质量月活动总结模板汇总10篇.doc
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1、质量月活动总结模板汇总10篇精选质量月活动总结模板汇总十篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进展一次全面系统的总结,它可以使我们更有效率,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是WTT整理的质量月活动总结10篇,与。质量月活动总结 篇1学校实验室是完成教学任务的重要场地,是根据实验教学大纲中要求,培养学生初步的科学实验才能和开展科技活动的场所,并对开展实验教学,进步教学质量具有非常重要的作用。对于一个拥有各类实验室且实验仪器,根本配套齐全的学校来讲,管理是关键,因为只有管理跟上去了,才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。对此,作为一所中学的实验室人员,我们在长期的工
2、作理论中做了如下几个方面的工作:一、努力进步自身素质实验人员是科学管理实验室的根本队伍,在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。一个好的实验员,可以改变整个实验室的相貌,推动实验教学的开展;而一个差的实验员,可导致整个实验室变成脏、乱、差的劣境,从而使实验教学无法正常进展。因此,我们每一个实验员,一方面在平时加强政治学习,进步自身素质,使大家在平凡的点滴工作中认识到这项工作的重要性,从而更加热爱本职工作。另一方面,我们还不断去兄弟学校和单位进展学习交流,参加实验设备和成果展览。这不仅使我们开阔了视野,理解了实验仪器开展的新情况,更看到了兄弟单位的先进管理经历,有利于我们在今后的工作中加以借
3、鉴和改良。同时学校还鼓励我们总结自己的经历,撰写论文,或进展业余进修,以增强我们在各方面的修养。由于平时有着严格的要求和业务考核,现有的每一位理、化、生实验员都能很好地胜任自己的工作,做到实验室整洁有序,实验准备快捷无误,从而保证了各项教学实验的顺利完成。二、健全各项规章制度俗话说没有规矩,不成方圆。我们学校根据上级的规定和本校的详细情况,制定了比拟健全的规章制度:如实验室管理守那么、学生实验守那么、实验室工作人员职责、实验室平安防护制度等,进而做到使每项工作都有章可循,有据可查。除此以外,我们还对危险品的使用实行了“领用登记手续”,从而保证了对危险品的平安管理。由于各位实验员的同心协力,齐抓
4、共管,保证了各项制度的顺利贯彻和实验室工作的正常开展。三、科学管理仪器设备仪器设备的标准管理是合理使用仪器的保证,为此我们做了以下的工作:首先,我们根据建帐要求,设立了总帐、分类明细帐、低值易耗帐,并建立了橱卡,注明仪器的编号、名称、数量。平时对购进或调拨来的仪器设备物品都按统一编号顺序进展登记入帐,且对消耗掉的物品及时记入各分类记录薄上。每学期末都进展一次帐、物、卡核实,并把报废报损的仪器遣报损单”,经领导批审后销帐,ZUI后把核查的数目转入总帐、分类帐上,这样就能做到巾长物卡三统一了。其次,在仪器物品的存放上做到有系统、有条理。我们按国家教委新编的中学理科教学仪器设备目录进展分类保管。如物
5、理仪器分为计量仪器、力学、热学、光学、声学等类;化学仪器分为仪器、玻璃器皿、药品类;生物仪器分为仪器类、模型类、标本类等。然后归类定橱,按照上轻下重、平直和悬挂原那么,定层定位入橱存放。特别对于化学仪器中的易燃、易爆物,我们把其专门存放在了石窑内。第三,合理保养各类仪器,努力延长仪器使用寿命。仪器的保养是实验室管理工作中不可缺少的一项,应以防为主,减少自然损耗,以延长仪器的使用寿命。我校的详细做法是:平时坚持在实验前检查所有要用仪器,不让仪器带病”上岗;实验过程中及时发现有问题的仪器并加以调换或妥善处理,保证实验顺利进展;实验完毕后,便对所有仪器进展小保养。同时对不同类型的仪器采取不同的方法进
