学校信息课计算机老师的下半年工作方案五篇_计算机老师下半年工作方案.docx

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1、学校信息课计算机老师的下半年工作方案五篇_计算机老师下半年工作方案 一、课程的目标和任务 计算机应用基础是计算机专业同学一门必修的计算机基础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使同学通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功能。下半年课程的教学内容为： 1) 计算机基础学问。 2) 具备Windows XP操作系统的基本学问，把握Windows XP的基本操作。 3) 会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天等。 4) 娴熟把握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、PowerPoint演示文稿及多媒体软件的应用。 本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功

2、能、理论的学习，一是把握操作过程的学习。结合学校工作方案，乐观开展本科各项活动。旨在提高同学计算机学问水平，使同学把握Windows XP操作系统基本学问和基本操作；培育具有良好的科学素养、系统地、较好地把握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本学问和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必需的职业技能。 二、同学状况分析 现任教的12级数控、护理、幼师专业，同学是刚入学的新生，其中有少数没有使用过电脑的同学，他们和其他大部分接触过计算机的同学的基础相差较大。而绝大多数同学接触过Windows操作系统，但也没学习使用过办公软件诸如Word、Excel等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计

3、算机就是用于嬉戏、谈天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在学问连接不上，接受起来有肯定困难。 三、教材分析 同学现在所使用的教材是由国防科技高校出版社专为中等职业高中同学而编写的计算机应用基础。 1、教材特点：教材有用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机同学的使用。 2、教材内容：计算机应用基础总共有七章，第一章熟悉计算机，其次章 Windows XP操作系统，第三章 因特网（Internet）应用，第四章 Word文字处理软件的应用，第五章 Excel电子表格处理软件的应用，第六章 多媒体软件应用，第七章PowerPoint演示文稿的应用。 3、

4、重、难点：重点在于使同学熟识计算机的基本操作， Windows的操作，会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天，以及Word、Excel、PowerPoint的使用；难点在于对程度不一的同学，特殊是从未操作过计算机的同学，要在短短几个课时中娴熟把握和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施 同学光有爱好，不肯定就能学好这门课程学问，要想使同学能系 统把握信息技术学问，方案实行以下措施： 1、对同学学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对同学进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 4、充分利用多媒体教室功能

5、，用PowerPoint等软件制作一些同学比较感爱好的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深同学的印象。每节课均采纳演示操作提问解疑的方法，让同学在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发觉问题，然后师生一起解决问题。这样使同学可以即学即用，提高同学的乐观性，激发同学学习爱好，加深同学印象。 五、教学进度支配表 六、课程考核方法 考核：理论考试占30；上机考试占50；平常成果20%； 1上机考试或理论考试低于50分，总评为不及格； 2平常上课、上机考勤；课后作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等都记录平常成果； 七、对同学的学习要求 同学学习强调以动手为主，必需加强上机试验

6、。课堂上仔细听讲，理解各个学问要点，留意教学内容的系统性，把握操作步骤，上机时仔细实践，完成各个试验任务。 学校信息课计算机老师的下半年工作方案(篇二) 下半年学校支配我担当20xx级饭店管理班的计算机应用基础课程的教学工作，为了更好的完成下半年的教学任务，特制定下半年的教学方案，详细支配如下： 一、同学特点： 今年20xx级饭店管理班的同学人数较少，同学的基础学问不轧实，但同学纪律较好，敬重老师，同学之间关系较融洽，有较剧烈的学习愿望。开学初我曾仔细观看，发觉同学对计算机有深厚的学习爱好。 二、课程简介 本课程系统地介绍计算机文化概论，计算机基础学问，Windows20xx操作系统，汉字输入

7、和办公自动化，文字处理软件Word20xx，电子表格软件Excel20xx，文稿处理软件PowerPoint20xx及计算机网络基础等。 三、课程教学要求 1、了解计算机文化的概念； 2、基本把握计算机系统的组成与基本工作原理学问； 3、具有较好地使用Windows20xx操作系统平台的力量； 4、了解汉字编码的概念，（培训时间短，所以教学要抓住将复杂的，纵深的内容抛弃，去难从简、化繁为简。采纳简洁直观、通俗易懂、有用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开头并逐步提升，达到计算机基础操作较为娴熟的程度。 二、教材分析 依据学员的详细状况，特选用计算机短期培训教材由西北工业高

