幼儿园大班四月工作方案_幼儿园大班月工作方案.docx
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1、幼儿园大班四月工作方案_幼儿园大班月工作方案 幼儿园大班四月工作方案。 时间如水,不知不觉间三月就过去了,四月已经到来。为了使新一个月的工作能够顺当绽开,就可以提前制定好这个月的工作方案。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园大班四月工作方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班四月工作方案(一) 大班这一学期也是在幼儿园最终的一个学习时期了,而下半年也是要进入到了学校去学习了,虽然我们班级的孩子们都是比较仔细,比较乖的,但是由于年纪也是还很小也是不能够松懈的。特殊是一些习惯的养成更是如此,而这次在家里也是呆了很久,虽然也是有不时的和家长联系,了解孩子们的状况,但是家长也是有工作要做的,
2、所以可能一些习惯也是会有松懈,在这一个月份的最主要工作也是要让孩子们适应在幼儿园的学习生活,把习惯重新调整要幼儿园的一个节奏之中来。特殊是这一个学期的时间原来就是比较的短,也是需要我们更加努力的去把孩子们给教好。 其次的工作照旧还是需要把孩子们的健康放在首位,虽然疫情是快要过去了,但是也是不能松懈,究竟不知道会不会有反弹的风险,特殊是孩子们原来反抗力量就是比较弱的,而且春夏之际也是简单有一些疾病的发生,所以在这一个月,对于孩子们的健康要非常的重视,早上量体温,做好幼儿园的卫生,多和孩子们讲卫生的学问,让孩子们也是有卫生的一个意识,更好的去把教学做好。 还有就是教学方面也是更要去向学校看齐,让孩
3、子们提前的去适应学校的学习,到时候到了下学期进入到学校也是可以更快的去适应,而教学的工作也是特别的重要,要仔细的去做好,和各个老师多一些沟通,多了解孩子们的学习进度。不能单纯的为了赶教学进度而没有把孩子们教好,那样是不行取的。在教学之中也是要依据实际的.一个状况去调整教学的一个方案,更好的去把孩子们给教好了。 4月份的工作是特别的重要,孩子们刚进入幼儿园不久,要调整他们的习惯,放下假期的一个松懈状态,适应幼儿园的学习以及生活,并且要注意健康,卫生,学好学问,为毕业做好预备,这一整个月的工作必需要去做好,也是为这一学期开一个好头,我也是需要到时依据详细的一些状况,调整方案,更好的把事情给做好,并
4、且也是需要多和家长沟通,对于孩子们的状况要有更多的了解,才能是把工作做得更好。 幼儿园大班四月工作方案(二) 面对天真稚嫩的孩子,我们幼儿园的每一位老师心中责任重重,把这些孩子从德、智、体等各方面训练好,就必需有具体的日工作方案,周工作方案和月工作方案等。现制定好四月工作方案。 一、生活常规 1、稳定幼儿心情,关心幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。 2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作,做好玩具的消毒工作。 3、训练幼儿吃完自己的一份饭菜,不挑食、不铺张,养成良好的午餐习惯。 4、鼓舞幼儿自己穿脱衣物,提高自我服务力量。 5、提示幼儿养成喝开水的习惯。 二、训练教学工作方案 1、开展主题“扮
5、家家”,通过观看、比较、争论、情境表演及嬉戏活动,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关怀、学会爱、学会感谢、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。 2、学说一般话,能用简洁的一般话与老师、同伴沟通。 3、引导幼儿情愿参加嬉戏,体验嬉戏的欢乐 4、训练幼儿爱惜玩具,学会轮番玩和合作玩。 5、围绕主题,重点指导“娃娃家”,供应各种废旧物品和半成品,引导幼儿克服困难,努力解决问题。 6、结合主题,丰富教室里和各个区域的材料,供应积木、汽车串珠、小衣服等材料,培育幼儿的动手力量,如扣纽扣、穿的技能。 7、依据主题,师幼共同布置主题墙。 8、情愿参加体育活动,感受运动带来的开心。 三、幼儿园
