如何与孩子沟通心得体会六篇_家长家庭训练心得.docx

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1、如何与孩子沟通心得体会六篇_家长家庭训练心得 首先，我想感谢学校和各位老师对同学学习的关怀和投入。经过前两个月的学习，虽然孩子还有一些这样那样的不足，但他在学习观念、乐观性上都有很大进步，也取得了较好成果。孩子这些好的表现是与我们学校好的教学理念、训练措施分不开的，也说明他较好地接受了我们的学校，融入到了我们学校。在训练方法上，我们学校的确有一些很好的措施，如英语学习，学校让孩子强化阅读，每天至少读20分钟。实践证明这是一个语言学习的最基本途径，也可以说是一个最胜利的途径。英语课本在前言中也是这么强调的。我也观看了.的一些出名的英语培训机构的教学方法，不管如何变，大体上也就是读，而且大量的读。

2、不管是那一门课，假如训练措施或者方法对头了，孩子的学习就不会多么吃力，假如孩子也能有很好的坚持，好成果就不用去强求。我与我爱人也曾经就详细课程的学习方法进行过许多争论，甚至争吵，但在英语课要加强阅读这一点是完全全都的。当然，如何让孩子长期仔细坚持下去也是一个不小的考验。学习首先是方法的学习，在这一点上，看来学校和老师是特别重视的，在各科课程中也进行了很好的探究，对孩子学习起到了明显促进效果。所以，作为家长，我对濮阳开发区学校是特别有信念的。 其次，我们要不断检讨和改进对孩子的观点。因孩子正处在青春期的关键阶段，孩子的人生观、价值观，以及对人、对事、对.都有了自己初步的看法，所以学校训练在孩子成

3、长过程中非常关键。相应，在这个阶段，学校和家长对孩子的成长必需有一个正确的态度，必需实行符合孩子详细状况的训练方法，正确地训练引导。如何做到正确引导，我的看法是，要让他在既有肯定压力、又能比较自信的环境中干好自己的事。学习是孩子的主业，孩子还有许多副业，如爱好爱好、交往力量等。 作为家长，特殊是学校，目前我们更多的是关注孩子的主业，就是学习。应当熟悉到，一个人的魅力和胜利，文化学问最重要，但是爱好、爱好等副业经常影响到或者打算个人的成长和胜利。美国的乔布斯上高校不能算胜利，但他逃学时讨论文字字体的阅历和成果直接影响的他的一生，为他成为历史上最宏大的产品制造者奠定了坚实的基础。当然，这不是去培育

4、大量的偏执狂，我们的孩子大多也不行能成为开拓新天地的人物，但肯定要在这方面敬重一下孩子的爱好和爱好，给他肯定的自由空间，有一个个人特质，说不定会对他将来创业产生某种重大作用。从我个人考虑，多关注孩子的副业，敬重孩子爱好个性方面的东西，主要还是让孩子在努力学好文化学问的同时，有一个放松的时间和空间，让他感到自己能够做好一些事，是增加自信念上的一个培育方式方法。就张之农这个孩子来讲，性格上我不想说了，他是一个要强的孩子，也是一个不情愿吃苦的人，但他已经有了自己的一个小天地，他特别想去关怀他自己的事。根据我们家长的思想，说究竟他就是想多玩一会儿。但是，我们家长要熟悉到，由于文化学习，他已经放弃一些爱

5、好爱好，对他来说已经是一个小小的打击。据我观看，大家都遇到了这种状况。有的还发生了爱好逆转，后果比较严峻，比如沉迷电脑等等。那么我们该如何去面对、去化解呢?目前，我家对孩子爱好的培育是支持的，充分让孩子有一个个人的空间，主要想提高他各方面的力量，不过效果不太明显。我在这里提一下这个问题，想请大家关心争论一下，如何才能学习爱好相得益彰，让孩子有一个较为全面的进展。 三、我们家长要以身作则。有一个好学校，有一个好老师团队，有一个好训练理念，还远远不够。孩子的心理感受是因环境而异的，环境对孩子的影响巨大。我将对孩子发生影响的环境分为三种上。.不用说，我们管不好。学校老师不用说，他们都很敬业，都爱孩子