8、校出版社出版，李杰红主编的计算机基础操作教程。 三、教学目标 使学员在计算机基础学问方面全面脱盲，并能具备肯定的实践操作技能，能够满意日常办公应用方面的需求。 四、教学重点、难点 重点：办公自动化 难点：计算机网络应用 五、方法措施 1、备课：依据学员的基本状况，有针对性的选择教材内容，适当调整难易度，做到每节课，学员都能基本把握。 2、多媒体教学：采纳声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习爱好。 3、上机实践辅导：加强有用操作技能的把握。 4、学习互助小组：在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助学习风气。 六、教学进度 学校信息课计算机老师的下半年工作方案(篇三) 下半年学校支

9、配我担当20xx级饭店管理班的计算机应用基础课程的教学工作，为了更好的完成下半年的教学任务，特制定下半年的教学方案，详细支配如下： 一、同学特点： 今年20xx级饭店管理班的同学人数较少，同学的基础学问不轧实，但同学纪律较好，敬重老师，同学之间关系较融洽，有较剧烈的学习愿望。开学初我曾仔细观看，发觉同学对计算机有深厚的学习爱好。 二、课程简介 本课程系统地介绍计算机文化概论，计算机基础学问，Windows20xx 操作系统，汉字输入和办公自动化，文字处理软件Word20xx，电子表格软件Excel20xx，文稿处理软件PowerPoint20xx及计算机网络基础等。 三、课程教学要求 1、了解

10、计算机文化的概念； 2、基本把握计算机系统的组成与基本工作原理学问； 3、具有较好地使用Windows20xx操作系统平台的力量； 4、了解汉字编码的概念，娴熟把握一种Windows20xx下的汉字输入方法； 5、把握字处理软件Word20xx的使用方法，能较娴熟地进行有用文档组织与处理； 6、具有电子表格软件的基本学问，把握Excel20xx的使用； 7、把握文稿演示软件PowerPoint20xx的使用，能敏捷地组织多媒体信息进行发布； 8、了解计算机网络的基本常识，把握电子邮件和扫瞄器的使用；娴熟把握OutlookExpress/Internet Explorer，具有网页制作的基本技能

11、； 9、了解计算机多媒体的应用常识。 四、课程教学时间支配（略） 五、课程考核方法 考核：平常成果占40%；上机考试占60。 1上机考试或理论考试低于35分，总评为不及格； 2平常上课、上机考勤；课后作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等都记录平常成果； 五、对同学的学习要求 同学学习强调以动手为主，必需加强上机试验。课堂上仔细听讲，理解各个学问要点，留意教学内容的系统性，把握操作步骤，上机时仔细实践，完成各个试验任务。 学校信息课计算机老师的下半年工作方案(篇四) 一、培育目标与要求 (一)培育目标： 本专业培育适应.主义现代化建设，适应高新技术进展要求，在德、智、体、美、劳等全面进展，具

12、有综合职业力量，把握必需的科学文化学问，具有扎实的计算机专业基础学问和基本技能，能进行计算机在企事业单位、电脑网络公司计算机系统管理、维护和应用操作等岗位的需要，具有肯定职业力量的中等职业技能型人才。 (二)基本要求： 1、思想品德要求：毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德;有较强的.责任感和良好的职业道德;具有乐观进取的职业心理素养和创新精神，勇于自谋职业和自主创业。 2、专业学问要求：毕业生应把握windows基本操作、文字录入、office办公自动化、excel图表处理、多媒体软件的基本应用和计算机网络基本理论及因特网基本操作，熟识计算机软硬件应用与维护，能排解计算机常见故

13、障，了解计算机局域网络的组建流程与方法。 二、主要课程 计算机应用： 本课程主要介绍计算机的基础学问及计算机组装与维护，中英文字录入，WINDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒体素材的加工，INTERNET的利用等。： 三、修业年限 23年 四、毕业条件 1、具有良好的思想品德和职业道德; 2、所学课程成果合格; 3、通过相关计算机等级考试; 五、实践教学内容支配 实践教学对同学技能的把握、动手力量、分析问题、解决问题和创新力量的培育起着重要的作用。在理论教学的同时，必需加强实践教学，使理论与实践相结合，突出中等职业训练的特色，促使同学所把握的学问向实践力量方面转化

