高二年级班主任工作总结范本.doc

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1、高二年级班主任工作总结范本高二年级班主任工作总结范文辛苦的工作已经告一段落了，回忆这段时间的工作，相信你有很多感想吧，制定一份工作总结吧。相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，下面是WTT帮大家整理的高二年级五班班级班主任工作总结范文，仅供参考，欢送大家阅读。高二年级五班班级班主任工作总结1本学期我继续担任班主任工作。在工作中，我认真努力，勤奋考虑，经过一个学期的探究，又获取了许多珍贵的经历。以下就我在本学期的班主任工作进展简单总结。学校在本学期进展了文理分科，高二年级共组成了6个文科班和10个理科班。而我所带的班级是个文科班，人员组成情况比拟复杂。现有学生52人，其中男生16人，女生

2、36人，典型的“阴盛阳衰”，同时还有体育生10人，所以整个班级程度参差不齐，管理起来比拟困难。但是面对这样的问题，我想这既是一种挑战，也是一种锻炼，最重要的是自己要有信心要有方法。所以我要把压力变为动力，积极筹划和工作，较为圆满地上完成了既定目的。在本学期，我认真落实学校的“会学习、会生活、会做人”的三会德育目的，不唱高调不搞花架子，春风化雨滋润人心，真正做到以人为本关注学生平安安康，考虑学生的全面成长。在详细的落实过程当中，结合我班的实际情况，分类定位、分类进步，在成认个体差异的前提下，不放弃任何一个孩子，让每个孩子都有目的有方案有信心，帮助他们战胜自我，克制不良习惯，在德智体美劳等方面不断

3、进步不断进步，使每一个孩子都有不同程度的收获。与此同时，认真执行学校所制定的各种规章制度，以“大课间、自习课和仪容仪表”三项工作为抓手，争先创优，强化学生的集体意识和行为标准意识，构建和谐校园、文明校园、平安校园。在大课间中，不管是跑操做操还是自由活动，我要求所有学生都积极参与认真锻炼，在活动和游戏当中，既强身健体又陶冶情操。在运动的同时，还要张弛有度，自习课就是打破口，要求学生做到无声自习和零抬头率。我每天都要深化班级，指导学生的学习方法，引领学生自主学习，催促他们认真完成各科老师布置的学习要求和作业，让他们的学习有任务有内容，学的条理清楚稳妥扎实。而仪容仪表更是一个学校的校园文化与精神风貌

4、的集中表达。在这项工作中，我不是一味地简单空洞地说教，而是和学生多沟通多交流，让他们真正明白这当中的教育意义，培养学生的正确审美观和安康向上的良好心态，让他们由消极被动变为自觉自律。不仅如此，我还充分利用好学校所组织的每周的主题班会课，潜移默化地向学生进展文明礼貌、社会公德、尊师爱校、孝敬父母、老实守信、安康生活、快乐学习等德育教育。我们的祖先曾经说过：“师者，传道授业解惑者也”。对于老师这个职业我是这样理解的：老师不仅要向学生传授知识，还要教育学生的思想和灵魂，为国家和民族培养真正的人才。因此在高中阶段要充分利用各种渠道，对学生进展深化人心的思想教育，培养他们正确的人生观和价值观。在平时的工

5、作中，不管是自习还是课间，我总是抽出一定的时间，哪怕是三五分钟，都和学生聊一聊，说一说。不要小看这每天的一点点时间，一学期下来，学生们的精神风貌和行为习惯等方面都发生了很大变化，自觉自立才能不断进步，学习成绩也不断上升。尤其是在期末阶段所进展的自治区程度测试的备考中，每天我都和学生们起早贪黑，摸爬滚打，克制了任务重、时间紧以及气温超低天气极寒等困难，齐心协力共度难关，鼓励他们帮助他们，和他们一起跑操一起学习，让学生深切感觉到了我的爱心与真心，我和学生们的感情越来越深，心与心贴的更近，这样就无形中更加增强了我的教育说服力，做到了亲其师信其道。在班主任工作中，单枪匹马是很愚蠢的行为，所以我经常和班

