学校学校常规管理工作总结_常规管理工作总结.docx

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1、学校学校常规管理工作总结_常规管理工作总结 学校学校常规管理工作总结.。 在平常工作一段时间之后就可以对自己的工作做个总结，看看工作状况如何，从而保证自己的工作质量，制定合适的工作方案，那么学校常规管理工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校学校常规管理工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校学校常规管理工作总结.一 我校训练、教学管理工作在党政领导的直接领导下，依据工作方案，坚持教务、教学、教研共抓齐举，充分发挥广阔老师的聪慧才智，乐观转变训练教学理念，勇于创新、开拓进取，在全体教职工的全都努力下，圆满地完成了学校各项训练教学工作。现将我校的工作状况总结如下。 一

2、、加强师德师风的建设 1、加强班主任队伍建设。目标：建立一支具有现代意识和管理手段的高素养的班主任队伍。重视对班主任的培育。班主任要讲“学习、敬业、公正、效率”，要有“爱心、耐心、信念”。 2、让每位教职工都成为德育工。坚持“以德治校”、要发扬人人都是德育工的理念，始终把德育放在首位，德育训练成为每一位教职工的意识。使德育工作做到常常化、制度化、规范化、科学化。 二、建立健全平安管理制度 1、抓好法制训练和交通平安训练。全校上下非常重视法制、法规训练，多次组织同学观看关于交通等方面的平安训练录像和有关法制训练录像，引导同学学法、懂法、守法。 2、开展“平安训练活动月”活动，进一步强化学校平安训

3、练工作，关心同学树立平安意识、把握平安学问、提高自我爱护力量，动员全.共同关注和支持学校平安工作，保证学校的训练教学工作健康有序的开展。训练是平安的前提，平安是训练的目的。 3、我们始终坚持把同学的平安训练工作贯穿于学校训练的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保同学在平安的环境中健康成长。 三、在教学管理方面 1、尽量开全全部课程，确保教学秩序的正常开展。结合学校工作实际制定学校教学方案，明确了指导思想和工作目标、工作任务和要求，并保持督查执行。 2、加强对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组都制定了本组工作方案，做到有内容、有措施。详细体现在：定时、定地点开展教研组活

4、动，包括集体备课、听课、评课、集体学习和争论等教研活动。本学期各教研组每位老师均上了一节学科探讨课。学校领导常常深化课堂听课、了解教学状况，并准时提出整改看法。 3、不定期抽查老师教案、测验、作业批改、听课状况，并记录反馈。通过此举督促老师备好课，批改好作业，做好测试反馈。另外，还不定时召开班干会，同学调查问卷等形式了解同学对授课老师的看法和建议，准时反馈老师授课的优势和存在的问题，使其明确努力的方向。 4、不定时召开老师会、教研组长会，分析当前训练教学新动态;虚心听取有利于学校教学进展的良策，共商学校教学进展大计;了解老师在训练教学上的实际困难，并想方设法为他们排忧解难，为他们制造一个轻松的

5、工作环境。 5、制定并完善我校上班、请假、调课制度，教学嘉奖制度，同学嘉奖制度，教学评价表。并完善教研组长工作职责，任课老师工作职责， 各学科老师工作职责，各功能室工作人员工作职责我们在训练教学方面虽然做了不少的工作，也取得了肯定的成果，但回头反思，发觉仍有很多不足，统筹考虑还有不周。如：工作执行、督查力度不够;教学评价体系不够完善;部分老师的训练教学方法还有待改进;老师、同学的负担还很重等。今后我们将一如既往的努力工作，乐观改进工作方法，以学校训练教学管理为核心，服务于老师、服务于同学，力争把训练教学工作做得更好。 学校学校常规管理工作总结.二 为了进一步加强训练教学常规管理，全面推动素养训