14、，从而提高解决实际问题的力量。 实践性教学内容包括校内实习实训(含课堂实习)、企业实习两种形式。 (一)校内实习实训 通过下半年综合实训，使同学进一步巩固所学理论学问，娴熟操作计算机，把握OFFICE办公自动化软件的综合运用技能，提升文字录入与处理力量。 (二)企业实习 毕业实习的内容，可依据当时.实际需要，支配同学到专业对口的企业进行实习。通过实习，使同学了解当时计算机产业的进展和计算机技术的应用状况;为毕业后从事相关行业工作打下良好的基础。 实践教学的考核，依据技能训练的科目和实习科目，制定出详细的考核方案和评分标准。 实践性教学的考核成果可按适当的比例计入该课程考试成果。对技能性较强的课

15、程和整周教学实习可单独考核，单独列入同学成果册。 学校信息课计算机老师的下半年工作方案(篇五) 一、指导思想 仔细贯彻上级训练部门和学校的工作要点，在学校教研室工作方案的指导下，立足课堂教学，乐观开展教研活动。本着求真务实的工作作风，充分调动本组老师的教学乐观性，不断提高课堂教学效率。以就业为导向，以面对.、培育有用型技术人才为目标，以强化同学计算机专业学问与努力提高同学动手实践力量为宗旨，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进老师、同学共同进展。 二、主要工作思路 下半年连续组织组内老师加强学习相关理论学问，做到理论与教学实践相结合。针对学校推出的课堂教学改革实施方

16、案，乐观落实课堂改革的主阵地，努力追求高效的课堂，从同学的实际状况动身，从教材内容特点动身，乐观探究“自主、合作、探究”的课堂教学模式。加大对组内老师的教学常规的检查管理工作。 三、主要工作 1、加强理论学习研讨 组织老师仔细学习相关文件精神，研讨职业训练的相关工作会议内容，特殊是国家中长期训练改革和进展规划纲要（20xx20xx 年）、中等职业训练改革创新行动方案（20xx20xx）（送审稿）、训练部关于进一步深化 中等职业训练教学改革的若干看法以及中等职业学校老师专业标准等内容。乐观学习上级训练部门和学校的相关文件和精神，并仔细贯彻落实。 2、仔细做好老师教学常规建设 要求本组老师师要仔细

17、制定好下半年切实可行的方案，细心备好每一堂课，仔细上好每一堂课，仔细批改作业，做好教学常规的各方面工作。根据教务处的要求，每月要检查一次本组老师的教学常规状况。在教学上，各老师要有钻研精神，留意选材，分清重点、难点，重点内容多讲，不重要的少讲或不讲。下半年拟组织本组老师开展6 次集体听课和评课活动，并在评课活动中开展互评活动，做到教学相长、取长补短和相互借鉴的目的，努力提高老师的教学水平和教学质量。围绕国家示范性中职学校平面设计专业进展的状况，做好教学方法的讨论和创新工作。 3、做好教研科研工作 树立正确的学习观，不断更新自身的计算机学问和水平，乐观引导老师参与各种活动和竞赛，乐观组织老师参与

18、优质课、论文、课件等评比活动，鼓舞本组老师发表专业论文，并乐观引导老师开展校本“小课题讨论”和申报20xx 年度科研规划项目的立项等工作。鼓舞老师乐观参与20xx 年全国信息化课堂教改大赛。督促本组老师乐观完善“职教新干线”的建设，不断充实“职教新干线”网络互动教学平台的内容和教学资源，并在课堂教学中乐观使用和推广，全面提高老师信息化水平。结合学校的课堂教学改革方案，改革“满堂灌”的教学模式，本组老师要求乐观探究“自主、合作、探究”的课题教学模式，力争提升老师的教学效率和效益，供应教学质量。 4、搞好相关的实习和技能大赛工作 下半年要根据学校要求，做好相关技能竞赛的培训工作。电子商务竞赛的培训

