2022学年度第一学期学校德育工作方案_学校德育工作方案.docx

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1、2021学年度第一学期学校德育工作方案_学校德育工作方案 2021学年度第一学期学校德育工作方案。 资料一般指代可供人们参考的信息学问等。在平常的学习和工作中，我们常常会使用到资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！你是否保藏了一些有用的资料内容呢？为满意您的需求，我特地编辑了“2021学年度第一学期学校德育工作方案”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 20xx学年度第一学期学校德育工作方案1 一、指导思想 深化贯彻落实党的.和十八届三中全会精神和.同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强.主义核心价值体系训练，提倡“富强、民主、文明、和谐”，提倡“自由、公平、公正、法治”，提倡“爱国、敬

2、业、诚信、友善”，把.主义核心价值观训练作为德育的根基，使广阔同学成为.主义核心价值观的践行者和传播者培育和践行.主义核心价值观。 以.为指导，全面贯彻落实江苏省中学校管理规范，坚持以人为本，坚持一切为了同学的进展，一切为了学校的进展而服务的理念，努力打造平安、和谐、文明、规范、洁净、有序的校内环境和学校“恒真”文化特色，为实现学校的持续进展，奠定良好的基础。依据上级工作要求，结合学校训练工作实际，制定本方案。 二、工作目标 1、学校在开展.主义核心价值观训练活动过程中要始终把文明礼仪训练、法制训练、生命平安训练、道德训练和心理健康训练等贯穿其中，通过开展一系列活动促进同学健康成长，以构建“文

3、明校内”、“平安校内”、“健康校内”为内容、以开展主题训练等活动为载体，促进德育工作更好更快的进展。 2、打造舒适的校内环境，学校在任何时候都要经得起看，保持校内洁净清洁是一项最基本的工作目标。 3、师生文明礼仪程度高，老师间讲团结和谐，大力提倡使用文明礼貌用语，使我们的同学彬彬有礼。 4、全面落实管理规范，连续深化落实“十好”训练，细心打造常规亮点。 5、自始自终地重视平安训练，抓好同学的课间活动平安，努力打造和谐氛围，确保校内平安。 6、加强班主任队伍建设，努力打造一支精干、高效率的班主任队伍，为学校的不断进展供应人才 扩展阅读 20222021学年度第一学期德育工作方案 20xx20xx

4、学年度第一学期德育工作方案 一.指导思想： 新学年新起点，连续落实学校其次个三年进展规划目标，是质量之年，管理之年，建一流学校，创一流业绩，抓好德育日常管理和创新提升工作，提高学校文化软实力和.美誉度，从规范走向成熟。 二.工作目标： (一)加强老师队伍工作作风建设和思想道德建设，树立优良的校风学风。 (二)提高班主任专业工作水平和纪律规范意识，培育优良的德育队伍。 (三)抓好同学基础文明养成训练和德育活动，产出优良的同学质量。 备注说明： 全体会议重点传达第一个话题，其次三个话题只做简要概述。 班主任会上重点阐述其次和第三个话题。 三.工作措施： (一)加强老师队伍工作作风建设和思想道德建设

5、，树立优良的校风学风。 德育处工作方案不同于教务处工作方案，非数据化，常规工作反复抓。教务处关注特优生、升学数字，是学校的招牌，同学的天安门，德育处关注后进生和问题同学更多一点，是学校的面子，同学的派出所。 老师的样子+同学的样子=学校的样子 1.主流价值观引领，强化宗旨思想。 加强学习，提高熟悉。在学校显著位置设立.主义核心价值观、新时期菏泽精神、训练系统四德建设老师承诺书等宣扬内容，耳濡目染，潜移默化。 老师是先进文化的传承者，更是主流价值观的践行者，必需了解这些内容。 20xx年2月12日，党的.报告提出，要大力加强.主义核心价值体系建设，提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、公平、公正

6、、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，乐观培育和践行.主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、公平、公正、法治是.层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。.说核心价值观要像空气一样无所不在。 20xx年6月17日，菏泽召开新时期菏泽精神发布会，正式公布新时期菏泽精神为：崇文尚德，务实图强。 训练系统四德建设老师承诺书已经在宣扬栏里展现，后天以班级为单位签订，这里不再说。 学校三风一训行知楼电子屏每天滚动播放，教学教研手册前面每本都印，都是真正记住并理解的人又多少呢，我们每个人都是在这些内容中被裹挟着行动的啊。 学校把同学的健康幸福作为训练的核心内

7、涵和首要指标，以师生为本，和谐共生，德才兼备，奠基将来为办学思想，以身心和谐，品德高雅，崇文尚智为育人目标，培育同学具有良好的思想品质、扎实的文化素养和剧烈的.责任感，为同学幸福人生奠基。 校训：实知试验，进德成才 校风：追求卓越与完善，信任学习与合作，崇尚文化与才智。 教风：敬业，乐业，专业 学风：勤奋善思，博学约取 自我约束，榜样引领。签订学校四德建设老师承诺书，设立四德善行义举荣誉榜。 牡丹区试验中学四德工程建设老师承诺书 德高为师，身正为范，作为光荣的人民老师，肩负教书育人的使命，理应以职业道德为核心，以四德要求为主要内容，自觉加强自身学习，提高个人品德修养和文明程度，在训练教学和日常

