读书主题活动方案策划.docx

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1、读书主题活动方案策划 读书也是一生的事，要持之以恒，要不断的给自己充电，与时俱进，获得内心的强大世界，寻求心灵的永恒，是精神食粮不行缺少、是塑造灵魂的重要途径。下面是我给大家带来的读书主题活动方案策划5篇，以供大家参考! 读书主题活动方案策划篇1 一、指导思想： “名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特殊启迪而阅读的书。”(英国作家斯蒂夫艾伦语)读名著，读经典，让同学直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田。 二、读书目标： 1、通过活动，让同学爱读书，让书成为他们的伴侣。从小养成喜爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在

2、活动中提高同学的综合素养，增长学问。 3、在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高观赏力量。 三、活动设想： 第一阶段：预备阶段：制定班级读书方案和个人读书方案 (一) 依据本班的实际状况，制定班级读书方案： 1、复习学校阶段已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积达到16首。 2、阅读经典名著：每学期至少选择三本进行阅读。如夏洛的网绿山墙的安妮鲁滨逊漂流记及其他自己喜好的课外书籍。 3、充分合理地利用课余时间来读书。如支配中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。 (二)老师带头制定个人读书方案，同学依据本人实际状况制定个人读书

3、方案。 1、读书方案中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 2、依据推举书目，预备好一学期要读的书。(有益书籍3本以上) 3、组织一次“优秀读书方案”展现活动。 其次阶段：活动阶段 (一)同学依据班级读书方案和个人读书方案进行阅读。 1、每隔一周，老师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者连续进行本月复习。 2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读阅历沟通会。 3、老师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。 (二)开展展现活动 1、开展一次“我读书的故事”主题中队活动。 2、参与一次读书心得的沟通会。和自

4、己的好伴侣沟通一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。 3、乐观动笔，踊跃投稿。 (三)广开书源，拓展阅读环境 1、建立图书阅读制度，让同学有书可读。 (1)调查家中的藏书量和种类，特殊是适合学校生的书籍，作出统计，要求每人选一至二本带到学校。 (2)发动同学之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个伴侣，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示同学，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。 (3)利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，支配专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的同学开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证同学每天的阅读时间。 2、将读书活动

5、延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。 (四)提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展 1、利用每周一节语文导读课，发挥指导作用，进行阅读沟通、新书介绍和读法指导等。 2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高同学的阅读爱好，培育同学的读书习惯。 第三阶段：考核、展现阶段(即品尝读书硕果) (一)建立“读书成长册” 1、每个同学都要建立一本“读书成长册” (“采蜜本”)(即平日积累词句的读书笔记本)， 从

6、原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书方案书，参与读书实践活动的作品，获奖状况等。 2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展现，评出优秀的作品，嘉奖好书一本。 (二)读书小报竞赛 四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期结合少先队活动组织读书手抄报竞赛，进行评比。 (三)古诗词、古文验收 在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求同学在一个小时的时间内，以最快的速度写下全部自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。 (四)学期结束时进行评比。考核同学的阅读状况，鼓舞同学读好

7、书，好读书，和好书交伴侣。 总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢乐健康地成长。我信任在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，同学将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人! 读书主题活动方案策划篇2 时间：20_- 地点：上关学校八班级(1)班教室 班会主题：读书心得沟通 活动议程： 一、活动目的 1、明确什么是好书，使同学懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和进展。 2、畅谈读书的感想，沟通读书的方法，激发同学读书的热忱。 3、明确读书目的，展现读书成果，提高同学读书的自觉性。 二、活动过程 主持人(合)：尊敬的老师，友爱的同学们，大家好!今日由我俩在这

8、里主持读书心得沟通主题班会活动。 男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。 女：才智中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心盼望同学们都能和好书交上伴侣。 男：大家觉得读书有没有好处? 等待回答 女：读书的好处是什么? 等待回答 男：不错的，读书好处颇多，下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。 等待发言完毕 女：刚才同学们的发言都很精彩!让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。 男：读书当然好，读书可以增长更多的见识，那同学们有没有思索过，你读书的目的是什么? 畅谈读书目的 女：你会读书吗?教大家几手吧! 1、读书的途径：和同学相互交换阅读;双休日去书店看书;去少年儿童文学网站看书;去图书

