2022大一班主任年度个人教学工作总结_大一班主任工作方案.docx

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1、2021大一班主任年度个人教学工作总结_大一班主任工作方案 大一班主任工作方案 工作阅历需要去累积，不断反思和总结，能在岗位上更好的去做好工作，取得进步，工作了一段时间，就要去好好的把过往工作总结好。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021大一班主任年度个人教学工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 我担当机械系成型011班主任同时也教本班高校英语，相对与同学接触机会较多。我认为做好班主任首先在同学中要有肯定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让同学信任、信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。 从开头接这个班起

2、，我就始终努力与同学建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求同学，并在思想、生活方面主动关怀同学，对一些家境贫困的同学，乐观为他们在校内外查找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。本人也赐予他们一点资助。我常常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解同学的思想动态。对于特别的同学则实行个别沟通的方式，准时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。我爱我的同学，我与同学相互信任，相互观赏。给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么乐观活跃。我做班主任工作的阅历是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关怀，着重培育同学的自信、力量。狠抓学风，着力于培育同学学习的爱好，传授学习方法。平常注意与同学沟通，从多

3、方面关怀他们，在课堂上对同学们的表现赐予确定和鼓舞，平常常常提前进入课堂，给同学答疑，供应辅导，为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成果居上且进步明显。目前四级考试通过率为65.5% 位于全院班级前列。我的工作力量与态度也得到了同学的认可，被评为本年度“最受同学欢迎的老师”。 在班级管理上，我做了以下几个方面的工作; 1.民主选拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制，班干轮番上岗，全班有实力的同学都有机会参加。常常保持与班干联系。 2.抓学风，抓学习质量。向同学灌输学问的价值，就业的压力，珍惜高校四年的重要性。通过与同学们的共同努力与乐观协作

4、，我班学风始终比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成果优秀的同学，他们现已作考研预备，他们进一步带动了全班的学习风气。 3.心里始终装着同学。我注意与同学沟通，和他们进行公平的沟通，从学习上关怀他们，在课堂上对同学们的表现赐予确定和鼓舞，增加他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本学问，并且常常结合自己的体会与同学沟通做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少批判或埋怨同学，在我眼里每个同学都有闪光点，我从心里爱惜并关怀他们，让我欣慰的是我的同学绝大部分能与我协作好、理解老师的专心。 4.尽力关心同学解决一些难题，做他们的知心伴侣。面对学习、生活的压力，我班少数同学真的

5、不简单，这些同学简单产生心理问题。他们特别需要老师的教导。我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些同学。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓舞，请心理老师给他们教导。 5.增加班级凝聚力。我班少部分同学集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我绽开了几次班会及活动就这话题与大家争论。然后再个别沟通，目前，整个班级都较团结、友善。 6.乐观参与班主任例会，准时把相关信息传达到同学。鼓舞及支持同学参加一切院系活动。通过参加活动，熬炼了他们的力量及自信。 7.与任课老师保持联系，了解班上同学的状况;发觉问题准时解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的状况作一反馈。 8.一再向同学强调如何做人，培育同学乐

6、观向上的人生态度。这是我认为及其重要的。当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。 更多工作总结.扩展阅读 2022初一班主任年度个人教学工作总结 我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为老师，首先应当把训练当作一种事业，而不是事情。 文章对一年的工作进行了两方面总结，具体内容请看下文初一班主任年度个人教学工作总结。 任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情假如你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。假如把它当作一项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把训练当作事业去做，你就会付出自己的

7、精力和心血，而且会制造性的开展工作，你就会喜爱自己的训练事业，就会喜爱自己的每一个同学。你把训练当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个同学，假如是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，肯定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的乐观性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增加工作责任心，时时为同学着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，欢乐着自己的欢乐，尽力做好份内的每件事情。 其次

8、，建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。 再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。开学不多久，我就在两边墙上贴上了“七班级一班班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提示每一位同学珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来简单，真正做起来却很烦琐。但必需要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理方法实施规章要尽可能细，工作必需要做到位。对于奖罚

9、标准必需事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。 2022大一班主任年度个人期末工作总结. 不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开头的不非常了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟识，走上正轨。我所担当的是10级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做同学学习的楷模，乐观投入到同学生活当中去，加强和同学的沟通联系，了解同学的生活规律，把握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展 一、思想政治训练方面 同学的思想动态关乎到同学平安、学院的进展、学校的稳定，是同学工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作态度端正，不随波逐流，在

10、遇到突发大事时能把握住大局。利用班会、同学谈话谈天的时机对大家进行遵守法纪、敬重师长、团结互助、自尊自爱、自强独立等优良品质的训练和培育。同时训练大家对自己的高校生活要有规划，通过确定自己的将来目标来走好高校里面的每一步，扎扎实实走向胜利。准时地了解同学的思想动态，对个别特别同学加以引导，接触心中怀疑并告知大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。 二、班级管理方面 一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间，就开头对班级中表现突出、力量优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的预备工作。在军训结束之后，立刻进行了班级选举，以竞聘演

