幼儿园中班老师秋季学期工作方案2022 _幼儿园中班配班老师工作规划.docx
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1、幼儿园中班老师秋季学期工作方案2022 _幼儿园中班配班老师工作规划 幼儿园中班老师秋季学期工作方案2022 必备。 时间飞逝,即将迎来新的学期,紧跟园长的步伐,我们可以开头写个人工作方案了。写好工作方案才能更好地进行工作!幼儿园中班老师年度工作方案要写些什么呢?工作总结之家我特地为大家细心收集和整理了“幼儿园中班老师秋季学期工作方案2022”,欢迎大家与身边的伴侣共享吧! 幼儿园中班老师秋季学期工作方案2022(篇一) 自进入中班以来,幼儿在绘画方面的力量有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能按歌曲的情节表演简洁的动作,具有肯定的表现力量,并把握了肯
2、定的节奏感,能依据音乐的节奏配上打击乐;在文明礼貌方面也有了很大的进步,大部分幼儿能主动地向老师问早问好;在生活自理方面,幼儿基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭训练的缘由,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家进步行沟通,使孩子能有所进展,养成良好的行为习惯。小伴侣的学习乐观性和主动性提高了不少,但在上课常规方面还要加强训练,其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性,因材施教,利用赏识训练,关心每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步!我们依据幼儿园的年度工作,特制定本班班务方案如下: 一、状况分析: 本学期
3、共有幼儿41名,男生21名,女生20名。经过上学期的培育,孩子们在三大领域都有较好的进展。在身体进展方面:孩子们对体育活动产生了爱好,愿意参与各种体育活动,学习了徒手操、新的集体舞,能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统嬉戏中,能保持身体平衡及协调,有肯定的规章意识和自我爱护力量,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服,整理物品的力量也明显提高;在认知进展方面:全体幼儿都能坚持说一般话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达力量也有所提高;对四周自然界中的事物和现象都感爱好,求知欲强。孩子们对数的概念渐渐清楚,能学习按肯定规律排序,区分圆形、球体等,尝试运
4、用美工材料进行绘画、手工活动,喜爱唱歌、跳舞,并且有肯定的表现力量;在.性进展方面:孩子们能适应幼儿园的生活,遵守集体规章,孩子们接受了爱国主义训练,知道自己是中国人,了解了一些中国传统节日,如中秋、国庆、春节等,能自己的事情自己做,情愿为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处,与他人合作共享等。 通过上学期幼儿三大领域的评估,我们发觉存在一些问题和现象: 1、孩子间存在较大的力量差异。 2、个别孩子不太爱表现自己,性格较害怕、内向。 3、部分孩子自我为中心愿识较强,性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。 4、挑食现象仍存在。 本学期,我们将针对这些现象,实行相应的措施,特殊留意
5、个别指导,猎取家长的协作训练,共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作目标和措施 、平安工作: 1、对于生疏人,在和孩子家长取得联系后,确认接孩子人的身份后,才能放孩子; 2、户外活动时,有组织、有目的地开展户外活动,以免幼儿因此而发生平安事故; 3、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品;增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危急物品.,检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等; 4、培育幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳,遵守常规;5、训练幼儿不离开集体,不任凭离开幼儿园; 6、每天班上两位老师明确幼儿人数、健康状况,做到随时清点人数; 、卫
6、生保健工作: 1、做好春、夏两季传染病的预防工作; 2、学会用勺子独立进餐,并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯,养成在餐后将小手和小脸擦洁净; 3、大、小便会主动上厕所,养成便后洗手的卫生习惯; 4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁,在玩好嬉戏后能主动地洗洁净并拍掉身上的灰尘; 5、对需要在幼儿园服药的幼儿,老师按时喂药,做好记录。 幼儿园中班老师秋季学期工作方案2022(篇二) 一、现状分析 本学期,我们中班组连续了上学期小班的班级数额,共设了5个班级,有10名老师,其中五年以上15年以内有阅历的老师是2名,3到5年的老师是2名,3年以内的新老师是5名,村办老师1名。简洁的一组数字影射出
7、的是我们这一组室的年轻化,职初老师所占的比例还是比较的大的,创新和活力是我们年轻的优势,但是,实践阅历的缺乏、对教材的把握和训练教学技能有待提高同样也是我们的弱势。如何发挥我们的优势,并通过一系列活动的不断磨合,提升我们各方面的力量,促进组内老师的专业进展是本学期我们中班班级组的工作重点。 二、指导思想 本学期,我们中班组将连续本着“二期课改”的理念,以我园的“十一五进展规划”、“x幼内涵建设三年行动方案”为基石,围绕我园的园务工作方案,并依据我们中班组自身的特点,将课程的有效整合、教材的研读、教法的创新、嬉戏课程的开发等作为工作重点,不断提高组内老师各方面的力量,提升教学的有效行性,并以此促