9、馆办张读书卡，定期借书。 2、有方案的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。 3、关注新书推举：如网站和书店查询新书推举。 4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简洁插图作成一张美丽的读书卡片。 5、为自己开拓一个精致的小乐园：分类清楚的书架、轻松好玩的书台、精致的书签和读书卡等。) 男：刚才同学们的发言都很棒!让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。 女：书给我们学问，给我们力气! (合)：让我们带着一份热忱，带着一个幻想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的欢乐吧!八一班主题班会到此结束! 读书主题活动方案策划篇3 腹有诗书气自华，最是书香能致远。幻想的训练“应当重视

10、让同学与书本为友，与大师对话”，因而在“4.23世界读书日”即将来临之际，图书馆将联合其他部门，推出一系列活动，进取提倡：知人知理知事，读人读理读书。目的在于营造书香学校，培育阅读氛围。 一、时间：_月1日_月23日 二、主办：图书馆政法学院 参与人员：全校同学 三、组织机构 成立领导工作小组。 组长： 成员： 领导工作小组职责： 1、做好读书系列活动的组织协调工作，准时发觉、讨论、解决活动中消失的问题。 2、进取组织、动员全校读者开展读书活动，撰写文章。 四、活动资料设计： 1、读书有奖征文活动，确定推举书目(政法学院供应) 2、以“好书伴我成长”为主题，以阅读协会为基础，在全校读者中进行宣

11、扬、动员，组织同学乐观参加读书活动。并撰写书评、读书札记、读后感(诗歌除外)，以研讨文章为佳。文章要求20_-3000字，且观点正确、集中，立意新奇;表达清晰、通畅，规律严密。文章要求必需为原创作品，没有学术行为不端现象。截稿时间：_月10日。投稿邮箱：pexytsg126.(请大家在投稿时，请在稿件名上注明自我的学院、本、专科、班级、姓名，便利筛选整理) 3、由专任老师组成评委小组，评比产生： (1)本科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。 (2)专科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站，并装订成4.23读书征文获奖文集。 4、_月23日，在图书馆内举办颁

12、奖活动，届时将邀请学校及相关进行领导颁奖。颁奖活动结束将进行其次期读书沙龙。 读书主题活动方案策划篇4 一、目的 1、借助深圳第_届读书月活动的影响力，加大北大青鸟在社区的推广力度，提高询问量; 2、通过社区活动，提升口碑，促进招生。 二、原则 1、 围绕深圳读书月这一主题开展宣扬; 2、 户外定点询问活动主题紧扣深圳第七届读书月热点; 三、策略 1、 以读书月活动为依托，降低进入社区的门槛，提高北大青鸟的公信力; 2、 各中心区域内户外点定询问与社区活动相结合，主要以社区活动为主要宣扬重点。 3、 每进入一个社区，坚持做深、做透的原则。 四、时间 _年1_月4日1_月15日。 五、活动主题

13、书山有路 青鸟领航深圳读书月特殊活动。 六、实施方案 (一)社区活动时间范围： 周一至周五：15：3020：00 周六至周日：10：0020：00 (二)现场询问内容： 1、派发宣扬单页 2、展现青鸟风彩 3、介绍课程体系 4、收集询问者信息 5、发放活动资料等 (三)社区活动时间支配： 周一至周五：14：00参加人员到中心集合，预备活动相关事宜 14：30准时动身到达各社区。 15：00社区布展 15：3020：00活动宣扬、收集人员信息 周六、日：09：00参加人员到中心集合，预备活动相关事宜 09：30准时动身到达各社区。 10：00社区布展 10：3020：00活动宣扬、收集人员信息

14、(四)社区活动开展天数选择原则 1000-_户居民，活动期限1天; _3000户，活动期限1 天; 3000户以上，活动期限2天。 (五)物资预备 1、宣扬品预备 a、易拉宝 (中心可自定制作相关内容) b、宣扬单页： (参照户外统一制作宣扬单页模板) c、宣扬报纸：由总部品牌部制作统一摸板，由各中心实施制作。 d、横幅：定点宣扬需有与读书月内容相关横幅，须体现“北大青鸟深圳读书月”内容。至少一幅。 e、物品内容预备 (各中心自定，但应留意削减商业化的倾向，以宣扬公益性活动为主。) 2、活动用品预备(活动用品在定点询问活动前1天预备完毕) a、照相机 b、笔记本电脑 c、宣扬片 d、太阳伞或帐

