中小学实验室管理培训.ppt

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1、 强化实验室的规范化管理强化实验室的规范化管理促进管理现代化促进管理现代化巴林左旗教育局巴林左旗教育局 齐永军齐永军第一部分：原因、目标、内容第一部分：原因、目标、内容一、培训的原因：一、培训的原因：1 1、布局调整结束，搞好学校资产管理的需要（高调）；、布局调整结束，搞好学校资产管理的需要（高调）；2 2、发挥现有仪器设备在教学中的优化作用（中调）；、发挥现有仪器设备在教学中的优化作用（中调）；3 3、规范实验室管理，成为提升学校管理水平的展示窗、规范实验室管理，成为提升学校管理水平的展示窗口（中调）口（中调）(xdx);(xdx);4 4、规范实验室管理是我们实验教师的义不容辞的责任、规范

2、实验室管理是我们实验教师的义不容辞的责任和应尽的义务，更是不可替代的专业要求。在有限的工作和应尽的义务，更是不可替代的专业要求。在有限的工作时间内扎扎实实地做一些力所能及的普普通通的事情（魏时间内扎扎实实地做一些力所能及的普普通通的事情（魏书生种稻子，把这平凡的工作看成是一个宏大的世界，别书生种稻子，把这平凡的工作看成是一个宏大的世界，别人可以瞧不起我们，但我们不能瞧不起自己）（低调）人可以瞧不起我们，但我们不能瞧不起自己）（低调）二、培训目标二、培训目标：1 1、提高各位实验教师的服务意识、管理意识、专业意、提高各位实验教师的服务意识、管理意识、专业意识（高调）。识（高调）。2 2、按着规范

3、管理的要求搞好本校的实验室工作，为下、按着规范管理的要求搞好本校的实验室工作，为下一步与学校提职称、保健津贴和劳动保护的要求（低调）。一步与学校提职称、保健津贴和劳动保护的要求（低调）。3 3、在搞好实验室管理的基础上，逐步实现信息自动化、在搞好实验室管理的基础上，逐步实现信息自动化管理，把实验教师从繁重的工作中解放出来，着力协助教导管理，把实验教师从繁重的工作中解放出来，着力协助教导处搞好实验教学。（自动统计、查询和上报数据）（低调）处搞好实验教学。（自动统计、查询和上报数据）（低调）4 4、通过到各学校现场观摩，为所有参训考试并具体实、通过到各学校现场观摩，为所有参训考试并具体实施的实验管

4、理教师颁发岗位合格证书，做到持证上岗（中调）施的实验管理教师颁发岗位合格证书，做到持证上岗（中调）。5 5、完成仪器电教站年度工作计划中的培训任务。、完成仪器电教站年度工作计划中的培训任务。第一部分：原因、目标、内容第一部分：原因、目标、内容三、培训内容三、培训内容：1 1、中小学实验室规程；、中小学实验室规程；2 2、实验室的组织管理；、实验室的组织管理；3 3、教育技术装备档案管理；、教育技术装备档案管理；4 4、教学仪器管理；、教学仪器管理；5 5、教学仪器维修保养；、教学仪器维修保养；6 6、实验教学管理流程；、实验教学管理流程；7 7、易制毒化学品的管理；、易制毒化学品的管理；8 8

5、、管理制度及常用表格。、管理制度及常用表格。第一部分：原因、目标、内容第一部分：原因、目标、内容第二部分：中小学实验室规程第二部分：中小学实验室规程第一章：总则第二章：设置与仪器配备第三章：管理与人员第四章：附则第三部分：实验室组织管理第三部分：实验室组织管理第四部分：教育技术装备档案第四部分：教育技术装备档案 1 1、装备档案是实验室工作的基础、根本，只有把装备档、装备档案是实验室工作的基础、根本，只有把装备档案整理完备才能进行其他工作。案整理完备才能进行其他工作。2 2、主要内容：、主要内容：基本情况表基本情况表、教育技术装备情况统教育技术装备情况统计表计表、教育技术增减情况表教育技术增减