6、练，切实提高学校课堂教学质量。我们对xx学校的各项教学常规管理工作进行了检查，现将检查状况汇报如下： 一、教学管理 1、xx学校能严格按课程方案开设课程，每学期有新排课程总表。学校每学期均依据颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表上墙，准时向老师、家长公布。 2、xx学校有教学常规管理实施细则和分学期的教学活动方案，同班级统一教学进度，老师有全部任教学科的分学期教学方案。 3、xx学校建立了教学管理实施细则，从教学方案的制定、设计到备课，上课、同学的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规

7、范老师的教学行为，提高学校老师的整体教学质量。 xx学校为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去，学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率，身体力行。要求校长听x节，中层干部听x节，关注老师课堂表现，向40分钟要质量。 二、教科研管理 xx学校能依据上级有关精神，结合自己实际，制订可操作性强、各具特色的校本教研制度。仔细制订教研教学工作方案，仔细组织实施常规的教研活动。各教研组能制定切实可行的教研组工作方案，活动开展渐趋正常，并做好活动记录。学校能以教研组为载体，组织老师定期或不定期开展集体听课、评课活动，进行公开课、研讨课等活动。学校评价机制初步形成，都能乐观探究对同学进展的评价，建立学校生素养

8、进展评价手册，对同学的评价实行等级加鼓舞性评语加特进步行多元评价。新老师培育培训制度齐全，指导师指导有为，新老师成长较快。 三、德体卫艺常规管理 xx学校重视平安工作，修订xx学校校平安应急预案。严格执行同学体质健康标准，合格率96%以上，能保证一个同学每天有1小时体育熬炼时间。 在艺术特长工作方面，同学活动异彩纷呈，学校竭尽全力为每位孩子供应展现才能的舞台。本学期，xx学校举办了“金秋x月”诗歌朗诵会，“庆国庆”同学绘画竞赛。 xx学校特制定了大队、中队学困生转化方案通过全体老师的努力，他们反映在各个方面渐渐取得进展。 四、发觉的问题 1、作业布置随便化，没能依据同学状况分层布置作业。有个别

9、的语文老师对课堂作业本中的小练笔部分不够重视，同学写的质量不好，有的甚至空着没做，字数也没有作要求，这是我们今后要努力的;盼望老师更加注意同学作业本上激励性评语的运用。 2、老师的辅差效果还不够好。没能对每个同学的状况进行有效分析，辅导题目没有针对性。 3、专业理论的学习较少，没有形成常规。老老师对专业理论的再学习、再提高很不重视。 4、科学、综合实践等艺体科目，动手的少，没有记录，以致档案缺失。 5、体育运动及课外活动组织得少，或活动记录不准时。 6、学校内专题讨论、集体备课开展困难，有的也是流于外在的形式。 学校学校常规管理工作总结.三 在一个学期的忙劳碌碌之后，蓦然回首，不仅嘘唏感叹：四

10、个半月的时间，我们似乎刚刚开头工作，却转瞬就结束了。在这段看似短暂的日子里，老师们勤勤恳恳、兢兢业业，在各自的岗位上悄悄耕耘着，播种着，付出了许多许多。 教学在学校的全部工作中，所占的时间最多。为搞好教学工作，提高教学质量，学校着重抓了以下几项工作： 一、规范课程设置，争取校本扶持 1、对教学工作统筹支配，严格根据国家课程方案编制了课程总表及分表，开齐课程，开足课时，全面支配各科教学活动内容，制定了符合我校实际状况的作息时间表。保证了学校教学工作有条不紊地进行。 2、在学校原有方案基础上，在主任、老师和毽队同学共同努力下，校本毽球课程区级扶持申请，被顺当批准。这将有力促进我校的校本课程建设。

