热门第一学期教学总结汇总六篇.doc
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1、热门第一学期教学总结汇总六篇【热门】第一学期教学总结汇总六篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析p 的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,为此我们要做好回忆,写好总结。我们该怎么去写总结呢?下面是WTT为大家整理的第一学期教学总结6篇,希望大家可以喜欢。第一学期教学总结 篇1一学期以来,我们在市教育局的正确领导和关心下,紧紧围绕学校中心工作,以进步教育教学质量为核心,以提升老师专业素质为关键,以课程改革为重心,以解决课堂教学问题为打破口,加大了教学过程的监控和管理力度,努力培养学生创新精神和理论才能,积极推动学校素质教育的可持续性开展,全面优化学校教育教学管理,进
2、一步提升我校整体办学程度。现将一学期来的工作做如下的小结:一、优化教学过程管理,实在进步教学质量优化教学过程管理,是全面进步教学质量的重要条件,是加强老师队伍建立,进步老师专业才能和程度的需要,分开了教学过程的质量,就谈不上教学成果的质量。1、标准备课管理。开学初,各学科在教研组长的带着下,根据教材内容、学生情况,认真制定了实在可行的学科教学方案。我们要求老师备课做到在认真学习新课程标准的根底上,认真钻研教材、研究学生、撰写反思,提倡电子教案并设置统一的教案格式。教诲处把每月27日定为常规检查日,要请教研组长检查本组老师的备课笔记和听课笔记,并做好相关记录。备课笔记上要表达二备和课后反思的痕迹
3、,以便总结课堂教学中成功和失败的经历教训。大局部老师的备课均做到一课一案,教学目的明确、讲授内容详细、有重点难点分析p 、教学过程设计精心、有教学方法、板书设计、作业布置和教具准备情况、青年老师都能坚持做到认真撰写课后反思。2、加强课堂教学管理。老师必须严格按课表上课,不迟到早退,不擅自调课,坚决杜绝空课现象。有早自习和辅导课的相关老师应准时到岗到位,完本钱职工作。坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象,上课要注意学生的承受才能和上课状态,不一味追求速度和进度。教诲处会同行政、教研组实行随机听课制度,加强对平时课堂教学质量的监控。同时我们还制定了“课堂教学情况巡查制度”,每天两次不定时地对
4、老师的上课精神风貌、教学行为,以及学生的上课纪律、教学环境等进展巡查,并做好相关记录。3、督查作业的布置与修改。开学初,教诲处明确规定:作业量要适当,要合适学生实际,难易要适度,并能合适不同层次的要求;对作业的设计和修改必须做到“四精”精选、精讲、精练、精批和“五必”有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠;实在减轻学生过多的课业负担;同一年级的老师在作业的布置上尽量做到统一。同时,教诲处不定期的进展抽查,实在保证了该项工作更好地施行。4、认真进展考核与评定。认真组织考核是检查教学效果的重要手段。我们认真执行考核制度,按照上级规定组织对学生的学习成绩考核,严守考核纪律。本学期,教诲处根
5、据课程标准,并以教研室提出的考试精神为导向,积极参与教研室期末对各年级的调测。认真做好各类考务工作,确保每场考试能有序、顺利的进展。组织全体老师及时正确地阅卷,认真做好试卷分析p 和讲评。能组织老师根据试卷情况,及时认真的反思分析p 自己的教学情况,并通过交流总结得失,取长补短。平时能做好各项常规检查的台帐记录,并把它与考试情况结合,一起来评定老师的教学工作情况。二、积极开展教研活动,深化课堂教学改革课堂是施行素质教育的主阵地,深化课堂教学改革,就是将新课程的理念落实到课堂教学的理论中,转变“教”和“学”的方式,坚持“以人为本,以质量为本”开展多种形式的教研活动,深化教学改革,进步每一堂课的效
6、益。1、积极组织老师参加市、区、校开展的各类教研活动。认真做好出外老师的课务协调工作,学校教研活动主要以年级组研讨会和教研组研讨会为主,由分管领导负责主持会议,组织研讨并做好会议记录、收缴老师代表发言稿。2、加强教研组建立,定期开展教研组活动。为营造浓重的教研气氛,进步全体老师业务程度,促进学校教研组建立;加强学校对教研组工作的领导与协调,建立学校领导分工负责教研组制度;全面开展以教带研,以研促教的教研活动,开拓创新,形成特色教学。学校于期初制定下发了雕庄中学教研组活开工作意见,意见对于教研组长工作职责和教研组活动内容及要求做了详细的说明,并对活动时间、地点做了统一安排,要请教研组活动每月不少