6、情况表、图书、电子图书增减图书、电子图书增减情况统计表情况统计表、报刊、杂志情况统计表报刊、杂志情况统计表。3 3、一式三份，总务处一本，教导处一本，各功能室将一、一式三份，总务处一本，教导处一本，各功能室将一本拆分的方法建立各室档案。本拆分的方法建立各室档案。4 4、具体填写方法、具体填写方法（1 1）每年年终结账一次。（）每年年终结账一次。（2 2）增减增减栏栏内的数量为本年内增减数量的总和，增加和减少分别用内的数量为本年内增减数量的总和，增加和减少分别用“+”“”“-”符号表示。表中符号表示。表中累计栏累计栏内数量、金额为库存内数量、金额为库存中实存仪器的总数量、金额。中实存仪器的总数量

7、、金额。5 5、目的：通过教育装备管理档案，我们可以知道实验室、目的：通过教育装备管理档案，我们可以知道实验室有多少种教学仪器，各有多少件，从而了解教学仪器的配备有多少种教学仪器，各有多少件，从而了解教学仪器的配备状况；可以判断实验的分组数；可以核算出教学仪器的总金状况；可以判断实验的分组数；可以核算出教学仪器的总金额，掌握学校资产情况；可以获取其他许多有用信息，所以额，掌握学校资产情况；可以获取其他许多有用信息，所以我们必须记好教育装备管理档案。仪器的管理是一个动态的我们必须记好教育装备管理档案。仪器的管理是一个动态的过程，仪器总是要有进有出，记载这一动态平衡过程的载体过程，仪器总是要有进有

8、出，记载这一动态平衡过程的载体就是教学保管帐。就是教学保管帐。6 6、要求、要求1 1：增减有据：增减有据仪器保管帐上数量不论是增加仪器保管帐上数量不论是增加还是减少，都要有根据。增加要有发票或调拨单，减少要还是减少，都要有根据。增加要有发票或调拨单，减少要有报废手续，减少数量时必须有主管领导的批准（易耗品有报废手续，减少数量时必须有主管领导的批准（易耗品由主管领导签字，由主管领导签字，500500元以上上报仪器站和国资股，元以上上报仪器站和国资股，500500以以内由校长签字即可）。仪器的数量发生增加时必须及时通内由校长签字即可）。仪器的数量发生增加时必须及时通知有关任课的教师，使其迅速应用

9、到实验教学之中。损坏知有关任课的教师，使其迅速应用到实验教学之中。损坏的仪器在没有做销帐处理之前，一定要登记在的仪器在没有做销帐处理之前，一定要登记在仪器损坏仪器损坏赔偿登记簿赔偿登记簿上。上。要求要求2 2：帐物相符：帐物相符在检查帐物相符这一项时，一方面要以在检查帐物相符这一项时，一方面要以帐对物，第二方面要以物对帐。当某一仪器被借出时，应有帐对物，第二方面要以物对帐。当某一仪器被借出时，应有借条或在教学仪器借出簿上有登记；若损坏了应在损坏赔偿借条或在教学仪器借出簿上有登记；若损坏了应在损坏赔偿登记簿上有记载，没有此类手续，应视为帐物不符。检查帐登记簿上有记载，没有此类手续，应视为帐物不符

10、。检查帐物相符时，要检查仪器的附件与主件是否相符物相符时，要检查仪器的附件与主件是否相符要求要求3 3：老帐保存：老帐保存新帐建立完毕以后，老帐要保留一段时新帐建立完毕以后，老帐要保留一段时间，三五年的时间，直到再次建立新帐。一般来说，教育部间，三五年的时间，直到再次建立新帐。一般来说，教育部每修订一次配备目录，就要更换一次保管帐，老帐可以交给每修订一次配备目录，就要更换一次保管帐，老帐可以交给学校主管领导保存，也可以放在实验室由实验教师自己保管。学校主管领导保存，也可以放在实验室由实验教师自己保管。当上级检查时新老帐对照检查。当上级检查时新老帐对照检查。几点说明1 1、新建六中、七中分别找到

11、原合并校的装备档、新建六中、七中分别找到原合并校的装备档案，抛开已有数据，只把现有设备统计在第二案，抛开已有数据，只把现有设备统计在第二栏累积列，七小重新下发装备档案。时间为栏累积列，七小重新下发装备档案。时间为20132013年年1111月月1010日。（注明新建）日。（注明新建）2 2、新合并的寄宿制小学延用原总校的装备档案，、新合并的寄宿制小学延用原总校的装备档案，根据合并后的实际数据进行增减，时间为根据合并后的实际数据进行增减，时间为20132013年年1212月月3131日，省去日，省去20122012年的增减数据。年的增减数据。3 3、其它学校还用自己的装备档案，增减变化时、其它学