6、家长工作方案 1、稳定家长心情,准时和家长沟通幼儿在园表现 2、做好新生幼儿的家访工作,与家长多联系沟通,争取家长的全面协作。 3、能让幼儿做一些力所能及的事情,自己穿、脱衣服,鞋子等。 4、依据主题活动,开设“家园联系栏”,供应育儿信息和幼儿园活动内容。 四、幼儿园平安工作方案 1、做好幼儿的一日活动看护工作,防止幼儿跌倒、打架等事情发生 2、加强幼儿午睡的看护和巡察工作 3、幼儿离园时,训练幼儿不能和生疏人走。 幼儿园大班四月工作方案(三) 一、月重点 1、关心幼儿了解文具的种类,简洁结构与用途,培育幼儿正确的阅读和书写姿态。 2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响,观看记录春天的变
7、化;激发幼儿对种植活动的爱好,并对植物生长过程有探究的欲望。 3、关心幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。 二、区域活动建设 1、在语言区投放幼儿常见的字,鼓舞幼儿自然的阅读。 2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。 三、生活活动 1、留意养成正确的阅读和书写姿态,保持良好的坐姿和站姿。 2、组织春游活动。 四、家园共育 1、与幼儿一起阅读,引导其感受汉字在阅读中的重要性。 2、带领幼儿找春天。 五、第一周周重点 1、引导幼儿感受文学作品的语言美,意境美,鼓舞幼儿结合图片大胆想象,并用连贯的语言进行制造性的叙述。 2、国画、电脑语言活动下雨啦。 3、琴舞英语科学认读艺术活动春天来了。 4、科学活动春天的
8、日记健康活动蚕儿变变变.活动小鸟我们的伴侣。 六、其次周周重点 1、找春天,了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的宠爱。 2、国画、电脑语言活动春天的隐秘科学活动植物怎样汲取养分蒙氏活动。 3、琴舞英语科学认读艺术活动春江水暖鸭先知。 4、科学活动草莓熟了健康活动谁的姿态正确.活动我会支配自己的一天。 5、英语科学活动春游去艺术活动。 6、语言活动小蝌蚪找妈妈,科学认读艺术活动春天在哪里。 七、第三周周重点 1、关心幼儿初步了解学校生在校的生活和学习常规,使其知道自己立刻要上学校了,激发其上学的愿望。 2、国画、电脑语言活动小熊的花园科学活动文具盒蒙氏活动。 3、琴舞英语科学认读艺术
9、活动我们一起放风筝。 4、科学活动文具我的好伙伴健康活动跳皮筋.活动参观学校。 5、英语科学活动美丽的书包艺术活动。 6、语言活动春雨沙沙科学认读艺术活动种葵花。 八、第四周周重点 1、组织春游。 2、能用语言表达自己上学校的骄傲感。 3、国画、电脑语言活动字宝宝找家科学活动各种各样的钟表蒙氏活动。 4、琴舞英语科学认读艺术活动我的小书包。 幼儿园大班四月工作方案(四) 一、班况分析 本学期我班插了x名新生,现在共有幼儿x名,其中有男孩x名、女孩x名。通过中班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以
10、及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上, 仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、训练活动 1、四月份我大班将进行桃花朵朵我就是我二大主题活动 2、借用“桃花”这一鲜亮的春天符号,老师与幼儿一起走进大春的怀抱,捕获春的气息,探究春的隐秘,感受大自然的奇妙的变化。 3、引导幼儿了解自己的名字与众不同为切入点,知道自己是区分于任何的独特个体形成独立意识
11、,自办法识、关心幼儿树立我能干,我英勇的自强自主精神。 三、生活活动 1、引导幼儿观看春天环境中植物人们活动的变化。 2、引导幼儿爱惜小树苗,爱惜四周环境。 3、随时提示男孩,敬重,谦让和爱护女孩。 4、日常生活中,老师引导幼儿学会系鞋带,会穿套头的毛衫。 四、家长工作 1、请家长带幼儿外出时,提示幼儿观看观赏春天。 2、请家长与幼儿沟通名字的含义,关心幼儿了解名字的与众不同。 3、请家长鼓舞孩子独立做一件事,有意识地关心幼儿克服可怕心理,英勇面对困难。 幼儿园大班四月工作方案(五) 一、环境创设 1、墙角张贴一张天气记录表,供幼儿每天观看后记录。 2、种植角中,至少每组有一盆植物供幼儿日常观
