高校生支教工作的自我总结_高校生支教的工作总结.docx

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1、高校生支教工作的自我总结_高校生支教的工作总结 高校生学校支教工作总结 作为全国大中专同学志愿者三下乡.实践活动重点团队的华南师范高校再次来到四川绵阳市三台县参加重建工作。我有幸以我校灾区志愿服务团副队长的身份参加到队伍活动中，现在我将对本人在灾区的一系列工作作出如下的自我总结： 一、在队长孙键老师的指导下，帮助队长统筹服务团的工作。 队伍活动包括几大项： 支教：作为服务团的主项，支教部分是我们队伍重力打造的一项，主要分为两部分，一是在服务点开设华南师范高校暑期学校生素养拓展训练营，一是参加了三台县青少年宫的授课活动。 文体：为了丰富服务地同学的精神生活，特殊策划了文体板块的活动。内容包括两大

2、项，一是开展趣味游园嘉年华;二是为当地群众送电影。活动得到了当地群众大力支持和广泛好评。 爱心帮扶：走访去年的贫困生档案库，并在去年的基础上扩大了档案库的同学数量。 二 、负责支教板块活动的全面开展 作为主项支教板块的负责人。组织支教部分活动的开展，详细工作内容如下： 组织开设20xx年华南师范高校暑期学校生素养拓展训练营。包括招生、管理制度的制订等 详细支配暑期学校生素养拓展训练营的进度。支配课程、课程质量的检查、为任课老师提出看法建议、并有意识地对暑期班的同学进行品德训练等。 依据实际状况对方案的活动进行详细调整。敏捷应对天气因素等造成的突发状况，对教学活动进行调整。 策划教学成果汇报会。

3、为了对为期半个多月的支教活动进行实质性的总结，并对当地政府、领导、群众的支持和关心表示感谢，队伍特殊策划了一场成果汇报会。本人依据方案对各课程项目汇报节目的排练进行监督，并尽力为各任课老师供应关心。 三 、帮助音乐课的教学 同时帮助音乐课的授课，音乐课的主教老师由服务团的带队老师孙键老师担当，我作为助教，协作主教员的授课活动，在主教员不便利时代替主教员上课。 四、调动队员心情，激发团队力气 本队伍队员全部为我校同学干部精英骨干，在志愿服务的态度乐观，行动快速。但究竟服务时间长达半个多月，加上当地环境恶劣，无论是生理方面还是心理上都承受了极大的压力，作为服务团副队长，乐观鼓舞队员乐观面对一切。

4、五、其他 以团队一员的一般身份，协作队伍的其他活动，并随时预备队长的调配，只要队员有需要，肯定尽力帮助。并参加其他板块的活动，例如出外调研等。 七、工作小结： (1)较好履行了副队长的副手职责，帮助队长开展工作。 (2)与队伍成员结成良好的团队关系，有力地凝聚了团队力气。 (3)在队长和全体成员的支持协作下，全面统筹的力量提升较大。 (4)带领服务团全体成员对队伍服务状况进行总结并形成具体材料递交上级组织。 (5)不足方面，在细节问题的处理上还需要更多的技巧和更细致的思索。 (6)现在仍代表服务团与校方保持联系，连续关注三台县的训练事业进展。 八、心得体会 四川，在地震发生前，这个名字显得那么

5、地生疏!只知道，那里有漂亮的九寨沟;只知道，那里走出一个李白;只知道，那里有诗圣走过;只知道，那里叫天府之国太多太多的漂亮发生在那里了，这一切，让人不敢想像，这片圣土被地震无情地蹂躏过! 重新奔赴灾区，是一个使命，是一个宣言。我们一行，带着学校几万高校生的满腔热血，千里迢迢而来!为的是，为灾区送去一丝关爱;为的是，为灾区奉献绵薄之力;为了灾区同胞，我们不畏困难! 更多总结扩展阅读 高校生支教工作总结3篇4月12日早上7点半在高校城动身了，也许到了12点才到达了灵山村。一路上风景如画，让人如痴如醉，像在作梦一样，想始终作下去。中午，我们中大的四人还有华立青年志愿者和广州工商学院的同学一起在一个孩