12、校还用自己的装备档案，增减变化时间为间为20132013年年1212月月3131日日4 4、三本档案不用上交，全部留在学校备查。、三本档案不用上交，全部留在学校备查。第五部分：第五部分：教学仪器管理教学仪器管理 仪器摆放仪器摆放原则：科学分类、原则：科学分类、整齐美观、整齐美观、陈列有序、陈列有序、取用方便。取用方便。（1）所有仪器原则上均应进柜上架摆放。不能进柜上架的仪器，如化学的干燥箱、急救箱，生物的恒温箱、电冰箱、人体半身模型、人体骨骼模型，物理的光具座等应放在合适的位置，并做好防尘工作。恒温箱、干燥箱、电冰箱因为它们都是为实验做准备的，最好放在准备室，方便管理和工作。每个学科都有几百种

13、的仪器，不仅种类繁多，而且大小悬殊、形状各异、轻重不同。一方面要照仪器药品的自身的特性科学摆放，以利于仪器的完好与保养，另一方面要摆放的整齐，给人以美感，将科学性与艺术性有机的结合起来实在不是一件很容易做到的事情。（理解老师的难处）化学急救箱就应放在十分显眼的地方，钥匙应在旁边，某些学校的急救箱锁着，实验员不知道钥匙在何处，这是非常不对的，万一发生了化学伤害事故，将影响急救，起不到急救的作用。光具座等最好通过改造现有仪器柜将其放入。一些中学将仪器柜的隔板由一层改造为三层，每层三台光具座。物理实验室使用的方座支架由于使用频率不高不应放在实验桌上。某些工具型仪器（手摇钻孔器等）的可以放准备台上。百

14、叶箱、风力风向计、最高最低温度计等气象仪器，有条件的学校应建立小型气象站。（2）按照目录分类摆放。化学、生物、科学学科按照一级类别号的九类分类摆放，即分计量、通用、专计量、通用、专用、模型、标本、挂图、玻璃、药品、材用、模型、标本、挂图、玻璃、药品、材料工具料工具摆放。由于物理的专用仪器数量太多，物理专用仪器要按照二级目录的力学、热学、力学、热学、电学、光学电学、光学的顺序摆放。每一类别下的仪器不必按照编号的次序摆放。（3）仪器柜要按照仪器目录上的类别次序顺时针灵活摆放。顺时针是人们的视觉习惯。比如，物理的力学仪器和电学仪器种类和数量很大，可以将一排柜全都摆放力学或电学仪器，将热学、光学、玻璃

15、等类仪器摆放在同一排柜里。一组柜只能在上部中间贴一个大标签，仪器柜里摆放的仪器应以大标签的标示为主，即使仪器柜里放了几个类别的仪器也只能贴一个大标签。一个仪器柜上贴二三个标签，虽然符合了实际，但就显得十分不协调。位置卡要做到数字准确，不能遗漏，位置合适。一组柜要设置一个位置卡夹（袋）和若干张卡，位置卡夹（袋）应放在仪器柜的上半节，其高度应以普通人高度为宜，便于查看。位置卡及木板夹要统一放在柜内的同一侧，人们习惯于放在左内侧；位置卡如果放在玻璃门上不方便打扫卫生；位置卡要按规定填写，注意数量需用铅笔书写位置卡上填写的仪器名称和数量必须与实物相符，不要有遗漏和错误。（4）在同一组柜中，要上疏下密；

16、颜色艳的放上部；分量重的放下部；液体试剂放下部。在同一层中，要做到里高外低。（5）仪器柜里仪器的位置相对固定；要整齐清洁；不同仪器之间要有间隔，合理利用仪器柜空间。（6）仪器不能随意堆放，要正放。学生用的三种小表（伏特表、安培表、灵敏电流计）、托盘天平等仪器必须平放。温度计、演示电表等必须竖放。所有正规的货物外包装箱都有“向上”的标志，这是保护货物安全的基本要求。仪器要正放，不仅是起到美观的作用，更重要的是为了保证仪器的性能。正放意味平放。光具座、斜面小车等一旦由于堆放会使滑道或斜面变形；电表的堆放会使游丝始终处于工作状态，影响寿命。（7）仪器的附件要随主件一并摆放，不能分家。例如天平和砝码、