8、生活中做爱德、诚德、孝德、仁德表率，做一名人民满足的老师。我严肃承诺： 一、乐观参与爱德工程建设，关爱他人、爱惜环境、奉献.。在学校，不断提高自身素养，相互关怀关爱，改进工作作风，热心服务基层，服务人民群众;在.，乐观参与爱心救助、志愿者助残、创建和谐劳动关系、文明交通、家园保洁、环保监督、文明祭祀、爱心认领、无偿献血、回报家乡等爱心行动;维护邻里团结，关爱困难群众，建设和谐友爱的邻里关系;在家庭，忠于配偶，互敬互爱，训练子女懂感恩、知礼仪，关怀同学、敬重师长，做爱德表率。 二、乐观参与诚德工程建设，忠诚事业、诚恳劳动、诚信待人。坚固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观

9、念，在工作面前真抓实干，在成果面前实事求是，在失误面前勇于担责。乐观参与怀感恩心，做诚信人活动，感恩父母哺育，感恩师长培育，感恩同事支持，感恩组织信任，感恩他人关心;对事业忠诚，对工作诚恳，对他人诚信。乐观参与单位诚德工程建设训练活动，坚固树立诚恳劳动可敬、诚信待人光荣的理念，比工作成果，比服务群众成效，做诚德表率。 三、乐观参与孝德工程建设，孝敬老人、关爱老人。重点突诞生活保障、精神安慰和敬业回报，让父母享有较好的衣食、满足的住宅、基本的医疗、愉悦的心情，自觉为老人办实事、尽孝心。每年至少带父母检查一次身体，每年至少陪父母一次外出旅游，每年至少给父母添置一身衣服，每月至少和父母吃一次团聚饭;

10、以身作则孝敬父母，用实际行动训练和引导子女孝老敬老。乐观参与家庭敬老养老学、比、评活动，争做孝德表率。 四、乐观参与仁德工程建设，知荣辱、懂感恩、尽责任。坚固树立.主义荣辱观，在.生活中严格区分是非、善恶、美丑的界限，树立正确的.价值观和个人人生观。在.，自觉遵纪守法;在岗位，艰苦奋斗，辛勤劳动，多做对国家、.和他人有益的事情。以乐观向上的心态对待他人、工作、.，多行善举，济危救困，助人为乐。树立责任意识和奉献精神，做知礼明义的好公民，不断增加履职尽责、回报.的本事和力量，爱岗敬业，干事创业，做仁德表率。 2021年学校学校德育工作方案第一学期 学校学校德育工作方案第一学期 以党的“.”精神和

11、.为指导，以中学德育大纲、中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为准绳，以“同学基础文明习惯的培育”为核心，坚持以爱国主义训练为主线，以同学的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校内文化为载体，以德育队伍建设为基础，提升训练教学力量。坚持“抓好常规，突出重点，体现特色”的方针，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。进一步探究和谐校内环境下德育工作的新思路，连续探究课程模式改革条件下德育工作的新方法，切实推动“全员德育、全程德育、全方位德育”，力争把学校德育工作推上新的台阶。下面是详细的工作方案： 一、工作目标 1、加强班主任队伍建设，注意发挥骨干班主任的示范作用，坚固树立“

12、育人为本，德育为先”的理念。 2、加强班级文化建设，乐观提倡班级、班级管理的特色化，鼓舞同学的个性进展。 3、加强同学的思想道德建设、基础文明习惯的养成训练、青春期心理健康训练、法制和平安训练，开展爱国卫生运动，不断提高同学的综合素养。 4、乐观开展家访活动，以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点，努力构建和谐校内 二、本学期重点推动工作 (一)以德育示范班创建和“示范生”评比为载体，抓好德育常规工作，促进同学行为规范的养成。 上学期，我校进行了德育示范班创建的试验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增加，班级、班风、学风明显改善。本学期将全面进行德育示范班的创建工作。由

13、德育处确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。各班依据自己班级的实际状况每学期至少选择三项，也可以多选。各班自行填写申请表和自评表，并对比标准组织全班同学乐观投入创建工作中。评估验收每两周进行一次。通过德育示范班创建工作，达到促进同学进展和促进学校进展的目的。 2021学校德育工作方案 一、指导思想 以党的.及十八届三中全会精神为指针，以学校工作方案为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合.进展规律的新举措，使德育工作真正落实到

14、同学的学习生活中。坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1.强化同学行为习惯养成训练，提高同学自我管理力量。 2.通过各种训练活动，使同学学做真人。 三、工作重点 1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2.常规管理工作常抓不懈。 通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮

15、的班会课，德育处将抽查各班班会状况。 3.连续开展“文明礼仪”训练活动，寓训练于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行训练，办好家长学校，形成训练的合力。 四、主要工作措施 (一)加强师德建设 结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德训练的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的讨论。全员要连续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平常教学过程中乐观开展思想道德渗透训练，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。