高职班主任学期工作总结_高职班主任学期工作总结.docx

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1、高职班主任学期工作总结_高职班主任学期工作总结 班主任学期工作总结 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以促使我们思索，因此好好预备一份总结吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高职班主任学期工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高职班主任学期工作总结.一 由于系上的工作支配，本人临危受命，在本学期初接替xx老师成为了11A数控1班的班主任，回顾本学期的班主任工作，从刚开头的信念满满到实际工作中四处碰壁，从满腹委屈的跑去张主任哭诉再到学期末时幸福的和同学们一起吃散伙饭，一幕幕是那么的戏剧化。这一学期的时间，我真实的感受到了同学们的成长，真心感

2、谢他们，由于他们也使我的工作方式和方法成熟了许多。虽然本学期的工作有点忙，有点累，而且遇到了各种以前没有遇到过的状况，但是在孩子们即将走上工作岗位的那一刻，我突然觉得很欢乐，很满意。回顾本学期工作，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： 一、了解全班同学 由于是大二才接的这个班，因此对同学们的个人信息及班级的班风、学风等各方面都不了解。当我准备从班主任工作手册上的同学信息入手时，着实被工作手册上的内容吓了一跳，深刻体会到了相比以前，现在的班主任工作的工作量和难度都大大提升了。为了了解同学们的学习和生活状况，我仔细的请教了他们的前任班

3、主任李老师、大一时候曾给他们带过课的xx老师、xx老师和公寓科的宿舍管理员老师，了解到我班同学相对同班级的其它各班在课堂上的表现比较活跃，宿舍生活也丰富多彩，但也存在个别问题同学，例如有几名同学挂科比较多，个别同学性格比较孤僻有抑郁症倾向等。同时还乐观和班长xx同学了解各位同学家庭、经济状况和大一时候的文化课成果和日常表现及处分状况。 二、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质 时隔两年重新带班的感觉，变化最大的莫过于同学们心态的变化了。感觉到xx后的同学们相对xx后，他们更有自己的思想并且敢于实施自己的想法，但是也不乏许多同学都习惯以自我为中心，相对比较自私的状况。所以同学的思想工作，毫

4、无疑问开展起来难度也更大一些。作为一名兼任班主任工作的专业老师，我在开展同学思想工作的方面相对阅历比较匮乏，在向各位前辈请教后，我主要是从以下两方面开展思想训练工作的。 1、重视班会、开好班会。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个向好的大环境，重视的是同学的共性。班会不肯定要是一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。 2、重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。

5、 本班的同学们来自于甘肃省的各个地县，班级内难免出现一些小帮派，时有冲突出现，无论是在选班干部还是奖学金和助学金的评定问题上，还是和老师的协作上，所以常常与同学沟通，知道他们有什么样的想法就变得尤为重要。同时我们班乐观响应我系号召，开展了许多有益身心健康的活动，让同学们在活动中明事理，长见识，让他们感受到我们的班集体就是一个大家庭，要有集体荣誉感。 三、加强班级管理，培育优秀的学风、班风 二班级是同学的世界观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、就业等实际问题，随着课程和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这半期里，我的班级管理工作从四方面实施： 1

6、、我主要加大了对同学行为习惯的培育力度，通过各种方式，既留意指导同学进行训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意培育行为习惯好同学如何进行管理和监督，培育其多方面的力量，使自己在集体中成为班集体的建设者。例如，本学期开展了以诚信为主体的各种形式的团活，效果良好。 2、重组班干部队伍，任命以崔新田为首的五名同学成立班干部小组，更好的为同学们服务。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又准

7、时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，本学期我班的班长和生活委员表现不错，为班级各项活动的顺当开展立下了汗马功劳。 3、自己也以身作则，努力做同学的榜样，勤跟班，准时到班上，使班风正、学风浓。本学期我严格执行学院班主任工作的相关规定，每周按时深化同学宿舍和同学们谈心，期间了解到我班尚建娥家里经济状况比较困难，主动将自己的衣服赠予，了解到xx同学和xx同学没有床单时，将自己家里的床单给他们扑上。了解到xx爸爸出车祸的事情后，主动联系各位专业课老师为其补课等，通过生活中的点滴去感化同学们，让他们努力战胜自己的惰性，为实习就业积攒更多的基础