19、要结合实际，发挥本组老师的优势，突出本专业的创新点，为我校以后开设本专业做一些探究性和创新性的工作。下半年拟在一班级开展PhotoShop 、FLASH 、排版打印等实习工作。乐观协作实习处工作，组织开展本校技能竞赛活动，拟开展PS、动漫设计与制作、CorelDraw 以及排版打印等技能竞赛项目，引导老师开展相关的竞赛方案设计和培训等工作。通过竞赛活动的开展，提高同学的实践动手力量和理论水平。乐观做好同学计算机等级考试和计算机操作员考级的辅导工作，努力探究将计算机等级考试、计算机操作员考试和省、市技能抽查的相关学问点融合到日常教学行为中，扎实辅导，加强同学管理，力争高通过率和高优秀率。 S W

20、ord的基本操作和应用，娴熟把握一种汉字（键盘）输入方法。 5、了解电子表格软件的基本学问，把握电子表格软件Excel的基本操作和应用。 6、了解多媒体演示软件的基本学问，把握演示文稿制作软件PowerPoint的基本操作和应用。 7、了解计算机网络的基本概念和因特网（Internet）的初步学问，把握IE扫瞄器软件和Outlook Express软件的基本操作和使用。 教学内容课时支配 一、计算机基础学问 1、计算机的进展、类型及其应用领域。 2、计算机中数据的表示、存储与处理。 3、多媒体技术的概念与应用。 4、计算机病毒的概念、特征、分类与防治。 5、计算机网络的概念、组成和分类； 计算

21、机与网络信息平安的概念和防控。 6、因特网网络服务的概念、原理和应用。 2课时 二、操作系统的功能和使用 1、计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标。 2、操作系统基本概念、功能、组成及分类。 3、 Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件夹、库等。 4、 Windows操作系统的基本操作和应用： （1）桌面外观的设置，基本的网络配置。 （2）娴熟把握资源管理器的操作与应用。 （3）把握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。 （4）中文输入法的安装、删除和选用。 （5）把握检索文件、查询程序的方法。 （6）了解软、硬件的基本系统工具。 2课时三、文字处理软件的功能和使用1、 W

22、ord的基本概念，Word的基本功能和运行环境，Word的启动和退出。 2、文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。 3、文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术； 多窗口和多文档的编辑。 4、字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术。 5、表格的创建、修改； 表格的修饰； 表格中数据的输入与编辑； 数据的排序和计算。 6、图形和图片的插入； 图形的建立和编辑； 文本框、艺术字的使用和编辑。 5课时四、电子表格软件的功能和使用 1、电子表格的基本概念和基本功能，Excel的基本功能、运用环境、启动和退出。 2、工作簿和工作表的基本概念和

23、基本操作，工作簿和工作表的建立、保存和退出； 数据输入和编辑； 工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动； 工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。 3、工作表的格式化，包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。 4、单元格肯定地址和相对地址的概念，工作表中公式的输入和复制，常用函数的使用。 5、图表的建立、编辑和修改以及修饰。 6、数据内容的排序、筛选、分类汇总，数据合并，数据透视表的建立。 7、工作表的页面设置、打印预览和打印，工作表中链接的建立。 5课时五、PowerPoint的功能和使用1、中文PowerPoint的功能、运行环境、启动和

24、退出。 2、演示文稿的创建、打开、关闭和保存。 3、演示文稿视图的使用，幻灯片基本操作（版式、插入、移动、复制和删除）。 4、幻灯片基本制作（文本、图片、艺术字、外形、表格等插入及其格式化）。 5、演示文稿主题选用与幻灯片背景设置。 6、演示文稿放映设计（动画设计、放映方式、切换效果）。 中职计算机老师下半年励志教学工作方案.【篇三】 一、同学基本状况 通过上半年对14级计算机、客服和酒店三个班的教学状况可知，大部分同学对计算机应用课有较高的学习爱好，个别同学上机课爱玩嬉戏，故下半年应加强对同学的引导训练，依据同学的学习爱好与个性特点，敏捷运用科学的教学方法，现代化的教学手段，充分调动同学的学

25、习乐观性和主动性，使他们的基础学问和计算机应用的操作力量都能达到肯定的水平。 二、本期大纲教学要求 1、娴熟把握excel 工作表的创建、编辑及格式化；能够使用公式和函数对工作表中数据进行计算；把握工作表中数据的统计分析；学会建立图表并能够打印工作表。 2、娴熟把握powerpointXX演示文稿的创建、编辑及播放。 3、了解计算机网络的概念、结构和进展史；了解互联网的网络协议；把握ip地址的分类和域名；了解internet的接入方式、ie的使用和电子邮件管理；了解计算机网络的信息平安和病毒的防治。 三、各章节教学重点及难点 第4章 excel XX的使用：工作簿的创建、保存及打开；工作表的选