11、二、加强理论学习，乐观进修培训 1、问渠哪得清如许，为有源头活水来。(从xx老师本上抄来的)课改靠老师，老师靠理念，理念靠理论，理论靠学习。为此，学校大力构建学习型组织，树立老师终身学习的观念。老师们乐观阅读训练教学书报刊物，仔细做好训练教学理论学习笔记，并利用例会前非常钟时间，进行共享沟通。大家乐观汲取先进的训练教学方法学以致用，从而提高了业务水平。 2、仔细学习了市区“减负”文件精神，落实减轻同学过重课业负担的要求。 3、进行了读书唤醒自己的专题讲座，提倡老师读熟一本经典，主攻一个专题，精研一位名家。 4、支持老师参与各种培训、进修。多方面为老师制造条件，为老师供应参加训练科研、成果沟通、

12、专题讲座等机会，使老师有机会学习先进训练理论，猎取先进的课改信息。老师们自己也克服各种困难，坚持参与每一周的骨干老师培训，收获颇丰。 三、立足课堂教学，不断提高效益 1、咬定青山不放松，立根源在课堂中。本学期共听推门课、讨论课、预约常态课等x节。只有x节因时间关系没有交换听课看法。 2、每位任课老师每学期上一节研讨课，每课做到说讲评一条龙;注意研讨、探究、反思。在教研组内做到“课前讨论教材教法、讨论学情预案，课后总结亮点、收获，反思不足失误，讨论如何改进提高”。 而且听课时：让授课老师利用x分钟时间，简介本节课教学目的任务使听课者明确本课重难点，双方都做到有的放矢。 这些讨论课给老师们供应了学

13、习和研讨的机会，每位老师听课都不少于x节。很好地促进了学校的教学阅历沟通，熬炼了老师队伍。学校对此项工作做了专项小结。 3、xx，xx，xx三位老师，经过细心预备，参与了xx区第x届“师慧杯”教学评优竞赛，大开了眼界，得到了充分的熬炼。 四、三级质量监控，层层严格把关 1、学校定期检查老师的备课与批改作业状况。 严把课前关：一方面要求备课在原有基础上，有复备课的痕迹，以此补充针对学情变化的教学策略;围绕“三维目标”来设计好每一节课，上好每一节课。乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，激发同学学习爱好、指导同学学习方法、培育同学良好的学习习惯。另一方面，坚持写教学后记和教学心得，在总结的基础上提高

14、。 严把课后关：作业就是每一天的教学质量。依据遗忘先快后慢的规律，对同学所学学问进行准时的巩固，保证同学学问把握的坚固性。严格监控老师布置作业的数量和质量、以及老师批改作业的方式和态度，保证作业的质量，通过作业促进同学把握学问的质量。实现作业对课堂教学延长、补充和巩固的功能，对同学的思维训练起到举一返三、触类旁通的作用。而且反复强调：要精讲巧练，提高作业效能、减轻同学过重的负担。 2、把好单元关：学校、教研组和老师自我组成了学校三级质量监控体系。 学校始终坚持实行单元检测换班监考、流水阅卷的方式进行，多数老师能做到每单元检测后准时分析，同班级沟通，并上交组长批阅。组长将批阅结果准时汇报到学校。

15、使学校准时了解各班单元教学质量状况，也便于老师之间相互研讨，相互比较，取长补短，并仔细分析、查遗补漏。但也有的老师将单元检测当成了复习卷，突击练习，没有达到监测单元教学质量的目的。 3、把好单项关：单项竞赛，旨在促进同学提高专项学习力量的速度与技巧，提高学习爱好，以表彰优秀带动全体。老师们在发觉问题的同时也很留意爱护同学的自尊心，都能够正确地面对同学的差异。 4、把好复习关：结课前，老师们结合教学实际和同学状况，制订了期末复习方案。有的老师方案周密，每一天的支配具体、有序，可操作性强。而有的老师，教学方案只列了个题目清单，复习效果可想而知。因此，在这里统一规定：下学期开头，不但要有系统的复习方