6、子家里吃午饭。也许一点左右，肖叔带我们到各个学堂，让我们了解一下四周的状况。孩子们都很热忱的跟我们打招呼，我们一起打篮球、打羽毛球还有跳绳，和他们在一起的时间真的很欢乐很无忧。当天下午两点，肖叔进行了一个小小的授红领巾仪式欢迎我们这些新来的支教老师。孩子们帮我们系上红领巾，那一刻，我感觉很神圣庄重，好像从今我和孩子有了一种不行分割的联系和肩负了一种责任。小小仪式结束后，肖叔让我们正式的开头给孩子们上课了。孩子们用期盼的眼神看着我们，好像在期盼着我们能给他们带来些欢乐和有用的东西。我们先作了自我介绍，由于之前我们商议好自己先给自己起一个孩子简单记住的名，在作自我介绍中我想让孩子叫我大海姐姐，而且

7、我还详细讲解了大海的意思，然后我问孩子们：“你们盼望自己是大海里的什么啊？或者大海里面有些什么？”孩子们立刻热闹起来，有说贝壳，有说鲨鱼，有说泥沙更有说海水孩子们的学问还挺丰富的。之后我说：“姐姐盼望自己是大海，你们是大海里面的漂亮的事物，姐姐能包涵你们，爱护你们，带给你们欢乐。”这样，我想让孩子们能深刻的记住我。志浩让孩子叫他猫仔哥哥，还孩子叫丹宁为丹丹姐姐，叫晓光为小光哥哥。自我介绍后我们开头正式讲课，我们先玩一个叫“大风吹”的嬉戏，由于这个嬉戏需要宽敞一点的场所，而外面有下着雨，教室明显有点小了，玩的时间不长，以为课室里有桌椅，把撞伤了孩子们，所以我们很快就结束了。接着有丹宁讲课，丹宁之

8、前预备的嬉戏好像也没有让孩子很感爱好，只好临时又想出了也新嬉戏猜谜语，孩子们一下子来劲了，都争着出谜语，孩子自己有许多谜语，而其他孩子也很聪慧，很快就猜出谜底了，不过孩子很快乐。在这过程中，孩子有时会很乐观的想出各种答案，或许在其他人眼里答案只有一个，但是为了激发孩子的动力和提升孩子们的自信念，我说：“只要你们能说明自己的理由，你们的答案都是对的，每个人都有自己的心中的答案，每个人都有自己独特的一面。”孩子们听了之后，立刻又说出了很多答案，我都给与了他们赞许。小光教的食物链也挺吸引孩子的，孩子们思想活跃，能说出很多的动物，他们并没有我们原来想像的那样无知。猫仔哥哥和后面的男孩子玩得很欢，帮他们

9、拍照，把他们的留意力从我们的课堂里吸引过来了，其实他挺有男孩子缘的，男孩特殊粘他。和孩子们上课的时间好像总是很短暂，两个小时很快就过去了，孩子给我们也带来了许多意想不到的东西，孩子跟我们说他们盼望我们能给他们带来欢乐和学问。或许就是那样的简洁但我们却很难做到。上完当天的课，肖叔带我们到另一个孩子家里吃饭，肖叔自己买了青菜和鱼，我们还去摘了枇杷和木瓜。那天的晚饭吃得特殊香特殊甜。孩子们也来找我们玩，但是黑夜也完全覆盖着整个山村了，肖叔不让孩子这么晚了还不回家，由于孩子家长会担忧的。雨依旧淅沥沥的下着，泥路洼洼坑坑的，孩子们还在我们的后面依依不舍，孩子们脸上的哀痛让我心里很痛很不忍心叫他们离开。那

10、天晚上，我们还有商学院的同学一起在天台上谈天，玩嬉戏还有讲了自己的一些经受。其实我们每个人都有自己独特的经受和体会，只有沟通才会相互理解。我们都很快乐，肖叔也讲了一些自己的一些经受，让我们很难忘。其次天，我们很早就起床了，我们中大四人还有商学院的一个同学（宇柯）一起到一个孩子家里吃早餐瘦肉粥，很香很好吃。吃完早餐后，我们就开头上课，由于我们只有一个小时左右的上课时间，所以我们不能把每个人自己预备的课程都教给孩子了。宇柯先教孩子们一首感恩的心的手语，看出来孩子们很喜爱有手语的歌。聪慧的孩子很快就学会了，接下来，我们让孩子说说自己的抱负，长大要做一个什么样的人，孩子们都很乐观的发言，原来他们都有自

