2022年秋幼儿园学前班工作方案_幼儿园工作总结学前班.docx

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1、2021年秋幼儿园学前班工作方案_幼儿园工作总结学前班 2021年秋幼儿园学前班工作方案。 资料包含着人类在.实践，科学试验和讨论过程中所汇合的阅历。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，你是否知晓资料究竟是怎样的形式呢？为此，我从网络上为大家细心整理了2021年秋幼儿园学前班工作方案，盼望对您的工作和生活有所关心。 20xx年秋幼儿园学前班工作方案 一、班务方案 （一）、班级概况 本班本学期大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习力量均进展不错，可能会有个别几个是插班生，由中班直接升上来，学习基础没那么连贯，所以我们将会实行集体统一教学与加

2、强个别辅导同步的模式训练好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入学校的前一年里从身心两方面作好预备，为入学校打好坚实的基础。 （二）常规训练与生活、学习习惯的培育 1、连续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。 2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。 3、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯 4、课堂能自主、自觉地学习、思索，有良好的专注力与规章意识。 5、做力所能及的事情，强化自己整理玩具物品的习惯，保持环境干净。 6、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。 7、喜爱书写，能用正确的方法读书、写字，自控力量强。 8、有肯定的自我管理力量

3、及组织领导力量，能顺当完成老师交给的组织管理任务。 （三）平安工作 1、能娴熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。 2、在生活、嬉戏中知道爱护自己不受损害，也留意不损害他人。 3、随机训练简洁、常见的逃命、自救方法。 4、无论是在班级还是在外面都应当遵守规章和.公德。 （四）生活护理与卫生消毒 1、引导幼儿能依据天气的变幻，准时的更换衣服，有不舒适的现象能准时告知老师并通知家长准时医治。 2、加强幼儿体能训练，注意幼儿跳动、接力、跳绳、攀爬、翻滚等力量的训练。 3、生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉。 4、生活老师按时按质做好消毒工作，保证班级物

4、品及幼儿用品卫生。 （五）良好品德习惯的培育 1、培育乐观主动的与同伴交往，学会共享、谦让与合作。 2、懂得关怀他人，爱惜四周环境，能够倾听和理解别人的要求。 3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。 4、喜爱劳动，自己的事情自己做。 5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。 5、仔细倾听，乐观答题，喜爱学习。 6、疼惜粮食不铺张、不挑食。 7、乐观参与户外活动，遵守规章。 （六）班级老师分工与合作 1、晨间学前班幼儿自主入园，不用家长送到教室，培育自主独立力量。 2、幼儿自主进餐：老师负责取、分发午餐，同时老师要观看幼儿进餐、添饭状况做到把孩子在园状况准时反馈给家长。 3、早操、体能活动：班

5、主任组织孩子做好活动前、后的喝水、入厕、整理仪容等工作，可以每天选择出优秀孩子带队做操和组织体能活动，从而调动孩子活动的乐观性。 4、教学活动：班主任制定好学期方案，完成备课、做教具和学具等预备工作。 5、幼儿生活护理：因天气渐渐变冷，老师应着重观看幼儿饮水状况，提高幼儿个人卫生习惯的自理力量。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊饰，不玩鞋袜等。老师做好离园预备工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理状况，提高幼儿能顺当完成自主整理衣物、照看好自己身体的力量。 6、幼儿有特别状况，要准时向家长汇报；可以以打电话，口头或书面的形式告知家长，并做好记录，提高幼儿自主完成任务的力量。 7、每月的重大活动提前

6、做好具体方案，并与各班级老师商议好分工状况。 8、班级出现任何问题，班主任都应准时组织全体老师会议并进行争论、分析、反思、准时处理好问题，并将大事记录下来，以便日后班级工作能更好地开展。 （七）物品管理 幼儿用品：应做好标记，分类摆放整齐，培育孩子自己动手完成，要求班主任必需对班级全部公物妥当保管和正确使用。 （八）家长工作 1、每周依据幼儿状况准时填写家长反馈表。 2、每天放学利用接送时间与家长简短沟通幼儿状况。 3、不定期对乘车幼儿及特别幼儿进行电访，对缺勤幼儿准时打电话询问并做好登记。 4、定期进行公开观摩活动和学习成果汇报活动。 二、训练教学方案详细时间支配 九月份 语言主题我长大了；