7、于2次,要做到定主题、定主讲人。意见还为每个教研组安排了分管领导,要请教研组活动时分管领导必须到场参加。定期召开教研组长会议,根据学校要求,教研组长会议每月召开一次。3、加强校际交流,促进老师开展。本学期在翁校长倡导的“科研兴校”、“走出去,请进来”的办学方针和先进的办学理念的指引下,我校老师精神相貌焕然一新,出去教研活动的积极性大大进步。尤其是局部青年老师通过去兄弟学校听课交流,学到了不少先进的教学理念和教学手段。同时为了加强与兄弟学校的交流与合作,积极理论新课程教学理念,讨论进步课堂教学效益的方法,我校于10月22日举行“适切性课堂教学的研究”为主题的公开课教学研讨活动,汤明娟等10位老师
8、开设了研究课,课后还组织老师们分组进展评课,得到了兄弟学校领导和老师的好评。4、积极完善师徒结对工作。在上学期师徒结对的根底上,根据本学期的详细情况,老师师徒结对工作做了一定的调整和改善,教诲处特地于9月下发了雕庄中学师徒结对工作意见,对师徒结对老师做了更高、更详细的要求。其中新老师必须满5年才能出师,师徒结对老师在3年期间不能更换,被指导老师听课节数增加到每学期15节,要求认真记录每次师徒活动的过程及感想,积极撰写教学反思和案例分析p ,学期完毕要完成一篇千字以上的学徒心得或收获。新老师李莉、王丽、方宁、沈杜等都和学校局部优秀老师结成师徒对子。本学期期末考试,我们还组织老师与学生同做一张试卷
9、,检验自身的答题标准性,及时理解试题的测试意图与目的,以便在修改、讲评的过程中,可以充分掌握答题要点,为学生解疑。三、强化老师岗位培训,提升老师的整体素质老师是进步教育教学质量的关键。为了实在做好老师的业务培训工作,教诲处在校长的领导下,加大了校本培训的力度,施行分层培训,以加强老师的梯队建立。1、以教研组、课题组为单位组织老师继续学习新课程改革的先进理念。理念是先导,学习是保证。继续加强老师的理论和业务学习,采用理论联络实际,集体学习与个人自学相结合的方法,把整体培训与理论应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中,从而更
10、有效地指导自己的教学理论。2、创造条件为老师提供进步和培训的时机。学习先进的理念与有效的教学手段,确保课堂教学优质高效,促进老师与学生教与学的方式的改变,谋求师生的共同开展。3、加大青年老师培养力度。为年轻老师提供学习的时机,同时还在青年老师中开展业务竞赛,以进步年轻老师的整体素质。均获得了可喜的成绩。四、做好教科研工作,促进我校教科研程度的进步1、组织老师撰写教学论文为促进老师不断反思、总结教学经历,我们组织老师参加省、市、区各级教科研部门开展的各类教育教学论文评选活动,本学期先后有多篇论文中省、市、区优秀论文评选中获奖。2、加强课题研究,标准过程管理上学期在翁校长和刁校长的引领下,在全体老
11、师的支持下,教诲处积极配合,努力做好老师对于课题研究的指导和开题工作,学校共产生了11个课题:在上学期的根底上,本学期,我们把教科研工作的重心聚焦到课题管理上。开学初,催促各课题组长写出本学期课题研究工作方案,让课题组成员明确阶段目的、各自的研究任务、需要完成的台帐资料等。定期召开课题组长会议,交流课题研究进展状况,互相讨论课题研究过程中的困惑于考虑,定期检查课题博客的内容,加大了各类课题的管理力度。另外,为深化贯彻落实科学开展观,针对我校老师课题研究的高涨热情,以及在课题研究中所遇到的问题与困惑,经过一个多小时的学习,我校全体老师对如何开展课题研究有了较全面的认识,纷纷表示学有所获。相信在龚
12、主任的引领以及广阔老师的积极努力之下,我校的课题研究工作定会做得更有成效,更具特色!五、召开各类座谈会、研讨会,为学校教学工作把脉。六、开足开好课程,校本、综合活动课彰显学校特色。开足课程、开好课程是开展好素质教育的根本任务,我校严格按照国家课程标准,开齐、开足各门课程,一切从培养学生的综合素质出发。充分进步了学生的文化修养和生活情趣,全面促进学生的安康成长。综合理论课也分为分散和集中两种形式,分散的课程主要是根据学科特点,由语文老师、数学老师、英语老师、物理老师担任综合课的授课工作,另外编写综合理论活动教案;集中的课程主要表达为全校性的出外理论活动,然后学生自由组合,以小组为单位,寻找指导老
13、师,拟定综合理论活动主题和方案,并扎实有序的进展理论研究,最后编撰综合理论活动报告。学校专门聘请专家对各组学生的综合理论活动报告进展评比,并颁发奖状。本学期,我们在教学工作中获得了一些成绩,但同时也应清醒地看到缺乏,还有许多问题值得讨论。例如校本课程的开发还缺少自我的特色、没有完好的系统性;综合理论活动课还比拟粗浅,要精细化;老师的教科研才能还有待加强等等。这些我们将在下个学期中努力改良,相信今后,在市教育局和校长的正确领导下,通过全校老师的共同努力,我校的教学工作一定会大踏步向前!第一学期教学总结 篇2一、课堂教学中,努力表达教育新理念,进步课堂教学效率。每一节课,我课前认真钻研教材,结合本
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