11、己的幻想，我们给每个孩子一张纸条，让孩子在纸上写上自己为了抱负该怎样做。我感觉很欣慰，看到孩子们人仔细地思索，我想即使有些孩子还写不出来，但至少他们以后会努力的。在最终，我们还教了孩子一首歌，让孩子们分成两队，比比看谁唱得好。孩子们都很努力的唱，或许他们都盼望自己队能赢，所以仔细地学唱，原来一些男孩子不敢开口的，也被感染了，放声唱歌。后来，我们给孩子们分了些糖果。最怕离别，却总要有离别的一刻。孩子们的眼里写满可不舍，我们有何尝不是有万分的不忍呢？这是我们也许的一些过程经受，我们这一次灵山之旅中遇到了很多的困难，不过苦中有乐。其实我们有许多做的不足的地方：1、我们的课程做得不够详细充分，许多外在

12、因素没有考虑周到。例如，天气、场地条件等。以后我们肯定要多考虑几个方案，以防不备之需。2、课堂秩序问题，在上课的过程中，没有讲课的同学肯定要协作其他同学维持秩序，而不要引开孩子的留意力。例如，我们这次，由于有同学拍照，引起了孩子的极大爱好，和无心上课了。我们的团队意识也不够强，没有发挥团队精神，缺乏默契。3、我们不够主动的和孩子在课后沟通，也没有充分的发挥自己的才能，和肖叔还有其他学校的同学多沟通。 几点建议：1、同学们最好课程方案考虑具体详细一点，多预备写节目，可以顺手拿出来用。2、送礼物给孩子，礼物肯定要相同匀称，不能多分少给。3、自我介绍，最好有一个孩子简单记的名。4、对孩子多一些表扬赞

13、美的话，多发觉孩子的优点并告知他。和孩子真诚的沟通，适当的感情投入。5、课堂上要多留意一些特殊淘气和缄默的孩子，作好相应适当的处理。6、多带件比较厚的外套，晚上当被子盖，山村晚上会很冷的，裤子要穿长裤，以防蚊子咬。高校生支教平安工作总结高校生支教工作总结（2） 为期20余天的支教活动结束了，我们羽彩队特别的幸运，从年初大家从家里动身到平安到达支教地点，再到顺当完成支教活动然后回到北京，我们这队特别的顺当，几乎没有发生任何意外，当然除了一些小插曲，比如我从郑州动身的时候我们队的杨献忠和我一起动身，但是我在郑州的同学只帮我们买了一张票，但很快就在火车站那边买到了一位老先生退的票。除此之外，我们的出

14、行包括在甘肃的活动一切都特别的顺当。当然这么顺当的事情除了感谢上天的怜悯之外，还有我们队共同的努力。现将我们队西部之行顺当的缘由归纳如下： 一、和当地人处理好关系 当地状况比较简洁，民风比较淳朴，我们的活动和当地人不会发生利益冲突，而且我们的活动使当地人受益，所以比较简单和当地人搞好关系。我们从以下几个方面了解当地状况并正确处理和当地人之间的关系。 1、我们在从兰州到宕昌的汽车上和售票员聊了许多关于当地的话题，比如风俗习惯、治安状况、应留意的事项等许多方面的问题。通过他了解当地的一些状况，并根据我们的平安预案中的一些条款向他提出一些问题进行询问。注：那位售票员中专毕业，对当地的状况比较了解，而

15、且能说会道，很能把问题表达清晰。 2、到达当地后，我们和接待我们的校长聊了很长时间，除了教学方面的问题，还包括许多关于当地的话题，包括我们一些日常应留意的问题。校长对我们的平安状况提出了一些建议，如建议我们晚上七点之后不能外出，尤其是不能单独外出，要把校门锁好等，我们仔细执行校长的建议。 3、平常我们上课和孩子们建立了深厚的感情，家访的时候和当地村民结下了深厚的友情，尤其是和当地的村官形成了很好的关系。得到了当地村民们的支持，我们的平安状况就得到了保障。 4、不和当地的类似流氓的无业青年来往，我们平常上课时都把校门锁上，下课后孩子们回家后我们连续把校门锁上，平常除了家访我们很少和当地人尤其是年