16、案，还要有每节复习课的具体教案，并做重点检查。 五、国学经典诵读，营造书香氛围 为了给全校师生营造深厚的校内书香氛围，给每位老师配备了一本新课程标准推举的学校阶段必背古诗文手册和增广贤文。语文老师通过校本课程的课时进行不同班级不同内容的古诗文诵读教学，各班通过板报、展板、班队会进行宣扬、展现，学校每天利用课间操几分钟珍贵时间展现一个班的阶段成果。师生共同开展“每周一诗、每周一文”活动，从而丰富同学的语言积累，让同学受到中国传统文化精髓的熏陶与感染，同时提高老师们的文化底蕴。 下学期将在通知栏，开拓专栏，每日一人板书一诗。 六、电子手写双轨，规范学籍管理 1、严格新生等级制度，信息采集登统工作准

17、时精确。x主任不分分内格外，悄悄担当了转学手续、学籍卡登记等管理工作，xx老师工作有序有法，很到位，许多时候都是我刚给她通知，她说已经完成该项工作了。 学校原有的一些优良传统很好地继承了下来。老师们分工明确，团结协作，期末登统工作如此繁重，却高效率地在短时间内完成了。那种默契，那种自觉让我们感受到了团队拓展训练的乐观成果。 2、有的老师对本班同学状况了如指掌，有特地的花名册，状况统计表，随问对答，数据精确，值得学习。建议全部班主任也建立同学状况电子版统计表，具体登记同学各种状况，才能应对不同部门的轮番询问，而且口径统一。 3、为提高登统效率，同学学号将实现全部统一，以cims系统内排序为准，纸

18、质学籍卡、评价手册、同学作业学号、参与抽测考号必需完全全都。 下学期，各阶段的评价手册、纸质学籍卡(大蓝本)登记工作，将统一集中在会议室进行，人动而本册不动，以免处处寻找之苦。 七、电教设备维护，建设校内网络 这项工作主要由xx老师负责。本学期重新安排电脑，达到人手一机。加上计算机房、各班教室的电脑，近百台不同型号的机器，一个人维护，工作量之大可想而知。本学期还完成了共享文件夹的设置，寒假进修的通知和训练学会论文征集通知都放在里面了散会了可以复制一下。历经磨难，百兆光纤也即将开通。现在x老师正在给每台机器杀毒、装防火墙，下学期大家就可以在办公室上网了。届时，学校会出台相应管理条例，以杜绝上班时

19、间网聊、嬉戏等非训练教学上网行为。 八、后勤保障到位，教具学配备齐全 开学初，难得的机会，参加了教材的退补工作，感受到了此项工作的责任重大与辛苦。相应的教参、挂图、磁带等教具配备齐全。学校还给配备了教鞭、字典、计算器、订书器等急需的用具。在此特殊感谢后勤部门的鼎力支持。 更多工作总结.我推举 学校学校卫生室管理工作总结 学校卫生是重中之重，只有良好的环境才能够让同学有个好的成长。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校学校卫生室管理工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校学校卫生室管理工作总结一 其次学期中我校的卫生工作在学区领导、校长的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了学校卫

20、生工作条例圆满地完成了方案中的各项任务，营造了美丽，干净的校内环境，促进了同学的身心健康，有力地推动了学校的文明建设。现将卫生工作简要总结一下： 一、领导高度重视，加大了工作力度 1、组织保障。调整了学校卫生领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。 2、制度保证。 (1)建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导常常常常深化一线检查，监督，指导，参加卫生工作，关心协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发觉问题准时解决。 (2)建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为校门口、操场、各室。各班级各班承包，落

21、实了各项任务，效果较好。 (3)建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周老师每日早晚检查各班承包的卫生状况，并依据实际状况打分。利用周五总结评比之际公布卫生检查评比状况，并对卫生工作突出的班级颁发卫生流淌红旗，促进卫生工作上了新台阶。 (4)建立了卫生工作细则卫生监督岗检查制度进行了广泛的宣扬，动员全体师生兴奋精神，团结拼搏，加大力度，实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。这诸多制度的实施对我校建成高质量、高标准卫生学校起到了乐观的推动作用。 (5)建立了严格的检查评比考核制度。每周由学校领导组织学校职工集中检查，每学期结束评比文明卫生班，通过检查，评比，考核，