8、。 4、实时监控，做到奖罚分明。本学期我班有三名同学无故旷课、夜不归宿情节严峻，在上报学院后，赐予记过处分，以儆效尤。同时，我班崔新田等同学成果优异，表现精彩，经班委会争论后，推举为优秀班干部、优秀团员等。 四、留意寓教于乐，以多种形式规范同学行为 为了丰富同学们的课余生活，本学期我班开展了多次主题班会，如三月份：主题：我为班级添光荣。四月份：主题：我有这样的好习惯。五月份：主题：诚信在我心中。六月份：主体：求职面试技巧。七月份：主题：难忘母校。同时乐观参与我系举办的各种文体活动，如排球竞赛时，我班统一着装出现在排球场时成为了排球场上一道靓丽的风景，通过本次排球竞赛，班级的凝聚力和同学们的班级

9、荣誉感都得到了很好的激发。 五、工作中的不足 缺乏班主任工作阅历，在一些班级事务的处理方式和方法还不够成熟，往往表现的比较心情化，简单焦急生气，以后我将努力克服。 总之，在这学期里，我通过以上几方面的努力，同学的整体行为习惯有所提高，集体感有所增加，也使部分同学的惰性逐步退化。在下学期，我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更好的成果。 高职班主任学期工作总结.二 时间飞逝，转瞬本学年的其次个学期即将结束，在学院领导和系主任的关怀和支持下，我圆满完成了本学年的班主任工作。在工作中，我本着以人为本，为同学服务的宗旨，以同学的思想训练，学风建设为工作重点开展工作，取得了良好的效果。现做工作总

10、结如下： 一、班级基本状况 我现在带两个班，10环艺和10会展，10环艺15人，10会展18人，其中1名同学在本学期被进展为中共预备党员，2名同学已被列为考察对象。本学期我班同学总体表现良好，有2名同学因旷课、迟到较多受处处分。 二、班级管理工作 要做好同学各方面工作、单凭班主任一个人的力气是不行能做好的，必需培育和选拔一批素养较高、组织协调力量强的班干部来帮助班主任开展工作，我非常重视同学中骨干力气特殊是班干部的培育和使用。我班现任班委是上学期调整过的两套班子，无论是在班级管理阅历，还是管理力量上都是特别不错的。本学期我注意从工作方法、工作艺术上对他们进行指导，关心他们进一步处理好学习和工作

11、的关系、力量的熬炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对他们工作中取得的成果赐予表扬和嘉奖，对他们工作中存在的不足准时指出督促其改正。在全体班干部的齐心协力、紧密合作之下，老师和同学的沟通更加顺畅，班级管理更加高效、便捷，班级更加有凝聚力、向心力。 三、同学思想工作 思想训练是同学工作的核心，也是做好班级管理的基础。做好同学的思想训练工作，前提是了解同学的思想动态，我主要是通过对话沟通、侧面了解、主题班会等形式了解同学的思想状况。谈话是了解同学思想最简便直接的方式，我每周会找一到两位同学谈心，准时了解他们的心情和思想状况，

12、一旦发觉同学有思想波动准时干预，尽早解决他们的思想问题。同时我还会利用主题班会对同学进行思想品德训练，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。对于在思想上主动要求进步的同学，我也会赐予关注、支持和鼓舞，关心这些同学不断改进，使他们能够全面进展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共产党。 四、学风建设工作 学风、考风是体现一个班级整体风貌的重要因素，在日常管理中，我特别重视班级学风、考风建设。本学期我连续严格执行考勤制度，每堂课任课老师点名后班长需向任课老师了解哪些同学没来上课并准时反馈给我，这在很大程度上掌握了同学上课的出勤率。对于个别逃课现象严峻的同学，

13、实行“劝说训练与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对学习成果的差异，在班级开展了“以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动，给成果较差的同学找一个成果较好的同学进行课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前我班的学风整体上较好，绝大多数同学在专业课上的表现还是不错的，带过我班同学课的老师对他们的评价较好。文化课老师也反映，我班同学上课纪律很好，但是仔细听课的同学不多，个别同学上课爱讲话。针对这种状况，我利用班会、个别谈话对同学加强训练，同时在他们上课的时间进行巡查，准时把握状况，发觉问题准时干预。本学期考试频繁，我一再要求同学，端正考风严厉考纪，不要弄虚作假做一个诚信考生，每次考试