26、定、重命名、插入、删除、移动及复制；工作表内容的建立与编辑，工作表的格式化；公式及函数的使用；excel工作表中数据的管理；图表的建立。 第5章 powerpoint XX的使用：演示文稿的创建；内容的添加及编辑版面设计；动画设计及放映。 第6章 计算机网络及平安：计算机网络的概念、分类和组成；互联网的基本功能、tcp/ip协议、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、电子邮件的管理；计算机网络信息平安和病毒的防治。 四、主要教学方法 讲解法、演示法、行为导向教学法，练习法 五、主要教学措施 1、抓好教学常规管理，培育同学良好的学习习惯和纪律行为； 2、以落实书本学问为主，对课本学问中的难点及重

27、点分析透彻； 3、试验课上不定期地对同学进行检测，以压力来促进学习的动力，从多方面带动同学的学习乐观性； 4、让同学多看、多动脑筋、多练，在试验中发觉问题，解决问题，总结阅历，协作沟通，共同合作。 六、课时支配 周 次 主 要 教 学 内 容 课时 1 常用数据表的制作 2 制作产品销售表 3 制作销售汇总表 4 制作产品销售分析表 5 数据分析制作统计表 6 工作表格式设置与打印 7 常用演示文稿制作 8 制作美术作品观赏演示文稿 9 期中考试 10 公司宣扬演示文稿的放映 11 internet网络基础 12 internet应用 13 网络信息平安技术及病毒防治 14复习 15 复习 1

28、6 复习 17 复习 18 等级考试 中职计算机老师下半年励志教学工作方案.【篇四】 一、培训目的 据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全校的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全校进行基本的计算机使用技能培训。要求老师达到基本操作人人过关。老师还要把握Flash学问，能独立制作课件。把计算机技术引入教学之中，提高全体 老师的教学水平。 二、培训内容 下半年培训的主要内容是：Windows的基础操作；Word20xx排版与文档的打印；文件的保存与另存；文件的查找与更名、删除；Internet基本学问；收发邮件、发附件； 三、培训重点 Windows的基础操作；Word20xx排版

29、；Word20xx表格的制作Word文档的打印； 四、培训方法： 演示、讲解、操作；以自学为主，培训为辅。 五、培训时间： 每周星期三、星期四晚上8：209：20 六、培训对象： 除提高班以外的全部人员 七、培训要求： 重要内容参考纲要： 1.Windows基础操作部分： 1.怎样运行一个程序？ 2.怎样打开一个文件？ 3.熟悉Windows窗口，了解各窗口之间的相互切换。 4.扫瞄器的使用方法 5.进入与退出Windows系统 6.怎样创建一个新的文件夹？ 7.怎样新建一个新的文档？ 8.怎样复制一个文件。 中职计算机老师下半年励志教学工作方案.【篇五】 一、状况分析 由于每一学期信息技术课

30、时比较少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分同学对所学学问遗忘较大，操作易生疏。 二、下半年教学的主要任务和目的要求 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人关心下使用通讯远距离猎取信息、与他

31、人沟通，开展直接和独立的学习，进展个人的爱好和爱好。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。 三、教材的重点和难点 1、熟悉在网站注册的意义，学会健康、负责地对网上资源进行评价，培训正确的信息道德规范。 2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。 3、学会猎取信息，并进一步加工、处理信息。 4、加强计算机的综合应用力量。 四、下半年提高教学质量的详细措施 1、仔细组织教学，仔细对同学进行辅导。 2、实行切实可行的教学方法，对同学进行学问的传授。 3、注意每个同学的学习，力争使每个同学都能完成一节课的任务

32、。 4、对课堂进行实时监控，准时解决一些突发大事，使同学能集中精力学习。 5、尽可能地多支配上机时间，让同学更多地熟识软件环境，提高同学的动手力量。 高校计算机专业老师下半年技术教学方案. 时间匆忙消逝。不知不觉来在计算机老师岗工作半年了，根据学校领导的工作要求，我们要开头预备计算机老师下半年工作方案了，工作方案是描述如何运用资源去达成目标的一个方法。你知道一篇计算机老师下半年工作方案应当要怎么写呢？以下是工作总结之家我收集整理的“高校计算机专业老师下半年技术教学方案.”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 高校计算机专业老师下半年技术教学方案.【篇一】 一、课程性质和任务 计算机应用基础是由中