7、拼音，学习单韵母aoeiuu和声母bpmfdtnl及相关汉字拼读；数学，熟悉几何体、10以内的加减混合运算巩固（如运算后连线、填空）和数学练习。 十月份 语言主题秋天的故事；拼音，学习声母我推举 幼儿园学前班保育方案 新学期开头了，为了每个孩子都能获得更好的进展，能更健康、更全面的成长，学前班保育员制定了怎样的工作方案呢？下面是我收集整理的幼儿园学前班保育方案，欢迎阅读。 幼儿园学前班保育方案篇一 新学期开头了，我连续担当学前班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制

8、定方案如下： 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。 二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。 通过上学期的培育，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，力量较弱的需要老师提示，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理，确保幼儿平安。 随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣

9、服也渐渐削减，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细认真检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患。 四、协作班中老师搞好各项活动。 幼儿自我服务力量弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在训练工作中，尽可能的参加，让训练活动更加深化，把训练活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的训练原则。 五、以高度的责任心迎接工作。 在工作中，我要仔细对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的干净，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺当地通过复验。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向

10、着更高的目标前进。以一颗乐观、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。 幼儿园学前班保育方案篇二 为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了新学期方案如下： 一、提高思想政治素养 乐观参与各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度，喜爱本职工作。协作本班老师仔细完成各项班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培育 我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地公正对待每位幼儿，让他们喜爱上幼儿园，尽快适应新环境。培育幼儿良好的行为习惯、生活自理力量、自我爱护力量和生活卫生习惯。 1、在健康方面，鼓舞幼儿乐观参与体育熬炼活

11、动。留意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特殊护理。留意孩子饮水量，提示孩子多喝水，削减孩子生病机率。 2、抓好孩子的生活习惯培育。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。 下一页更多精彩幼儿园学前班保育方案 3、训练幼儿自己的事情自己做，培育幼儿的生活自理力量。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识，训练幼儿知道爱护自己的五官，爱惜牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。 三、仔细做好班级卫生消毒工作 1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。 2、加强进餐环节工作，巡察

12、进餐状况，指导关心体弱幼儿，保证幼儿吃饱、吃好。 3、加强幼儿午睡管理，培育幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。 4、保管好本班物品及幼儿衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。 四、平安工作 1、加强幼儿平安意识到培育，不做危急的嬉戏，不踩桌椅，不到危急的地方去，杜绝平安事故的发生。 2、训练幼儿友好相处，知道遇到危急要找大人帮忙。培育幼儿的自我爱护力量。 3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交生疏人，防止错接。 4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况准时妥当处理。 5、组织幼儿活动前，要检查场地是否平安，幼儿

13、活动范围须在老师的视线内。 6、防止开水、食物等烫伤儿童。 五、家长工作 1、充分发挥家庭训练资源作用，乐观宣扬党的训练方针和科学育儿的学问，针对幼儿进展状况，切实做好家长工作，在训练上达到全都性，促使儿童、家长、老师共同进展。 2、坚持做好家访电访工作， 幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿状况，并做好记录。 本学期我会努力做好保育工作，让家长放心，让幼儿健康活泼的成长。 幼儿园学前班保育方案篇三 一、班级状况分析 本学期主要我来负责学前班的工作，本班孩子的学习基础较差，学习力量有待加强，孩子在自控力量及大担、完整地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上状况，我们老师将团结协作、

14、因材施教，促进幼儿全面进展。 二、工作重点 1、保育工作 每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是力量稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿赐予更多的关爱。培育幼儿一个良好的进餐常规，训练幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 2、训练教学：敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据幼儿的爱好和进展目标结合五大领域

15、的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语方智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执