22、促进了卫生工作正常进行。 二、突出重点，预防为主 特殊重视阶段性的防疫工作宣扬，防止常见的病，传染病，多发病的发生，除按规定加强同学预防接种工作，学校组织卫生气构对在校同学每年定期体检一次，建立了同学健康档案，有效地防止了传染病在学校的发生和流行。卫生工作具有极强的动态性和反复性，不行能一朝一夕完成，更不行能一步到位或一劳永逸，我们将依据学校的详细状况，立足长远，从长较管理和长期效应入手，训练师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我校委身个工作更加有特色。 本学期我们通过努力，学校卫生工作有了很大的改观。教学卫生工具堆放整齐规范，校容校貌干净，环境卫生良好，教

23、学次序井然。 学校学校卫生室管理工作总结二 一、指导思想 健康训练的目的在于提高人群中的自我保健意识，转变人群的健康观念，提高人民的生活质量和健康水平。随着物质与精神文化生活的提高，健康已成为人们的一种追求，人们的预防保健意识已大大增加，健康训练很简单为人们所接受，使人们自觉地接受有益健康的行为和方式，消退或减轻影响健康的危急因素，使人们朝着有利于健康方向进展。 二、晨检是预防传染病的关键 晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的同学进行检查，发觉特别状况立刻与卫生老师联系，进行复查。如发觉有同学发热劝其回家休息，或到医院就诊，卫生老师每天统计各班

24、出勤状况，有特别状况的准时向校长汇报，同时加强各班巡察，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。督促同学下课户外活动，让同学能呼吸新奇空气，保证同学身体健康。如课间发觉有同学发热立刻进行隔离，通知家长带回家进行医学观看，晨检工作严格把关，是掌握疾病的关键。 三、加强“六病”防治及传染病的预防工作 1、“六病”防治长抓不懈 我在“六病”防治工作中能根据训练局及有关部门提出的要求去做，能做到准时汇报、准时落实、准时协作，准时宣扬。我无论参与什么培训和会议都特别仔细地听、仔细地记，每次卫生培训，食堂管理员培训我都把它看作对自己业务提高的机会，每次卫生工作会议我都主动准时

25、向校长汇报，并准时落实到工作中。如：同学牙防工作，贫血工作，体检工作，预防接种工作，检查沙眼等，我都能准时做好预备工作，协作到位，并能准时完成各类报表，得到街道防保组赞扬。 2、传染病预防敢管敢抓 学校是同学密集的场所，是一个大集体。假如平常不重视传染病的预防，同学中万一出现传染病，到时要掌握局面，唯恐难以掌握。掌握传染病的有效方法是做到“三早”，早发觉、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何简单。由于学 生的学习压力大，学习任务重，老师要抓同学，家长要抓孩子，因此，经常会遇到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不情愿同学不来上课。那么，传染病的掌握就很难得到保证

26、，万一同学患上水痘、腮腺炎、流感等传染病，到时，学校再做隔离消毒唯恐也难以掌握。因此，做好预防工作，首先要掌握第一例病人，尤其是发热病人，由于，传染病都有发热症状。 四、其它工作 1、卫生室通过黑板报、红领巾广播站、橱窗展现乐观向全校师生大力宣扬卫生保健学问。发动班主任利用晨会、班会对同学进行卫生学问的宣扬以及卫生习惯的培育训练。 2、乐观协作新冶为同学进行预防麻疹工作。 3、培训、组织卫生员对同学的个人卫生、班级卫生、包干区卫生、眼保健操每日进行检查，并每月进行评比，颁发流淌红旗。 4、在学校的公共场所进行灭蝇、灭鼠工作。 5、依据季节变化，准时向同学宣扬水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。在

