读书交流活动方案计划.docx

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1、读书交流活动方案计划 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。为了拓展同学们的学习方法，培育良好的学习习惯，增加学习积累，明确学习目标，激励同学们朝着自己的学习目标前进。下面是我给大家带来的读书沟通活动方案方案5篇，以供大家参考! 读书沟通活动方案方案篇1 一活动背景 随着电子产品的普及,人们对于纸质书的阅读日趋削减,除了上课所必需的教科书外,高校生的阅读量很少,甚至有部分高校生教科书都不好好看,沉迷于嬉戏中。在此背景下，西安邮电高校十八号党员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书沟通活动，旨在通过同学的参加，传播多读书，读好书的理念，让同学们适时远离城市的喧嚣，悄悄地读一本好书! 二活

2、动目的 本次读书沟通活动，旨在让同学们树立起多读书，读好书的习惯与理念，在校内里营造一种人人读书，人人读好书的文化氛围。对于主办方西安邮电高校十八号党员工作站的全体成员也是一个很好地熬炼机会。 三活动时间： 20_年12月 日 星期 四活动地点: 西安邮电高校长安校区东区十八号党员工作站 五活动预备 (一)物资预备: 投影仪一台，开水一瓶，茶杯若干 (二)前期宣扬： 制作一个宣扬画板，内容以宣扬多读书，读好书为主，展板摆放在东区食堂门口三天。 在宿舍楼的宣扬栏中公示活动举办的时间，地点。 六活动流程 (一) 主持人致开幕词，向大家说明此次活动的目的，意义。宣布活 动开头! (二)读书沟通活动环

3、节： 1， 由各位共享人叙述自己的读书心得，听众可以针对自己感爱好的部分对发言者进行提问，或者发表由他 的发言引出的想法，做到参加者之间相互沟通，营造一个轻松愉悦的争论氛围。 注：提问人数应掌握在三人以内，每人时间为五分钟 2，主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感受的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起共享。 注：a，时间不要过长，要共享最精彩的部分。 b，如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行争论 c， 对电影比较喜好的同学要提前预备自己的发言 d，发言者说完后，在座同学可以对感爱好的部分进行提问 (三)：播放一

4、个短视频(关于书的视频) 注：视频应提前预备好，并事先播放。如有问题，应准时解决，没有问题，做好备份处理。 (四)：嬉戏环节： 嬉戏名称：“你说书名，我说” 参加者：在场全体同学。 活动规章：首先主持人说出一个书名，并随机指定一名同学回答，假如回答错误，则表演一个节目作为惩处。假如回答正确，则可说出一个书名，指定一个同学回答。但不准指定自己左右两边的同学。 (五)：主持人致结束词，宣布活动结束，大家一起合影留念 七经费预算 茶杯一桶：7元 八留意事项 1， 本次活动的时间和地点如有变化，应准时通知相关人员。 2， 应提前与相关人员做好沟通，了解他们需要的器具和相关资料， 并尽量满意他们的需求，

5、如不能满意其需求，应准时通知，以免发生不必要的尴尬。 3， 假如相关人员遇到急事不能来的，要提前联系并做好处理。 读书沟通活动方案方案篇2 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。为了拓展同学们的学习方法，培育良好的学习习惯，增加学习积累，明确学习目标，激励同学们朝着自己的学习目标前进，校学习部将进行第.届学习沟通会，详细活动支配如下： 一、时间：第九周星期四晚上19:00-21:00 二、地点：104课室 三、主办单位：校同学会学习部 四、主题：学有所成、贵在坚持 五、主持人： 六、嘉宾：相关指导老师、15级各系的同学代表 七、参与对象：校团委、同学会副秘书长及以上干部，15、16级各班