17、万用表和表笔、玻棒与丝绸、胶棒与毛皮等。由几个部件组成的仪器要放在一处摆放，例如晶体空间点阵模型（食盐、石墨、金刚石）、离心机械模型（节速器、干燥器、分离器）、演示滑轮组（单2、三并2、三串2、可卡2）等。磁铁要做到异性磁极相对，形成闭合磁路，避免磁性的损失。托盘天平的重力架下有橡皮护套，是为了防止杠杆在搬动时的晃动对刀口的损伤。应在实验桌上完成护套的取放。（8）某些仪器的摆放要求 玻璃仪器中的加热仪器的器壁较薄，容易破损，摆放时应在隔板放吹塑纸；滴定管最还好制做专门的放置架；圆底烧瓶最好在仪器柜的隔板上钻孔，将圆底烧瓶的瓶颈倒放在孔里，这样既安全又美观。捆扎式摆放：导线、试管、直尺等细长的分

18、组仪器器材，用皮筋捆绑。应以“五”或“十”为捆扎单位数量。挂图最好在背面涂一层胶，贴上纱布，制成挂轴式，将其卷起来摆放，可以避免多次折叠造成的损失，延长寿命。盒式摆放：放大镜、玻璃砖、切片、小灯座、单刀开关等小件分组仪器应放入盒内摆放。这种方式可以有效利用仪器柜的容积。某些仪器的内包装应保存，例如托盘天平、滑动变阻器、小学实验盒等。（9）提倡创造性摆放 几百种仪器的摆放给我们体现创造性的机会。以天平为例，假设我们用仪器柜的一层摆放它，可以有很多种方法。你可以将天平摆在一侧，将砝码摆在另一侧；也可以将天平放在两侧，将砝码放在中间，这两种方法，显然后一种比前一种好些。（10）多余的仪器处理意见 现

19、在目录上有，但是数量太多，超过需要的；初中学校里的高中仪器、小学里的中学仪器，可报告上级主管部门，请求调出，支援外校。当调出时，应及时进行帐物处理。原来目录上有，现在取消；原来分组，现在演示，如果已经不能使用，按照规定报废处理。如果还完好，不要记入保管帐，也不要放入仪器柜，应登记造册，装箱封存放入仓库保管。仪器号码仪器号码（1）计量、通用、专用仪器中的分组用的仪器应书写（粘贴）号码：仪器编号加序列号。显微镜各零部件包括镜箱、钥匙、镜身、三个目镜、两个物镜、镜头盒、等部件都要写号码。其它的比较贵重的且有几个部件组成的仪器，各个部件也应写（粘）号码。仪器号码的大小要适中；位置要适宜，同一种仪器编号

20、的位置要一致，不要影响观察和实验。仪器号码可以书写在不干胶纸上，然后再粘贴在仪器上；可以用油漆直接书写在仪器上；可以使用现成的号码标签；也可以自己利用计算机设计和打印。也可以用记号笔规范书写。（2）三号统一：即实验桌号、仪器号码和学生座次表号码相一致。这样有利于科学化管理，实验中发生的问题，一经查核，就可明白，能提高工作效率。实验桌号应粘在桌的前面上部的中间，其次序应从左向右，由前往后。学生座次表是用来固定学生在实验室中的座位。学生座次表不一定贴在实验桌上，可以放在教师的办公桌上，或者集中装订在一起，要做到学生清楚，老师掌握。仪器说明书装订成册仪器说明书装订成册 任何一件仪器的正确使用都离不开

21、说明书，即使仪器的使用方法现在弄明白了，随着时间的推移，也可能忘记，为了保管好仪器，便于使用和查找，有必要分类装订成册保存。实验室里的仪器说明书是需要长久保存重要的资料。说明书里介绍了该仪器可以完成那些实验、实验的方法和步骤，这些实验有时可能不是现行教材所要求必须完成的，但对于开拓学生的思维和培养创新能力很有作用。说明书所介绍的一些实验注意事项，课本或参考书书中没有。说明书介绍了仪器的保养方法。有些说明书还画有线路图，写有技术指标，有利于维修时的参考。分组仪器说明书也应全数保存，在课程改革中，学生利用说明书的机会将会增多。在新课标的八年级物理书中“想想做做：使用电磁继电器”中，就要求学生阅读电