14、之前，我都会开一次备考会，特地强调考试纪律，这学期的几次考试中，我班同学都没有出现作弊现象。 五、奖、助学金工作 根据学校的统一支配，准时做好优秀团员、优秀班干部、优秀团干部以及助学金的评比工作。在全面了解同学的思想、表现和经济条件的基础上，经过初评、复评、最终公示，保证“公正、公开、公正”的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质关心的同时，我同样注意思想上的关心，常常与贫困生面对面的沟通谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能兴奋精神，安心学习。 高职班主任学期工作总结.三 由于系上的工作支配，本人临危受命，在本学期初接替xx老师成为了1

15、1A数控1班的班主任，回顾本学期的班主任工作，从刚开头的信念满满到实际工作中四处碰壁，从满腹委屈的跑去张主任哭诉再到学期末时幸福的和同学们一起吃散伙饭，一幕幕是那么的戏剧化。这一学期的时间，我真实的感受到了同学们的成长，真心感谢他们，由于他们也使我的工作方式和方法成熟了许多。虽然本学期的工作有点忙，有点累，而且遇到了各种以前没有遇到过的状况，但是在孩子们即将走上工作岗位的那一刻，我突然觉得很欢乐，很满意。回顾本学期工作，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： 一、了解全班同学 由于是大二才接的这个班，因此对同学们的个人信息及班级的班

16、风、学风等各方面都不了解。当我准备从班主任工作手册上的同学信息入手时，着实被工作手册上的内容吓了一跳，深刻体会到了相比以前，现在的班主任工作的工作量和难度都大大提升了。为了了解同学们的学习和生活状况，我仔细的请教了他们的前任班主任李老师、大一时候曾给他们带过课的杜昕老师、何育慧老师和公寓科的宿舍管理员老师，了解到我班同学相对同班级的其它各班在课堂上的表现比较活跃，宿舍生活也丰富多彩，但也存在个别问题同学，例如有几名同学挂科比较多，个别同学性格比较孤僻有抑郁症倾向等。同时还乐观和班长xx同学了解各位同学家庭、经济状况和大一时候的文化课成果和日常表现及处分状况。 二、做好同学的思想工作，培育同学良

17、好的道德品质 时隔两年重新带班的感觉，变化最大的莫过于同学们心态的变化了。感觉到90后的同学们相对80后，他们更有自己的思想并且敢于实施自己的想法，但是也不乏许多同学都习惯以自我为中心，相对比较自私的状况。所以同学的思想工作，毫无疑问开展起来难度也更大一些。作为一名兼任班主任工作的专业老师，我在开展同学思想工作的方面相对阅历比较匮乏，在向各位前辈请教后，我主要是从以下两方面开展思想训练工作的。 1、重视班会、开好班会。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个向好的大环境，重视的是同学的共性。班会不肯定要是一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学

18、习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。 2、重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。 本班的同学们来自于甘肃省的各个地县，班级内难免出现一些小帮派，时有冲突出现，无论是在选班干部还是奖学金和助学金的评定问题上，还是和老师的协作上，所以常常与同学沟通，知道他们有什么样的想法就变得尤为重要。同时我们班乐观响应我系号召，开展了许多有益身心健康的活动，让同学们在活动中明事理，长见识，让他们感受到我们的班集体就是一个大家庭，要有集体荣誉感。 三、加强班级管理，培

19、育优秀的学风、班风 二班级是同学的世界观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、就业等实际问题，随着课程和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这半期里，我的班级管理工作从四方面实施： 1、我主要加大了对同学行为习惯的培育力度，通过各种方式，既留意指导同学进行训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意培育行为习惯好同学如何进行管理和监督，培育其多方面的力量，使自己在集体中成为班集体的建设者。例如，本学期开展了以诚信为主体的各种形式的团活，效果良好。 2、重组班干部队伍，任命以崔新田为首的五名同学成立班干部小组，更好的为同

20、学们服务。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，本学期我班的班长和生活委员表现不错，为班级各项活动的顺当开展立下了汗马功劳。 3、自己也以身作则，努力做同学的榜样，勤跟班，准时到班上，使班风正、学风浓。本学期我严格执行学院班主任工作的相关规定，每周按时深化同学宿舍和同学们谈心，期间了解到我班尚建娥家里经济状况比较困难，主