6、展保养:如对显微镜,在每个学期完毕后,就集中清理擦抹其镜头,然后统一放置在枯燥器内保养;对电学仪器就定时通电,保证线路畅通;对于金属制的仪器、工具注意防锈,特别是转动或滑动部位,每次用后都及时擦净并上油;对光学仪器做好防尘、防霉工作,特别是梅雨季节要勤查勤保养。我们还经常翻开仪器室门窗和仪器橱窗,进展通风透气,并经常清理灰尘,确保仪器室枯燥、整洁、卫生。由于我们平时加强了对仪器的维修和保养,使仪器常处于备用状态,进而保证了各类教学实验的正常进展。四、有效使用仪器设备管理好实验室,目的是能用好各类实验仪器。为使教学仪器发挥更大的教学效益,首先在学期初,我们按照各学科各年级的教材内容或教学大纲的要
7、求,拟定好本学期的演示实验和学生实验的实验教学方案,其中包括详细日期及各类用品和要求。然后实验室就根据任课老师的“实验通知单”及时为老师做好演示实验及学生分组实验的各项准备工作,并协助老师做好演示实验的预演或辅导学生进展实验。学生实验要求“四定”,即定桌、定位、定人、定仪器,以增强其责任感。为了进步实验在教学中的地位,我们有时还把某些演示实验改为学生实验,老师边做边教,学生边学边做,如长度的测量、力的测量等实验,我们都是按上述方法进展的。这样既增加了学生的动手动脑时机,而且使学生能更结实地掌握所学的知识。且有些简易的实验材料,如:牙膏、橡皮筋、弹簧、气球、罐头、可乐瓶等,我们都鼓励学生自己寻找
8、,且鼓励学生用各种不同的材料和方法,设计能得到同样结论的实验。多给学生提供动手时机,从而使学生对概念的建立有更明晰的印象,同时又培养了学生的实验技能,进步了学生的学习兴趣。多年来,我们学校在管理和使用实验仪器方面获得了一些经历和成绩。去年顺利地通过了苏州市中学实验室“合格实验室”的验收,今年还被评为“先进集体”的荣耀称号。但我们没有满足于现状,因为我们看到这其中还存在着不少问题,特别是在新的形势下,实验手段如何逐步现代化,还需我们不断探究,不断总结,使实验室的管理程度得到进一步的进步。质量月活动总结 篇2根据学校教诲处的统一安排,我校从_月_日至_月_日以来,围绕“打造高效课堂,进步教学质量”
9、的活动主题展开了一系列活动。经过三周的时间,我校课堂教学大练兵活动已拉下帷幕。本次活动在学校领导的重视和老师们的积极参与下获得了圆满成功。现将我校“教学质量月”开展情况综述如下:一、精心组织,全面发动。为了组织好“教学质量月”活动,学校根据上级精神,把_月_日至_月_日定为宣传发动阶段。组织老师认真学习,激发了全体老师参与兴趣,让全体老师人人参与“教学质量月”活动。二、加强组织与领导,确保活动方案的施行。活动开场,为确保我校“教学质量月”的顺利展开,老师全员参与的活动体系。学校领导亲自参与并严格监视活动的整过程,确保了各项活动顺利进展,圆满完成了“教学质量月”的各项任务。三、强化落实,责任到人
10、。为了有效施行“教学质量月”活动方案,真正把活动落到实处,获得实效。我校在制定方案中注重层层落实,责任到人,并规定了完成工作的质量和任务的期限。3月_日,组织全体老师申报了课堂教学大练兵的学科。根据我校学科的任教特点,指定了学科中心发言人和课堂记录老师,成立了四、五、六年级为一组的集体备课小组。利用每天课外活动时间开展集体备课活动。四、精细组织,标准施行。1、定位目的,确保教学主题本次教学质量月活动,在学校总体部署下,我组老师积极参与,认识准备。首先是各年级为单位确定了各学段不同学科的课堂教学研究主题:四、五、六年级为如何构建学生自主探究学习的课堂。做到了教学有目的,研究有主题。2、集体研究,
11、精心筹划,打造高效课堂。根据学校安排各学科确定了研究主题后,在备课中,老师们讨论教材、讨论教法、研究学法、专研教法。整个活动中无论是老老师还是青年老师都是以严肃的态度对待这次活动,本着学习进步的心态面对备课,表达了我校老师真抓实干的工作作风。3、身先士卒,展示课堂教学为更进一步重视本次活动的开展,各组长身先示范,打前阵,以积极认真的态度率先开展课堂教学大练兵,引起了老师对本次活动的更加重视,使得这次活动更加顺利进展。4、评优选先,立足开展。在经过两个周的课堂教学大练兵活动完毕后,4月_日下午我们组织全体老师历经2个多小时,认真开展了说课、议课、评课、反思活动,所有听课老师对执教老师的课堂教学进