16、轻人来往，这就从另一个方面保障了我们的平安。后来听说在礼川的那个队常常被当地的流氓骚扰而被迫转移地点，我们队没有遇到类似的状况，可能是由于我们在农村他们在镇上的缘由吧！后来听当地的一位村官说礼川那里本身治安状况都不是很好。 二、外出时留意保持低调 我们是一群年轻的高校生，又操着和当地人不同的腔调，一起外出很简单引起当地人的留意，尤其是一些坏人的留意，所以我们外出都特别的谨慎和当心，除了管好财物外，我们尽量做到低调，不引起别人的留意。这样就更有利于削减我们的麻烦，从而保证我们的平安。外出时假如过于高调，很简单引起各方面人的留意，这就很难保证没有人不起歹心，况且我们基本上都带有笔记本电脑、数码相机

17、和mp3、mp4等宝贵的数码产品。 三、不让外人进入我们居住的宿舍 这一点很重要，我们携带的珍贵物品比较多，假如让外人进入我们宿舍，了解了我们的状况，这就很难保证他四周的人不会利欲熏心或者见利忘义，所以即使是同学，我们也不允许他们进入我们的宿舍，平常大家的宿舍门都是锁着的。让外人很难了解我们的财物状况。 四、每晚睡前进行平安检查，排解隐患 我们所在的地方昼夜温差特殊的大，学校给我们预备的有生火的炉子，由于我们基本是两个人一张床，一个被褥，所以每晚都得让火炉燃着，而这又很简单引起煤气中毒，我把每个住室的窗户都开了一个小缝，而且把这个缝隙固定住，每晚睡前我都会在队员住室前提示他们留意开好窗户，然后

18、帮女队员把门锁上，用手电在校内内照一遍，确认平安之后才睡觉。 五、坐车和外出留意财物平安 我们从哈达铺到兰州后，我们都是相互提示肯定要留意财物平安，尤其是在西安等火车的时候，西安火车站的治安差是特别出名的，那个地方扒包的和偷手机的特别的多。昨天听另一个队的同学说她们队长的钱包被偷了，在西安的时候还遇到了有人持枪抢劫，弄得大家都很郁闷。我们在西安的时候还算比较顺当，没有人丢失财物，也没有遇到抢劫的状况。在火车上我们要么是把珍贵物品锁在大箱子里，要么随身携带。大家都坐在一起，财物的平安系数比较高。我们这次西部之行除了我不当心掏丢20块钱外，没有发生财物被盗或者被抢的状况，一路走来，都是特别的顺当。

19、 六、全队人齐上阵，留意平安 我们队的平安状况良好，除了运气比较好之外，还有一个最重要的缘由，就是我们全队人都时刻保持着平安意识，大家外出基本上都不带钱包等珍贵物品，只拿一些零钱放在口袋里。平安不是一个人的事情，是全部队员共同努力的结果。 总之，我们这次西部之行取得了不错的成果，支教顺当完成，平安上也没有出什么意外，真的特别的幸运。 高校生支教工作总结高校生支教工作总结（3） XX年7月24日，作为全国大中专同学志愿者“三下乡”.实践活动重点团队的华南师范高校再次来到四川绵阳市三台县参加重建工作。 我有幸以我校灾区志愿服务团副队长的身份参加到队伍活动中，现在我将对本人在灾区的一系列工作作出如下

20、总结 一、在队长孙键老师的指导下，帮助队长统筹服务团的工作。 队伍活动包括几大项 支教：作为服务团的主项，支教部分是我们队伍重力打造的一项，主要分为两部分，一是在服务点开设华南师范高校暑期学校生素养拓展训练营，一是参加了三台县青少年宫的授课活动。 文体：为了丰富服务地同学的精神生活，特殊策划了文体板块的活动。内容包括两大项，一是开展趣味游园嘉年华;二是为当地群众送电影。活动得到了当地群众大力支持和广泛好评。 爱心帮扶：走访去年的贫困生档案库，并在去年的基础上扩大了档案库的同学数量。 二 、负责支教板块活动的全面开展 作为主项支教板块的负责人。组织支教部分活动的开展，详细工作内容 组织开设XX年

