学校训练跨专业考研心得体会个人收获范例.篇_考研心路历程.docx
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1、学校训练跨专业考研心得体会个人收获范例.篇_考研心路历程 我觉得考研是个自己为自己战斗的过程。到现在为止,我就只经受过两个对我的人生有很大影响的考试:高考、考研。高考给我的感觉就似乎是全世界都要你学,你周边的同学、老师、家长,每一个人都在为你高考能取的好成果而关心你,鼓舞你;在高考时,你所要做的就是一心一意的预备考试,其他的都不用管!而到了考研,我觉得许多事情需要你自己去争取,要你自己做打算,你的免修需要自己争取,你的师兄,老师需要你自己去找,你学习的教室也需要自己去找,你要自己打算学什么,怎么学,在哪学,这一次不像高考,没有模拟考试,没有老师同学给你压力,有的只是自己心中想考上讨论生的剧烈渴
2、望。 考研也让我熟悉到关怀你的人其实并没有几个!高校里的同学关系本就松散,我选择考研之后,与四周同学接触就更少了,每天早出晚归的,反倒跟自习室的同学有更多沟通,由于平常都呆在自习室了,只有在下午洗澡和晚上会去睡觉才会回去,一天复习下来,累的已经不想再讲话了,而且四周同学大多都是打嬉戏看电视剧的,也就更没什么好聊了。跟周边同学之间的沟通少到什么程度呢,我室友只有在我回去洗澡和晚上睡觉才能观察我,其他人基本见不到我,而我有室友甚至不知到我在预备考研,知道的也不知道我考哪里。 考研也让我熟悉到了拥有一个清楚而明确目标的重要性,以及写方案对于实现一个目标的重要性。以前我也知道有一个清楚明确的目标很重要
3、,知道哪些有成就的人都是很早就有一个目标的人,但我也只是知道而已,并没有深刻体会到,正所谓熟知不等于真知。这次通过考研,我算是比较深刻的熟悉到了有一个目标的重要性。当我确立我要考的学校之后,我觉得我努力的方向有了,我知道自己要干什么了,每次想到这个目标,我都会不由自主的感动起来;想象着实现这个目标时的兴奋喜悦,就会觉得眼前的一切困难似乎都不在是困难,像是挑战,像是为我实现目标的垫脚石;越到备考的后期,我想要考上讨论生的_就越剧烈,那时我一心只想着考研,对于其他以前看得很重的东西,现在也变得不再那么重要了。当你没有一个目标时,你会觉得每一个十字路口都会将你引向一个不一样的人生,但是当你有一个明确
4、的目标时,你会觉得不论选择哪条路,最终都会到达自己想要的地方!这可能就是有目标和没目标的区分吧。 而方案的重要性在于让你时刻知道自己还有什么事情没有完成。我觉得写方案的目的不是为了让你肯定要按时完成,而是让你知道你还有什么没有完成。这样子你就不会在你看似空闲的时候选择去打嬉戏、逛街、看电影等等,而是清晰知道我还有什么没完成呢! 学校训练跨专业考研心得体会个人收获【篇二】 1、函数、极限与连续。主要考查极限的计算或已知极限确定原式中的常数、争论函数连续性和推断间断点类型、无穷小阶的比较、争论连续函数在给定区间上零点的个数或确定方程在给定区间上有无实根。求分段函数的复合函数;求极限或已知极限确定原
5、式中的常数;争论函数的连续性,推断间断点的类型;无穷小阶的比较;争论连续函数在给定区间上零点的个数,或确定方程在给定区间上有无实根。这一部分更多的会以选择题,填空题,或者作为构成大题的一个部件来考核,关键是要对这些概念有本质的理解,在此基础上找习题强化。 2、一元函数微分学。主要考查导数与微分的定义、各种函数导数与微分的计算、利用洛比达法则求不定式极限、函数极值、方程的的个数、证明函数不等式、与中值定理相关的证明、最大值、最小值在物理、经济等方面实际应用、用导数讨论函数性态和描绘函数图形、求曲线渐近线。求给定函数的导数与微分(包括高阶导数),隐函数和由参数方程所确定的函数求导,特殊是分段函数和
6、带有肯定值的函数可导性的争论;利用洛比达法则求不定式极限;争论函数极值,方程的根,证明函数不等式;利用罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理证明有关命题,此类问题证明常常需要构造帮助函数;几何、物理、经济等方面的最大值、最小值应用问题,解这类问题,主要是确定目标函数和约束条件,判定所争论区间;利用导数讨论函数性态和描绘函数图形,求曲线渐近线。 3、一元函数积分学。主要考查不定积分、定积分及广义积分的计算、变上限积分的求导、极限等、积分中值定理和积分性质的证明、定积分的应用,如计算旋转面面积、旋转体体积、变力作功等计算题:计算不定积分、定积分及广义积分;关于变上限积分的题:如求导
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