学校体育教研组学年度工作总结 _体育教研组工作总结.docx
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1、学校体育教研组学年度工作总结 _体育教研组工作总结 学校体育教研组学年度工作总结 必备。 岁月悠悠,经过这一阶段的工作,对自己的工作内容有了许多新的的领悟和熟悉。您可能正在预备进行学校体育教研组的总结回顾了,对自己的工作进行客观的分析和评估。在写自己的学校体育教研组工作总结要留意哪些方面呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校体育教研组学年度工作总结”,盼望能对您有所关心,请保藏。 学校体育教研组学年度工作总结篇一 工作至今已经三个学期,在每个学期末都面临着一个学期总结的工作,今日提笔之前看了一下自己上两个学期的总结,心里不仅产生莫名的惊喜,由于在我自己的学期末总结中我发觉了自己的成长经受
2、。在平常工作中虽然也不断进行反思,但是这种反思有点“鼠目寸光”,站在期末的这一高度对自己进行的总结却是宏观的。上学期的总结中已经说过通过一年的学习与生活收获许多,在众多同学面前授课已经变得特别自信与坦然、在教学过程中处理同学问题也已经特别的得心应手,那么总结这一学期自己又有哪些变化,下面总结一下: 一、努力提高训练教学水平 在解决了同学课堂管理的问题之后我的教学重心转移到了教学中。我深知训练是一个长期的过程,老师面对不断变化的.环境应当准时更新自己的学问。在这一年的教学工作过程中我始终不间断的进行有利于教学工作的培育。刻苦钻研业务技能,体育教学离不开示范,因此老师要具备良好的专业技能;努力提高
3、教学工作的质量,结合同学的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动同学的学习爱好,提高体育运动技能,培育同学坚韧拼搏的意志品质;努力优化课堂组织,体育课上起来不是那么想当然,能充分调动体育委员、小组长来组织教学,让同学在自主合作的模式下进行学习。 二、培育同学自主力量 新课程标准要求同学要在老师的引导下自主学习。其实在学校生中已经看出有些同学在处理事情中以及动手力量都特别强,有些同学确特别的欠缺。我深信任何一个同学的力量都是在培育中形成,因此,我着重培育同学的自主力量。让班级中的每一个同学都时刻留意自己的言行,自己的事情自己负责,不要依靠于班长或者体育委员。主要通过以下几种方式:课前自行站好队伍
4、,不需要体育委员督促,提高同学自我约束力量;做预备活动自己为自己喊口号做操;体育测试时自己记录自己的成果并为自己的成果负责;通过一个学期的着重训练,同学上课自觉性有了显著的提高,表现好的班级甚至能够根据老师的指示自觉完成一堂高质量的体育课。 三、阅历及教训 同学是一个需要训练并提示的群体,在教学过程中千万不要抱着同学应当有自觉性的期望,通过这么长时间的训练过程我发觉,即便是我们心目中认为的好同学也是不能做到自觉。所以在支配教学任务过程中肯定要提前告知同学留意事项以及要求,这样才能保证在最短的时间顺当完成教学任务。 学校体育教研组学年度工作总结篇二 随着学校工作的结束体育组的工作也顺当的结束了,
5、本学期的体育教学工作是在学校的总的工作指导思想指导下,教务处的详细协调、协调下,结合体育教学的大纲详细目标仔细钻研教材、充分备课、细心预备下完成了本学期的教学任务。总结教学工作有以下几个方面: 一、教学方面 今年学校有28个教学班,而体育教学师仍旧仅有四个并且组内还有一个年过五十的x老师和兼职教科室的x老师并且还有班主任工作。个别老师周课时已到达了18节,尽管在这种情景下,还是完成了学校教给体育组的教学任务。能够这样讲,一个学校的学校生活的好坏很大程度上与体育活动的开展有直接的关系,那么体育老师的地位就显得更为重要了。如何保质保量的完成教学任务的同时,更好的开展各种趣味的、同学宠爱的体育活动一
6、向是我们的工作目标。 二、开展多项竞赛,丰富同学生活。 多项活动的开展丰富了学校的生活,增加了同学的爱校的信念。我记得在学校的田竟场没有建好的时候,有些同学有了转校的念头,缘由很简洁学校没有运动场没有活动的场地。可是,田径场的建成是同学放弃里了原先的念头,对学校的喜爱程度也加大了。有了场地仅仅是其中的一个因素,老师的教学观念、方法的转变也直接或间接地影响了同学。尤其、篮球教学、校联赛的开展、健美操的教学,还有武术等项目的开设在很大程度上都激发了同学的爱校的心里,也增加了他们的爱校信念。一些体育竞赛的开展也加大了学校的文化生活,给同学带来许多的欢快。例如:校级篮球竞赛的开展,同学的热忱非常高;拔
