期中考试总结600字高中_期中考试总结600字.docx
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1、期中考试总结600字高中_期中考试总结600字 .更多总结编辑推举 期中考试总结600字语文 期中考试结束了,但这并不代表此次考试就不需要再管了。此时就可以依据自己的考试成果来总结反思一下自己的学习状况。下面是由工作总结之家我为大家整理的“期中考试总结600字语文”,仅供参考,欢迎大家阅读。 期中考试总结600字语文(一) 期中考试过后,我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点也兴奋不起来,由于怕自己期中考试考砸了。所以成天就只想着盼望自己不会出错、马虎大意,分数要保持原有的优势等等。 最终,成果出来了,真的不出我所料,幸运女神并没有降落在我身上,她只对我说:“一分耕耘,一分收获。全部的一切,都
2、是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己打算。”接着,把绝望和懊悔留给了我比上学期总分下降了20多分 我久久伫立在原地,把目光投放在试卷上,心中的泪水,一次又一次地漫湿了我枯干的心灵 这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵,使他失去往日的颜色、信念与骄傲,使他将要与其他失去光荣的花朵永久的长眠于地底深处。 为了挽救这软弱的花朵,必需唤醒他的信念,而胜利恰恰是唤醒信念的最佳方法。所以,为了胜利,必需有一套好的学习方法和学习习惯,我打算,做到以下几点: 一、要指定好学习目标和方案 二、做好五个环节 (1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容,不懂的地方问老师或同学,有一些实在不懂的地
3、方就标上记号,做到心中有数; (2)上课仔细听讲。把思路跟着老师走,讲到自己课前预习标上记号的地方时,更要细心听老师讲解,假如还不懂,可以等下课问老师或同学。在仔细听讲的同时,还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。 (3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背诵的背下来。 (4)独立完成作业。仔细完成,不抄袭。 (5)订正。老师把作业或试卷发下来后,订正错误的地方,仔细,严厉对待。 三、课外尽量少点接触电脑等消遣性、引诱性较高的物品 四、多看课外读物、新闻 只要你付出足够的汗水、辛勤和仔细,胜利,其实就在不远处。 期中考试总结600字语文(二) 考试是检验同学近期学习成
4、果的一种手段,更是对老师心理承受力量的一种挑战,也是督促老师进行教学反思提高教学质量的前提条件。 本学期的期中考试已经结束了,这次期中考试的成果,还是反映出肯定问题。试卷中第一题“我会连”竟然也有几个同学连错,真是让我有史无前例的挫败感。第五题的看例子把词语补充完整也有好多人有错,有两个甚至完全不知道写什么。题型也讲过、练习过,至少说明有部分同学上课不够用心。从试卷来看,同学们基础学问的把握不是很好,不留意看题目要求。做题不仔细。 通过这次期中考试我觉得有许多问题,需要在以后的语文教学工作中不断的进行改进。比如:“短文阅读题”这类题目还需要多练习。加强说话、写话练习。 同时,那些上课反复讲过的
5、题目还是出现了错误,我觉得有很大一部分孩子的上课效率不高,这是我和同学都值得深思的问题。在以后的教学中,我要运用多种教学方法来教给孩子学问,提高教学质量和教学效率,争取在以后的考试中做到上课反复强调的问题能让班级全部的孩子都不做错或者极少数人错。 还有班级后进生比较多,所以在今后的工作中,我要做好补差工作,作业面批多讲解,使得他们的成果在以后的考试中能取得肯定的进步 期中考试已经结束了,在以后的教学中,我还要连续踏踏实实的做好本职的教学工作,激发孩子的语文学习爱好,让同学们能够在我的教育下尽情的享受语文学习给他们带来的欢乐,为以后的学习奠定下良好的基础。 期中考试总结600字语文(三) 期中考
6、试刚刚结束,我对这次考试出现的问题进行反思。语文注意基础学问的把握,基本技能的培育,也适当考查了同学的学习过程。本次期中考试试题共分八大题。其中看拼音写词语、我会写句子、连线完成比较好,在三拼音节、二拼音节、声母、韵母分类中错误较多。以后我在教学中,要多加强同学的拼音的分类练习。在以后的教学中还要留意同学的写字习惯。马虎大意不知道检查试卷,以后我要培育同学细心的好习惯。 在今后的语文教学中从以下抓起: 1、抓好课堂教学落实课堂学习。 2、培育同学良好的学习习惯按时完成作业多读,多写,多说,多练,抓好语文的基础学问强化拼音分类、字、词、句训练。 3、引导同学多读课外书,丰富同学的课外学习,提高阅
7、读力量。 4、培育同学的审题力量,先口述再动笔,不要漏题。 期中考试总结600字语文(四) 又一次期中考试告一段落,几门课的试卷也已经发下来了,我先就语文考试做一个总结。 在课内文言文阅读中,我将诗所描写的意境写错了,只写了一个似像非像的答案。我在以后的文言文阅读中就肯定要留意这种题目,要全篇通读再下结论。 课内现代文阅读考了第一单元的内容,我没有复习到,但在考试时也没认真读课文,而是凭记忆做题,死记硬背的结果是扣了三分。我认真分析了这几道错题,其实只要我把文章多读几遍就可以找出答案。这也暴露出了我学习语文吃力的结症所在死记硬背。这使我对文章的理解力量下降,再做其他题就总出错。 所以以后我在上
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