21、华南师范高校暑期学校生素养拓展训练营。包括招生、管理制度的制订等 详细支配暑期学校生素养拓展训练营的进度。支配课程、课程质量的检查、为任课老师提出看法建议、并有意识地对暑期班的同学进行品德训练等。 依据实际状况对方案的活动进行详细调整。敏捷应对天气因素等造成的突发状况，对教学活动进行调整。 策划教学成果汇报会。为了对为期半个多月的支教活动进行实质性的总结，并对当地政府、领导、群众的支持和关心表示感谢，队伍特殊策划了一场成果汇报会。本人依据方案对各课程项目汇报节目的排练进行监督，并尽力为各任课老师供应关心。 三 、帮助音乐课的教学 同时帮助音乐课的授课，音乐课的主教老师由服务团的带队老师孙键老师

22、担当，我作为助教，协作主教员的授课活动，在主教员不便利时代替主教员上课。 四、调动队员心情，激发团队力气 本队伍队员全部为我校同学干部精英骨干，在志愿服务的态度乐观，行动快速。但究竟服务时间长达半个多月，加上当地环境恶劣，无论是生理方面还是心理上都承受了极大的压力，作为服务团副队长，乐观鼓舞队员乐观面对一切。 五、其他 以团队一员的一般身份，协作队伍的其他活动，并随时预备队长的调配，只要队员有需要，肯定尽力帮助。并参加其他板块的活动，例如出外调研等。 七、工作小结 (1)较好履行了副队长的副手职责，帮助队长开展工作。 (2)与队伍成员结成良好的团队关系，有力地凝聚了团队力气。 (3)在队长和全

23、体成员的支持协作下，全面统筹的力量提升较大。 (4)带领服务团全体成员对队伍服务状况进行总结并形成具体材料递交上级组织。 (5)不足方面，在细节问题的处理上还需要更多的技巧和更细致的思索。 (6)现在仍代表服务团与校方保持联系，连续关注三台县的训练事业进展。 八、心得体会 四川，在地震发生前，这个名显得那么地生疏!只知道，那里有漂亮的九寨沟;只知道，那里走出一个李白;只知道，那里有诗圣走过;只知道，那里叫天府之国太多太多的漂亮发生在那里了，这一切，让人不敢想像，这片圣土被地震无情地蹂躏过! 重新奔赴灾区，是一个使命，是一个宣言。我们一行，带着学校几万高校生的满腔热血，千里迢迢而来!为的是，为灾

24、区送去一丝关爱;为的是，为灾区奉献绵薄之力;为了灾区同胞，我们不畏困难! 于我来说，身处灾区，感受良多。半个多月的服务，失去的是休息的时间，但得到的是灵魂的历练!2022高校生支教工作总结 以下是工作总结之家为大家整理的关于2022高校生支教工作总结的文章，供大家学习参考！ 一、调整心态，乐观面对究竟是离开自己熟识的工作单位，来到一个自己比较生疏的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，乐观面对。其实我的全部的预备好像都是多余的，由于双小人迎接我的是一张纸真诚热忱的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作做了整体支配，我没有什么看法。我担当四（2）班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教

25、学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。我都答应下来，作为一个老师担当班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，由于这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心中的核心问题，即使是训练教学领域的专家，要说好这件事也不是一件简单的事，我当然不敢马虎。在将来的岁月中我仔细阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为自己的工作，也为自己的责任做好充分的预备，我像一个扬帆的船，努力向前。二、研讨沟通，学习提升我上了两节教学研讨课特别的葬礼两课时。从导入到结尾收束，比较完整

26、地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。武永校长评价我的课是朴实，朴实，淳朴厚重，如春分拂面。王超校长评价我的课是没有什么花样纯是以自己扎实的基本功和厚实的文化功底取胜。我知道这是双小人对我的褒扬，是双小人对我的要求。在与老师们的沟通中我也吸取了双小老师不少好的阅历。结合课例，我在六月上旬，做了一个关于课堂教学评价的专题讲座，说是讲座其实也是不敢的，我把赵校长给我的题目做了一个小小的变动漫谈课堂教学评价，这样我也有话说了，也不是那么学术气味浓了，讲座的过程轻松开心，由于许多个案都是我亲身经受过了，也是我自己通过思索形成的一些看法，所以老师们很感爱好。应当说与老师们产生了不小的碰撞，由于有许多观