6、。我们自己最需要做、也能做好是制造一个好家教环境，搞好家校协作，协作学校老师把孩子训练好。什么是好家庭环境，这个题目太大，我说不好。个人认为，所谓的好家庭环境，就是我们家长给孩子做一个好榜样。榜样的力气是无穷的。在目前这个阶段，我们的一言一行，孩子看在眼里，记在心上，无形中影响了他，是一层意思。还有一层最为关键，我们如何制造一个好环境，去主动影响孩子。好的生活习惯，如坚持学习、不酗酒等等。至于如何制造好的家庭环境，如何以身作则，说实在的，我只是有这样一个感觉上的熟悉。 再次感谢学校给我们供应这个好的沟通机会。以上说的可能有不正确、不合适的地方，盼望老师和各位家长不要见笑。 如何与孩子沟通心得体

7、会【篇二】 要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一每天长大，我也和她一齐渐渐成熟，怎样理解孩子，学习探究训练培育孩子的方法，让孩子健康的成长。 _是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们惊讶，跟小大人一样。所以我常常和她互换主角，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告知我这个要这么做，那个不能够这样做，之后她也就渐渐改掉了平常不好的习惯，而我到达了预先的目的，感觉何乐而不为呢? 孩子的性格也不是先天的，后天的培育很重要，_虽然有脾气，但很爽直，我不喜爱孩子像个牛皮糖那样粘。

8、她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采纳转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨日爸爸买的那个玩具怎样不见了?”她就立即不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，个性是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不愿起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你明白吗，这天亲公给你买了什么好吃的吗?”她立即就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。 但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调全都，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她立即止住哭闹，

9、还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就立即会意的笑起来。孩子还小，我们的训练都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师常常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她整理洁净，必是不情愿的，只有说 其实，我并没有要她有多聪慧、多能干，顺其自然，告知她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最欢乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们明白尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关怀别人，做一个和善的好孩子，首先是做人，其次是学习，

10、身心都健康这就足够了。 和宝宝在一齐，自己经常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，友爱的宝宝，期望你健康成长，这是我们每个家庭的期望，也是全.的期望! 如何与孩子沟通心得体会【篇三】 在孩子的家庭训练培育中，我和我爱人的训练观点各有不同，但我们能求同存异，总结起来主要有以下几点共同的地方： 专心陪伴：孩子的成长不肯定需要夸张的物质硬件条件，在“软件”方面父母专心的陪伴是特别重要的。周末我会陪孩子去操场跑步，平常有空会陪他读一些古文、下下象棋、打打扑克。在陪伴过程中，孩子更情愿和父母贴心沟通，把他的喜怒哀乐都告知父母。通过

11、专心的陪伴和谈天，家长才能了解孩子每天的思想状况和学校里关于学习和与人交往的方方面面，然后再酌情加以引导。 启发思索：学到学问很重要，但大量刷题铺张时间重复训练真是得不偿失。我们认为更重要的是学会思索。陶行知说过：“千学万学，学做真人”。在自然科学的学习中，我想套用一下这句话：“千学万学，学会思索”。一个人只有学会了思索，才可能有所制造。我们每天让孩子做两三道数学题，量不多，主要是启发思索，通过日积月累，在这个过程中他的思维力量就能逐步得到熬炼。 关注错误：每天要查阅孩子的作业和练习，了解学校的教学进度。让孩子建立一个错题集，不肯定是用文字写出来的形式，哪怕是记在心里，要特殊关注他的学问盲点和

12、有错误的地方。孩子有时会轻描淡写地说那个地方是他马虎/不当心。但实际上对学校孩子来说，所谓“马虎”更多的时候就是一个学问的盲点。 假如一个人的确透彻地理解了一件事，不论从哪个角度来考察他，都是能正确做答的。人犯错误也很正常的，试错是我们熟悉世界的一个重要的方法。所以我们要宽容孩子的错误，但也要耐心地找出他错误的缘由，这样才能不断进步。 如何与孩子沟通心得体会【篇四】 一、 以身作则，身体力行. 训练家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和仿照的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭训练的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往

13、不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚恳的家长才能培育出诚恳的孩子;出口就说脏话的家长，不行能培育出文明的孩子;自私自利的家长培育不出大公无私的孩子。要培育孩子良好个性品质，家长自己必需言行全都，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的训练作用。在这点上，我有详细的体会，我有口头语是“滚”，后来不知什么时候就被贵心学去了，一点事不好，就说滚，而且还让幼儿园有些小伴侣学去了，我一看这样不好，就不断的对贵心说：妈妈不对，我们一起改。改了很长时

14、间才有所好转。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很简单，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应当特殊留意。 二、培育孩子良好的习惯 现在许多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪慧好学，我感觉这样是不对的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应当依据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特殊好动，留意力就不简单集中，我就针对性的在平日多进行能够让他留意力集中的训练，例如我常常和贵心一起轮番数数，我数1他数2我3他4这样数下去，看谁先数错，贵心很爱玩;在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，贵心很爱玩搭积木，有