33、国传媒高校出版社出版的的面对中职同学计算机学习的一本教材，21世纪是信息化的时代，计算机已广泛应用于各行各业，人们的工作和生活也越来越离不开它。要求职业院校培育具有肯定计算机基础学问和操作力量的人才，使同学在信息时代把握快速获得和处理信息的手段。为今后的学习和工作打下坚实的基础，以提高同学在将来的工作中娴熟运用计算机的力量。 二、课程的目标和要求 本课程的目标是让同学学习并懂得计算机的基础学问、Windows XP操作系统、Word20xx、Excel20xx、PowerPoint20xx的使用和计算机网络及平安等方面的学问，为了巩固同学所学学问和增加实际操作力量，每章都附有习题。通过本书的学

34、习，可以让同学具备全国计算机等级考试一级考试的力量。 三、教学内容与要求 （一）、计算机基础学问 1、教学内容： （1）计算机的进展及应用 （2）计算机数据的表示形式 （3）数制与数制转换 （4）计算机系统的组成 （5）微型计算机系统 （6）多媒体技术基础学问 2、学习目标和学习要求 （1）了解计算机的进展、特点、分类及应用、计算机数制与数制转换 （2）熟识计算机的数据表示形式、多媒体的基本学问及多媒体计算机的重要部件 （3）把握计算机系统的组成、微型计算机系统的性能指标及主要部件 （4）把握计算机键盘使用，娴熟把握文字的输入 （二）、Windows操作系统 1、教学内容： （1）了解Wind

35、ows XP的功能和运行环境 （2）娴熟把握Windows XP的基本概念和操作 （3）能利用资源管理器对文件进行管理 （4）把握Windows XP掌握面板的使用 （5）了解Windows XP的附件功能 2、学习目标和学习要求 （1）学会Windows XP的启动与退出、用户切换和注销 （2）学会Windows XP的基本概念和基本操作 （3）Windows XP的桌面系统构成和“开头”菜单的使用 （4）文件与文件夹的概念、复制和移动、创建和删除、重命名、查找、属性设置 （5）快捷方式的创建和使用 （6）通过掌握面板设置系统环境、学会对磁盘进行文件管理 （三）Word20xx的使用 1、教

36、学内容： （1）学习Word概述、Word20xx的基本操作 （2）Word的基本排版技术 （3）Word的高级排版技术 （4）Word的图形功能 2、学习目标和学习要求 （1）学习Word窗口界面组成、视图模式及文档的创建、打开和保存 （2）文本的输入、选定、删除和修改、复制和移动、查找与替换 （3）字符和段落格式设置、格式的复制 （4）纸张大小、页边距、页眉和页脚、分栏、页面等页面设置和打印 （5）图片的插入和编辑、自绘图形、艺术字、公式的插入 （6）表格的制作和编辑 （四）Excel 20xx的使用 1、教学内容： （1）Excel概述、建立和编辑工作表 （2）公式和函数、工作表的格式化

37、、数据管理 （3）图表和打印工作表 2、学习目标和学习要求 （1）学会Excel工作簿的创建、保存及打开 （2）Excel工作表的选定、重命名、插入、删除、移动和复制 （3）Excel工作表内容的建立与编辑，工作表的格式化 （4）公式及函数的使用 （5）Excel工作表中数据的管理，图表的建立 （五）PowerPoint 20xx的使用 1、教学内容 （1）PowerPoint概述及演示文稿的设计 （2）播放演示文稿 2、学习目标和学习要求 （1）演示文稿的创建、演示文稿内容的添加和编辑 （2）演示文稿的版面设计和动画设计 （3）演示文稿的放映 （六）计算机网络与平安 1、教学内容 （1）了解