12、看,并作记录。 3、布置“小水滴旅行图”,使幼儿通过小水滴的旅行图清楚地了解水的三态变化及一些自然现象的形成缘由。 4、活动室中可垂吊一些气象标志,如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形,烘托主题气氛。 5、将人体器官图张贴在室内墙面上,供幼儿观看。 6、创设“小医院”,放置听诊器、压舌板、医生的服装,供幼儿嬉戏。 二、家园共育 1、将主题的意图告知家长,要求家长有意识地引导孩子观看一些现象。如水蒸气、早晨的雾、夕阳等。 2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。 3、连续收看电视中的气象预报,仿照表现气象预报中幼儿易把握的部分,如天气状况、气温凹凸。 4、请家长供应有关气象方面的书籍,并与孩子一
13、起阅读。 5、家中贴一张“成长图表”,记录孩子的身高、体重、手印等,让孩子感受自己的成长。 6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍,并与孩子一同谈论身体话题。 三、教学目标 1、理解故事中小水滴旅行的缘由及过程,对小水滴的变化过程感爱好。 2、熟识歌曲的旋律与内容,用动作表现歌曲内容,表达对小雨的宠爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程,进展身体的敏捷性、协调性,有合作意识,体验集体活动的欢乐。 3、学习用数字、符号记录种子排列的结果,感知物体的大小与排列长短的关系。 4、练习听信号变换方向运动,提高动作反应力量,表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动,进一步熟识身体各部位的名称,尝试掌
14、握身体部位,进展平衡力量和掌握力量。 5、初步了解风,体验与风嬉戏的乐趣,关注天气预报、感受、了解风级,初步了解风与我们的关系,能依据自己的感受辨别风力大小。 6、通过制作人体模型,了解人体内主要器官的位置、特点。 7、发觉物体的对称性,依据供应的已有图形,画出与物体相对称的另一半。 8、能辨别平安与担心全的事,学会自我爱护,了解合理的饮食养分结构为自己设计养分食谱,了解运动与休息的合理节奏,能为自己设想、支配健康的休息日,学习一些保健常识。 9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确推断身体器官的单、双数。 四、教学内容 第一周: 1、小水滴旅行 2、小水滴和太阳 3、种子排队 4、太阳
15、,您真勤劳 5、太阳下的故事 6、大风车 其次周: 1、风来过了 2、闻风而动 3、好玩的图形 4、欢快的小雨滴 5、雨点沙沙 6、撒花片 第三周: 1、从头到脚 2、热身运动 3、身体上的单、双数 4、牙齿切碎机 5、我的身体伴侣 6、我的牙掉了 第四周: 1、我的关节会表演 2、学会当心 3、生病不好玩 4、健康加油站 5、难不倒 6、健康大道。 延长阅读 幼儿园四月份大班工作方案 时间如水,时间不停地向前走,不知不觉间又是一个月过去了,新一个月到来了。在四月到来时,就可以对这个月的工作制定适合的工作方案。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园四月份大班工作方案”,仅供参考,欢迎大家阅
16、读。 幼儿园四月份大班工作方案(一) 依据三月份的教学状况,四月的大班教学方案如下: 一、四月主题 春天来了。 二、主题目标 1、在老师的引导下关注四周自然景象的明显变化,知道春天的明显特征。 2、亲近大自然感受春天的漂亮,学习用自己喜爱的方式表达自己对春天的感受。 三、课程内容 1、天气温和了、下春雨了、小雨点、欢迎春姑娘。 2、送花衣、迎春花、粉红色的桃花、尖尖的春笋、小红花找伴侣。 3、春天到了,种子发芽了、大树、小树和小草、春游真欢乐。 4、小草绿了、花儿开了、花儿真好看、我们一起植树。 四、家长工作 1、请家长带幼儿去春游,引导幼儿观看春天植物的变化,鼓舞幼儿提出问题。家长要耐心作回