22、磁继电器的说明书。装订说明书的册子，最好十六开大小，使用有一定厚度的纸张（图画纸），在装订时，在每张纸需要装订的一侧粘宽约两厘米的纸条，这是为了册子的平整。说明书粘在图画纸的两侧或一侧，每张的下部最好标出页码。每一册说明书的顺序最好按教育部仪器配备目录的顺序。每 一册说明书的前面应有目录。第六部分：仪器的维护与保养第六部分：仪器的维护与保养 1、关于关于“六防六防”（1）“六防”的基本内容防尘防尘：就是要防止灰尘落到仪器的表面和内部。灰尘对仪器的危害是较大的，因为灰尘的成分是十分复杂的，其中可能有水、霉菌、细小的沙粒、腐蚀性物质等，这些东西在一定条件下会对仪器的安全产生危害。仪器一旦落尘，清除

23、起来很麻烦，落在仪器表面的灰尘如果除尘方法不当，就可能损伤仪器的外观；清除落到仪器内部的灰尘需较强的技术性，一旦失误就会破坏仪器的性能。支架类仪器上的灰尘落入化学试剂里，会影响实验的效果。防潮：防潮：就是防止潮湿空气对仪器的 损害。在较长时间的潮气的侵袭下，木制仪器可能变形；金属仪器可能生锈；静电仪器可能失效；蛀虫会加快繁殖；影响绝缘强度、电气性能；造成弱电仪器的接触不良。防潮的主要措施：降低湿度，提高温度；加强自然通风；放置干燥剂。防蛀：防蛀：就是防止蛀虫对仪器的破坏。剥制标本、木制仪器、挂图等是防蛀的主要对象。防蛀的主要措施：放置防蛀药品；对标本室定期薰杀灭虫。防冻：防冻：就是防止冰冻对浸

24、制标本、化学药品等液态仪器的损害。防冻主要措施：冬季采取保温措施；保证环境温度在安全线以上。防腐：防腐：就是防止化学试剂、水、含一定浓度酸碱的空气对仪器的腐蚀，例如蓄电池、万用表（电池没取出）。防腐的主要措施：中学试剂与仪器不能放在一室；小学的试剂要单柜存放；保持空气的流通。防锈：防锈：就是防止金属制仪器或仪器的金属部分生锈，例如方座支架，特别是一些在实验中要接触到水的仪器，液体内部压强实验器、巴斯卡球等。防锈的主要措施：保持空气的清洁和干燥；保持金属部分的洁净；涂凡士林油；实验结束立即擦拭。（防阳光直射：模型、标本、玻片、光学、药品）（2）防尘的主要措施 仪器要入柜成保存，实在不能入柜的要用

25、塑料罩上。仪器柜如果有损坏，应及时维修。实验结束应及时送回仪器柜。风沙较大的时候，要关好门窗。仪器室或实验室清扫卫生时，要尽量,降低空气的灰尘含量。落在显微镜和剥制标本上的灰尘不能用水擦洗，应用吹耳球和吸尘器处理。擦洗时不能使用有机溶剂。有条件学校应配备吸尘器。应为实验室安排学生打扫卫生。2 与电有关的仪器与电有关的仪器（此处略去（此处略去11张）张）在中学和小学仪器配备目录中与电有关的仪器近200种，约占总数的五分之一。（1）电计量仪器电计量仪器第一，对用于电计量的仪器仪表的保管首先第一，对用于电计量的仪器仪表的保管首先 要做到防震动。震动会使仪器仪表的表头要做到防震动。震动会使仪器仪表的表

26、头轴承尖变秃或者使轴承破裂，从而影响指轴承尖变秃或者使轴承破裂，从而影响指针偏转，如果轴尖脱出轴承孔会使游丝紊针偏转，如果轴尖脱出轴承孔会使游丝紊乱。乱。第二，要注意保护仪器仪表的外壳。静电会使表头内磁场发生排斥或吸引从而产生不规则误差。有些仪器仪表罩表面涂有防静电层，当表罩不洁时不能用清洁剂或有机溶剂清洗，应当用软布和清水擦洗，擦洗时不能用力过大，以免破坏静电层。第三，要注意防潮、防高温、防腐蚀性气体。磁电式仪器仪表要防止强磁场干扰。万用表使用完毕应将选择开关旋到OFF档以防短路，表中的电池要注意电量的减少，防止失效电池的漏液腐蚀表内零件，若长期不用应将电池取出。使用电计量仪器时，对被测量的