27、此类传染病流行时期为每班配备84消毒液，要求每班做到每日消毒，卫生室定时检查。 6、卫生室随时关注同学的身体，对同学的意外损害、患病状况、女生身体状况仔细备案，对同学即使赐予必要的关心。 7、每位健康老师仔细备课，仔细上课，同学参与学校考核。 学校学校卫生室管理工作总结三 我校卫生工作在上级主管部门的领导下，在全体老师和同学的大力支持下，仔细贯彻执行学校卫生工作条例，全面贯彻落实学校卫生工作，完成了我校同学健康检测及同学的健康档案、上好健康训练课、美化环境卫生、娴熟地把握同学健康监护信息系统的使用，传染病防控的宣扬等大量的工作，保障同学的身心健康进展，有力地推动了同学的全面进展。 一、强化组织

28、领导，落实岗位工作责任 卫生工作涉及到每个同学的人身平安和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远进展，是学校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和训练方针，促进同学健康，提高同学整体素养，改善同学就读环境，我校成立了由德育主任为组长，学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工，责任到人，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。学校还组织的各种卫生会议和学习培训，以提高学校卫生员的管理水平。 二、建立健全制度，完善学校卫生工作 为使学校卫生工作顺当实施和确保目标的实现，

29、保证学校卫生工作的细致化、长久化、制度化。我校制订了学校卫生制度、疾病预防和管理制度、突发公共卫生大事应急预案、外出活动事故应急预案、校内秩序管理制度等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力，一学期以来未发生过任何担心全的事故。制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。 三、加强卫生、健康训练管理，创设良好的育人环境 学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来，我校都高标准管理校内环境、健康训练等工作的落实。 1、卫生习惯抓养成 为培育同学良好的卫生习惯，学校狠抓同学习惯养成训练

30、，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，培育同学勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;通过开展文明班评比培育同学自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。同学的卫生习惯的确有了很大的进步。同学仪容卫生搞好了，人也干净了、自信了。 2、环境卫生抓保洁 “打扫易，保持难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必需从源头着手，即提高全体师生的思想熟悉，养成爱卫生的良好习惯。为养成同学的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地，开展卫生训练，号召广阔同学自觉遵保卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明同学。要求同学仔细做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，

31、不损坏公物 ”等。 另外，我们每天加派值日生检查各班做眼保健操的状况并做好相关的登记，卫生员也进行全校性的巡查。 回顾我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。虽然我们取得肯定的成果，但仍有很多地方需要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新，为全体师生创设一个干净、美丽的校内。 学校学校卫生室管理工作总结四 本学期我校的卫生工作是以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标，结合学校实际，加强精神文明建设，仔细贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、切实抓好健康训练活动

32、，搞好学校环境卫生和同学个人卫生，创设良好的育人环境，提高师生的健康水平。 为了提高同学的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校内环境，学校领导对此项工作非常重视，形成了校长亲自抓、卫生老师亲身抓、班主任亲力抓、值日老师及少先队齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了肯定的成果。 这个学期我们主要做了以下几方面的工作： 一、做好同学的免疫接种补种工作。收齐补种同学的预防接种证，通过冼村街道社区卫生服务中心对免疫接种证进行验证，并对未完成免疫接种次数的同学发放“补种通知书”，帮助好社区卫生服务中心来校对未完成免疫接种次数的同学进行补种。 二、关于制定卫生墙报方面有两个，其中是3月份的卫生墙

33、报，内容是：春季常见病的预防，特殊是关于手足病的预防等;4月份的全国爱卫月以“清洁家园，健康亚运”为主题的卫生墙报。 三、强化舆论宣扬，关心师生养成良好的卫生习惯。依据同学和季节特点，通过校会、班(队)会、“国旗下讲话”，出版卫生健康训练板报、广播讲座，传授季节性、流行性疾病(H1N1流感)的防治学问，并通过给家长发放健康宣扬材料、家长信等形式，做好家校结对的卫生健康训练工作，提高师生、家长对流行性疾病的防范力量。 四、每天进行晨检了解同学的身体状况，发觉可疑病例准时向学校汇报，通过晨检网络直报系统把每天的晨检状况向有关的卫生主管部门汇报，实行措施，准时隔离，杜绝传染病的发生。 五、今年四月是