15、时一玩儿就是一个多小时。这些对提高留意力集中都很有关心，我感觉贵心进入中班后，在留意力集中方面有了很大的提高。另外，许多内容并不是四岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有爱好，反而会对以后的学习产生不良的影响，我们应依据自己孩子的喜好来支配一些内容，我们贵心最近喜爱听故事，我就选择一些它简单理解的故事防腐的读给他听，在读的同时可以把一些简洁的字教给他，一段时间后，让他自己复述故事内容，或者在讲的时候有意将有些地方将错，贵心就会很乐观的给我指出错误，此时的我们首先应准时承认错误，并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实熬炼了孩子许多方面的力量。作为一个父亲或是母亲,我们必

16、需考虑的是如何给孩子一个欢乐的童年,这并不是一件简单办到的事情,由于长久产生欢乐的力气永久强于瞬间的欢乐,孩子在成长过程中,只有对欢乐每一点,每一滴的积累,才能产生真正乐观的影响,使他日后能够笑对人生。 三、加强沟通，做孩子的良师益友 前一阶段，我发觉贵心在家吃零食时，总是趁我不留意自己偷偷拿着吃，以前他总是先经过我同意才去拿，一开头我很生气，但生气后并没有效果，我突然意识到贵心在一每天长大，他知道假如问了妈妈，可能他想吃的妈妈会不让，所以还不如不问。想到这些后，我就对贵心说：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?贵心很兴奋，再以后在想吃东西时先问我可不行以并自己就规定下量。从这件事

17、中我觉得，长大后孩子说谎或者不情愿和我们家长沟通其实是从小就开头了，所以，我们应当在一些无伤大雅的小事上让孩子满意，孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满意，就会信任我们是他可以信任的人，久而久之，在许多事上也情愿与我们沟通。 四、有制造力的赞美 现在我们家长都意识到赏识胜利的重要性，但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说：“真不错!”“干得好!”，由于我们的孩子每做一件事，对他来说都可能是第一次，或者对他来说是特别感动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的，来点新奇的吧!例如你的孩子画了一棵红色的大树，兴致勃勃地拿给你看，这时候你只是简洁地说一句：“真美丽!”可能远远不够，你可以这

18、样对孩子说：“我喜爱你画大树的方式，从来没有一棵树显得这么美丽!”这样，孩子会大受鼓舞，这样的赞美对孩子来说，明显具有了现实的意义，孩子会觉得你真正喜爱他的作品。 此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候，你当然需要赞美他。在赞美的时候，最好能够明确地指出，你最观赏他的哪一方面! 五、教孩子自己解决问题 就像古老谚语所说的：“只有自己系好鞋带，才能一步一步走得踏实”任何一种技能的把握都能让孩子能够更好的面对面将来，面对人生。因此教孩子自己解决问题，可以说也是一种获得欢乐的技能，由于没有一个不能自己解决问题的人是会生活欢乐的，当孩子发觉他其实可以自己解决问题的时候，他会觉得特别的欢乐和满意!当贵心

19、在某件事上遇到障碍的时候，例如他正在拼一小幅拼图，可是却怎么也拼不起来，这时我一般按以下步骤来关心他： 明确问题出在什么地方，例如一小块拼图找不到了。 让他描述一下自己想达到什么目的，例如想把图拼好。 指出如何才能解决问题，例如放弃查找这一块，从另一个方位(天空白云等比较明显的特征)开头拼。 推断他是否真的需要我的关心，假如是就在一边帮助他，但是我不会替他做! 总之，以上只是我个人在训练孩子方面的一些观点，不当之处敬请批判指正。 下面摘录一段话，与全部的父母共享： 假如孩子生活在批判中，他便学会责备。 假如孩子生活在敌视中，他便学会好斗。 假如孩子生活在恐惊中，他便学会忧心忡忡。 假如孩子生活

20、在鼓舞中，他便学会自信。 假如孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。 假如孩子生活在平安中，他便学会信任自己四周的人们。 假如孩子生活在友情中，他便会觉得他生活在一个多么美妙的世界。 我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清，今年四班级了，她从入学以来，在老师和家长的共同关心下，很快地适应了学校生活，慢慢地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的学校生。在此，我对各位老师的辛勤训练和对孩子无微不至的关爱，表示诚心的感谢。 如何与孩子沟通心得体会【篇五】 家庭是.的细胞，是少年儿童健康成长的摇篮。家庭训练是.主义训练事业和精神文明建设的重要组成部分。搞好家庭训练，对提高国民素养，对培育德、智、体等全面

