学校语文老师年终个人工作述职报告大全 (3篇)_学校语文老师年度述职报告.docx

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1、学校语文老师年终个人工作述职报告大全 (3篇)_学校语文老师年度述职报告 学校语文老师年度述职报告 岁月在不经意中消逝，学校语文老师的年度工作述职报告已经纳入我们的工作方案中了，职场的成长离不开对工作的仔细分析和复盘。写好学校语文老师的年度报告，有哪些关键要点呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的学校语文老师年终个人工作述职报告.大全，盼望对你有关心。 学校语文老师年终个人工作述职报告.大全篇一 本学年，本人担当初二xx班语文课教学工作。一学年来，本人以学校及各处组工作方案为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高训练教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位

2、职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好

3、的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学年，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，

4、准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学年来，本人共听课xx节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题开放性教学课型的讨论的子课题的讨论工作，乐观撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积累了资料，并乐观在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，乐观推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体

5、作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。 五、正视自我，明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了同学的乐观性，但对同学基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高。 2、对学问点的检查落实不到位。 3、对差生的劝说训练缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深化讨论教材及同学。 六、今后改进的措施： 1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习乐观性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强同学的阅读训练，开阔同

6、学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的力量； 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对同学的管理训练，努力教学提高成果。 学校语文老师年终个人工作述职报告.大全篇二 本人xxxx年7月毕业于xxxx学院，本科学历，获文学学士学位，同年8月正式走上了工作岗位，成为xx市第一中学一名一般的语文老师。xxxx年被评为中学二级老师。现就任职六年来本人的工作状况作一个简洁总结。 一、政治思想方面 我在担当现职期间，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，乐观参与政治学习，关怀时事，喜爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于训练事业，对本职工作有剧烈的事业心和责任感。训练教学思想端正，方法恰当，安

7、心训练，喜爱学校，听从工作支配，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。时时到处以身作则，为人师表，教书育人。同时不断学习，以加强自身修养。 二、教学教研方面 参与工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里，训练系统不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。这给每一个语文老师带来了新的机遇和挑战。在这样的教学背景下，我努力探究，不断学习，大胆尝试，渐渐摸索适合自己教学方法。 首先，不断加强自身专业素养，努力做一名学习型老师。作为一名年轻老师，我深知老师基本功水平对于个人专业素养的重要性，乐观参与学校和市里组织的各种老师基本功竞赛，获得xx市一中青年老师基本功竞赛一等奖，xx市中

8、学语文青年老师基本功竞赛市区高中一等奖。在新课程改革思想指引下，我又乐观在教学实践中提倡自主，合作，探究学习方式，努力培育同学主动探究，团结合作以及创新精神。xxxx年1月与本校葛娴，蒋涛老师参与了xx市电教馆组织的老师训练技术力量竞赛暨十佳网络教学团队评比，荣获中学组一等奖。同时我乐观从事训练科研活动，主动乐观地进行课堂教学的试验与改革。作为叶圣陶训练教学思想讨论课题组的成员，我仔细参与每次课题讨论活动，并且利用假期仔细研读叶老的教学理论著作，潜心学习叶圣陶训练教学思想，收获颇丰。所写论文xxxx。开设公开课xxxxx评比中获二等奖。教案xxxx获省优秀教案评比二等奖。 同时，我不断思索教学

9、方法的改进和创新，努力形成有特色的课堂教学方式，并且不断提高课堂教学的效率，真正把学习的主动权交还同学。古人云：授人以鱼不若授人以渔。教是为了不教。在整个课堂训练体系中，自主的学习活动应贯穿始终，让自主的学习活动成为其他学习活动的基础。也就是说，在课堂训练中应充分发挥同学学习的主观能动性，而不能把同学看成一无所能，一无所知，空空如也的瓶子和布袋。同学具有很强的能动性，并非什么都需要老师教了才会，当同学投入到自主的学习活动中去，你会看到同学才智火花不断出现，你会发觉同学创新的潜能无穷。 总之，我抱着在探究中前进的观念，努力上好每一堂语文课。为了更好的完成教学工作，我平常注意拓展自己的学问面，常常