7、河竞赛、乒乓球竞赛、象棋竞赛等都激发了同学的自信念,还加强了班级间的友情,班级同学间的团体凝聚力。这些不能不说,有体育老师的功劳。 三、走出去,引进来,加大了业务水平的提高。 本学期是教研活动最多的一学期,总共4次到不一样学校观摩和学习了12节新课程改革后的体育课,使组内的青年老师快速成长。同时在学校里能够有一个好的工作的环境,能够把一个的潜力充分的挖掘出来。尽管仅有四个人,可是良好的同事关系、生活氛围也是非常重要的。在体育组里老老师能够作到耐心的指导年轻老师,而年轻的老师也能虚心向老老师请教。这种工作关系的建成大大地提高了工作的质量,使每个老师都能开快乐心地班来,高兴奋兴的回家去。 四、“两
8、操、一队”的工作方面 在课间操、眼保间操和课余训练的工作上,体育组的老师仔细细致,把工作做到微小的环节。本学期召开了四次体育委员会议、6次检查员会议,经过各种途径加强课间操的管理,保证学校正常秩序。同时在校田径队的工作上任务、项目、目标安排到老师、队员,从而保证训练的质量。在XX年余杭区的运动会上取得了团体第四名的好成果,在同类职高中获得第一名。 五、教科研方面 一个训练队伍的提高离不开教科研水平的提高,本学期组内组织了年轻老师学习校教科信息和相关训练、教学、训练理论书籍,加强理论和实际的连接。所以在各项竞赛中取得较好的成果。 尽管工作中取得了一点成果,可是不能不看到存在的缺点。组内老师争论全
9、都认为工作中还存在以下几点不足: 1、工作中有些地方的工作方法有待于改正与提高。 2、教学方法有待于转变、提高。 3、训练理念有待于转变,准时给自我充电。 4、备课应更加认真、仔细,全面。 总之,一学期的工作下来,体育学科组的工作自认为还是比较满足的,尽管有些地方还存在不足,可是我们有信念作好。随着学校管理体制的健全、指导思想的进一步提高,体育组老师的共同努力我信任学校的体育工作会越来越有生气,越来越来有活力。 学校体育教研组学年度工作总结篇三 一、在学习中共同提高 先进的训练思想和现代化的训练手段,必需经过老师来实施,从必需意义上说,谁拥有一支高素养的老师队伍,谁就赢得了21世纪竞争的主动权
10、。经过沟通我们统一了思想,全都认为在学历、本领,特别是师德上要不断提高自我的素养,大力提倡敬业爱生、乐于奉献的精神,使老师真正成为同学健康成长的指导者、引路人。 在老师所应具备的诸多素养中,思想道德素养占有主体核心地位,它既理解政治素养的指导,又对学问、本领等素养起着支配、调整作用。所以,我们体育组仔细参与以“师魂、师德”为专题训练的讲座,并绽开热闹的争论,取得了可喜的成效,浓郁的师德氛围正在构成。 一个合格的体育老师,必需树立正确的世界观、人生观和价值观,把握先进的训练科学理论,促进自我训练观念的现代化,教学工作的科学化,教学效果的最优化。单周一是我们的学习时间,我们共同讨论素养训练理论、老
11、师法、训练法等,详细做到集中学习与自我学习、摘录、写随笔相结合。由于注意学习,我们坚决了政治方向,进一步端正了训练思想。顾老师在一篇随笔中写道:“经过学习,我深刻地领悟了江.关于训练问题谈话的重要意义,作为老师要确立教书育人,以人为本的思想,增加奉献精神,将老师岗位看作是育人成才的舞台,做教学改革的攻坚兵”我们每个老师的思想在学习中得到了提高,在总结中得到了升华。在学习的基础上,我们加大实践力度,用理论指导训练工作。同时我们常常相互谈心,了解在工作中的困惑与冲突,使体育工作踏上良性轨道。 二、在教研中转变观念 双周一是我们的教研时间,我们共同讨论将来学校体育如何贯彻素养训练,以及二期课改的精神
12、。大家认为,体育老师是体育活动的组织者,对同学的进展起主导作用。素养训练对学校体育提出的要求,即是对体育老师的要求,无论是体育训练观念的更新,还是体育教学资料、教学方法的改革,都取决于老师的素养。所以我们体育组总结出了九大重视:“重视体育老师的自身素养、重视对同学进行思想品质训练、重视对同学体育爱好和爱好的培育、重视培育同学的心理素养、重视体育教学中的制造力、重视超越单一教学的选择性教学、重视转变老师主角的“学导制”、重视加强课外体育活动、重视电化教学在体育教学中运用”。大家还认为:体育教学中,如何使同学实现由“学会”到“会学”的转变,培育同学自主实践本领,从而到达“自奋其力,自致其知”,是当