21、进展尤为重要。下面就如何搞好家庭训练，谈几点个人体会。 一、明确家庭训练的地位 接受家庭训练的主要对象是家庭中未成年子女，他们多系独生子女，被视为“小皇帝”、“小公主”，从小娇生惯养，其最大的弱点就是“独”； 又由于和成年人接触的机会甚多，易形成早熟。须知，这时的训练是对人生起重要作用的阶段，这个阶段一旦错过，将影响终生的进展。然而现在不少家长受着“子女少”、“一代只管一代”等错误观念的影响，听其放任自流，有的甚至认为训练是学校的事。其实，正由于是独生子女，家庭人口少，家庭才会有更多的时间和更充分的精力管教。因此父母应明确家庭训练的地位，充分熟悉到家庭是儿童成长的第一学校，并把握家庭训练的技巧

22、，为孩子健康成长供应良好的家庭训练环境。 二、提高家长的道德素养 人的品德是肯定的.关系所要求的思想政治、道德规范在人们身上的体现。它是人们在.交往的实践中形成和进展的。家庭作为.的一个最小细胞，父母的品德素养，家庭的训练是奠定子女品德的必要基础。一个孩子从降生到完全独立进入.，有三分之二的时间是在家庭中度过，父母的思想及其世界观和人才观，是影响子女做人的思想基础。身教胜于言教，家长要不断学习、完善自己，通过提高自己的思想道德修养，影响和训练孩子成为品德高尚的人。 三、与学校训练有机结合 家庭是孩子成长的摇篮，学校对孩子的健康成长更起着更直接、重要的作用。搞好家庭训练，提高家长素养，就要做到与

23、学校训练有机结合。老师要常常性进行家访。在家访过程中老师要向家长传授训练孩子的正确理念和方法。家访时要针对孩子的表现，与家长共同讨论，制定一些切实可行的方法，让家长在老师的理论指导下去训练孩子，有步骤有方案的实施家庭训练。学校与家庭要定期与不定期联系机制，随时保持联系。由于受各种条件的限制，家访的时间和次数都受到限制，家长要通过电话、信件、互联网等多种形式，与学校保持常常的、准时的联系。 四、遵循家庭训练的原则 家庭训练的方法与效果因家庭而异，因个人而不同，但训练的基本原则全部家庭应严格遵循。全面关怀。家长要关怀子女的学习但不能只关怀他们的分数，培育孩子良好的品德，才是家庭训练的根本。家长首先

24、要训练孩子做一个正值、诚恳的人，懂得做人的起码道德，学会一些力所能及的劳动。家长要关怀孩子的健康。现在很多孩子的学习负担很重，家长再布置外加作业，使孩子处于紧急状态之中，剥夺了孩子玩的机会，严峻影响孩子身体的发育和健康。家长要给孩子肯定自由的空间，让他们欢乐的成长。爱严结合。家庭要从爱动身，用父母之爱打动孩子的心。但爱孩子就必需严格要求孩子。严格要求能使孩子从小养成良好习惯，自觉抵制不良思想和行为的影响。但必需指出的是，家长对待孩子应有共同始终的要求，不能各自指东打西，更不要出尔反尔，让孩子无所适从。以身作则。家长的一言一行，都会成为孩子的仿照对象。要求孩子做到的，家长首先要做到。家长的以身作

25、则，还必需伴以说理训练。在讲清道理的基础上，向孩子提出详细要求，指导孩子反复实践，直至成为孩子的自觉要求，形成孩子的良好品德。循序渐进。家庭训练要针对孩子的遗传素养、智力水平、爱好爱好等布置训练环境，制定训练目标，选择训练内容，使用训练方法。父母要敬重孩子的个性差异，从实际动身，量力而行，训练内容和要求要适当，从少到多，由低到高、由浅入深、由易到难，循序渐进。正面引导。家庭训练中，父母要用公平、民主、耐心的态度，以说理和表扬为主，多用榜样的力气，敬重孩子的自尊心，发挥孩子的主动性。 如何与孩子沟通心得体会【篇六】 一晃小孩入学已一年了，自己也做了一年的同学家长。回想过去的一年时间，有很多阅历和