10、阅读相关书刊，不断提高和优化自己的教学方法，常常向有阅历的老师学习。注意高考信息的搜集，仔细讨论高考动向，关注每一个同学，切实仔细做好课后的个别辅导，所教班级成果名列前茅。 三，班主任工作方面 担当班主任工作的四年，可以说是布满挑战的四年，同时也是我作为一名老师真正成长的四年。班主任工作是制造性的工作，给了年轻老师更多呈现自我，实现个人价值的机会。我努力与同学建立新型师生关系，做同学良师益友，为同学营造良好成长环境。有了良好师生关系，有助于营造一种民主，宽松学习氛围，使同学能健康，欢乐成长。坚持做到言传身教，在同学面前做一个真实的自我，用自己踏实仔细的工作态度，乐观向上的生活热忱去感染每个同学

11、，引导他们树立正确的人生观和价值观。在班主任日常工作中，踏实抓好班级常规管理，注意同学的习惯养成训练，关注每个同学心理的健康进展，学习品质和个人素养并重，不看低任何一个同学，努力发觉每个同学身上的闪光点，鼓舞同学发扬个性，欢乐学习。在班集体建设中，引入团队训练的一些理念，作为班主任，我不仅要传道，受业，解惑，更应当为同学们设计和制造一种浓郁的团队文化氛围，让同学可以发挥自己的创新精神，合作精神，奉献精神，乐观开动脑筋，敢于联想，擅长总结，真正健康欢乐地成长，而我也可以真正成为一个欢乐的领路人。在这四年中，我多次获得校级优秀班主任称号，我所带的班级多次被评为校级文明班。xxxx年1月，我获得了优

12、秀班主任嘉奖的称号，班主任工作得到了领导和同学的支持和确定。 走过六年教学之路的我一天比一天更深切感受到训练教学工作任重道远。这六年中，我经受了同学的成长，也看到了自己的成长。老师是一份神圣的职业，我将在探究和思索中连续我的教学人生。 学校语文老师年终个人工作述职报告.大全篇三 一学期，在忙劳碌碌中就要结束了，下面我就本年度的训练教学工作向大家做一个系统、简要的汇报： 首先，本着为同学终生进展服务，为同学健康成长负责的态度，作为一名老师，一名语文老师，特殊是一名做班主任的语文老师，我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，留意用自己的人格魅力感染同学，达到“润物无声”的效果

13、，工作态度端正，凡事仔细负责，除非不做，要做就尽量做到最好，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们乐观参加，但肯定要留意奥林匹克的精神，友情第一，乐观乐观，多看生活中特殊是同学美妙的一面，常常是面带笑容，所以同学总说：“老师你的笑容很阳光。”让同学因敬重我的人而情愿学习。 依据同学的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公正，当众表扬、批判同学，都能把握好一个度，尽量不损害到同学的自尊心，在与同学交往中留意理解和敬重。 其次，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务水平，由于深圳流行一句话，前几年是“今日工作不努力，明天努力找工作”，而现在是“不是你不够好，而是有人比你更好”。教材教法，不

14、断更新，同学在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简洁接受的状态，我们做老师的必需不断更新自己的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，依据学校和同学的实际尽量采纳比较新奇的教法，让同学由于观赏、喜爱我的课而进而喜爱我的人，由于亲其师，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与到一位好老师，将来有一个好的伴侣。我不是最好的，但我时刻在努力。 备、教、改三个环节紧密相连，特殊是作文详批详改，周记留意和同学思想沟通，好同学是夸出来的，我在评语上特殊留意用正面激励性的语言，如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你傲慢”等等，鉴于此，同学在这个学期的作文大赛，不论校内还是书城的竞赛中都有良