17、答,与幼儿交谈,引导幼儿用简洁的语言描述春天的景象。 2、请家长让幼儿把在野外采集的野花、野草和和家中有关春天的图书和照片带到幼儿园里来。 3、带领幼儿每天给钟的植物浇水,引导幼儿观看种子发芽、生长的过程让幼儿知道、春天播种的季节。 五、区域渗透 1、美工区放置一些花瓣、野花、野草等,以及剪刀、浆糊,各色皱纹纸、颜料、油画棒等工具。 2、娃娃家放一些春天的衣服,让孩子帮娃娃换上春装。 3、语言区投放一些春天的图片,供幼儿讲故事,表演用。 4、建构区投放一下图形积木,供幼儿拼搭用。 幼儿园四月份大班工作方案(二) 一、班况分析 本学期我班插了x名新生,现在共有幼儿x名,其中有男孩x名、女孩x名。
18、通过中班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上, 仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、训练活动 1、四月份我大班将进行桃花朵朵我就是我二大主题活动 2、借用“桃花”这一鲜亮的春天符号,老师与幼儿一起走进大春的怀
19、抱,捕获春的气息,探究春的隐秘,感受大自然的奇妙的变化。 3、引导幼儿了解自己的名字与众不同为切入点,知道自己是区分于任何的独特个体形成独立意识,自办法识、关心幼儿树立我能干,我英勇的自强自主精神。 三、生活活动 1、引导幼儿观看春天环境中植物人们活动的变化。 2、引导幼儿爱惜小树苗,爱惜四周环境 3、随时提示男孩,敬重,谦让和爱护女孩。 4、日常生活中,老师引导幼儿学会系鞋带,会穿套头的毛衫 四、家长工作 1、请家长带幼儿外出时,提示幼儿观看观赏春天 2、请家长与幼儿沟通名字的含义,关心幼儿了解名字的与众不同 3、请家长鼓舞孩子独立做一件事,有意识地关心幼儿克服可怕心理,英勇面对困难 幼儿园
20、四月份大班工作方案(三) 一、主题实施 主题一:从头到脚,对于自己的身体,幼儿始终布满熟悉的爱好。为此,内隐的骨胳、体内脏器以直观的方式奇妙地外显出来;关节、皮肤、腿脚、牙齿的功能,在好玩的嬉戏中实现了情景化的展现;合理的养分需要、健康的生活方式则在本能需要和理智选择的鲜亮对比中,明白了其中的道理。 主题二:动感天地以“滚滚和蹦蹦”这两个童话角色好象报幕员,一开场就揭示了运动的要素:状态、方向、作用力。接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形态现象、摩擦力、弹力、滚动、滑动、旋转在引人入胜的三周活动中,让幼儿自然而然地对各种各样地的运动现象发生着爱好,探究着运动和力的关系,建构着
21、自己的科学思维和科学理论。在引人入胜的三周活动中,幼儿自然而然地对各种各样的运动现象发生着爱好,探究着运动和力的关系,建构着自己的科学思维和科学理论。 二、幼儿生活、学习活动 1、结合主题创设角色嬉戏“甜甜小医院”,幼儿能更好结合主题进行活动。 2、养成讲卫生的好习惯,勤剪指甲,每天带手帕来园。 3、了解每日午餐的食物搭配,知道怎样才算健康、合理的进餐,知道健康需要我们细心地养护。 4、熟悉各种各样的轮子,了解各种轮子的不同作用。 三、家长工作 1、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍,并与孩子一同谈论身体话题:如我们的心脏有多大,牙齿是怎样更换的,成人的皮肤和孩子的是否一样,如何爱护我们的身体等
22、,满意孩子的求知欲望。 2、家长与孩子一同收集各种与活动相关的材料,如盒子、一次性杯子、鞋子、轮子、大小圆筒等。 3、亲子嬉戏:全家抛球乐。玩法:幼儿将爸爸的大衬衫系在身上,用手拎起衬衫两端,使衬衫变成大围兜。父母站在高处,向幼儿抛球,幼儿拉开衬衫设法接住抛来的球。 4、父母条件允许的话伴随孩子穿上溜冰鞋,体验滑行和轮子滚动的感觉。 幼儿园四月份大班工作方案(四) 一、主题活动 我们在春天里:进一步熟悉春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜爱在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。 我的家乡xx:以xx风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、争论、制作活动,了解家乡的名胜古迹
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