16、行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。合理支配幼儿一日生活，将训练渗透于日常生活中，做到就地取材、因地制宜，充分利用四周环境资源生成训练活动。在了解、分析幼儿特点的基础上，挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得最大限度的进展。作好幼小连接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思索问题的力量和主动为他人服务的意识。与家长共同协作，提示幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有方案、有条理、不拖拉。老师连续学习教改的理念，树立正确的儿童观、

17、训练观，在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题。在工作中，做到老师之间真正成为一体，乐观制造团结向上、让幼儿憧憬、让家长满足的、温馨的班级氛围。 3、品德训练 在一日活动中渗透幼儿品德训练，创建宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。实行多鼓舞、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培育幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。关爱每个幼儿，特殊是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的协作，不断的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。平常加强对幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿

18、自身生活阅历进行有目的训练，提高和强化幼儿的自我爱护意识力量。 4、平安工作 加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。平常依据状况随时进行家访、电访。通过班级博客向家长反馈幼儿在园的状况及班级动态，并准时回复家长的留言。每月准时了解本月工作重点，并向家长介绍育儿阅历。 20

19、21年上学期幼儿园学前班工作方案. 幼儿园学前班下学期工作方案20xx(一) 一、班级状况分析 本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多17人，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管参加什么活动都比较简单兴奋。奇怪、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也非常的明显，例如：不爱说话的浩宇、不太合群的堂堂、智力进展迟缓的、害怕的龙龙这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与关心，才能使他们跟上大家的进步。 我班在家园共育这方面做得还不够到位，盼望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的进展。 二、进展目标 1、仔细贯彻纲要精神，以促

20、进幼儿的全面进展为主要的工作目标。注意幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。 2、切实、有效的做好幼小连接的工作，使每一个幼儿都能从力量、心理、学习习惯等方面做好做一个学校生的预备。 3、围绕幼儿园的中心课题，依据本班特色，结合幼儿的一日活动，特殊是教学活动乐观开展课题的讨论工作。 三、详细工作支配 1、班级环境 本学期的训练环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展现的最佳途径。 并且我们盼望能在这一学期中更多的使用废旧的材料，“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新力量。 2、

21、嬉戏活动 本学期我们班的嬉戏将连续以角色嬉戏和区域活动为两个部分为主。 在角色嬉戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整，而将重点放在嬉戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在嬉戏中投放每人一张“存折”，这不但很大程度上增加了幼儿嬉戏的难度，并且对幼儿熟悉.角色有很大的关心。 区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼力量、满意奇怪心、促进彼此交往、展现特长的舞台。 3、德育常规 常规训练始终是我们班的重点工作。我们准备从日常生活习惯、学习习惯、嬉戏习惯等方面着手开展了一系列活动，关心幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要

22、在日常生活、学习、嬉戏等各个方面进行常规训练，并坚持正面训练、重视随机训练、个别训练、老师以身作则、时时到处抓好常规、家园合作、共同训练。 4、幼小连接 针对幼儿即将踏入学校的状况，幼小连接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过课堂教学、实 2021幼儿园学前班保教工作方案.20xx幼儿园学前班保教工作方案. 20xx幼儿园学前班保教工作方案.1 一、指导思想 围绕区教体局和中心校工作方案，仔细贯彻落实幼儿园训练指导纲要精神，加强理论学习，树立新的训练理念，提高老师素养，坚持以教研组为主阵地，进行课程改革的讨论，遵循幼儿教学特点，乐观营造教科研氛围，深化教学讨论，进一步优化保教质量。 二、主要

23、工作及措施 (一)磨练老师内功，提高老师业务水平。 1、组织老师基本功竞赛，要求全园老师都要参与竞赛活动。内容包括弹唱、说、跳、写、画、说课等7各方面。 2、磨课活动 为使全园老师能更好的开展幼儿园的训练教学工作，在原有水平得到提高，我园将实行“磨课活动”方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互关心，相互指导，使全园老师都能乐观参与教学讨论，使新老师尽快成长，老老师也能跟上新课程的步伐。 3、同题异构、一课三研、教学沙龙活动 本学期我园连续开展以班级组为单位，全园参加的形式开展同题异构、一课三研、教学沙龙的活动，让班级组的老师充分发挥仆人翁的态度，围绕课堂观看乐观筹备、设计、实施