21、动将自己的衣服赠予，了解到xx同学和刘海波同学没有床单时，将自己家里的床单给他们扑上。了解到陈能霞爸爸出车祸的事情后， 主动联系各位专业课老师为其补课等，通过生活中的点滴去感化同学们，让他们努力战胜自己的惰性，为实习就业积攒更多的基础。 4、实时监控，做到奖罚分明。本学期我班有三名同学无故旷课、夜不归宿情节严峻，在上报学院后，赐予记过处分，以儆效尤。同时，我班崔新田等同学成果优异，表现精彩，经班委会争论后，推举为优秀班干部、优秀团员等。 四、留意寓教于乐，以多种形式规范同学行为 为了丰富同学们的课余生活，本学期我班开展了多次主题班会，如三月份：主题：我为班级添光荣。四月份：主题：我有这样的好习

22、惯。五月份：主题：诚信在我心中。六月份：主体：求职面试技巧。七月份：主题：难忘母校。同时乐观参与我系举办的各种文体活动，如排球竞赛时，我班统一着装出现在排球场时成为了排球场上一道靓丽的风景，通过本次排球竞赛，班级的凝聚力和同学们的班级荣誉感都得到了很好的激发。 五、工作中的不足 缺乏班主任工作阅历，在一些班级事务的处理方式和方法还不够成熟，往往表现的比较心情化，简单焦急生气，以后我将努力克服。 总之，在这学期里，我通过以上几方面的努力，同学的整体行为习惯有所提高，集体感有所增加，也使部分同学的惰性逐步退化。在下学期，我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更好的成果。 高职班主任学期工作总

23、结.四 自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的训练老师教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭。现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，乐观上进 我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学习胡.在.重要思想理论研讨会上的讲话，并思索我如何在自己的岗位上实践.的思想,我还深知要训练好同学，老师教学必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，老师教学人格魅力的构建等文章，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在

24、新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。 作为一名老师教学自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对.这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了学校训练的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在训练老师教学上，敬业爱岗，严谨治教 把同学教好，让同学胜利，是每位老师教学最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师教

25、学，最紧迫的问题是具有新的老师教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕花木文化提高同学的综合素养这老师教学目标，有的课堂让同学观看写话，品析美丽的文章，有的课堂让同学想象绘画，有的课堂让同学唱歌，观赏名曲。在低班级尝试让同学通过观看、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的老师教学，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展同学学习资源。我注意讨论现代训练技术在课堂老师教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进

26、行老师教学资源的重组，尽量使课堂老师教学效果优化。所以孩子们还是比较喜爱上校本课的。 对于课程改革环境下的老师教学，光有一桶水是不够的，老师教学拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练老师教学水平及老师教学管理水平。在校内，虚心、主动地向xx、xx学习信息技术，丰富老师教学手段，向xx和xx老师请教自然、科学学问使自己的老师教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的老师教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂老师教学水总之，在

27、这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在训练老师教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 更多工作总结.延长阅读 关于班主任学期工作总结. 本学期，我校教研工作以“深化课程改革试验，构建校本教研制度”为重点，努力实践，大胆探究，乐观研讨，全面深化课改试验工作，让课改试验在我校健康进展。 一、完善校本培训、教研制度。 1、我校把每周四晚定为全校老师业务学习和教研活动的时间。本学期，我校先后组织老师学习了基础训练课程改革的四大支柱、福建省义务训练课程实施方案（试行）、福建省学校教学常规管

28、理的若干看法（试行）、期末命题制卷策略及试卷分析技能等内容，进一步更新老师的教学观念，让全体老师都加入到课改行列中来。 2、抓好老师的“五个一”，即要求老师每星期学习一篇课改理论或相关的学习资料、写一篇教学反思、每月供应一个教学个案（片断或实录）、每学期上一节研讨课、每学期主持一次教研活动。 3、组织试验年段老师参与新教材培训，乐观参加求聪中心学校、龙林学校、花厅口学校、群德学校等兄弟学校的教研活动，让老师在参加式培训中反思自我，不断提高自身素养。4、本学期我校还针对“同学评价”开展专题研讨，并以此形成书面材料参加镇课改论坛的研讨。 二、加强教学常规管理，鼓舞老师参加课改试验，成果显著。 1、