27、电量要清楚其是交流还是直流、数值范围大约是多少。在选择电计量仪器时，要做到用途相符、电流性质相符、量限相符，要在规定的条件下，按照规定的接线方法将其接入电路。（2）磁性仪器磁性仪器 磁性仪器包括磁铁、磁针、磁分子模型、磁铁性质实验盒、指南针等。磁铁有N极和S极。根据教学仪器行业标准的规定，N极用红色表示，S极用白色或蓝色表示。（需要我们注意的是，在行业标准颁布之前，有些厂家生产的磁铁的磁极颜色正好相反）教学磁铁是用铁铝碳材料铸成，材质较脆，要避免强烈震动、冲击和跌落，否则会消磁或者断裂。铁铝碳磁铁的磁性是通过高温淬火而获得的，接触高温将失磁，因此要避免火烧。随着时间的推移，磁铁的磁性会逐步消退

28、，为延缓退化时间，在保管磁铁时应将磁极短路，即将异性磁极相对或在磁极两端放置铁片。生产厂家在产品出厂已给磁铁配了衔铁，我们要注意保管。磁针和磁分子模型的保管应远离强磁场，做到异极相对，磁分子模型应横向排列，用两个纸卷插在三排磁分子的两个空档里以固定极性，并顺着地磁场方向放置，既N 极指北，S极指南。（3）静电类仪器静电类仪器 静电类仪器在保管和使用过程中要防潮、表面保持干净和注意绝缘。使用静电仪器应注意防潮，保持干燥的工作环境。潮湿会使许多静电仪器失效，因为水分子附着在仪器的表面会导致绝缘性能的降低。一个坐满了学生的教室，其湿度很容易超过静电仪器正常工作的条件。大范围降低环境湿度的办法是通风，

29、小范围的办法是用阳光或电热器烘干。观察操作仪器时不要正对着仪器呼气。静电仪器的表面要保持干净。丝绸用过后，应用水洗干净，晾干后再用，否则丝绸上沾染的汗迹可能影响起电的效果；使用毛皮应用手接触皮板一面，不应接触毛皮一面；玻棒和胶棒最好固定一头使用以保证实验效果，定期清洗。静电仪器的表面不洁，如附有灰尘、纤维物、汗迹等就会产生许多细小的尖端，使产生的电荷直接从尖端放到空气中。在使用感应起电机或验电器时除了保证干燥外，还要注意检查绝缘部件的可靠性，一旦部件老化或出现裂缝就会影响实验的效果。环境的湿度、仪器的洁净度和材料本身都可能影响绝缘性 （4）电源和电子类仪器电源和电子类仪器 对用市电作电源的仪器

30、，应隔三个月左右通电一次，每次最少一个小时。定期通电可以避免电解电容的变质和线圈的霉变。对那些使用频率极低的仪器必须加倍注意。在通电的同时我们还要作必要的外观检查和性能检查。对电子和电源类仪器的接插部分在使用前要仔细检查，一定要保证接触良好，对以电池为电源的仪器这一点尤为重要。如果接触件表面有氧化层，通电时接触电阻就会过大，这样不仅会浪费电池的电能，而且导致实验的失败。如果接插点的表面生有氧化层，在实验应用细砂纸轻轻擦去。3 玻璃仪器玻璃仪器 列入中学教学仪器配备目录的玻璃仪器约有110多种，列入小学教学仪器配备目录的玻璃仪器近30 种，中小学玻璃仪器的规格品种数约占教学仪器总数的八分之一。玻

31、璃仪器具有极好的透明度，便于我们观察化学反应进行的情况和控制反应的条件，以保证实验教学的成功；玻璃仪器具有比较好的化学稳定性，能耐受一般化学试剂的侵蚀；玻璃仪器的耐热性较强，某些玻璃仪器可以直接或间接地加热到几百度。根据玻璃仪器的用途，中学配备目录将其分成四大类，即计量玻璃仪器、加热玻璃仪器、容器和一般玻璃仪器。这四类仪器的化学成分有所区别，理化性质差别较大，在使用与保管维护中需要我们注意。4 教学模型教学模型 教学模型是教学仪器的一个大类，中小学共约有一百多个品种。模型是根据实物设计，按比例依照生态或其他特征制成的与实物相似的物体。模型与实物之间应满足三个条件：两者之间具有相似关系；在教学过

