学校老师个人工作总结简短_学校老师个人工作总结.docx
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1、学校老师个人工作总结简短_学校老师个人工作总结 学校老师工作总结 作为一名老师,平常可以多对自己的工作总结,可以提升自己的工作质量,保证自己的教学效率,使同学们的学习效率提高。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校老师个人工作总结.简短”,仅供参考,欢迎大家阅读。 学校老师个人工作总结.简短(一) 本学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的岗位职责情景小结如下: 一、政治思想方面 本人听从工作支配,办事仔细负责;自觉遵守职业道德,在同学中树立良好的老师形象;带头与同事讨论业务,毫不保留自我的观点,相互学习,共同提高教学水平。 二、训练工作方面
2、这学期,本人担当三班级班主任及三至六班级英语科教学工作。我在进取参与新教材培训。在教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的沟通、探究、创新等本领。本学期六班级英语竞赛,辅导了xx同学获得三等奖。另外,本人还注意教学阅历的积累,有了心得体会就准时登记来与同事沟通,本学期撰写了论文xxxx参与市级评比。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与同事之间的关系。平常,喜爱同学、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培育自我的综合
3、素养和本领。 四、业务进修方面 本人本学期仔细参与市人事局组织的晋升中、高级资称公修课培训,每次学习都能提前支配好工作,做到学习、工作两不误。在其它方面也严格要求自我,在同学心中树立起良好的老师形象。 五、有待改善方面 在工作中,本人还有一些做得不足的地方。在班主任工作方面,有时还不够细致,还要向学校的优秀班主任学习。 以上就是我的总结。 学校老师个人工作总结.简短(二) 时间过得真快,转瞬间一学年即将结束,忆往昔,看似平淡但我却很充实。平常我注意加强政治疗养,塑造健康人格,忠诚党的训练事业,严于律己,时刻以一名党员的标准严格要求自己,以身边的优秀党员为楷模,取人之长,补己之短,不断完善自我,
4、促进个人成长。 作为科任老师的我,工作不讲分内格外,乐观帮助班主任搞好班里各项活动。虽然我还是一位借调老师,但是我与大家融为一体,时刻以新小集体利益为重,从不计较个人得失,立足本职,播种盼望,埋头耕耘,无怨无悔。 “学海无涯,教无止境”,作为一名老师,我深知只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。因此除了乐观参与政治理论学习外,我还乐观进行业务学习,不断充实了自己。我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练实践中,乐观利用远程训练资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加同学学习的爱好和学习主动性。 力求让自己的数学教学更具特色,形成自己独
5、具风格的教学模式。上课时注意同学主动性的发挥,发散同学的思维, 增加上课技能,提高教学质量。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学学得轻松开心,培育同学多动口动手动脑的力量。 注意综合力量的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。 在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于同学学问性的辅导,更重要的是同学思想的辅导,提高后进生的成果,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好,同时我激励同学的学习热忱。 一份
6、耕耘,一份收获。在这里我要感谢领导对我的大力支持,老师们赐予我的热忱关心,良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过我也清醒地熟悉到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。 学校老师个人工作总结.简短(三) 自从从事老师这一行,当一位好老师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面 在一年的训练教学工作中我能仔细学习国家的有关训练方针,喜爱训练事业,始终.人民老师职责,爱学校、爱同学。作为一名老师,我从自
7、身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、训练教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在训练行业中不断成长,为.培育出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、训练教学方面 一年来我始终担当高班级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新学问,探究训练教学规律,改进训练教学方法。 1、敬重同学是以同学为主的关键。在教学中,深刻体会到要以同学为主,以同学的进展为主。首先,必需敬重同学。敬重同学的思索权,敬重同学的发言权,敬重同学探究精神,敬重同学的思维成果。做到这些,才能够放手让同学去思索,让同学探究。 2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。同学
8、的层次不同,思索的效率不同,往往会造成一些同学怕于思索,懒于探究,依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组,这样好的同学永久成为领头人,成为代言人,而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法,在课堂上,依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务,同学在层次相同,力量相同的状况下有了思索问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的同学有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律,简单使同学厌烦。假如千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费劲,同学学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五班级的同学,字词教学完全可以
9、放手让他们自己完成。他们有这个力量而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让同学依据方法自我解决。最主要的是依据教材同学明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、规范作业。同学学习新课和学问的系统化、条理化,要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使同学的思路明晰,条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜亮观点,而规范化的作业可以使同学的习惯得以形成。养成同学良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活
10、动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说“新学期的准备”、“时时刻刻留意平安”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,熬炼同学的胆识和表达力量都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进行补漏。例如,自己常常利用课余时间,落班辅导同学,有针对性地制定帮教方案,有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使同学端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。