34、全国其次十二个“爱卫月”，为贯彻上级的要求，进一步推动我校爱卫工作的深化开展，我校组织开展了以“清洁家园，健康亚运”为主题的其次十二个“爱卫月”活动。活动内容有： 1、以“清洁家园，健康亚运”为主题出版墙报; 2、广播宣扬和张贴爱卫学问的宣扬海报，让同学了解关于爱卫的学问; 3、给家长的一封信，向同学以及家长发出倡议，让他们都参加到全国的爱卫月活动中来，养成讲卫生的好习惯; 4、组织爱卫月的大扫除活动，每位同学都乐观参加，力求为我们的大家庭尽一份力，养成了良好的卫生习惯。 六、抓好眼保健操工作，开学初对一、二班级的同学以及每班的领操员进行眼保健操培训，提高全校眼保健操的质量。 七、检查同学指甲

35、、头发、衣着等的卫生状况。 八、定期开展学校大扫除活动，培育同学从小养成爱劳动的习惯。 九、按时做好学校的有关卫生工作和资料的上报工作。 卫生工作具有极强的动态性和反复性，不行能一朝一夕完成，更不行能一步到位或一劳永逸，我们要从身边事做起，发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实，通过我们的共同努力，我校的卫生工作将得到更大的改观，校容、校貌更加干净美观。老师们、同学们、让我们共同努力吧!共同创设一个干净、美丽的工作环境和学习环境，促进身心健康。 学校班主任班级常规管理工作总结 时间就像不停向前奔流的河水，总是在不知不觉中过去了，在一个学期结束之际，作为学校班主任，就可

36、以对本学期的班级管理工作做个总结，那么学校班主任班级管理工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校班主任班级常规管理工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校班主任班级常规管理工作总结一 班主任工作在学校工作中有着非常重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我当班主任以来始终在思索的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克己奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。本学期我有以下几点收获： 一、加强班级管理建设班集体 一个好的班级需要有力量的干部，本学期我非常重视小干部的培育。公开竞选班干部，假如谁想当班干部就自我推举，竞选

37、气氛非常热闹。有的同学说：我想竞选班长，帮助老师做好班里的工作，请大家支持我。有的同学说：我要当副班长，和班长一起做好班级工作。也有人说：虽然我不如某某，但是我会尽力做好班里的工作，请大家信任我。更有同学自信地说：假如你们选我当班长，我肯定是个好班长。真不敢想这些话是出自一群三班级孩子的口。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部各司其职，班级管理基本上了轨道。 同学年纪小，自我掌握力量很差，活动力量较强，是学校阶段最难管理的时期。因此培育同学自我管理力量非常重要。我采纳班干部管理制度，身为班干部就要以身作则，当好榜样。平常发觉有同学违反校规校纪应当立即制止，并对其进行劝说训练，这一方法很有起

38、效，同学管理同学，同龄人管理同龄人，更简单沟通，班干部也更加严格要求自己，使班级能够通过传帮带，从而良性循环。 二、运用激励手段调动乐观性 要提高训练质量，在加强目的性训练的同时，要优化同学的心理状态，而要做到这一点，需要了解同学的思想，接近同学的心灵至关重要，所谓亲其师，才能信其道。运用激励手段，开发同学的潜力，调动同学乐观性，再对同学进行训练，不失为一种较好的手段。我班的海松奎，你批判他对他没有多少用处，我就换种方式采纳鼓舞为主。 上课时，只要他不仔细听讲，我就看他一眼，这时他会仔细一点，我立刻就说：“这节课xx听讲很仔细。”那么这堂课他肯定会很仔细地听完。在学习上尽量调动同学的乐观性，开