6、级的各科任老师交流，使班级教诲制度落到实处，让老师们互相配合，起到事半功倍的作用。并且与家长保持严密联络，充分发挥家长会、校讯通等各种平台的成效，家校合力，共同促进孩子的进步和班级的进步。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。经过大家的不断努力，我班整体情况已经有条不紊，纪律、学习、卫生等各项工作稳定上升，得到了家长和社会的认可。而学校更是给了我很高的荣誉，在20_年我被评为拉海尔区优秀班主任。但是在我内心深知自己间隔 一个理想中的优秀班主任还有很大差距，所以在将来的工作中我会加倍努力，回报学校和社会。高二年级五班班级班主任工作总结2班主任工作是学校工作的重要组成局部，班级工作质量和程度的上下很大程

7、度上取决于班主任，一学期以来，我主要做了以下几方面的工作：一、建立班级管理制度，标准学生行为。制度是约束学生日常行为，标准其言行的有效手段，为使班级工作有条不紊，有序可循，学生刚升入高二年级，我就按照校长的指示向学生提出“懂规矩、守秩序、有教养”的要求。尤其是高二年级，更应该把工作重点落在守秩序上。我组织学生进一步学习了中学生日常行为标准、校规校纪，并根据我班的实际情况，与学生一起讨论详细标准了高二年级我们班的班级量化细那么，尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道开展，从小事抓起，养成学生良好的学习和行为习惯，有了健全的制度才能使学生做到老师在与不在一个样。二、建立一支强有力的班干部队伍

8、，培养学生自主管理才能。班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们和集体连在一起，对班级情况了如指掌。因此，抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。本学期伊始我就选好了班干部，为了防止出现几个和尚没水吃的现象，每个职务我只选派了一名同学来担任，一学期下来，效果还是十清楚显的。班干部之间分工明确，团结协作，真正起到2班当家人的作用。其次，我对待班干部工作做到“三放”，即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级，逐步进步其班级管理程度，要求班干部每周五固定时间召开班委会，对一周中班内的情况进展总结，对于班干部无法改变的事情，我才会出面进展干预，指导相关的班干部更好的工作。我经常在班内肯定班干部们的工

9、作成果，尊重他们的人格，注意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题通过私下交流的方式解决。经过一学期的培养，我班的班干部已经可以独立组织每周的日常班会，管理好班级，在班中威信逐渐进步，形成了良好的班风。 三、以主题班会和传统班会相结合，充分发挥学生的个性特长。每周二下午第八节课，是高二年级的班会课。一个集体的进步往往是这个集体所有成员努力的结果，所以在班会课上我尽可能地组织开展各类主题班会，一学期下来，我开展的班会有：诚信考试 阳光做人、敬畏生命 尊重生命、让手机回家、对规那么怀有敬畏心、学习经历交流会等，每月底还会开展本月的生日会。每天还会结合日常学习生活中出现的问题，开展一些微班会。这些

10、主题活动的开展，充分发挥了学生的个性特长，让每位学生都真正成为2班的主人，发扬主人翁精神，努力为集体争光，增强了同学的集体荣誉感。四、抓学习，协调各科教学。抓好学习是班级管理工作的首要任务，所以要抓好班级总体学习成绩，首先，解决学生的思想问题，让学生愿意学，乐意学，把学生当成主要任务。为了树立学生们珍惜时间的意识，我们班的每一面墙都会说话。我们的标语有：“胸无远志莫入，心不能静请出”、“立志惜时”、“入班即静、入座即学”等。除此之外，我们本学期后半段每天中午还开展了“讲大学”的演讲活动，内容是：介绍一所大学的地理位置、重点学科、知名校友、河北省考生考这所大学的最低成绩、以及折合成高考分数学生们

11、每学科需要考多少分。通过一段时间的讲解，学生们真实地感受到自己学习上的差距和缺乏，学习都有了十足的动力。另外，班内还设有目的墙，每位学生的目的都明晰的写在上面，只有目的明确了，学习的动力才能更足。在每位学生的课桌上，还附有一个时间规划管理表，用来指导学生在不同的时间和精力下如何来更好地分配学习任务。这一内容的设立极大的进步了学生们的学习效率，让学生们在任何时候都有事可做。通过一学期的管理，学生们的学习成绩稳步进步，逐渐缩小了与1班的差距，任课老师们也反响，学生们如今知道学了，想学好的意识非常浓。当然，班主任工作责任重大，任务既艰巨又琐碎，我今后还会多读书，汲取更多名家、大家的教育智慧，并将其运