15、篷 e、询问台 f、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透亮胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、询问单等) (一) 社区资源申报及安排规章： 1、申报程序：各中心先调查选取，后报总部品牌推广部小组与各中心协商确定; 2、各中心在本次会议上对自己中心确定的社区须签字确认，并经总部品牌推广部小组最终签字确认。对于经总部品牌推广部小组确定后的各中心负责进入的社区，其他中心不得进入; 3、上报的社区经品牌推广部小组确认后，各中心须在10个工作日内提交明确的运作时间表及运作方式，否则已安排给中心的社区视作无效，由品牌部推广小组从新安排。 4、各中心上报社区.截止时间为10月26

16、日中午12：00之前; 5、各中心在本次会议上申报的社区要求坚持以下原则： 申报社区必需明确，不得申报同时包含多个详细小区的名称的社区，否则视为无效申报 申报社区必需概念精确，不得申报如“地铁沿线”等非法定社区名称，否则视为无效申报 申报的社区必需真实存在，否则视为无效申报; 申报内容包括但不限于：社区名称、社区规模、房价水平、地理位置、目标询问量(申报表见附件一)。 6、当消失两家以上中心同时申报同一个社区时，以空间距离就近的原则进行安排; 7、假如中心申报的社区经品牌部推广小组确认后，未能按方案进入社区开展活动的，中心将被处以每场次500元的罚款; 8、各中心开展社区活动的监控由总部 品牌

17、部推广小组人员监控; (二) 社区活动运作规章： 1、各中心在开展社区活动时，须严格遵循总部品牌管理及vi相关要求，在公共场所不得进行未经社区授权或读书月组委会同意的张贴、涂写等有损品牌形象行为。 2、各中心进行社区宣扬时，须符合以下规定： 使用统一宣扬主题的宣扬单页 统一工装 社区宣扬单页、宣扬物品使用统一宣扬主题。 兼职人员须经过统一的培训，培训使用总部标准的培训模板 社区宣扬内容须符合深圳各中心1_月整体市场宣扬方案平面及深圳读书月活动主题要求 七、营销大事 说明：以下供应三个营销大事设计思路，供各中心在开展户外活动时自行选择。中心在实施时候，依据活动思路形成细案。 (一)活动一：“购书

18、有礼” 1、设计思路 在深圳读书月社区活动中，由读书月组委会组织的精品图书展，各中心在开展社区定点询问活动时，举办“购书有礼”的活动，在进入社区之后，社区活动与精品图书展并行开展，借此机会可实施“购书有礼”活动。 2、活动内容： (1)在精品图书展购书者至询问点前领取讲座入场券，由询问师再约其到中心领取礼品，以此吸引更多人来中心。 (2)买书者凭售货小票至询问点领礼品，并由询问师留下对方的姓名和联系方式，并赠送讲座入场券，由询问师再约人上门询问或参与中心讲座。 (3)假如领奖者许多，我们将对此作出适当的限制，如：礼品可根据成本划分为几个档次，根据现场实际状况赠送，前三十名有奖或买计算机相关书籍

19、者才送礼品。 (4)关于礼品：分为不同档次，但单个礼物的价格最上限不超过200元。 (二)活动二：“深圳读书月，青鸟进万家” 1、活动思路： 此活动针对社区内十八岁以上的年轻人，吸引这部分人群到北大青鸟参与基础it学问学习，以开班的形式让这些年轻人免费学习，以此加大这些潜在人群对北大青鸟的了解，在学习期间询问师尽量转化为学员。 2、活动内容： (1)在社区开展活动时，通过海报、横幅、速印单等形式宣扬“it基础学问免费学习班” (2)有意向的居民通过填写定座单，可以获得参与“it基础学问免费学习班”的申请资格; (3)中心对定座单进行筛选，并通过电话回访，最终确定参与“it基础学问免费学习班”的

20、人员; (4)中心依据最终确定的人员数量，打算开课方案，并有中心询问师跟进; (5)详细开课时间有各中心自行支配。 (三)活动三：“青鸟动感光盘” 1、活动思路： 制作北大青鸟宣扬光盘，向社区相关人群发放，将社区活动的影响力进一步渗透，使北大青鸟品牌的影响力延长。 2、活动内容： (1)在社区活动期间，由市场人员联系本社区的老年人社团，向中老年人赠送动感光盘，提高北大青鸟的口碑宣扬力度和亲和力; (2)动感光盘的内容包括 a、针对老年人：北大青鸟的宣扬片、产品介绍、常见慢性病的预防、保健操等; b、针对年轻人：北大青鸟宣扬片、产品介绍、小嬉戏软件、音乐等。 (3)动感光盘以读书月名义发放; 读

