高校金工钳工实习报告心得体会_钳工实习报告.docx
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1、高校金工钳工实习报告心得体会_钳工实习报告 钳工实习报告 行然后知之艰,非力行焉者不能知也。回忆这段时间的钳工实习工作,我全身心投入其中,不如静下心来给这段实习工作做一个总结吧,实习报告可以总结阅历,避开失误,以指导将来的工作。你知道优秀的钳工实习报告包括哪些内容吗?为了让您在使用时更加简洁便利,下面是工作总结之家我整理的“高校金工钳工实习报告心得体会”,供您参考,盼望能够关心到大家。 高校金工钳工实习报告心得体会篇一 实践是检验真理的惟一标准。在课堂上,我们学习了许多理论学问,但是假如我们在实际当中不能敏捷运用,那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。 通过一段时间的
2、钳工实训,使我更加了解了划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、铰孔、刮削、研磨等加工过程。同时,也发觉了自己在钳工过程中的不足,熟悉到了在加工过程中的一些需要留意的地方,学到了课本上学不到的东西,为今后的工作积累了一些工作阅历。现在就以我在实训中的所学作出锯削技术总结: 1. 操作技术要求 (1) 依据材料硬度选择锯条。 (2) 锯条装夹合适,锯削姿态正确。 (3) 使用的刀具、量具和帮助工具 包括手锯、钢尺、游标卡尺、万能角量尺、划线工具、塞尺等。 2、操作过程 (1)检查工件毛坯尺寸,划出平面加工线。 (2)锯b面,保证该面垂直和平面度达到图样要求。 (3)锯c面,保证两平面之间的尺寸满意要求。
3、3、操作要点及留意事项 (1)装夹剧条时齿尖向前,松紧适中,不宜太紧或太松。 (2)零件装夹要坚固,伸出钳口不宜过长:锯缝靠近装夹部位。 (3)起锯角度要小,一般不超过15度。 (4)锯削时,左右手协作协调,推力和扶锯压力不宜太大、太猛,回程不加压力。 (5)锯削速度一般以每分钟20次40次为宜。锯软材料快些,锯硬材料慢些。锯削时尽量使用全长锯齿部位。 (6) 锯削面不允许修锉。 (7)工件不应伸出钳口过长,锯缝应尽量靠近钳口。操作过程中工件工件不得松动或发生振动。 (8)工件应与钳口平行,以免锯口歪斜。 就这样我们在理论与实践的结合下,已经能娴熟把握钳工锯削的基本手法,可以把一件毛坯铁料做出
4、基本的图形,也得到了实训老师的好评。 我觉得每一次的实训对我自己来说特别有意义,特别实在.它们给我的高校生活添上了精彩的一笔.让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业学问,让我熟悉到自己的特长与不足。 等到就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去观看、学习。不具备这项力量就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。像钳工,它看似简洁的锉和磨,都需要我们细心观看,反复实践,失败了就从头再来,培育了我们一种挫折感等等。三周的实训带给我们的,不全是我们所
5、接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量,更多的则需要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实训达到了他的真正目的。 总而言之,虽然在十几天的实习中,我们所学到的对于技术人员而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本,而技术人员也是从简洁到复杂“进化”而来的。 很快实习结束拉,结束的时候大家内心是兴奋的,由于大家学到了真正的东西,不管学的是不是很精,有没有真的全部把握,至少让我们了解拉什么是工人做的事情,对以后也有关心。 光阴似剑,转瞬间, 一周的实训就这样结束了,至于我总体的感觉只能用八个字来概括
6、“虽然辛苦,但很充实”。在这一周里,我学到了许多有用的学问,我也深深地体会到工人们的辛苦和宏大,钳工实训是我们机电系各个专业的必修课之一,或许我们以后不会真正的从事工业生产,但这一周给我留下的珍贵阅历是永久难以忘记的,并将作为我可以受用终生的财宝。 在实训期间我有很深的感受,很感谢学校能给我们供应这个实训的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的学问,或许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的学问和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。 钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成所要求的外形,经过打孔等步骤最终做
7、成一个工件。这次实训给我的体会是:第一,在了解、熟识和把握肯定的工程基础学问和操作技能过程中,培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量。 其次, 培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规章和爱惜国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。 第三,在整个实训过程中,老师对我们的纪律要求特别严格,同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的平安操作规程等要求,对同学的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。 第四,实训老师将我们加工产品的打分标准公布给我们,使我们对自己的产品的得分有明确熟悉,对于提高我们的质量意识观念有肯定作用。对我们的钳工实训成果
8、,实行逐个考察的方法,使我们能仔细对待每个工种和每个实习环节。 我觉得每一次的实训对我自己来说特别有意义,特别实在.它们给我的高校生活添上了精彩的一笔.让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业学问,让我熟悉到自己的特长与不足。 一年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去观看、学习。不具备这项力量就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。像钳工,它看似简洁的锉和磨,都需要我们细心观看,反复实践,失败了就从头再来,培育了我们一种挫折感等等。一