12、展了客观公正、实事求是的评价。发现了优点,指出了缺乏,商讨了改良方案。执教老师认真分析p 了自己的教学现状,进展了反思,交流成功经历。大家把评讲会当成了推心置腹的座谈会,老师们畅所欲言,各抒几见,得到了共同开展。五、成果与反思在学校领导和全体老师的共同努力下,我校的“教学质量月”活动获得了阶段性成果。详细表达在以下几个方面:1、认识深化,准备充分。从宣布课堂教学大练兵施行方案之日起,各老师精心准备,利用各种教学资进展备课、制作课件,开展讨论,互相学习。2、教学观念转变显著。本次课堂教学大练兵,充分表达了新的教学理念。15节课的共同特点是把课堂交给学生。表达在教学形式的多样化,让学生自己探究、实
13、际操作、合作学习、交流体会、互助帮助。3、注重了教学情境的创设。如刘英老师的和田的、杨措吉老师和严英老师的杨氏之子、吴玉箐老师的黄河是怎样变化的中创设的教学情境很好的激发了学生内心的情感,到达了师生情感交融的境界。4、合作交流,促进了老师专业开展。通过说、讲、评、思等环节,老师全员参与、亲密合作、悉心指导、互相商讨,解决了老师教学中存在的问题,提出了改良措施。如针对课堂教学时间和内容的把握,展开了剧烈讨论,使老师们在不断付出中得到了锻炼、进步和走向成熟。5、展现了老师的教学特色和教学风格。参加展示的15节课,除了具备具有新的教学理念外,又各具特色,如马花老师、张艳梅老师他们的课堂教学语言精练,
14、注重了学生的学法;卓格措老师、拉毛卓玛老师、卡毛吉老师、李茂吉注重教学环境的创设,为学生构建自主探究的空间。可谓是本次课堂教学特色呈现出了百家争鸣、百花齐放的场面。同时,此次活动也暴露出了一些不尽人意的地方,主要表如今:1、由于多媒体教学使用不多,削弱了学生知识面的训练。老师的课件、学生的演板、学生“说”的训练。2、在语文教学中学生的“读”表达不充分,不到位。没有发挥“读”在语文学科中的作用。3、教学不够民主,有些课堂还不能面向全体学生,学生自主活动的空间还比拟狭窄,忽略了学困生。4、老师要加强朗读训练。如前、后鼻韵母的区分、音调、朗读时无抑扬顿挫感。质量月活动总结 篇3在本次以“进步教学质量
15、、狠抓学风建立”为主题的教学质量月活动中,实验实训中心根据学校对此次活动总体要求,结合实验实训中心的实际情况,以进步实验实训教学质量和标准教学过程为中心,加强管理,开展多项活动,获得良好效果。详细总结如下:1、为使中心全体老师统一思想,中心统一组织学习了鲁教高字20_8号关于进一步加强高等学校教学工作的假设干意见、老师教学工作条例等有关文件和规章制度。2、开展教学质量检查活动。在教学质量月活动中,中心对所开出的实验实训工程进展了检查,检查内容包括实验准备、实验教学过程组织、实验实训的考核等。检查方法施行教研室、中心两级检查做法,教研室以检查本教研室老师为主,中心那么侧重在对教研室和各个实验实训
16、环节的质量检查上。3、教学质量月活动中,中心组织了五个教研室的主任会议一次,学习了学校关于教研室工作的条例,布置了中心关于教研室主任的工作要求和考评方法,加强了教研室主任对岗位职责的认识。4、做好职业资格证书鉴定报名工作:为满足学生考取职业资格证书的要求,标准、指导学生正确选择鉴定工程,鉴定中心分别在南山和东海两校区召开了职业资格鉴定工作报告会两场,参加学生400多人,对学生正确选择参加鉴定的证书工程起到了应有的指导作用。共组织了劳动和社会保障部发证的9个鉴定工程、共计722人的鉴定报名工作;组织了“制图员”职业资格鉴定的两次组织工作会议和1156人的鉴定报名工作;数控中心组织了459人的数控
17、机床操作工、数控工艺员职业资格鉴定报名工作;电工电子中心组织了260名学生的高级维修电工鉴定的报名工作。5、开展“如何上好实验实训课的专题研究活动”,中心组织了听取了卢吉利老师的电工实验课、刘金海老师的PLC实训课、丁丽娟老师的数控实训课和王少平老师的金工实习课。主讲老师交流了如何上好实验实训课的经历,老师间互相取长补短,进步教学程度。6、召开实验实训学生座谈会,邀请了机电工程学院、现代制造学院、和自动化学院三个学院的学生60多人参加了座谈,就电工电子实验实训、金工实习和数控实训以及证书考试等工作让学生提出了自己的意见和看法,中心领导面对面地一一答复,对学生所提出的暂且不能解决的问题,会后中心