12、用到我的日常工作中，我将继续努力，抓好班级管理的各项工作。高二年级五班班级班主任工作总结320_年_月_日我新任高二五班的班主任，不觉至今期终将至，时间真真如白驹过隙，突然而已。由于是意外得知接任新班的班主任，假期的筹备工作全功尽弃，不免心痛遗憾。面对新的集体，挑战与成就兼有，辛劳与乐趣同在。为总结经历教训，利于今后工作，现总结如下：一、走进集体，理解学生。集体给我的初步印象是同学们单纯天真，真诚和充满对未知的渴望；同时缺乏作为高二学生应有的成熟干练和勇猛精进的精神相貌。另外，据班委透露和之前接触，班里7、8位同学脾气倔强，纪律性差，脾气大。第三，学期刚开场，原来的班委团对的学习委员、副班长和

13、语文课代表纷纷辞职。针对以上情况，首先我对同学们进展了真诚的交流，包括我的困难，我的希望和我的规划。然后，我找班委，主要是班长理解班级情况，保证学期顺利开场，预防发生教学事故，为下一步工作做好铺垫。再者，仔细观察。没有调查权就没有发言权，所以学期开场，我进展了仔细慎重又科学地观察，迅速掌握一些个性明显的同学的特征，并且物色新的班委成员。二、稳定原有班委团队，任用新的班干部，培养新的团队。这项工作贯穿学期自始至终。过硬的班委是实现学生自治自理的前提。学期初，原班长_同学继续负责班级全面管理，主要和纪检委员负责纪律工作。同时调动原卫生委员_担任学习委员，以带动全班同学尊师好学的学风，原女生委员_担

14、任副班长。然后新任原来想担任又未能竞选成功的_同学担任卫生委员。除此之外，在任命课代表上，我也是下足了功夫。因为课代表和班委一样，因为科代表之于科任老师，正如班委之于班主任，是起到老师和同学们的桥梁作用。通过观察、谈话及分析p ，我任命_同学为数学科代表，_同学为物理课代表，_同学为语文课代表，其他的维持不变。之后证明，这些是我这个学期起来做得最正确的决定。这些班委和科代表在之后的日子说明，他们确实是该职位的不二人选，他们不仅仅在其专属领域起到标杆性作用，给同学们树立了学习的典范，同时，也极大地调动了他们的学习生活积极性。随着班集体的开展，学期中期，我迫切感受到加强纪律和卫生管理的必要性。我深

15、化调查了班级纪律松散的根本原因和方案了应对方案，并且和三位有才能且有志于改善班级现状的同学达成共识，让他们参加班委工作，实行更加细致又有力的管理。他们是朱小辉，王章儒和陈腾飞。之后说明，这是我在班级中后期管理中做得最正确的决定。到学期末，我感觉到高二2班这个集体大轮船终于朝着我想要的方向前进了。三、班级环境的建立。班级环境时时刻刻伴随着同学们，良好的环境促进高效积极的学习气氛和文明上进的学风的形成。分为两局部，一是环境布置和硬件设施，二是卫生文明。学期开场，我是着力班级环境建立，并且和同学们一起，贴上了：“天道酬勤，宁静致远”“静能生慧，博能生辉”“静、净、敬、劲、竞、进”等班级标语，希望能鼓

16、励同学们好好学习，天天向上；而且在教室前方中国地图世界地图，希望同学们能胸怀祖国，放眼世界；另外在教室前后分别布置了班务栏和学习园地，和图书角。四、有效利用班会课，展开有针对性的主题班会。班主任围绕特定的主题对学生进展思想、品德、心理教育，与在其它场合、其它形式的德育相比，它更能促进正确的班集体言论形成，推进学生自我教育、自我管理；在学生中实现更广泛的思想交流，到达撞击后的相容，能较好地利用学生从众心理。同时，还有利于学生口头表达才能、思辨才能、组织才能，以及创造性思维的开展。因此，每次班会课我都会精心准备，并针对学校实际情况，展开了以学习为主题的系列班会课，如月考、期中考试、期末前的鼓励；展

17、开了以贴近社会，关注将来的系列班会课，如胡哲力克我和世界不一样乔布斯的事迹理解。另外，班会课也是同学们施展才华的舞台，如跳舞、独唱、宿舍合唱、魔术表扬、脱口秀等，同学们通过班会课展现了自己的才能，也变得更加团结了。五、培养优等生，关注后进生，鼓励中等生。优等生是同学们学习的典范，但其实优等生往往只知道他的成绩好，却不知他还有许多性格上的闪光点和成绩以外的才能。于是我的工作重点是让他们的优点放光，一来端正同学们对优等生的看法，摒弃“优等生就是书呆子”的错误认识。后进生根本锁定在纪律差，有自暴自弃倾向的学生。这类学生有着较复杂的心理。一方面希望得到老师的关注，另一方面厌恶被管的太严；一方面认为自己