26、体会，经整理有如下心得，愿与大家共享，也请各位老师和其他家长指正。 一、要领悟和坚决地执行学校和老师的要求 既然选择了学校训练，就要充分地信任学校。由于学校作为训练机构，其训练模式和方法都是经过有关部门地论证和测评。它对老师、同学和家长的要求，应当都具有肯定的科学性和实践性。 举例说明：每学期学校都会依据不同班级要求阅读课外书籍。起初不得其解，刚上一班级就要求阅读七、八本课外书籍，是否过多、过早？小孩未必能读、能懂？后与老师沟通才得知其目的有二，一培育孩子的阅读习惯。阅读习惯的养成对孩子一生至关重要，由于阅读是人们猎取信息和学问的重要途径，假如让孩子养成每天阅读1020分钟的习惯，其将受益终身

27、。二是通过阅读课外书籍，让孩子熟悉更多的字、词。由于课本上的文字究竟有限，而且在老师的授课过程中，孩子都能把握。那么通过阅读课外书籍，会让他们熟悉更多的生字，提高识字量。通过阅读好的短文和散文，也能让孩子积累词汇。丰富其词汇量，为日后的写作打下好的基础。 又如，学校要求孩子背诵弟子规，并要求在课前朗读。起先也很不能理解，认为有跟风之嫌。事后通过自己的阅读，发觉其作用显著。它不仅让孩子懂得了做人的道理，也让自己对做人有了重新地领悟，可以说是多益之举。 因此，对学校和老师的要求，首先要领，然后要坚决地执行。 二、乐观主动与老师和孩子沟通 各科老师都会在第一时间与家长见面作自我介绍，并将沟通方式告知

28、家长，建立起沟通平台。那么家长就应当利用好这一平台，乐观主动与老师沟通。所谓要乐观主动，是由于各科老师都担当几个班的教学工作，的确很忙也很辛苦。做了一年的同学家长，这点深有体会。在家辅导一个小孩有时都身心疲乏，就可以想像老师要管理几十个同学的辛苦程度。因此，老师难免有忽视或遗忘的角落，这就要家长针对自己孩子的状况主动与老师沟通，可以利用电话、短信、网络和见面等诸多方式，但个人认为利用接送孩子以见面沟通的方式为最好。由于这样老师可以依据孩子的详细状况，有针对性与你沟通。还有就是当着孩子的面是更佳，由于老师的表扬对他们是巨大的鼓舞，老师的批判对他们也是有力的鞭策。 家长与孩子的沟通也很重要。现在孩

29、子正处在成长期，他们对事物的熟悉和学问的学习才刚刚开头，家长就应当随时随地知晓孩子的动向。可以利用吃饭的时候、睡觉之前，多与他们沟通。问一问学校组织了什么活动没有啊？班上发生了什么好玩的事没有啊？可以从他们的言谈中，发觉一些问题，有必要时也便与老师沟通看法。同样与孩子的沟通也要乐观主动，有时孩子是你不问他不说，有时甚至你问他都不说。由于孩子一般是不太会主动与家长沟通，这就需要家长乐观主动地与孩子沟通。 三、要培育孩子好的学习习惯 好的学习习惯是孩子学习好的法宝，因此培育好孩子的学习习惯就显得尤为重要了。个人以为要培育孩子好的学习习惯，可以从做作业开头。建议：在孩子做作业之前，先让他们做好预备工

30、作，如文具、书籍，包括入厕、喝水等。总之，在开头做作业以后，凡是与学习无关的事一律不允许。其次，是要求孩子在规定的时间内完成作业，不要让他们养成拖拉的习惯。在规定时间内没有完成作业，必需让他们收“摊子”。由于没有完成作业，老师其次天自然会“整理”他们，有过几次，他们自然就晓得“利害”。请信任老师的批判比家长的督促和“咆哮”作用大n倍！另外，在检查作业和签字方面，家长只需检查其是否完成就ok了！“对”与“错”让老师去批改，由于这样老师才能真正知道孩子哪些已经把握，哪些把握的不好，才能有的放矢发地指正。家长签字也肯定要按老师的要求“把关”，没有读就签“未读”，要求读三遍的只读了两遍，就只能签两遍，这样下次他们就不敢“偷工减料”或“短斤少两”了，这也是培育孩子讲诚信的一种方式。同时，建议在孩子做作业的时候，家长能尽量地陪陪他们，一是一班级时题目中有些字他们还不熟悉，老师的作业要求他们也不清晰，可以讲给他们听一下。二是为孩子营造一个好的学习气氛。试想孩子在做作业，家长们在看电视和谈天，他们怎么可能安心学习？不如家长也拿起一本书或一份报纸，在旁边学习一下，也是提高自己的一种方式。 总之，好的学习习惯靠培育，好的学习氛围靠营造。以上是自己一年来当同学家长的一些心得。 在一年的经受中，有辛苦、有苦痛、有喜悦、有欢乐，套用一句“名言”痛并欢乐着！