11、平常,自己还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进关心后进,以好带差,促进双赢效果。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学训练教学理论并乐观进行各类现代训练技术培训,把握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上
12、级的号召,乐观到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的全都好评。被评为市级支教先进个人。这学期,xx学校担当了课题讨论的工作,在此项工作中,我先后担当了课题讨论展现课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所讨论的关于“自主学习的有效性”也有了肯定的理解。在学校组织的青年老师课件竞赛中被评为二等奖。 以上总结完毕。 学校老师个人工作总结.简短(四) 又到了期末总结时间,这学期本人在训练教学工作中,始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立以同学为主体,以培育同学主动进展为中心的教学思想,重视同学的个性进展,重视激发同学的制造本
13、领,培育同学德、智、体、美、劳全面进展,工作职责心强,听从领导的分工,进取做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种学问,构成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平,并顺当完成训练教学任务。 一、政治思想方面 仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念。进取参与校本培训,并做了许多的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的训练观念,才能适应训练的进展。所以我不但注意团体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面 要提高教
14、学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下头的工作: 1、课前预备:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、讨论教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的情景。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其坚持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的
15、课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控本领,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有
16、在批判同学之前,先谈谈自我工作的不足。 7、进取参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、喜爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自我的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上,我严格要求自我,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,我不但进取参与各项培训,到各地听课学习,平常,常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系,时时关怀他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。 总而言之,此刻.对老师的
17、素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完善的明天作出自我奉献。 我推举 学校老师个人工作总结. 总结的写作过程,既是对自身.实践活动的回顾过程,又是人们思想熟悉提高的过程。2022年学校老师个人工作总结.是为大家预备的,盼望对大家有关心。 篇一: 一学年转瞬就要过去了,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下: 一、思想工作方面 在当今.训练进展的形势下,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己的各方面的力量,以便使自己更快地适应当今.训练进展的形势。通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,
18、提高自身素养。 二、训练工作方面 这学年,本人担当六(2)班班主任兼数学老师。在教学中,本人仔细钻研新大纲,吃透教材,乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代化教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通,自主探究,勇于创新的等力量。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、训练教学成果 一份耕耘,一份收获;经过自已
19、的不懈努力。取得了较优异的成果。在这一年里,本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”,所任教的六(2)班在镇、校组织的历次检测中,始终保持在前两名。本人辅导的两名同学在省“小数报杯小小数学家”评比活动中均获一等奖,本人也因此获优秀指导老师奖,在县进行的教具制作大赛中,本人指导的三名同学均获得二等奖,在镇组织的青年老师基本功大赛中本人两获一等奖第一名,上学期被评为校“胜利班主任”,任教的六(2)班在镇进行的口算竞赛中获团体二等奖。 将来,.对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。 年来,本人喜
20、爱党,喜爱人民,坚持党的训练方针,忠诚党的训练事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,办事仔细负责。 在工作中,能充分调动同学的学习乐观性,激发同学的学习心情,合理运用教学手段,以同学为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓同学思维,民挥同学的想象力,切实地向课堂四非常钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能乐观协作老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,同学违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。 在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、规范,并养成
21、良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进行补漏。例如,自己常常利用课余时间,落班辅导同学,有针对性地制定帮教方案,有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使同学端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平常,自己还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进关心后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教方案,开展“伸出你的双手,关心你的伴侣”的互帮互学主题活动。定
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