38、计算机网络的概念、结构和进展史 （2）了解互联网的网络协议、IP地址的分类和域名 （3）了解Internet的接入方式、IE的使用和电子邮件管理 （4）了解计算机网络信息平安和病毒的防治 2、学习目标和学习要求 （1）、计算机网络的概念、分类和组成 （2）互联网的基本功能、TCP/IP协议、域名、IP地址和接入方式 （3）IE的使用、电子邮件的管理 （4）计算机网络信息平安和病毒的防治 （七）课程考核方式 本课程采纳理解性和操作性考核方式 （八）学习建议 1、力量的培育：通过本书的学习，要求同学具备全国计算机等级考试一级 考试的力量。 2、同学在老师的指导下，循序渐进的学习，按时完成老师布置的

39、作业。要尽量多地参与实践活动，增加计算机动手操作力量。 （九）课程学时安排（75学时） 计算机基础学问 （20学时） Windows XP操作系统 （10学时） Word 20xx的使用 （10学时） Excel20xx的使用 （10学时） PowerPoint 20xx的使用 （10学时） 高校计算机专业老师下半年技术教学方案.【篇二】 一、本班级状况分析 1、基本状况。 下半年我将连续担当学校信息技术四班级下册的教学任务。经过上半年的管理，本班级的同学已基本明确了信息技术课的教学流程，学习习惯以及学习方法。 2、同学基础学问把握状况。 四班级同学对学习计算机已有肯定基础，基本学问与技能的把

40、握状况还比较抱负，但大部分同学在计算机的应用方面还欠狭窄，对于windows系统的基本操作还不够娴熟或者不规范，少部分同学正确使用计算机的习惯还没有形成，同学的基础学问还有待连续加强。 3、同学的学习态度。 爱好是同学最好的老师，同学对于计算机的学问还是很有爱好的，所以能够自觉主动的去探究学问，老师在课堂上把学问点讲授后，同学通过上机操作巩固所学学问，以达到把握新学问的目的。 4、班中优生状况。 班级中有一部分同学的计算机基础学问很扎实，对于windows的基本操作比较娴熟，所以接受新学问的速度也比较快，这部分同学可以起到“小老师”的作用，在上机操作中可以关心指导其他的同学，以达到共同进步的目

41、的。 5、班中后进生状况。 班级中有一部分同学的计算机基础学问比较差，主要是由于上课爱讲话，不仔细听课所致，这部分同学同时也会影响到课堂的教学，所以对于这部分同学要耐心引导，以达到改掉不良习惯的目的。 二、本学科教材分析 本学期采纳的是海南出版社出版的教材四班级下册，主要是“windows”的学习。这部分内容有用性特别强。 三、本学期教学目标。 1、学问与技能 熟悉“windows”，能够利用所把握的工具自主创作。 2、情感态度与价值观 通过对计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀.的情感，从而使同学熟悉到自己肩负的重任，从

42、而激发同学的学习爱好，为祖国的富强昌盛而努力学习。 3、质量目标： 在下半年的教学中，仔细学习其他学科以及本学科其他优秀老师的阅历，进一步落实详细措施，面对全体同学，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进后进生提高，使同学的信息技术应用力量逐步提高。 四、下半年教学措施。 教学中以教学大纲为纲，从教材和同学实际动身，在开学初制订出切实可行的教学方案。 首先仔细备课，明确教学重点、难点关键，探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析同学状况，统一教学要求，做到每课必备，写好教案。 其次仔细上课，以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以同学为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，

43、前后连接，板书规范清晰，教态亲切、自然，采纳多种切合同学实际的教学方法和手段，调动同学的学习乐观性，注意同学力量培育，准时总结，做好教学后记。 乐观开展信息技术课堂教学模式的讨论，通过探讨学习，总结得失，不断提高教学质量。 【.二：四班级计算机教学方案】 一、同学基本状况 本方案针对四班级，通过上学期的学习，同学对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一

44、部分同学对所学学问遗忘较大，操作易生疏； 同学对本学科的学习乐观性还是比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说同学觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习，而是打嬉戏。所以，同学对计算机的熟悉还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。 二、教材分析 本期教材是使用新编版：四班级下册，内容是全新的。内容全部都是PowerPoint可见PowerPoint是下半年学习的重点，又是难点。 学问点：基本的操作和操作的技巧 重难点：基本操作 三、指导思想： 依据上级下发的教学进度和同学的详细状况，明确学校信息技术课程的任务：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或把握信息技术基本学问和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息.的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学目标： 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培育同学对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。 3、初步学会用PowerPoint。能娴熟把握其中的一些主要功能。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习，使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习乐观性和自觉性，鼓舞同