29、仔细贯彻福建省学校教学常规管理若干看法（试行），规范老师教学行为，全体老师能做好备课、上课、听课、家访、作业批改等工作。 2、鼓舞老师参加课改试验，乐观参与教委举办的各项课改评比活动。本学期，在“镇青年老师业务能手竞赛”中，我校林晶老师荣获“三等奖”；在第三次镇课改案例评比中，我校林晶、朱舒提、许茹珊老师获得了“三等奖”；在XX年秋季课改试卷评比中，我校朱舒提、许茹珊老师分获“市二、三等奖”；在XX年春季课改试卷评比中，我校再创佳绩，林晶、江丽萍老师都获得“镇一等奖”，许茹珊、朱舒提则取得了“镇三等奖”。另本学期我校老师发表镇级论文一篇，还有两篇送泉州市参评。 三、举办各类活动，丰富校内生活。

30、 1、我校连续举办英语、腰鼓、大小鼓、运动队、信息技术、电子琴、舞蹈等爱好小组，活跃其次课堂。 2、我校还举办了写字竞赛、唱歌竞赛，为同学供应展现才华的舞台。另外在镇教委举办的一些竞赛中，我校也取得了一些成果。我校五班级谢雅玲同学荣获镇书法竞赛“二等奖”。我校的舞蹈队在“六一演出中荣获”三等奖“。 精选关于班主任学期. 1.关于校团委学期工作总结精选. 2.精选关于老师学期工作总结. 3.学校班主任学期工作总结 4.高校班主任学期工作总结 5.班主任学期工作总结 6.班主任下学期工作总结 7.学校班主任学期工作总结 8.中职班主任学期工作总结 9.班主任半学期工作总结 10.高职班主任学期工作

31、总结 职高班主任学期工作总结 班主任是一个班级的领导者，管理者。作为班主任，平常就要把班级管理好，保证同学们能够放心有效率的进行学习。下面是由工作总结之家我为大家整理的“职高班主任学期工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 职高班主任学期工作总结(一) 一学期的中职班工作已经结束了，回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成果的喜悦，也有失误带来的遗憾;有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后得到的回报和欢乐。一学期来的工作使我学到了许多。现将一期来的工作做以下总结： 一、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作的基本原则 由于中职同学各方面的素

32、养与其他班同学有所不同，假如按一般同学那样去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。在管理与训练上我利用早自习及课余时间对同学进行爱国主义训练，训练他们喜爱劳动，讲文明讲礼貌，训练他们向雷锋学习，关心他们培育喜爱劳动的观念。 乐观协作学校政教处的工作，利用各种形式对同学进行纪律训练和日常行为规范的训练。使其不断提高熟悉，端正思想。树立同学中好的典型，一旦发觉好人好事便即时赐予嘉奖，以个别的典型事例训练全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时，又制订出相应的惩处措施。对那些明知故犯、屡教不改的人赐予严惩。 班里的同学活

33、泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。如何训练他们，提高他们的学习爱好，成了一大难题。为了提高他们的自信念和转移他们的业余爱好，组织同学参与各类活动，如守则规范竞赛等主题班会，让同学深受训练。 同学中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒散。这就需要从实际动身，严格要求同学认仔细真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习惯、不断进步。利用各种条件和适当时机，对同学进行“爱科学、爱祖国”的主题训练活动和职业道德的训练，并耐心做好后进生的转化工作，依据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习方案，让他们每一个人都有胜利感，从而增加信念。

34、 二、学会正确关爱，营造温馨班级 1、对后进生耐心训练，但不能迁就。 在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给班上的行为习惯差的同学，在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。在汲取这些后进生参加班级管理时，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 2、严爱优等生。 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类同学，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们“做学问得先做人”，做一个正

35、直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的同学，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们盼望老师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类同学我把握他们的心理特点，调动他们的乐观因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。 班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是宏大的。这学期班主任工作结束了，但做同

36、学的思想工作的任务还没有终止，不断熟识班主任工作，吸取阅历和教训，把班主任的训练教学工作做得更好。 职高班主任学期工作总结(二) 20xx级职高x班原有x名同学，其中x人转到xx上学，x人参军，本学期现有x名同学。经师生x年多来持续不断地努力，良好的班风已经形成，本学期同学整体的思想、心态较为稳定，班级考核名次基本稳定在前x名内，较为顺当圆满地完成了班主任工作，荣获学院“青年志愿者先进集体”和“优秀班集体”称号，本人也受到相应的表彰嘉奖，现简要小结如下： 一、由全体轮番担当班团干部，到形成较稳定的干部队伍 为了制造同等的机会，熬炼和培育每一位同学的纪律观念、工作责任感、组织协调力量，上学期班委

