小学生活教师教学总结范本五篇.doc
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1、小学生活老师教学总结范本五篇当工作进展到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析p 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经历教训,进步认识,明确方向,以便进一步做好工作。下面就是WTT给大家带来的小学生活老师教学总结范文五篇,欢送查阅!小学生活老师教学总结范文1转眼间,一个学期过去了,作为刚上岗的新老师,能在踏上工作岗位的第一年就担任班主任这项艰巨的工作是在我意料之外的。班主任是一个班集体的灵魂,班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作,但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。本学期,由于我年轻、缺乏经历,班级的建立一直在探究之中,期间有不少失误,让班里的学生跟在我
2、后面多吃了许多苦,多流了很多汗,也让学生的家长们多操了很多心。但是老老师殷切的关心和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一直充满了热情和积极性。回忆这一学期的班主任工作,我本着形成良好的班风学风和促进学生全面开展的目的,主要做了以下几方面的工作:一、亲近学生、理解学生,做学生的良师益友新的环境,新的面孔,不管是我还是学生,面对的都是一个崭新的开场。为了消除和学生刚见面时的生疏感,我用一天的时间就记住了学生的名字,当我第一天在班上叫出学生的名字时,我可以发现他们眼中所表现出来的惊喜与惊讶,就这样一个周下来,我根本上就可以认识班里的每一个学生了。在消除了学生的生疏感之后,还要试着去理解班
3、里的每一个学生。理解班风、学风,理解全班主要的优缺点并分析p 其原因所在,理解家长普遍的文化层次,理解学生的个性特征包括才能、气质、性格、爱好等,理解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。为了能很快地理解学生,亲近学生,我积极深化班级,深化学生,同时通过其他老师及家长,尽快理解本班学生方方面面的表现。在这个过程中,我通过班会的形式,让学生说说自己的兴趣和爱好,让学生在理解自己的同时也学会去理解别人,我把学生的兴趣爱好详细的记录下来,以便在以后的班级活动中可以更好地开掘学生的特长。在理解学生特点、发现学生存在的问题之后,我没有急于采取措施,而是本着“亲其师,才能信其道
4、”的思想,寻找时间、寻找时机接近学生,理解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进展思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,承受我的批评、教育了。所以,经过一段时间的努力后,学生中的一些不良现象都大有改观。爱是互相的,要想让学生爱你,你一定要先爱学生。我相信:只要理解学生,亲近学生,只要真心地喜欢学生,学生就会喜欢你,只要心中充满爱就一定能教育好学生。二、加强学生的思想教育,培养学生的良好习惯良好的习惯是成功的保证。学生良好习惯的养成,也是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的根底。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从
5、学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯:良好的集体荣誉感。集体精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响,学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以,开学来,通过学校的运动会、校园舞比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊,大家共同进步,并通过参与,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中,我班学生都表现的比拟突出。良好的行为习惯。由于三年级学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有
6、关标准内容,催促学生在思想上进步认识,平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立典范,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多催促,对随地乱扔、说脏话、握笔姿势不正确、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正。一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为标准,维护集体荣誉。良好的学习习惯。开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习根底差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联络,理解学生上课情况,对学习自
7、觉性差的学生,共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责催促、检查学习任务完成情况;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“鼓励胜于颂扬,表扬胜于批评”。在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识缺乏,”一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进展物质奖励。尽量抑制自己,以免态度粗暴。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到进步。后半学期以来,臧文奎、臧佳乐等几位学生的学习积极性明显增强,进步很大。三、
8、做好与家长之间的沟通和联络和家长的良好沟通是教育好学生的一个重要方面,毕竟学生有大部分的时间是在家里的,因此能否获得家长的支持和协助也是教好学生的一个重要因素。平时我都、也比拟注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要及时与家长联络,共同管教。以前有两、三个同学经常不按时完成作业,做事总是拖拖拉拉,得过且过。因此,我及时联络家长,向家长反映孩子在校表现,并与家长共同商量解决方法,对家长提出加强对孩子的监视管理和家庭辅导的要求。后来,经过老师和家长的屡次教育,这一部分学生如今改变很大,根本能及时完成作业了,学习成绩也进步了不少。本学期,虽然通过我班全体师生的共同努力,己经获得了
9、一些成绩,但是也存在很多有待加强和改良的问题。在下学期的班主任工作中,我会总结经历、汲取教训,多向有经历的老师请教管理班级的方法,竭尽全力,把三年级的班主任工作做的更好。小学生活老师教学总结范文2作为一名小学老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力进步自己各方面的才能。现将本学年的思想工作总结如下:一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,进步自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读,从书本中汲
10、取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好学生,老师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能承受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于承受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。二、在教育教学方面我担任三、四、五年级的科学,成为学校专职的科学老师,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前开展。我知道,要想进步教学质量,
11、首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学活动的:1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提早准备好,假如仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每节课的总拿理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。2、理解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,理解学生原有的知识技能的质量,他们
12、的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进展引导。3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了三个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外,一个年级的几个班情况各不一样,所以要根据各班学生已有的知识和技能进展教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生可以自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课
13、堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓重的兴趣,进步他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深化的理解和尊重,不能一味地批评,要进展思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步。6、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方
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