39、展小组评奖活动，每节课哪个小组表现最好，哪个组就可以得到一分，到放学时累积分数最多的小组可获得一面红旗，一周累计红旗最多的可得一颗金星，就可以得到奖品，同学各方面表现比以前进步多了，科任老师也认为纪律大有改观。 三、加强家校联系 多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要训练好同学，就要对事业、对同学有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀同学，做同学的良师益友。平常，我关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时主动和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作。相互协作，使每一位同学

40、健康成长。这学期，依据学校支配，召开了几次家长会。会上，我向家长们介绍了学校本 学期的一些要求和如何加强对同学的平安训练，并虚心听取了家长的看法。通过一系列的工作，更好的训练了同学。 除此之外，在班级管理工作中也存在一些困惑，现在现在的同学很有主见，有一些比较淘气的同学平常常常对其进行训练，可总是屡教不改，经常惹事生非，让我感到不知该怎么做。 以上，是我本学期的一点工作体会，班级的管理工作想要做好并不简单，今后，我还要虚心向有阅历的老师学习，更加努力的做好班主任工作。 学校班主任班级常规管理工作总结二 本学期我担当了六班级x班的班主任及语文课任老师。班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康

41、成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的。一个学期来，我在领导的关怀、支持、指导和关心下，圆满的完成了本学期的训练教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、坚持不懈抓常规管理，初步养成良好习惯 同学从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴检查员、平安员、班级卫生检查员、课间活动监督员、纪律检查员等。同时，我每天坚持一到校，先进班，深

42、化同学，观看他们的学习活动，与他们交谈，了解班级状况及同学的思想动态，促使他们向好的方面进展。 二、培育和选拔班干部 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、训练，既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同

43、学干部的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 三、重视班队活动，培育仆人翁精神 针对本班一些同学存在的纪律涣散，思想冷漠等问题，我组织同学召开“班级我成长的家”“我为自己找工作”“文明伴我成长”“我爱我班”等主题队会，以不同形式从不同方面启发训练同学喜爱学习，遵守纪律，养成文明行为，培育同学高度的仆人翁精神。 四、推选学习小组长，形成互助学习小组 小组“捆绑式”评价是本学期教学讨论的重点。在观看了解一段时间后，我先为同学调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成果较优秀、有初步组织力量的同学，与一名成果落后或顽皮的同学

44、。然后我在班队活动课上请同学以四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮同学进行辅导督促，更好地为班级服务;工作的内容丰富、形式多样，小组长们的乐观性提高了，工作起来劲头十足。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带领组员坐在一起阅读课外书籍，监督他们说文明话，做文明事。一个学期下来，好些原来较差的同学成果提高了，有些甚至考到了意料不到的好成果;原来顽皮的同学在小组长的监督、关心下，也收敛了不少。 五、与课任老师协调，训练同学学好功课 学习是同学的主要任务，训练同学学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我

45、既要引导同学学好功课，以要同科任老师亲密协作。平常，我乐观地和科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。 六、加强家校联系，形成训练合力 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。本学期在政教处的提倡下，我尝试利用家校联系本与家长沟通训练阅历和困惑，取得了良好的效果。另外，做好家访工作是也是很重要的。本学期我通过电话交谈，和家长面谈，家长主动到校了解状况等方式相互了解同学在校，在

46、家的表现，相互协作训练好同学。 在实际工作中，还有很多做法值得我探讨和总结。今后要我将连续紧密协作学校，做好班主任工作。 学校班主任班级常规管理工作总结三 作为班主任，每天面对的是几十双渴求学问的眼睛;每天面对的是一双双渐渐具有自己的推断力和思想的眼睛，学校四班级下学期班主任工作总结。班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。今日，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。 一、深化思想训练 为了加强同学的爱国主义训练，鼓舞同学乐观参与学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期连续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，

47、对同学进行品德训练;爱国主义、集体主义训练。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特殊结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩训练，让同学学会感恩。结合助残捐款活动，让同学了解理解残疾人的苦痛和不便，奉献自己的爱心。让同学更好的接受思想品德训练。 二、抓学风，促班风 1.分层、有针对性、因材施教。 由于同学的不同状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。 2.做好课