24、活动。通过这种同伴式的讨论方式让我们的老师知道自己的劣势与优势，然后找准自己的进展方向，努力前进。 4、有效一日活动。做好各个环节中的保教工作，切实把落实幼儿良好的行为习惯、学习习惯及生活卫生习惯当作工作的重要任务来抓。对幼儿加强养成性的基础文明纪律训练，形成良好的行为习惯。把常规训练和培育幼儿良好的行为习惯作为幼教工作的重点，依据幼儿的年龄特点组织开展各种思想训练和平安常规训练， 努力挖掘各领域的德育因素，寓训练于语言、美术、音乐等各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。以三八妇女节、五一劳动节等重大节日和集体活动为契机，开展相关的德育活动，以加强对幼儿的思想训练。仔细组织评比“好孩子”等，

25、用身边的典型开展训练，让更多的“好孩子”带动全体幼儿，总体提高幼儿的素养。 (二)加强园本培训，努力提高教研工作的实效性 1、开展园本教研活动，针对日常训练教学中的问题和困惑，以班级组为单位进行教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓舞老师大胆阐述自己的观点，提高老师理论与阅历的结合并熬炼老师的口才与胆识。 2、规范幼儿园保教工作常规，加强“六仔细”的工作管理 我们将依据“六仔细”工作，定期检查、督促、分析、反馈，增加保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。同时连续抓好幼儿观看记录工作，促使讨论工作能有效促进幼儿的进展，形成有效的幼儿个案讨论。 3、完善班级管理检查制度，

26、连续开展“优秀班集体”评比 为了更好的优化幼儿的一日活动，我们依据检查管理制度，由行政及骨干老师对班级的常规每周进行抽查，并提出反馈看法和建议，让各班的常规工作越来越完善。 4、发挥骨干老师的引领作用。骨干老师每学期要上好12节展现课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用，并能加强自身学习，提高理论素养，乐观撰写论文，给年轻老师做好榜样，起到带头的作用。 (三)家长工作 乐观做好家长工作。加强家园互动，定期向家长开放训练活动，亲子嬉戏活动，并通过家园联系栏、家长会和电话、飞信等形式，向家长宣扬幼儿园的训练宗旨，办园理念及工作要求，主动接受家长的监督，达到家园训练目标全都。把工作做到每一个幼儿身上，

27、杜绝遗漏现象。 (四)、其他工作齐头并进，全面提高保教质量。 1、做好卫生保健工作。加强膳食管理，提高一餐两点的质量，做好幼儿饮食卫生的管理及监督，杜绝食物中毒的发生，预防病从口入。加强对常见病的管理、传染病的预防、疾病的矫治工作。 2、加强儿童体格熬炼，广泛开展户外体育活动，保证户外活动时间，增加儿童体质。 (五)分月支配： 二月份： 1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 2、检查各类方案的制定状况 3、欢高兴喜过元宵 4、各班开展“公开课” 三月份： 1、各班组织幼儿开展庆“三八节”活动 老师开展“庆三八”诗歌朗诵 2、个班开展“月底展现课”活动 3、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 4、 园本培训如何形成有效的教案、如何创设欢乐的环境 四月份： 1、结合主题活动各班组织幼儿春游春游活动 2、各班做好“预防春季传染病防治”工作 3、老师进行“弹唱、跳竞赛” 4、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 五月份： 1、各班开展“庆五一”活动 2、各项常规活动检查 3、老师开展“讲故事”竞赛 4、各班预备六一节目 六月份： 1、全园开展“庆六一”活动 2、做好幼小连接工作 3、大班毕业典礼 4、做好期末总结、量化、评比工作 5、做好教具资料的清查、整理工作 6、组织老师做好期末幼儿进展评估工作，评比“好孩子”、“特长幼儿” 7、填写幼儿进展报告单，发放奖品、奖状