15、好的表现，涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，很有潜力。 第三，由于教学不是一个人的事，需要团队的亲密协作，我因阅历有限，所以常常虚心向老老师请教，常常在闲谈中向老老师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理同学的方法，仔细上好公开课并乐观向同组其他老师学习，常言到：他山之石，可以攻玉。本年度累计听课18节。 由于刚接手这个班，我和家长的联系特别频繁，每个同学平均电访两次，特别同学如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系，争取把问题解决在萌芽状态，取得了绝大部分家长的理解和支持，开家长会来了45人，许多家长表示把孩子放在我的手里，他们比较放心。 总之，教书育人的工作是烦琐的，

16、需要有耐心，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的，但因学问，阅历都不足，一存在一些纰漏，在今后的工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老老实实做人。 我推举 学校语文老师个人述职报告教学方面 (3篇) 时间荏苒，又是一年快过去了，写好学校语文老师的年度工作述职报告，圆满地为今年画上一个句号，不能作好年度报告，意味着对过去一年的工作不能全面熟悉。怎么才能将学校语文老师的年度述职报告写得全面呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的学校语文老师个人述职报告教学方面，盼望对你有关心。 学校语文老师个人述职报告教学方面篇一 敬重的领导： 20x

17、x年8月，我来到xx市xxx中学。担当初一语文老师兼班主任一职。在将近一年的时间里，我本着对老师工作的喜爱竭尽所能的做好该做的事。 首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚离校。并且，时常放弃休息日，组织同学校外活动，与同学建立了和谐友善的师生关系。在课余常常找同学谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培育他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关怀他人，并在班级跳绳竞赛中获女子三等奖，踢毽子竞赛中获男子二等奖，在班级文化建设中获二等奖，学习成果在全班级里也稳中有进。 其次，作为一名语文老师，我乐观讨论教材教法，结合新课程标准，努力把课

18、上的生动好玩。每次备课都仔细细致，查找大量背景学问，注意对同学力量的培育，在校内外各种教研活动中仔细做笔记，反思，吸取别人的特长以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我渐渐找准自己的风格，不拘泥于课本答案，鼓舞同学创新思维，提出自己的观点。 最终，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的进展。珍惜每个学习机会，参与了校级、市级的青年班主任培训，乐观投入科研活动中，是国家级课题学校。社区。家庭合作训练讨论小组成员。业余时间我还翻阅各种训练书籍，让自己不断的充实、完善。 将近一年的老师工作熬炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关怀关心下，我取得了一些小小的成果，得到

19、了青年老师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去同学时代的稚气，我欣喜的发觉自己成熟了，渐渐领悟到人生的意义和价值所在，全部这些都激励我更加喜爱自己的事业，奋勉向上，连续前进。我信任随着时间的推移，阅历的增多，我会成为孩子们心目中的优秀老师。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 某年某月某日 学校语文老师个人述职报告教学方面篇二 敬重的领导： 您好！ 20xx年来，我始终从事学校语文教学，在各位领导和同仁的关心下取得了肯定的成果。此次述职，我想竞聘中学语文一级老师职称，现将我近年来的工作向大家汇报。 “志在三寸粉笔中，情通三尺讲台外”，能够做自己最宠爱的事并将它视为终身事业是我的幸运。自从教即日起，我自觉

20、参与政治学习，拥护党的路线、方针、政策，有剧烈的事业心和责任感。工作中，我能从大局动身，不计较个人得失，听从领导支配，工作细致踏实。为人正直，上进心强，与同事坦诚相待，关系融洽，恪守老师职业规范；遵纪守法，为人师表，多次受到校级以上的表彰。 我始终尽心竭力善待训练教学工作，除任教两个教学班外，还兼职其它事务性工作，详细工作量如下： 20xx20xx年度：xx级学校语文任科老师。 20xx20xx年度：xx级学校副班级组长，主要分管教学工作。 在上述工作中，我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干，严守各项工作纪律，始终保持仔细严谨的工作态度。期间，我个人的训练教学力量也得以稳步提升。 “一切为了同学的进