32、程中模型是被研究对象的替代者；对模型的研究能够获得被代替者的信息。模型可按照代表的方式或再现的形式分为实物模型和现象模型两类。模型制作的主要材料是塑料，此外还有橡胶、金属接插件、木板等材料。对教学模型的保管应做到防尘、防褪色、防老化、防锈、防磕碰。第七部分：实验教学管理第七部分：实验教学管理 基本要求：健全制度、制定计基本要求：健全制度、制定计划、划、准备实验、准备实验、规范学生、开放规范学生、开放管理，鼓励创新。管理，鼓励创新。一、实验教学管理程序二、实验教学安全措施准备充分器材准备要充足、性能要可靠、位置要适当，非事故时不能随便动用。消防器材中的泡沫灭火器要定期更换，任课教师和实验教师要会

33、使用。沙箱不应太大，否则一旦发生火灾，就发挥不了作用。玻璃仪器破碎时，不能用手直接接触碎玻璃片要使用防护手套。三、发现问题，及时整改。教育学生不要伤害自己，不要伤害别人，不要被别人伤害。处理好突发事故。临危不乱，及时报告，保护学生，应急处理如果让学生帮助我们搞卫生，首先要教给孩子方法，注意安全，特别是药品库严禁学生进入。第八部分：易制毒化学品管理第八部分：易制毒化学品管理加强易制毒化学品的原因：1、此类药品可以提取毒品，造成社会危害；2、强酸流失到破坏分子手中，可能引发人身伤害。（城管受伤）3、通过统一管理，公安机关可以掌握易制毒化学品的流向，便于监管。（自行采购，必经查获）4、严格手续及规范

34、操作使用，可以避免伤害自己和他人，也可以避免对自然环境的污染破坏（特别是用盐酸处理水垢，直接进入下水道）。注意事项 1 1、所有使用易制毒化学的初中和高中必须注册为易制毒、所有使用易制毒化学的初中和高中必须注册为易制毒化学品合法使用单位。（从化学品合法使用单位。（从20132013年年7 7月起，没有年服务费，月起，没有年服务费，仪器站只上交年审费仪器站只上交年审费148148元。）元。）2 2、未经网上申请购买的易制毒化学品不允许进入学校、未经网上申请购买的易制毒化学品不允许进入学校药品库，更不能在管理帐中出现，无法处理无正常手续的药药品库，更不能在管理帐中出现，无法处理无正常手续的药品。（

35、学校如有氰化物类药品，一定要上缴公安局，剧毒）品。（学校如有氰化物类药品，一定要上缴公安局，剧毒）3 3、必须是双人双锁管理，否则出现事故无法说清。、必须是双人双锁管理，否则出现事故无法说清。4 4、易制毒化学品原液不允许进入实验室，应在准备室、易制毒化学品原液不允许进入实验室，应在准备室稀释后再进入实验室，那也要小心谨慎，禁止学生误食。稀释后再进入实验室，那也要小心谨慎，禁止学生误食。5 5、每季度必须上报使用情况报表，以便在网上药品库、每季度必须上报使用情况报表，以便在网上药品库中更新库存。中更新库存。6 6、履行规范的出入库手续，做好出入库帐记载。、履行规范的出入库手续，做好出入库帐记载

36、。注册流程提交证件公安审批签保证书网上建库采购流程采购申请采购申请使用学校向仪器站提交采购申请，标明所需品种、需求量及用途，需有负责人的签字和加盖公章。审批备案审批备案仪器站将学校上交的申请通过网络平台向公安机关提出申请并备案。定点采购定点采购依据公安机关审批文件到指定销售单位进行采购，并履行相关手续。安全运输安全运输使用公安部门批准的具有合格资质的车辆进行安全运输。发放入库发放入库由各学校的管理员进行清点签收，并做好入库登记。使用流程填使用申请单主管领导审批管理员按申请单数量付药使用者处理实验废液剩余药品返库更改申请单并记帐季度末上报使用情况表第九部分：管理制度及常用表格第九部分：管理制度及常用表格管理制度常用表格联系方式公共邮箱：(密码：7862811）仪器站电话：7862811实验管理员工作群：48707964