18、还挺优秀，另一方面是得不到同学的认可。教无定法，但是对这类学生有个根本法那么是爱心+耐心+信心。先培养学生对自己对周围人的信任，再进展下一步的工作。中等生是一个比拟容易无视的群体，这方面工作做得不够充分。下个学期将会从优势分析p ，特长挖掘两个方面让中等生得到更坚实又迅速的开展。六、充实自己，身体力行。高中生对老师，特别是班主任老师的期望绝不局限于对学校规章制度的上传下达，而是期望老师上通天文下达地理，既懂历史典故又新潮时尚，既会说又能做。这是对一个人极高的要求，我无法企及，但我一直在努力而且会继续努力，真正履行“身教重于言传。”这个学期通过以上的努力，班主任工作开展的较为顺利，培养的和谐的师

19、生、生生的关系，团结上进的班风及积极奋进的学风。教育是一项长期工作，我将继续努力，把工作做得更好。高二年级五班班级班主任工作总结4又到年终岁末写总结的日子了，提起笔偶尔想起一句话：生活是自己的，生活着自己的生活才叫生活。而我想说：工作是自己的，工作着自己的工作才叫工作。静下心来，细数流走的岁月，发现青春正在向我挥手作别，天高云淡、雨润花红的日子在繁忙中不知去向了，工作中有幸福也有悲伤，但我心中永远充满阳光，冷风吹来，我用心灵的温暖去抵挡，细想起来，人就这么一辈子，李白说的好：天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。浮生假设梦，为欢几何？带着些许悲伤，回首自己一年半的班主任工作，简要总结如下：一

20、、班级简介。本学期担任高二五班的班主任，班里共有学生45人，绝大局部是我以前七班的学生，所以接手以后很快就把握了场面，经过一学期的不懈努力，我班总体成绩处于文科班的上游，尖子生从无到有，班级学习气氛也大有好转，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺利。二、班主任的管理是第一位的。班主任是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有成功，但总体方向是好的，有梦想就有希望。1 ，本学期我的班会明显比上学期见效果，我力图通过感恩教育进步学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听

21、，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，汲取别人的经历才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。2，加强班风管理，通过一些详细活动来增强学生的集体荣誉感和凝聚力，积极发动学生参加学校的运动会、年级的拔河比赛、语文根底知识比赛、英语知识比赛和综合知识比赛。在比赛中学生更加团结，并通过共同的努力获得了不俗的成绩。3，加强学风建立，我积极的准备了本学期的家长会，获得了很好的效果，得到了家长和学校的一致肯定。从家庭的教育开场，得到家长的配合，这样培养学生正确的学习方法和自学才能，加强家校交流，增强竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学学科的学习，对文科生而言，数学是关键，但

22、是，一定要全面开展才能赢得最后的成功。4，本学期继续加强学生的自我管理才能,培养学生的的各种才能，在班级的大扫除活动和班团会活动中，积极的放手给班干部去组织和管理，每项任务都非常成功，尤其是本学期的新年联欢会，在班干部的积极准备下，全员参与，每一个人都有出色的表现，在活动中班团干起到很好的催促和带头作用，人人用心，个个努力。5，抓好课堂管理，屡次调查各科目课堂学生表象情况，并屡次进班听课，经过努力，成绩进步明显，优秀学生比例增加，指标完成率较高。三 ，加强尖子生踩线生的培养，促进中下生的转化。1 尖子生踩线生的培养。增强他们的忧患意识，激发他们的学习热情，强化他们的钻研精神，催促他们在优势科目

23、上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡开展。2，对于中下生，加强与他们的联络，多找这局部学生谈心，理解情况，使他们树立信心，对学习产生兴趣,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些详细活动，增强他们的成就感。同时加强对他们的知识和学法辅导，加强他们对根底知识的理解和运用才能；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的根底上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成绩能有所打破。经过半学期的努力工作，我渐渐适应了文科班班主任工作，分校的管理力度本来就不小，文科班的管理更是一个挑战，不过，只要有一颗爱心，用实际行动去感动学生，充满勇气的去工作，在理论中不仅锻炼了自己，也更加适应了环境，我真的发现了，做一个用心的班主任是何等快乐和幸福，新的一年到了，我会再接再厉，不辜负学校的希望！第 15 页 共 15 页