13、前体育教学改革中值得重视的问题,总结出四点: 1、教会同学自导 目标具有导向和激励的作用。为此应加强对同学目标的指导。无论是目标教学的理论,还是日常教学的实际都告知我们,明确学习目标是同学顺当完成学习任务的重要一步。教会同学自导,一是要使同学能精确理解老师制定的教学目标;二是要使同学学会自我制定学习目标,并能对这些目标的正确与错误,全面与偏颇、有效与无效等方面进行分析与鉴别,帮忙同学逐步提高自我导向的本领。 2、教会同学自律 所谓自律,就是在教学实践中不断地自我提示、自我调控。一是,在教学实践过程中,依据教学的进展及同学的表现,对同学准时提示,引导留意,使之不断地进行自我监督;二是,设置必需的
14、诱因,使同学操作有误,进而从反面理解自律的重要性及其运用;三是,培育同学分层次、分步骤、分阶段进行练习的良好习惯,且对每一步都自我检查、自我调整。 3、教会同学自检 在某项教材学习结束前,指导同学对整个学习过程进行思索检查,培育同学自检的习惯和本领,训练同学把它作为学习活动的重要部分来对待。为此,必需仔细教会同学自检的方法,逐步构成技能。 4、教会同学自悟 悟什么?悟出学习的奥妙,悟出提高的缘由,悟出努力的方向,悟出自导、自律、自检的成败得失。使同学一方面学到了学问技能,另一方面把握了学习的方法,培育了自主实践的本领。 三、进取发扬团队精神 学校训练是一项培育人的系统工程,需要依靠高素养的老师
15、群体,需要经过群体协作来完成。所以,我们团结全都,利用团体成员的进取性和团队精神,为学校其他工作的顺当进展服务,为学校进展献计献策。 我们体育组具有较强的职责心,在工作中干劲足。在上学期开展的才艺大比拼中,由体育组进行策划、调整、整理和总结,为学校的学科整合工作起到了进取的作用。为了讨论课堂教学,放弃了很多休息时间为困难同学补课,与同学家长谈心,争论有利于同学进展的教学方法。在各项活动中齐心合力,把活动组织得圆满且完善。四月份胜利组织了本校达标运动会。五月份带领校足球队在xx市学校生足球赛中取得了第七名的好成果。校篮球队也在紧急而科学的训练着,并在几次热身赛中取得了好成果。 体育组是一个具有制
16、造本领、组织本领、解决问题本领和扎实苦干精神、朝气蓬勃的群体。所以,学校体育年终评估连续两年被评为优秀。我们用自我的心谱写着一曲曲平凡的歌,让学校洋溢着幸福,布满着活力。我们明白,一所好学校,就需要有一群喜爱事业、熟识业务的好老师。我们体育组的全体老师正在用实际行动向大家展现自我。 更多工作总结.编辑推举 2021学校体育教研组工作总结 时间就像河水一样不停地向前奔流,工作临时告一段落了。此时就可以对工作总结回顾一番。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021学校体育教研组工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2021学校体育教研组工作总结(一) 一个学期以来,我们组在校长室、教学处、德育处
17、的领导下,以及各班级、各班主任老师的帮助下,团结协作,努力工作,完成了本学期的工作,并取得了良好的成果。 一、加强理论学习,进一步探讨了新课程理念 明确了目标,统一了思想,使学校体育工作顺当的开展,取得了肯定的成果,并在体育教学、体育活动和运动队的训练开创了一个新的局面。 二、乐观开展教研活动 本学期的教研活动,转变了过去只争论工作的现象,成为工作支配和研讨教学、教材、教法相结合的争论会。会上,大家能放开思想,乐观发言,仔细探讨各种问题,争论中相互启发,各抒己见,最终达到共识。我们认为这种活动达到了统一思想,相互启发的作用,对体育教学工作有很大的促进,对个人的业务水平也是一个很大的提高。加强了
18、集体备课的活动,各备课组仔细争论对课堂教学提高体育课的质量起到了肯定的推动作用。同时抓好教案书写的质量,以保证上好每一堂体育课。 三、抓好全校同学的体质测试工作 仔细执行国家同学体质健康标准按规定仔细测试,仔细记录、仔细统计,优质、准时的上报国家数据库。并能够将同学的成果档案准时反馈到体育老师和班主任以及同学的手中。 四、组织好第x届校田径运动会 由于本部田径场地刚修理好,在体育组和学校领导乐观协作下开展工作,仔细预备,无论是组织、编排还是场地器材的预备,组织仔细争论、分工明确,全员动手,相互协作。运动会平安、有序的进行。圆满的完成了这一新的组织形式的运动会,并积累了阅历,得到了校方的确定。