37、、团支部成员是根据自愿报名组阁的，x名同学共分x个组，每组轮番执政x周。到了后半学期，同学们反映，每位同学都轮番体验了两轮，都得到了不同程度的熬炼，收获了应有的效果，有没有组织管力量，适合不适合担当干部，都已经显现出来了，再者，对外对上需要较为稳定的联系纽带，以保证上下情传到保持畅通，另外，班内也需要相对稳定的核心，故是时候宣告轮番制模式已完成它的历史使命而终止，经同学们提名推举重新构建班团干部队伍，一两周后顺当过渡接替工作。本学期再经投票选举，形成了新的班委和团支部。在班主任的指导、帮助下，分工协作，团结互助，事事有人干、有人负责，工作开展、运行良好，为班风建设奠定了基础。 二、仔细预备、开

38、好班会，做好同学成长的引路人 以注意平常个人形象、考勤纪律、卫生为抓手，树立法规意识，调整心态，促进同学个人行为和学习习惯养成训练。每周班会前，本人都要依据班主任例会上所提的各项要求，结合学校对本班上一周的考核量化和同学表现的实际状况，细心预备讲话内容，不仅做到上情下达，而且要力求针对学情点准要改进问题，并提出小目标。 每次班会上，另一个特色是与同学们读书共享。我会从一周来所读过的文章中，或有针对性、或选取适合他们的某个主题，例如有目标才有将来;读书有什么意义;自律对一个人有多重要;提升你的格局做到这三条读给他们听，有时也会插入一些个人的理解、体会或见解，以期对同学们的人生走向有所引导，反响不

39、错。 三、深化同学把准脉搏，针对问题，反复改造 班主任不能始终处于上位，应不时地放下架子态度随和地主动深化同学当中，来点小幽默，开点小玩笑，提升融入度，倾听他们的欢快、忧愁、苦痛、迷茫等等，第一时间了解他们的思想状况和心理状态。同时，针对同学在学习、生活、纪律、言行习惯等方面随时出现的问题，尤其是个别男同学的思想认知易走偏，心情易波动，准时捕获到有关信息，准时有效地将小问题解决在萌芽状态。 针对略微突出的问题，采纳全面引导与个别谈心相结合方式，利用业余时间找他们面对面谈话，为了公正公正地处理问题，在班风中连续弘扬正气，坚挺学习的信念，本人力求走进他们的内心世界，了解他们所做所想，寻求训练的切入

40、点，以便对症下药。首要的是转变认知，他们的想法认知观念转变了，其态度、行为、习惯、性格才能慢慢有所转变，训练才能收到预期效果。这些训练对象因有这样那样的一些缘由，尤其是来源于其原生家庭的影响根深蒂固，经反反复复、多少个回合地较量、碰撞，才慢慢地熟悉到了自已在走弯路。当他们走出熟悉误区和迷茫以后，才渐渐把主要精力用到专注人格塑造和学习上来。 所幸，本学期没有出现过一例需要家长协作解决的突出问题。 四、进展的看待同学，真心关心他们 同学一时出现的问题，都是有缘由的，不要焦急作出结论，应结合该生的特点，把问题放在该生成长的历史和家庭学校.大背景中去详细考虑、分析，力求作出全面、客观的评价，动之以情，

41、晓之以理，让同学打心眼里服你才会向你放开心扉，你才有机会关心他们解开思想疙瘩，转变认知，进而见其行动。 或许，有的同学在订正行为习惯偏差时，虽有熟悉，但缺乏应有的信念和恒心，这就要准时地予以鼓舞，让他们明白之所以坚持的理由和远景，并且，要让他们能看到坚持所带来的转变和效果，以获得小小的成就感，由此激励他们连续坚持或敢于尝试生疏的事物，或许会有新的收获和成就在老师的陪伴和教导下，如果他们一旦进入这种良性循环的自我鼓舞的心理成长历程，他们就会坚信自己的选择，自信念就会慢慢增加。 五、从培育法规意识动身，把关注度引导到学习上来 “严师出高徒”，但“打铁还须砧子硬。”严管要想达到预期的效果，老师应领先