27、点他们没有听说过。讲座沟通过程中，许多老师与我进行了沟通，并向我提出了问题，我都给他们进行了解答，提出了我个人的看法，令我感动的是，许多老师在讲座结束之后，依旧有不少老师到我的办公室里与我进行训练教学方面的探讨。在探讨的过程中，我明显感到我自身的思索更加有深度了，我的思索也更加周密了。三、教学工作，不敢马虎一个老师的主要工作就是教学，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，我接手四（2）班的语文教学工作，首先从学习习惯学习态度开头抓起，从同学的作业写字开头。越细小的地方，越是我们简单忽视的地方，越是务虚的地方，越简单成为我们训练的盲点。但这些地方恰恰是训练的核心和关键，我就从最细小的地方

28、开头，从最务虚的地方开头的。比如在我们班级我提倡做彬彬有礼的有教养的人，从不随地吐痰开头，这一点我们班级做到了，班级的地面上很少有痰迹了。这我认为是一个了不起的进步。但练字也好，行为习惯和学习习惯的养成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的两个月就能形成的，所以我也略微感到遗憾，盼望这样的训练能够连续下去。课堂教学，我总是花费不少的时间针对同学的实际状况细心设计，提高课堂的效率，即是所谓的有效教学。高校生的自我总结. 工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。以下是工作总结之家为大家细心整理的高校生的自我总结.，供大家参考。 篇一：

29、 时间如白驹过隙，稍纵即逝，一晃高校四年的生活已接近了尾声。回首这四年的校内生涯和.实践生活，有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 还记得刚踏入这所高校校内，对一切都布满新颖。乐观参与各项活动，加入社团，尽情地体验这种渴望已久的生活，布满着活力。带着这份.与活力我度过了高校四年。高校自由的生活方式和高中填鸭式的生活方式有着很大的区分，大多数的时间都需要自己去支配，这也需要自己用一段时间去适应。高校四年里，我合理地支配自己的生活，并且注意自己各方面的进展。 在思想品德上，有着良好道德修养，坚决的政治方向，并且乐观地向党组织靠拢，参与了入党乐观分子的

30、培训，且取得了结业证书。我乐观要求上进，主动投身于理论文件讲话的学习，时刻以一名党员的标准来要求和衡量自己。在平常的学习中，我深深地体会到，人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在把握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时留意改造自己的主观世界。我遵纪守法，爱惜公共财产，关怀和关心他人，并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣扬和爱国活动。并且仔细学习马列主义，*思想和*理论以及.重要思想，体会其内涵。 在学习上，我从不放弃自己的专业学问。仔细学习计算

31、机的理论学问，并且注意培育自己的动手操作力量。能够懂得c、java等一些编程语言，并能进行基本的编程;娴熟把握office办公软件，并且常常关心老师处理材料;能够奇妙地利用ppt制作精致的课件和演示文稿;也利用业余时间学习了一些应用软件，photoshop、dreamweaver等，并能制作简洁网页。经过自己的刻苦学习，获得了“计算机三级”证书和“网络管理员”证书。每学期都获得了专业奖学金，并且获得“系三好同学”的荣誉称号。对于其它科目的学习也从不放弃，平常注意英语口语的练习，并取得高校英语六级420分的成果。在学习专业学问之余我也喜爱观赏文学作品，我会在劳碌的生活中看一些名人名着和杂志书刊来

32、缓解压力，并且提高自己的文化素养。间或还会发表一些网络文学作品。 在生活上，我的特点是诚恳守信，热心待人,勇于挑战自我,时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜爱真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。由于我信任付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以始终以来与同学的相处都特别融洽。四年中我乐观参与学校组织的活动，踊跃参加.实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的学问，在生活上我勤俭节省，并主动关心身边有困难的同学。由于我诞生农村家庭，因此更懂得珍惜生活。我会利用业余时间勤工助学来填补自己的生活费用。我曾在学校电教中心勤工助学，不仅学到了好多数码学问而