21、展”，教学中，我注意培育同学的语文素养，细心备课，琢磨如何激发同学学习的爱好；开展各类综合实践活动如：xxxx、xxx、编演课本剧等，创设平台，尽可能地给同学足够的进展空间。多次指导同学在县市级学科赛事上获奖，个人亦在各级学科赛事上屡获佳绩。在xx届初三语文毕业复习中，与同事精诚协作，打破常规，采纳阅读与写作“双线并进、全面开花”的复习方式，成效显著。我还编写了校本教材xxxx。xx届我校中考语文成果a率（31人）居全县第三，ab率排名第四，及格率亦名列前茅，我个人的中考教学成果在年段平均线之上。同学的成果、领导同事的赞誉印证了我的努力。 作为学校语文教研组长，我乐观地开展“语文课改教学理论学

22、习及实践心得沟通研讨”、“综合实践课模式探究”等系列教学讨论活动，着力于教法讨论和同学创新思维的培育，留意集众多教法之长以形成自己的教学风格，并屡屡领先尝试不同教法的讨论课教学。同时，我带领本教研组成员，在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，为实现以科研促进训练教学的实效性的目标开展了一系列形式多样内容丰富的课改实践活动，如编写校本教材xxxx等。我能按时按方案地开展活动，积累资料，在语文教研管理规范化、有序化的进程中，发挥乐观作用。 此外，在校团委宣扬工作和班级组的教学管理工作中，我本着“以人为本、服务即管理”的理念，尽心尽职地帮助相关领导开展工作。 因工作勤奋有加，萌受各级领导的栽

23、培，我有幸入选为XX年届xx学校毕业班语文学科指导组成员、第一批县级骨干老师培育对象。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 学校语文老师个人述职报告教学方面篇三 本学期我担当初三年（1）、（2）班的语文教学，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的协作和耐心关心下，圆满地完成了训练教学工作任务，并取得了肯定的成果，现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下： 一、课前预备 深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式，留意弱化难点，强调重点。 二、课堂教学 能组织好课堂教学，关注全体同

24、学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意激发同学学习的爱好。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻同学的负担。 三、紧抓作业批改，注意后进生辅导 开学以来，我始终坚持作业的全批全改，这样才能对同学学问落实状况有更好把握，随时调整教学。要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别学问辅导和思想训练相结合的方式，与同学谈抱负、谈目标，激发他们的学习热忱。 四、乐观参加教研活动 坚持听课、评课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自

25、己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。 本学期我们还参与了青阳片区四校教研活动，从中我学习了怎样有效指导同学写作、怎样复习文言文、怎样指导同学做好阅读理解等，为下学期作好初三复习的做好预备。 五、注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 如到网络上学习新的学问，阅读训练教学杂志，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。学习新的训练教学方法和新的教学模式，注意培育多种爱好爱好。 此外，教学中留意学科间的整合，让同学从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育力量。 本学期我虽然尽了自己的责任和力量去完成了教学工作任务，也取得了肯定的成果，但在教学

26、工作中仍旧有缺陷。例如，课堂语言不够有.等，但今后我将连续加倍地努力工作，为全面提高同学的语文成果而努力奋斗。 学校语文老师年度述职报告报告.大全 荐 韶光易逝，人生即将步入一个崭新的年头，写好学校语文老师的年度工作述职报告，圆满地为今年画上一个句号，只能通过仔细总结，才能全面熟悉自己的优点和不足。怎么才能将学校语文老师的年度述职报告写得全面呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“学校语文老师年度述职报告报告.大全”，仅供参考。 学校语文老师年度述职报告报告.大全(篇一) 这一学期，本人在训练教学工作中，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、

27、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，除按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材外，在班级组的集体备课过程中，我和同组老师一起确定教学的重点、难点、教学结构和方法，探讨同学学习的有效方法；平常，我们一起设计课堂的教学程序，相互沟通教学阅历和体会。 在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对同学的作业严格要求，