9、周的实训带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量,更多的则需要我们每个人在实训结束后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实训达到了他的真正目的。 总而言之,虽然在钳工五天的实训中,我们所学到的对于技术人员而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本,而技术人员也是从简洁到复杂“进化”而来的。 高校金工钳工实习报告心得体会篇二 为期2个月的实习期立刻结束了,在这短短的2个月里,我感觉生活得很充实,有时候虽然会辛苦了点,但是这对自己的多项力量的养成却是一种熬炼。同时,实习能够学到许多在学校课本上难以学
10、到的学问,每当那些珍贵的学问能纳入胸怀时,其中的喜悦之情是难以言喻的。 从选择了钳工这个职业,也就开头了与锉刀的友情。从最开头的平安训练课到最终拿起了锉刀进行实际的操作和实习,说起来简单,看起来简洁,但是从理论到实习的结合却并非想象的那样简洁,从理论到实习的过程,是一个相对很难的适应性的开头。 一开头,弯着腰,躬着背累得满头大汗,不时地手上还会出现一些红色的 图案 。但回头看看自己的劳动成果,则感觉与自己的付出不成正比,就感觉越来越烦躁。被老师发觉后,经过耐心的讲解,才知道自己的加工的姿态和部位均有错误之处。经过调整以后才算渐渐进入了状态。 但还是漏洞百出,一会儿遗忘尺寸公差的掌握,一会儿又遗
11、忘了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候,老师总是静静地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象,避开以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。 当拿到老师那里检测时,好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了其次件,第三件 。每一次都有进步,但每一次都仍有错误,只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进,使我又多了一份自信。从这一点,我真正地向老师说一声 老师!感谢您! 从简洁地阿拉伯数字和方块字这么多年的理论学习,始终到现在的公差,制图专业课程,无一不是在课堂中渡过的,当真正拿出图纸、材料和工具让
12、我们去加工时,才感觉到手足无措,并不像课堂三讲的那么简单,那么简洁。它需要理论与实习的结合,更需要头脑和一双手的协作。只有这样,才能体现出自己的动手力量和加工水平。 这两个月让人感觉美妙而短暂。在实习期间,能和老师一起生活,和大家一起开怀大笑,这让我感觉是值得珍惜、非常珍贵的事情。虽然有时候会感觉到很辛苦,但是内心却并未因此而有过一点点不悦的心情,反之,我会感觉到充实后的那种美妙。在实习期间,我通过实践发觉了自身还存在着许多的不足,在专业学问和专业技能方面,我还需要学习许多,因此在后阶段的学习生活中我应当更加注意这些方面,同时还有加强与同学之间的团结协作力量。我想实习期间的美妙感受我将永久难以
13、忘记! 高校金工钳工实习报告心得体会篇三 一、实习时间: 20xx年2月2420xx年2月28日 二、实习地点: 学院钳工实训室 三、实习任务: 用一根铁棒做一个长为150.1mm,宽为150.1的正方体。 四、实习目的: 1、熟悉并把握钳工基本操作步骤? 2、熟悉并把握钳工工具的使用和基本的养护知 五、实习过程: 钳工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低?但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简洁,故在机械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重要工种。钳工的常用设备有钳工工作台、台虎钳、砂轮等。钳工的工作范围有划
14、线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。其中钳工的实习平安技术为? 1、钳台要放在便于工作和光线相宜的地方,钻床和砂轮一般应放在场地的边缘?以保证平安。 2、使用机床、工具。如钻床、砂轮、手电钻等。要常常检查,发觉损坏不得使用?需要修好再用。 3、台虎钳夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。 4、使用电动工具时,要有绝缘爱护和平安接地措施。使用砂轮时,要戴好防护眼镜。在钳台上进行操作加工要有防护网。 5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置,排列整齐、安放平稳,要保证平安,便于取放,并避开碰伤已加工的表面。 6、钻孔、扩孔、铰孔、锪
15、孔、攻螺纹、套螺纹时,工件肯定要夹牢,加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。 7、使用钻床时,不得戴手套,不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时,要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。以上都是作为一名钳工必需懂的基本学问。 第一天,来到车间,老师叫我们做的第一个零件是螺母。听完老师的要求,也看了黑板上那看似简简洁单的图样,我们便开头了我们的实习。 首先是把在铁块上量好尺寸并画线。画线,这工作可马虎不得,一旦画错便会使自己的零件不合尺寸,还好听了老师说的留意事项,我按老师所说的,略微把尺寸画大了一点。 接着,便是令我一生难以忘记的锯削了。我原先以为锯锯子嘛,就那么来回拖啊拖,没什么大不了的小事一桩
16、。但是事实在锯锯子,也在诀窍的,锯锯子并不是不管三七二十一,单纯的来回拖啊拖啊。假如是这样做的话,无论一个人多少强壮,都会累得两手发麻,两眼发慌的,我们首先要调整好锯口的方向,依据锯口的方向使力,起锯时应当以左手拇指靠住锯条,以防止锯条横向滑动,右手稳推手柄,锯条应当与工件倾斜一个锯角约10度15度,起锯过大锯齿易崩碎,起锯角过小,锯齿不易切入,还有可能打滑,损坏工件表面,起锯时锯弓往复程要短,压力要小,锯条要与工件表面垂直。 同时,锯削时右手握锯柄,左手轻握弓架前端,锯弓应当直线往复,不行摇摆,前推时加压匀称,返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应当太快,锯切开头和终了前压力和速度均减小