6、代表各3名(其中一名是学习委员)，参与的班级将加班量化考核分5分; 八、沟通会流程： 1、主持人宣布学习沟通会开头，并介绍就座老师、嘉宾 2、阅历沟通; (1)如何提高学习爱好;(2)沟通学习方法(3)自身成长之路的心得体会; (4)如何树立学习奋斗目标; 3、现场互动问答; 4、嬉戏互动; 5、老师发言总结; 6、颁发纪念品赐予演讲者; 7,、主持人宣布活动结束; 九、活动要求： 1、每位同学带上笔和纸，记录学习阅历和心得并带回班上宣扬沟通。 2、请各班代表穿好校服，佩戴好校卡，于当晚6:40分到场考勤签到，并保持现场宁静。 读书沟通活动方案方案篇3 活动主题 “社团读书会” 活动组织 主办

7、：无锡科技职业学院图书馆，团委 协办：弘毅书院读书会、社联 活动时间 2021年3-月，共6期 活动对象 校社联报名社团 参加方式 1、图书馆广发英雄帖，邀请社团主动报名参与，根据报名状况确定各期合作社团。 2、参加社团自行确定活动主题、形式、宣扬策划方案。活动前一周报送弘毅书院读书会。 3、图书馆将通过“弘毅书院”微信公众号宣扬播报社团读书会状况。合作社团需仔细做好前期宣扬，活动组织，资料留存和通讯报道等事宜。 4、社团读书会需提出相关阅读方案，鼓舞社员参加阅读，沟通阅读，营造校内阅读氛围。 活动评比及嘉奖 活动结束后依据各合作社团的活动状况，由图书馆邀请评审专家综合评比出“优秀社团读书会活

8、动”，并予以肯定嘉奖。 读书沟通活动方案方案篇4 一、活动目标 通过读书活动，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负。 二、活动对象 16班级24个班级 三、活动时间、地点 活动时间：_年11月26日下午 活动地点：各班教室 四、评分标准 1、看读书方案和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。(4分) 2、看同学的读书笔记本，读书名目记录清晰，摘抄的内容丰富。(2分) 3、看班级有关读书方面的过程性资料的展现状况。(2分) 4、随机抽查两名同学进行提问，依据同学的回答状况评价。(4分) 5

9、、看活动效果，依据同学的沟通状况和沟通效果评价。(3分) 五、评委选定： 各班级语文老师。 六、活动流程 1、1：40 召开评委会，宣布评价方法。 2、2：00 活动正式开头，凹凸段同时进行，高段从6。1班开头，低段从3。1班开头。 3、竞赛结束后，分段统计成果，公布竞赛结果，评出“书香班级”进行表彰。 七、保障措施 各班要根据活动方案，细心组织，提前试好课件，确保活动顺当开展。 读书沟通活动方案方案篇5 一、指导思想： 为了打造老师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位老师“读完一本训练专著，写好一篇读书心得，参与一次沟通活动”，乐观为老师搭建沟通读书体会的平台。通

10、过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高老师队伍的整体素养和人文素养，促进老师专业成长，让老师过一种幸福完整的训练生活，推动学校内涵进展。 二、活动目标： 1、阅读训练名著，促进专业成长;阅读百科经典，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。 2、让读书成为老师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。 3、让“学习、实践、反思”成为老师职业的行为方式，以乐观的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释老师的“职业倦怠”，促进老师的专业成长，成就老师职业的幸福感。 三、活动要求： 1、全部老师全员参加，将学习的内容、心得，以读书笔记的方式完成，于_年X月X日上交校办室。 2、每位老师从不同侧面沟通自己的读书历程，介绍自己的读书方法，畅谈自己读书的收获与体会。沟通时间为_年X月X日(星期五)下午4：30分，地点：各班级办公室、艺体组在四(6)班、综合组在二楼会议室。主持人：各班级组长、艺体、综合组长。 3、各班级组、教研组按人数的50%择优推选出优秀读书心得，于_年X月X日之前上传至“五河县试验学校校内网，网址：_X”“老师频道”“专业成长”栏目内，开展网上争论沟通读书心得活动。纸质稿件于_月25日上交教育处参与评比。届时将评出奖次若干名。(从网上下载稿件，取消评比资格)。 读书沟通活动方案方案