18、领导进展了细致的分析p 和讨论,并提出了实在可行的解决的方法。在本次活动中,查找的主要问题有:1、数控中心数控实训过程中,设备少学生人数多,有的机床设备上人数多至10人以上,影响了数控实训教学质量。2、电工电子中心有的教学工程实验班级学生人数超过60人以上,使实验教学难以组织,实验教学质量难以保证。3、实训指导书建立不够,实验教案不太标准。针对上述问题,中心提出解决方法如下:结合学院20_年实验室建立的申报,进一步提出数控机床的需求方案,并开放数控机床实训室,增加学生的课外上机操人作时间;对于特殊的大班,采取一分为二的安排方法,保证分组人数的合理,进一步加强实训指导书和实验教案的建立,中心统一
19、就实验教案的书写格式做出指导,进步老师做好实验备课和实验准备工作的自觉性。质量月活动总结 篇4为进一步落实各项质量法律、法规、技术标准执行力度,深化全员质量意识,努力进步质量管理程度,认真贯彻中共中央宣传部、国家质量监视检验检疫总局、工业和信息化部、住房和城乡建立部、中华全国总工会、共青团中央结合发出的关于开展“今年全国质量月”活动的通知文件,和集团公司关于开展“今年质量月”活动的通知的精神。我_分公司结合本公司下属工程部的实际情况的,因地制宜,积极配合与开展“质量月”的活动。一、领导重视,精心筹划,组织落实。分公司领导非常重视“今年质量月活动”,积极组织工程部及工程部各部室、施工队认真开展质
20、量月的活动,充分发挥平安质量部的职能作用。围绕质量月活动的主题“全员全过程全方位参与,全面进步质量平安程度”,结合工程的实际情况的,有方案、有措施,扎扎实实地开展了活动。成立工程经.为组长的质量月活动领导小组,认真制定并贯彻执行质量月活动要求,使“质量月”活动有条不紊地进展。二、取多种形式,广泛宣传,增强全员质量意识。工程部管理员充分利用现代化的宣传媒介开展宣传活动。通过条幅和宣传画等形式,大力宣传“今年质量月”活动,为质量月活动开展营造了良好气氛。进一步增强了广阔干部职工的质量意识。为了使“质量月”活动主题深化人心,增强职工的质量意识和法制意识,粉刷施工队结合工程实际,加大言论宣传力度,领导
21、带头,营造全员参与的气氛。工程部安质部以完善质量管理体系、进步质量保证才能的质量大检查工作,针对业主的质量信誉评价的检查内容进展认真的对照检查,细化了质量管理体系和标准化计量根底工作,通过活动的开展,使我工程部所辖区的工程产品质量、施工质量、效劳质量有了一个很大的进步,根本上到达了可控状态,通过检查发现,全员质量意识明显增强,进步了工作的自觉性,质量工作进入了良性循环阶段。三、突出重点,开展专项检查,加强现场管理。1、对质量管理体系进展系统评价,保持体系运行的有效性。工程部安质部在“质量月”活动期间,结合贯彻业主质量信誉评价的标准,严密结合本单位质量工作的实际,制定活动方案,扎扎实实地组织开展
22、活动。使“质量月”活动获得了显著成效,到达了预期的目的。工程部安质部以质量信誉评价和标准化工地施行细那么为准那么,侧重于质量、标准、法律法规等制度执行情况的,对质量行为、工程实体及现场文明施工进展一次大检查。检查完全是以逐项检查的方式进展,按照质量标准,使检查目的明确。检查内容包括现场的标识标牌、材料的堆放、材料的检验、配电室的平安使用、特种机械的检测等。现场检查出很多质量问题,对于检查出来的问题立即通报,并当场给予指出并令其立即改。2、开展第三季度消费大检查,通过此次大检查,更能有效的,深化的配合好“质量月”活动的开展,对在检查过程中发现的一些质量、平安问题,我工程部都一一列为重点,并制定出
23、针对性更强的改措施。根据9月份质量信誉评价检查的问题通报,我部严抓质量管理薄弱环节和工作重点,开展了管理体系及消费过程的排查,坚持做到深挖细找,边检查、边改,堵塞破绽,逐步完善质量管理体系建立,增强了质量管理实效,使高起点、高标准、高要求的根底工作落到实处。通过开展“质量月”活动和施行贯彻质量信誉评价的标准来看,我部在质量管理方面还存在很大的差距。下一步我部决定从完善质量管理体系入手,进一步夯实各项根底工作。加强质量根底管理,加大质量监视检查力度,重点强化现场质量控制。对质量信誉评价检查中存在的问题进展了系统的分析p ,均制定了行之有效的改良措施。3、开展质量教育,进步全员的质量意识和法制意识
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