33、且也熬炼了我的协作力量;利用五一、国庆长假关心中同学辅导功课;星期天还在学校机房关心学弟、学妹解决计算机方面的一些疑难问题。 在工作上，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际力量，和同学团结全都，注意协作其他同学精彩完成各项工作，得到了大家的全都好评。曾在“听雨轩”文学社担当编辑，和其它同学一起出版了听雨轩文学刊物，并且还会组织一些活动。在学校电教中心工作期间，踏踏实实，勤勤恳恳，精彩地完成工作，并且和老师、同学建立了深厚的感情。 我信任“没有目标就等于失去了方向”。特殊是在高校这样自主性特别强的生活中，这种方案性显得尤为重要。我是一个方案性比较强的人，在每一阶段我会给自己定一个目

34、标，并且肯定会朝着这个目标努力奋斗，最终实现，那么这时也便尝到胜利的喜悦。在每一个目标完成之后，我会适时地给自己一点小小的嘉奖。买一件渴望已久的东西，或者是和几个同学到饭店去吃一顿。由于当老师是曾经的一个幻想，所以为了实现它也为了增加就业的渠道，我开头考老师资格证书：从考一般话到培训训练学和心理学，并且通过考试，再到通过说课，这是一个长期的过程，由于心中有了这个目标，我努力奋斗，最终一步步顺当通过。 高校是人生当中的一个转折点，经过高校四年的生活，我变的更加成熟更加睿智，高校生活培育了我的互助合作的力量，熬炼了我的意志，也陶冶了我的情操。高校这四年是充实的四年，我想这在我以后的工作生活中，肯定

35、是一笔珍贵的财宝，我会美美地珍藏着。 毕业在即，回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛苦动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意。 篇二： 高校毕业总结高校生活接近尾声。这短短的高校生活，却是我人生中弥足宝贵的。在这里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清楚的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程预备一些阅历和教训。 高校的生活主线是学习。高校学习是迥然不同于以往的一种新形式，它给予了学习者更大的自主性和更宽阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必需

36、有明确的学习目的，有更强的选择辨别力量和更强的自学力量。对于这个方面，我应当感谢高校的学习生涯，在这期间的历次挫折与胜利，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学力量和学习效率的提高。而学习之外的课外活动的参加，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论学问。 在高校里，所得不仅仅是学问上的东西，校内严谨踏实的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维，全部这些力量和思维模式的获得，是我几年学习的收获，这也必将影响我将来一生的进展。在一个人成长的过程中，需要的不仅是学问的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。学问可以

37、不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探究，都影响着我的人生观的形成。在未入高校之前，人生观对于我而言，是属于比较虚幻的东西，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有形成一个明确的概念。在高校的学习生活中，由于自己的思索、学习和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言，不过是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则只有永不回头的一次机会。 总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是胜利。而成才而言，则是一

38、个漫长积累的过程，必需要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝胜利的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法，但这只是形式上的转变，其基础却已深深扎根于思维深处，是再难转变的。在以后的生活中，乐观向上，笑对人生将是我的原则和动力，爱国爱家，踏实进取则是我人生成才的基石。学校供应了丰富多姿的文艺活动来活跃校内生活。从学校的文艺选修课，到各种协会的文艺活动，都给了大家许多机会来进展自己充实自己。学校有很多很好的训练环节让人受益匪浅。如大一时的军训，我们留下的是汗水，带回来的却是对人民子弟兵的崇敬和喜爱，以及果敢干练、雷厉风行的办事作风。 高校，自我奋斗当然是基础，但合作更是关键。在这几年里，我遇到的挫折和困难，都有伴侣和同学的热心关心，而获得的每一点点胜利，也有大家共享，这实在是人生的一大幸福。感谢我们班全部的同学，感谢全部信任我、关心我的人，感谢你们，你们给我的友情我会永久的珍惜!感谢荆楚这个大集体，它让我更深刻地明白了自信、自尊，它把自强不息，厚德载物铸入到我的思想深处，这将是我一生珍贵的财宝。我会在将来的人生道路上努力完成本职工作，与祖国同呼吸、共命运，为中华民族的宏大复兴贡献自己的一份力气!