21、书主题活动方案策划篇5 为了更好地发挥图书馆的训练职能和服务职能，充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系和丰富人民精神文化生活等方面的作用，在其次十二个世界读书日来临之际，我馆拟开展以悦读，在路上为主题的系列读者活动，深化开展全民阅读工作。详细活动方案如下： 一、活动主题 悦读，在路上 二、活动时间 20_年_月8日20_年_月15日 三、活动目的 宣扬推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参加阅读和学习，培育读者的阅读爱好，努力建设书香济源。 四、活动支配 1.开展世界读书日的专题宣扬活动 利用图书馆网站、大厅屏幕、微博微信、世界读书日主题宣扬图片等多种形式组织专题宣扬，向广阔读者

22、普及世界读书日的由来和进展历史等方面的相关学问，推广科学的阅读方法。 时间：_月8日-_月28日 地点：图书馆大厅 职责部门：办公室 2.数字化阅读新体验 数字化新媒体阅读方式因其更新速度快、使用便利获得了越来越多的读者的青睐。在世界读书日活动期间将在新校区图书馆三楼大厅启用一台歌德电子书借阅机，此借阅机是一套才智型的24小时电子书自动借阅系统，届时将支配专人负责，引导读者使用手机下载各类图书，推广数字化阅读。 时间：_月1日_月30日 地点：新校区图书馆三楼大厅 职责部门：阅览部 3.家谱展览 为了让.各界人士查找家族来源，世系传承，了解家风家训，讲好家庭故事，共建和谐.，图书馆打算在第22

23、个世界读书日来临之际对我馆保藏的济源家谱25种56册进行展出。 时间：_月17日_月26日 地点：二楼大厅 职责部门：采编部 4.举办阅读推广公益讲座 济图讲堂作为图书馆的品牌项目之一，在世界读书日活动期间连续为读者送上文化盛宴。 _月8日邀请济源市书香珍宝绘本馆邢金老师做绘本中的孩子现场讲座;_月15日特邀闻名基础训练专家李东辉做读书能培育孩子的综合潜力报告;_月22日特邀济源职业技术学院特聘教授苗洪森做让经典诵读插上声音翅膀报告;_月29日利用河南省图书馆讲座联盟视频资源，为读者播放为周易脱魅视频讲座。 地点：三楼报告厅 职责部门：读者服务部 5.举办世界读书日新书展活动 活动期间将展出五

24、千余册新书，资料涵盖文学、.、科学、工程制造等多领域，活动期间将持断更新图书，供读者阅览和外借。 时间：_月1日_月30日 地点：四、五楼书库大厅 职责部门：流通部采编部 6.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动 世界读书日期间利用文化信息共享工程资源在六楼大厅举办诵国学经典，看红色电影视频展播活动。诵读国学经典，品悟中华文化，传承民族精神。 时间：_月8日、_月15日、_月22日 地点：图书馆六楼展播厅 职责部门：信息技术部 7.开展图书漂流活动 图书漂流活动关注山区孩子的成长、改善山区孩子的阅读现状，开阔孩子们视野，让书香飘进每一个的角落。世界读书日前后将图书漂流活动从西北部山区转移到

25、东部山区。 时间：待定 地点：待定 职责部门：读者服务部 8.开展馆外服务点回访活动 为更好地服务机关、厂矿、部队、监狱等单位读书文化生活，对他们进行业务指导，了解他们的精神文化需求，_月份开展走访馆外点，开展阅读调查和服务活动。 时间：_月20日_月28日 职责部门：读者服务部 9.进行盲人回访活动 为更好地服务特别群体读者，_月份流通部将派专人走访盲人群体并统计新增读者，调研盲人读者的阅读需求、征求对我们服务的看法和推举。 地点：城区盲人居住、工作地 时间：_月20日左右 五、活动要求 1.各相关部门要细心组织、仔细筹备，协作协调，务求实效。 2.每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注意宣扬，专心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。 读书主题活动方案策划