17、,以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。开头锯时我实在是吃了大亏,由于我始终都是用力的拉啊、推啊!完全是死力的锯削,结果弄断了一根锯条不说,其次天吃饭都成问题,右手像裂开了一样,真是惨啊!还好我最终学会了怎么锯削了。锯完了,还得锉削。锉削也是一个又累又苦的差事,但是只要把握方法?同样不难了。 首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时,前手压力渐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,连续推动锉刀时,前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简洁了。 六、心得体会: 光阴似剑,转瞬间,
18、一周的实习就这样结束了,至于我总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。 在这一周里,我学到了许多有用的学问,我也深深地体会到工人们的辛苦和宏大,钳工实习是我们机电学校各个专业的必修课之一,或许我们以后不会真正的从事工业生产,但这一周给我留下的珍贵阅历是永久难以忘记的,并将作为我可以受用终生的财宝。刚开头的时候,感觉时间好漫长呢,两个周呀,我们什么时候才能熬过这实习的日子。可是,转瞬间,最终一个周已经来到了,最终一天即将向我们招手,不知怎么的,原来始终希望的最终一天,可是当这一天真的来临的时候,我们突然对实习产生一种剧烈的难以割舍的情愫,真的不愿和你分开钳工实习,你让我们在欢乐中猎取
19、无尽的学问。 高校金工钳工实习报告心得体会篇四 为期二周的钳工实习结束了,在实习期间虽然很累,但我们很欢乐,由于我们在学到了许多很有用的东西的同时还熬炼了自己的动手力量。虽然实习期只有短短的两周,在我们三年的高校生活中它只是小小的一部分,却是非常重要的一部分,对我们来说,它是很难遗忘的,究竟是一次真正的体验.、体验生活。 重要的平安 要进行钳工实习,平安问题确定是摆在第一位的。通过师傅的讲解,我们了解了实习中同学们易犯的危急的操作动作。比如在车间里打闹玩耍,不经师傅的许可便私自操作机床,以及操作时崴傻某倒? 车工不是由数控来完成的,它要求较高的手工操作力量。首先老师叫我们边看书边看车床熟识车床
20、的各个组成部分,车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的,老师又向我们讲解了各个手柄的作用,然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就让我们开头加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀,一开头我们要车个锉刀把。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说,真是个考验。 不停的转动横向和纵向的掌握手柄,当心翼翼的加工,搞了整整一个下午,自以为差不多的时候,预备在加以最终一刀,却操之过急,把圆弧的直径车小了!我痛心不已,惨啊!最难过的是站了一成天,小腿都疼起来
21、。但当把车好的零件交给老师时那种胜利的喜悦使我遗忘了站得发疼得小腿。这种胜利的喜悦只有通过亲身参与实习才能感受得到。 身为高校生的我们经受了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的,但我们始终没有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距究竟有多少。钳工实习给了我们一次实际把握学问的机会,离开了课堂严谨的环境,我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导老师仔细、耐心的操作,构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手力量重要性,只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学学问体系的同时,娴熟把握实际力量,包括机械的操作和阅历的不断积累,
22、才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。钳工实习就是培育同学实践力量的有效途径。这里是另外裔松的车工 车工不是由数控来完成的,它要求较高的手工操作力量。首先老师叫我们边看书边看车床熟识车床的各个组成部分,车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的,老师又向我们讲解了各个手柄的作用,然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就让我们开头加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀,一开头我们要车个锉刀把。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说,真是个考验。 不
23、停的转动横向和纵向的掌握手柄,当心翼翼的加工,搞了整整一个下午,自以为差不多的时候,预备在加以最终一刀,却操之过急,把圆弧的直径车小了!我痛心不已,惨啊!最难过的是站了一成天,小腿都疼起来。但当把车好的零件交给老师时那种胜利的喜悦使我遗忘了站得发疼得小腿。这种胜利的喜悦只有通过亲身参与实习才能感受得到。 身为高校生的我们经受了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的,但我们始终没有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距究竟有多少。钳工实习给了我们一次实际把握学问的机会,离开了课堂严谨的环境,我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导老师仔细、耐心的操作,构
24、成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手力量重要性,只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学学问体系的同时,娴熟把握实际力量,包括机械的操作和阅历的不断积累,才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。钳工实习就是培育同学实践力量的有效途径。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手,对把握的理论学问进行补充与质疑。这与传统的课堂训练正好相反。这两种学习方法相辅相成,相互补充,能填补其中的空白,弥补其中一种的一些盲点。通过钳工实习,整体感觉实际生产方式还是相对落后,书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作,实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征,科技含量较低,但还是有一些基
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