19、五、抓好大课间的活动 经过全校同学、老师的努力,大课间活动的面貌有了进一步的改善。特殊是跳绳的组织,在德育处的指导下,有序进行达到了肯定的效果。活跃了同学身心,增加了同学体质,加强了同学友情,陶冶了同学情操,达到了预期效果。 六、组织校田径队、排球队 一学期来,体育老师充分利用业余时间,放弃休息,每天坚持训练。在县田径运动会中取得优异的成果。 七、存在问题 要进一步加强学习,提高自身素养及修养,团结合作。老师要注意运动员的选拔,加强运动队的梯队训练,争取优异成果。在过去的一个学年里,我们付出,我们收获,添了几分阅历,也多了几分教训。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素养训练的
20、探究和实践中再接再励,力求教研组建设日臻完善。 2021学校体育教研组工作总结(二) 本学期,在本组全体成员的协调协作、共同努力下,我们体育组立足于提高课堂教学质量,关注同学体质健康。以课题、项目、同学达标活动、体育竞赛为载体,以主题式校本教研为推动,发挥好教研组骨干老师的引领和示范作用,努力为老师创设相宜的成长平台,关心老师确立新理念,完善教与学行为,取得了可喜的成果。 一、细心设计教研活动,提高教研质量 本学期,我们体育组的教研主题是“新课程理念下体育教学设计的讨论”,项目工作是连续去年的“单元方案的制定和实践讨论”,应当说,两者之间是相互关联的,因此,我们从学期开头的方案制定就将两者有机
21、结合,对每一课次、各个单元的设计进行实践讨论。围绕教研主题“新课程理念下体育教学设计的讨论”主线,以主题式校本教研为推动,开展了以下活动,扎扎实实地将新课程理念和教学实践加以实践讨论,提高教研活动质量,提升老师的业务水平,提高教学有效性:课程标准及教学设计理论学习体育与健身课程标准的理论考核每人查找课堂教学设计方面的不足之处,确立各自讨论专题目标和措施学习体育教学目标的叙写各教材各班级总目标的梳理,学习如何将单元总目标分解到该班级的各个课次中分班级制订单元方案单元方案状况反馈及各班级滚翻教材老师教学基本功培训一五班级走和跑教材分析探讨在教学设计中如何理解“目标统领教学内容”邀请专家针对我们组老
22、师在单元设计中还存在的不足进行反馈并集体备课。通过活动中的合作、沟通,使老师的课堂教学目标、重难点的把我更加清楚,方法手段也丰富多样,同学的学习爱好得到提高,学期末的质量抽测中,各班级前滚翻、跑几步跳过肯定高度橡皮筋、前滚翻分腿起、跳远、垒球掷远动作技能优良率达x%。 二、教学工作求实成效 教研组全体老师期初统一思想:常规训练常抓不懈,是提高课堂教学质量的保证;同学身体素养的增加,依靠于同学对体育技能把握、阳光一小时和家庭体育熬炼的结合。因此,在开学一个月内,普听各老师的随堂课,着重观看老师执教的精神面貌和同学学习的教学常规;制定我校的阳光一小时支配和同学达标项目、标准、考核和嘉奖制度,促使同
23、学主动参加到体育熬炼的活动中,提高身体素养,渐渐养成自觉熬炼的习惯。 三、发挥骨干老师的示范、引领作用 在平常的教研活动中,他们热忱投入,勇于发言,乐观发挥各自的示范、引领作用,争做领头羊,结合各自的任务表,乐观参加公开课的展现、仔细带教青年老师,带动教研组共同提高,并一起对教学中存在的问题进行分析和改进,保证体育室的教学讨论氛围有声有色。 2021学校体育教研组工作总结(三) 总结贵在积累,今日记录今日的事,今月记录今月的事,分大事进行总结,这学期的体育教研组工作总结我们以时间为线索进行梳理。 一、崭新开头的x月 x月,是开学季,是一个崭新的开头。全部的岗位都是劳碌的,今年我们xxxx集团的
24、变化还是蛮大的,xx学校落成,xxxx集团的成立,体育教研组人员也出现了调整。今年有x位专职体育老师加入了我们队伍,xxxx集团实行导师团队带徒弟制度,发挥团队的力气是不错,群策群力进步显著。当然也有弊端:新老师没有一个明确的师傅,有问题究竟该找谁,对象越是不明确责任越是模糊。体育组始终是个大集体,我们在平常的活动与学习中,既发挥了导师团的作用,又明确了带教责任,所以即使x月的工作琐碎,但我们开展依旧有序:低班级主抓课堂常规和两操的教学,中班级主要针对体质测试的练习,高班级是以课标的进度有序开展有效教学。 二、劳碌有序的x月 x月份对于体育组是最劳碌的一个月,布满了挑战。xx学校承办了全国性的
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