28、培育良好的作业习惯。因此，此次我班语文平均分94.6分，比以往有很大进步。 2、我利用课余时间，读一些自己订阅的学校语文刊物，做好肯定的业务笔记，丰富自己的学问水平。三月在校领导的支持下，去北京，感悟名师课堂，感受颇多。在听课的过程中，我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧，回来后，把学到的阅历乐观地运用到自己的课堂中去，虽不能做到尽善尽美，但也是自己的课堂比以往有生气。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分同学缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的同学欠交作业，针对这种问题，我就进行对同学进行思想训练。我班有班级中最差的同学杨新宇，为了关心他树立学习的信念，我曾自己花钱给他买名著

29、，让他能和大家一起同读一本书，给他买作文，写不好作文就先抄。为了让他在班级中拥有伴侣，我鼓舞他洗一次澡，写一次家庭作业，其次天在全班同学面前表扬他，挽回他在同学面前的面子，软硬兼施，使他的语文成果进步到77.5分。一个学困生的进步不能说明问题，以后的教学中，我会用更多的方法让其他的学困生都得到肯定程度的进步。 3、本学期，我担当周五下午的两节硬笔书法选修课的教学工作，虽没有多少阅历，但也和同学一起学习，一起练习，一起进步。 4、在班级管理工作中，作为班主任，我严格要求同学的一言一行，约束女孩子的衣着，男孩子的头型；准时和家长联系，掌握孩子的时候上网时间和上网内容，使我班的班级风气良好。同时这学

30、期，我在同组老师的引领下，制定了一套符合我班同学的评比方案，用累计积分的方法和抽取奖品的形式激发同学学习的乐观性，起到肯定的效果。 今后，我会更加努力地学习训练教改理论，不断更新学问观念，不断提高自身的训练科研力量，勤奋工作，乐观钻研，勇于创新，不断提升自己的综合素养。 学校语文老师年度述职报告报告.大全(篇二) 转瞬间，我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要

31、的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段： 去年X月我担当XX级XX班的语文教学工作，本年X月至今担当本级XX、XX两个试验班的语文教学。对于一名老师来说，加强自身

32、业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和进展这种理论。 其次

33、是从语文教学阅历上。由于自己语文教学阅历不足，有时还会在语文教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 第三是做到“不耻下问” 语文教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文基础学问，使自己能够比

34、较自如的进行语文教学；另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间向xx大老、xx、xx等具有丰富高三语文教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；认真听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。同学的语文成果也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果，名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成果都比较优异。 三、班主

35、任工作：全心全意，尽职尽责。 我所带的XX级X班是我踏上语文老师岗位第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和同学上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、训练同学的过程中，我始终坚持这一原则，要求同学做到的，我首先做到；反对同学做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班同学基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不卑视任何一个同学，因此同学和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成果。不虚心的说XX级XX班在学校开展的各项工作

36、取得的成果都名列前茅，先后获得：学期学习成果第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比其次，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育同学全方面进展，给他们打好一个良好的素养基础，那么现在高三我的班主任的工作任务就是在同学各方面力量大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的高校梦。我盼望从我带的班走出去的同学都是“合格品”，都是有用之才。 四、学校各项活动状况：乐观参加活动，严格要求自我。 仔细参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守

37、了学校的各项规章制度，今后连续坚持。 旧的一年即将过去，新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 学校语文老师年度述职报告报告.大全(篇三) 斗转星移，岁月如梭，紧急而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下： 一、德 本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，乐观参与政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关怀时事，喜爱祖国，具备剧烈的民族自尊心。20xx年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。乐观参与学校组织的各项活动，如美化校内，捐款等。仔细对待每次的政治学习，团结同

38、志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 爱同学是老师职业道德的核心，也是训练改造同学的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关怀，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求同学做到的，自己首先就要做到。在和同学的沟通中，同学真正把我当成了他们的知心伴侣，也让我的训练教学工作更简单开展了。 二、勤 我