42、垂范，作严于律己的榜样，身教甚于言传。班主任应当在仪容仪表、言谈举止、卫生习惯、待人接物等生活小节上严于律己，把握好分寸，在与同学的相处的过程中潜移默化的影响他们，将老师的爱和敬重与对同学合理而严格的要求相结合，引领他们逐步树立自我管理的意识和自觉性，慢慢地将日常生活中形成的自律的习惯迁移到学习上去。同时，我经常鼓舞同学们应抓住人生最美妙的时机，多看看书，练好生存本事，充实而有收获的过好每一天;擅长在学习中找到乐趣，使学习变成一件让人感到欢乐的事，不再当成负担。慢慢的大部分同学开头把学习学问、获得力量作为自己一天最大的目标，班级的学习气氛也深厚起来了，违反课堂纪律、照抄作业的现象自然就削减了。

43、为了实现自己的抱负，必需要培育严谨、勤奋、扎实坚持不懈的学风。 总之，从同学的整体表现、班级考核的进步、所取得荣誉等方面来看，本学期班主任工作的成效是显著的、丰收的!为此感到欣慰!20xx年x月迎来高考季，为了每位同学考上如愿的高校，师生仍须戒骄戒躁，连续保持昂扬向上的精神面貌，仍需坚持不懈地努力，向着目标冲刺。 职高班主任学期工作总结(三) 20xx年是布满喜悦和挑战的一年，对我个人而言它更是难忘的一年。由于我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。 不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期，我感慨万分，由于我没有虚度光阴，由于我尽心尽力，可以问心无愧地说，我很兴奋，

44、很满意，也有几分骄傲感，源于我和同学的共同成长。虽然本学期的工作有点忙，有点累，但我是欢乐的，这种欢乐来自于和我们班孩子的朝夕相处以及与室友们的开心合作，还有自己将满腔热忱在工作的悄悄倾注。x年的工作阅历告知我，作为一名老师，不但要有精彩的教学水平，更要有高尚的师德，为此，在这学期详细的工作中我始终严格要求自己，无论是思想还是行动，都时刻力求进步。本学期，我顺当完成了学校教育处布置的各项教学任务和德育处布置的各项德育工作。多次家访和多次召开班委会，并胜利的召开了教学实习总结会和感恩励志主题班会。带领同学完成教学实习工作。作为一名班主任，我时常与同学进行交心式的沟通，注意侧面了解与调查，尽量不让

45、任何一个幼小的心灵受到损害。 当然，作为年轻老师，无论是在教学上还是其他工作上，难免存在一些失误与不足，这就需要在今后的工作中进一步向有阅历的同仁学习，使自己的工作得到进一步的提高。 春华，秋实，只要我们专心去耕耘。在将来的日子中，我愿将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵! 职高班主任学期工作总结(四) 光阴似箭，日月如梭。一转瞬期末又到了。我担当的是xx班的班主任，班级由x名同学组成的集体。本着诚意诚意对每位同学负责的态度，较圆满地完成了一个学期的班主任训练教学工作。 本人现将这学期的工作总结如下： 一、思想工作是各项工作的根本 平常我做到准时了解班

46、级状况和每位同学表现，注意劝说训练，以理服人，让同学充分熟悉到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好同学的思想波动，避开同学产生抵触心情，影响学习。 发掘同学的闪光点，提高同学的自信念，让每一位同学都能看到自己精彩的一面。 现在的同学自尊心很强，叛逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。 我常常反思自己对同学的训练是否得法，是不是站在和同学公平的角度，像大姐姐那样去感染他们、感化他们。 只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 二、仔细组织教学，和任课老师准时沟通

47、 我们的同学虽然是职高班，但在学校阶段学习成果方面并不算优秀，因此需要与任科老师准时沟通，激发同学的学习热忱，反过来激发任科老师的教学动力。 这样相互促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，很多同学相互督促，提示，争取每门功课都能拿到学分。 三、规范管理，制度严明 常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。常常性加强对同学的卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记。常常性与班级辅导员沟通，把握班级同学的日常生活状态。 而且常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理。 在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、训练并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 四、需要改进的地方 1.班里有x位同学表现出厌学，对生活、学习、将来及其没信念的状况。 通过多次谈话，依旧效果甚微，下学期连续多做工作，盼望帮他们树立正确乐观的生活和学习态度。 2.加强集体活动的组织和参加，增加班级凝聚力。 3.充分调动班级同学的学习乐观性，鼓舞同学们多参与竞赛提高自己的力量，对于获奖的同学班级再赐予嘉奖。 在今后的班主任工作中，要更注意同学的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。 职高班主任学期工作总结(五) 老师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一