8、进幼儿全面和谐的进展。 三、重点工作 (一)整体构建,层层推动,实现课程体系的园本化 目标: 1、“二期课改”理论的不断深化,用理论武装,并指导实践。 2、构建科技和新课程有效整合的课程体系,层层推动,实现课程体系的园本化。 措施: 1、组织组内的老师连续学习“二期课改”的理论,通过辨析式、参加式、论坛式等丰富的活动形式,引导老师对课程指南中的理念、目标、课程实施等进行进一步的深化提升。 2、仔细研读科技和新课程的教材,查找两者有效整合的途径和方法,并落实于实践活动,在实践集体反思再实践的过程中不断的磨合,提升老师整合的力量。 3、做好主题资料的收集和整理工作,专人专项负责,逐步实现课程体系的
9、园本化。 (二)以点带面,开放互助,提升老师的专业化成长 目标: 1、通过反复的实地观摩研讨,提升老师环境创设的力量。 2、以业务组加强听课评课的力度为契机,以磨课等不同形式为主基调,提升老师把握教材的力量及训练教学教学的技能。 3、注意老师各个方面的均衡进展,提升老师与幼儿互动、与同事互动、与家长互动的力量。 措施: 1、以主题为主线,幼儿年龄特点为辅线,温馨精致为主旨创设各班的班级环境,并在反复的实地观摩研讨中进行不断的完善。 2、以业务组加强听课评课的力度为契机,每月组内进行沟通共享、小结反思,达到共同的提高。 3、磨课将依旧是我们提升老师训练教学技能的主基调,并在此过程中完成推举两名老
10、师向全园展现优质活动的工作。 4、在组内老师群体中,开拓信息途径,建立和谐、民主的非正式的对话系统,也是促进老师专业化进展的有效途径。 5、进行“我的家长工作小故事”阅历共享,通过这样的平台,吸取优秀的家长工作阅历,实现互补,共同提高。 (三)自信公平,充实开拓,形成进取的教研氛围。 目标: 1、充分运用教研活动这一主阵地,构建共享阅历、沟通思维、整合资源、开拓实践的平台,形成进取的教研氛围。 2、针对日常训练教学中存在的怀疑和问题,以大专题引领,小专题落实,连续做好专题讨论的工作。 措施: 1、通过如何实施有效教研活动方式的研讨,确立丰富的教研活动方式。 2、每周的教研活动内容充实,形式创新
11、,注意组内每一位老师的表达表现,实现共同提高。 3、班班结对,同伴结对,取长补短。 4、以“向全区展现嬉戏课程”为契机,仔细讨论展现。 5、针对日常训练教学中存在的怀疑和问题,以大专题引领,小专题落实,形成人人参加的讨论气氛。 (四)自主体验、和谐民主,促进幼儿的全面进展 目标: 1、以“幼儿进展为本”的理念支持,坚持幼儿自主与体验的统一。 2、优化幼儿一日活动的各个环节,促进幼儿全面和谐的进展。 措施: 1、依据幼儿的年龄特点等班级组集体商讨设计“幼儿成长记录册”,并进行保时保质的完成记录,尽现幼儿成长的轨迹。 2、创设能引发幼儿自主探究、思索、发觉的环境,实现幼儿与环境的互动。 3、幼幼互
12、动、师幼互动等活动形式的充分运用,敬重幼儿的自主进展。 4、嬉戏、运动时间的充分保证,嬉戏、运动材料的充分保证,也是敬重幼儿学习方式的良好体现。 5、关注弱势群体,敬重个体差异,注意家园共育。 6、注意.性进展,乐观创设鼓舞幼儿交往的环境和机会。 7、开展“我是科学故事王和乐器王”的评比。 幼儿园中班老师秋季学期工作方案2022(篇三) 我们辞旧迎新我们迎来新的学期。新的学期新的开头,我刚到幼儿园没几天据我现在对幼儿园中班的了解做出以下个人方案: 一、自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养。 二、工作重点 、全面了解幼儿训练新动态,思想紧紧跟上
13、现代训练的步伐。仔细钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的进展。 、在教学中,敬重幼儿,营造公平、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育,让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的爱好。 、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们预备
14、了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人,用自己的作品和创意去丰富环境。 、鼓舞幼儿参与各种各样的活动,比如在课上为幼儿多供应一些音乐美术等艺术课程,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,关心幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。 、注意家园联系。真诚的对待每一位家长,如设立家园联系栏,向家长介绍科学的,并请家长踊跃投稿;家长间相互沟通育儿阅历。照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到
15、我不只是孩子的老师,也是家长的伴侣,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。 本学期,我肯定吸取教训、总结阅历,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料,写好每一次训练活动方案和总结,多学习,把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿状况实施收效好的训练方法,促进幼儿进展。 幼儿园中班老师秋季学期工作方案2022(篇四) 一、指导思想 中班其次学期是幼儿向大班过渡的时期,他们自我爱护力量渐渐形成,平安意识渐渐建立,但还需要老师的引导和提示。虽然有了一年半的集体生活的基础,但还需进行培育训练。本学期,为了做好平安