39、严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，乐观参与学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，敬重领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。 三、能 我仔细钻研课标、教材，讨论教法、学法，乐观参与“构建自主高效”课堂改革，细心设计每一节课，使同学由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发同学学习爱好和学习热忱，使同学真正成为学习的仆人。在教学讨论中，坚持使用力量培育。不仅提高了同学的自主学习力量，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。 四、

40、绩 本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动同学上课参加的乐观性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。 上课的时候，我着重于读，但也注意读的方式和方法。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中同学最喜爱的就是竞赛“读”了。详细操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，同学上课的参加热忱相当高，他们大多能把别人读错

41、的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明，这种“读”的效果是不错的。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 某年某月某日 学校语文老师年度述职报告报告.大全(篇四) 作为一名语文老师，我乐观讨论教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动好玩。每次备课都仔细细致，查找大量背景学问，注意对同学力量的.培育，在校内外各种教研活动中仔细做笔记，反思，吸取别人的特长以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我渐渐找准自己的风格，不拘泥于课本答案，鼓舞同学创新思维，提出自己的观点。为了调动同学上课参加的乐观性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法：

42、一、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂布满朗朗的读书声 古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注意读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中同学最喜爱的就是竞赛“读”了。详细操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最终得分记入他们的学期总分，学期末进行嘉奖。由于有这么一个强有力的竞争机制，同

43、学上课的参加热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明，这种“读”的效果是不错的。 二、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课乐观思索 提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起同学思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了仔细的预备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要同学回答问题的时候，我针对同学的把握状况，分别叫不同的同学来回答。由于问题设计得比较合理，同学接受起来就简单多了。为了调到同学上课参加的乐观性，我经常实行小组竞赛的方法让同学自己去发觉问题，解决问题。这

44、种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，同学对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都乐观地思索，小组争论的气氛也相当热闹。同学上课参加的乐观性高了，上课的效果自然也就好了。 三、探究讨论新教法，新课型，全面提高同学的语文素养 语文课的工具性特点打算了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文学问，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种力量的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书竞赛”、“查字典竞赛”、“找错别字竞

45、赛”、“成语接龙竞赛”、“IQ嬉戏竞赛”、“写字竞赛”、“讲故事竞赛”、“讲笑话竞赛”、“作文片段描写竞赛”等等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的喜爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文力量，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，同学们很喜爱上这样的课，这也是我以后连续探究、努力的方向。 四、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益 近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了同学们的热闹欢迎。由于运用多媒

46、体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，渐渐把握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。 为了在上课之前加深同学对文本的认知和感知的力量，我从网上下载了很多资料，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了同学上课的乐观性。整堂课下来，同学们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。 在多年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是肯定出不了成果的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的转变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘

47、一格，所以我的语文课受到了同学们的宠爱和欢迎。这十几年的语文教学，让我取得了很大的成果。 多年的老师工作熬炼了我，也改造了我。我欣喜的发觉自己更加成熟了，渐渐领悟到人生的意义和价值所在，全部这些都激励我更加喜爱自己的事业，奋勉向上，连续前进。我信任随着时间的推移，阅历的增多，我会成为孩子们心目中的优秀老师。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 年终学校语文老师个人工作述职报告. (4篇) 时间一溜烟儿的走了，新的一年正在不远处等着我们，从第四季度开头，我们就需要对高中语文老师工作进行整年述职报告，通过年度总结，它能使我们准时找出错误并改正。有哪些好的高中语文老师的年度述职报告模板值得借鉴呢？工作总结之家我收集整理了一些“年终学校语文老师个人工作述职报告.”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 年终学校语文老师个人工作述职报告.(篇一) 在一个瓜果飘香的季节，20xx年高考结束了。那些朝夕相处了三载的同学带着对他们的眷恋，带着对花的召唤，一个个将别离潇洒成最美的回忆。翻开