11、讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行沟通，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。 同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、熬炼身体、感恩等内容对大家进行训练，让同学遵守学校各项规章和治安秩序，留意自己财产人生平安，对班级近期出现的一些不好现象进行批判训练，对出现的先进分子表扬鼓舞，激励大家要乐观地参加学校各项活动，利用各种平台来熬炼自己的各项力量。 在同学军训期间，第一时间建立同学档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此同时，

12、将同学家庭信息完善，对出现问题的同学准时的与家长联系。为了能更便利的与同学联系，建立了班级飞信群、群，乐观地深化同学宿舍，与同学交谈谈天，让同学把自己的心思都呈现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除同学心中的困惑。 指导同学开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要，为此，我对3个班的班委都事先进行了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中，也准时赐予方向性指导，确保每次活动能够有效地开展起来。 三、工作不足及存在问题 作为一名新上任的辅导员，在同学管理方面还有许多不足之处，如在活动策划方面有时过于繁琐，在同学心理了解方面缺乏阅历，对于

13、班级中某些不乐观分子仍感到麻烦。在以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的学习，使自己和所带的班级能一起共同成长。 初一班主任年度教学工作总结. 对同学进行思想品德训练 （1） 思想品德训练 这是我班主任的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德训练。训练他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向同学进行思想品德训练时，要有的放矢，按着德育的方法和原则，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正做到“一切为了同学，为了同学的一切”，在当前的训练形式下，中学校生基本是独生

14、子女，班主任不但关注他们的外在表现，要关注他们的内心世界，还要关怀他们的心理健康。我在这个学期开展了名为回报母亲的爱、珍惜今日、疼惜粮食这些主题班会，关心同学树立正确的道德观念。 （2） 对同学进行德育量化考核。 按学校中同学日常行为规范的要求对同学十项量化考核，平常由班干部做好记录，每月考核一次，把德育考评作为年终评优的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。 有自知之明，能虚心接受大家的看法。发扬“为人师表，言传身教”，的传统美德，努力塑造好自己的形象，成为同学的榜样。 2022初一班主任年终个人教学工作总结 在班级管理中与同学同成长溧阳试验学校 高国民带本届初一(10)班

15、，在班级管理上主要是在堵上届带班管理中的漏洞。文章对一年的工作进行了两方面总结，以下就是为您供应的初一班主任年终个人教学工作总结。 上届带班的很多不足都盼望在这届能加以弥补、完善，这样也不至于铺张了三年带班所积累起来的珍贵阅历。与以前相比，感觉现在做班主任想法少了，但也更为务实了。以前总是变着法子想管理的点子，总想立马见效，能立竿见影。可事与愿违，每每碰壁，从而也更加清醒地熟悉到：做不断变化着的人的工作实在是太难了。班主任就是在不断地琢磨人，始终致力于讨论好“人学”这门学问。前面已经有10位班主任作过沟通发言了，班级事务大同小异，已经很全面了，我就选择其中三个方面来讲，其它的不再赘述。 班干部

16、队伍的建设。打篮球有两种战术，“盯人”和“联防”，用在班级管理上，要让班主任一人盯五十人，事无巨细，事必躬亲，唯恐要被活活累死，就算累个半死，效果也并不见佳，所以培育一支得力的班干部群体，和班主任一起“联防”，或许能收到事半功倍之效。对于班干部，我觉得与其渐渐培育，还不如刚开头就选对人，就如我班擦黑板理讲台的两位女生而言，特别有责任心，总能整理的干洁净净，令人赏心悦目，以前劳动委员支配的是一个常丢三落四的同学负责这项工作，总让人不省心。所以开学初班主任还是要深化到同学之中，广泛了解同学，以期慧眼识珠，让适合的人走上适合的岗位，今后在同学投票竞选中他们获胜的可能性就大，“娴熟工”总比“生手”要好

17、的多，稍加点拨就能进入状态，成为班主任的左膀右臂。目前我班班干部还算正直，最令人欣慰的一点是他们对待工作特别热忱，都努力想做好自己的工作。例如学习委员虽成果不抱负，工作却极负责，有同学就反映他管得太宽了，把班长的事务也揽过去了，但绝大多数同学认为他很负责，学习上是有问必答，有求必应，绝不敷衍，还是赢得了同学们的广泛认可与支持。要调动班干部的乐观性就应赐予他们展现的舞台，我班周一至周五，每天一个值日班长，几个班干部轮番来，一天要进行两次总结，最终一节课前的两分钟是一日班情总结，并通报每位同学的当天日常考核得分。班干部队伍的建设正是我上届带班的不足之处，总嫌他们办事不合心愿，还不如自己来得便捷。现在我是渐渐从台前退至幕后，他们能说好的就免开尊口，他们能做好的就绝不代劳，把他们推至前台，力求打造一支作风好、有力量的优秀班干部队伍。