16、工作,保证幼儿在园的平安,给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境,我们将连续开展一系列的平安训练活动,进一步关心幼儿养成良好的平安意识, 二、班级状况分析 随着年龄的增长和幼儿对平安意识的学习,中班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及力量。中班的幼儿身体发育快速,跑的动作渐渐协调,幼儿从心理上也很爱运动,尤其喜爱跑。幼儿园场地的限制使得在教室内外追赶成为了一个很大的平安隐患。新学期我们班在幼儿园三楼,这里场地比较空旷但是相对于活动的户外场地距离比较远,需要经过比较长的路程才能进行活动。对于孩子的平安意识也就增加了要求。 针对这样的状况,我们将依据幼儿的实际生活,预设丰富的平安活动,在幼儿
17、园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的平安意识,习得简洁的自我爱护技能,获得健康的、全面的进展。 三、平安训练培育目标 1、了解生活环境中的担心全因素,懂得在日常生活中要留意平安,对生疏人、危急事物等有警惕心。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问,遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 3、能乐观主动地参加各项活动,感受活动的乐趣。 4、引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行平安训练,增进幼儿平安防火意识。一旦发生火灾,要知道如何自我爱护和如何自救。 5、关心幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。了解一个人在家时的平安学问,知道生疏人叫门时不开门,不做危急动作,不乱摸
18、家里的电器开关等。 6、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会损害身体,教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、嬉戏棒等物品的方法,初步培育幼儿的平安意识。 7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合留意的平安问题。知道出门时紧跟成人以免丢失,并学习解决应对突发状况的方法。四、详细实施方案 首先,班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿并实行一系列措施,做好平安防范工作。 (1)对幼儿携带物品和玩具作检查,排解危急隐患。 (2)对幼儿所穿有绳及小珠,小饰物(易脱落)的衣服准时处理,建议家长不要让孩子穿拉练裤子,不要在衣服上带别针等。 (3)留意四周环境的平
19、安隐患,准时上报治理。 (4)留意电教器材的平安使用,准时收放好。 (5)入睡室前检查幼儿衣袋,不带任何物品。 (6)做好活动室,走廊和厕所等防滑措施。 (7)加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。 (8)加强危急物和药物的平安处理。 (9)做好接送卡的发放和交换班工作。 (10)加强过渡管理,充分幼儿活动内容,削减和避开幼儿攻击性的行为的发生。 (11)提示幼儿不在门边玩,不把手放在门缝里。 (12)对个别自我爱护意识较弱或特殊好动,自控力量较差的幼儿进行重点照看和训练引导。 (13)在每一项活动中都要说清晰活动行为要求,树立明确的规章意识。 (14)利用家长园地向家长传授一些平安训练
20、常识,加强与家长的沟通,争取家长的协作,同步向孩子进行各种平安训练。 (15)每天对班里的环境和玩具材料进行平安检查,防止平安事故的发生,预备在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上平安标记图,并让幼儿熟悉这些标志,以常常提示幼儿。 (16)记特别的号码。让幼儿了解简洁的自救技能,让幼儿背出家里的电话号码,家庭住址等并学习正确拨打特别电话号码:110、119、120等。 四、在幼儿方面做到: 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道
21、不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤。引导幼儿相互监督,拿器械时相互关心。保证幼儿平安。 6、知道不玩电插座等电器,玩剪刀时留意平安,知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里 五、家园合作。 充分利用家园联系册,联系栏加大平安学问的宣扬力度,以达成家园共识,引起共鸣,寻求沟通探讨,提高我们班保教人员、家长、幼儿的平安意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们准时做好记录,在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长认真阅读并签回执。 幼儿园的平安训练最终的目标是增加幼儿防范意识。平安学问最终要转化为
22、平安行为才是训练的根本,才是最有现实意义的。 幼儿园中班老师秋季学期工作方案2022(篇五) 一、班级分析 本学期我们班共有35名幼儿,其中男孩20人,女孩15人,20人是从小班升上来的,另15人是新生插班,原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活,基本已形成了肯定的生活、学习、嬉戏等常规,他们愿意参与幼儿园的各项活动,各方面力量都有较大的进步和提高,但也有少部份幼儿规章意识较差,自主学习力量较弱,个别幼儿还有肥胖体征。针对这些状况,本学期我们要加强引导,注意培育,在幼儿的一日生活各环节和训练教学活动中,有效渗透相关训练,盼望通过这学期的努力,让孩子们在各方面都能有肯定的进步。 二、保教措
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