【2015中考复习方案】（沪教版）·教材化中考总复习用书课件：第7章应用广泛的酸、碱、盐（79张）.ppt

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1、第第14课时课时 溶液的酸碱性溶液的酸碱性第第15课时课时 常见的酸和碱常见的酸和碱 中和反应中和反应第第16课时课时 盐盐 化学肥料化学肥料第第14课时课时 溶液的酸碱性溶液的酸碱性第第14课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 溶液的酸碱性溶液的酸碱性红色红色紫色紫色蓝色蓝色无色无色无色无色红色红色第第14课时课时 考点聚焦考点聚焦酸酸中中第第14课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 溶液酸碱度的表示方法溶液酸碱度的表示方法图图14-1pH014中中小小强强碱碱大大强强第第14课时课时 考点聚焦考点聚焦pH试纸试纸酸性或中酸性或中pH试纸试纸pH试纸试纸第第14课时课

2、时 考点聚焦考点聚焦变大变大7减小减小小于小于污染污染第第14课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3 溶液酸碱度的应用溶液酸碱度的应用化学化学接近中性接近中性小于小于健康健康第第14课时课时 归类示例归类示例类型一类型一 溶液的酸碱性溶液的酸碱性 命题角度：命题角度：溶液酸碱性及其强弱的判断溶液酸碱性及其强弱的判断。归类示例归类示例第第14课时课时 归类示例归类示例能能弱弱第第14课时课时 归类示例归类示例相对强弱相对强弱 第第14课时课时 归类示例归类示例红红柠檬酸固体不显酸性柠檬酸固体不显酸性水与二氧化碳反应生成碳酸，碳酸在水中会解离出水与二氧化碳反应生成碳酸，碳酸在水中会解离出H柠檬酸

3、溶解于水，在水中会解离出柠檬酸溶解于水，在水中会解离出H第第14课时课时 归类示例归类示例第第14课时课时 归类示例归类示例第第14课时课时 归类示例归类示例B图图142 第第14课时课时 归类示例归类示例类型二溶液酸碱度的表示方法类型二溶液酸碱度的表示方法 命题角度：命题角度：根据根据pH判断酸碱性及其强弱程度。判断酸碱性及其强弱程度。D第第14课时课时 归类示例归类示例第第14课时课时 归类示例归类示例A第第14课时课时 归类示例归类示例类型三溶液酸碱度的应用类型三溶液酸碱度的应用 命题角度：命题角度：溶液酸碱度与中和反应的关系。溶液酸碱度与中和反应的关系。C第第14课时课时 归类示例归类

4、示例食醋食醋红红第第15课时课时常见的酸和碱中和反应常见的酸和碱中和反应第第15课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 浓盐酸和浓硫酸的性质浓盐酸和浓硫酸的性质挥发挥发白雾白雾吸水吸水脱水脱水小小小小大大小小第第15课时课时 考点聚焦考点聚焦第第15课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 酸的通性酸的通性(以稀盐酸和稀硫酸为例以稀盐酸和稀硫酸为例)第第15课时课时 考点聚焦考点聚焦第第15课时课时 考点聚焦考点聚焦第第15课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3 常见的碱的性质常见的碱的性质(氢氧化钠和氢氧化钙氢氧化钠和氢氧化钙)白白烧碱烧碱火碱火碱苛性钠苛性钠极易极易放出

5、放出干燥干燥第第15课时课时 考点聚焦考点聚焦熟石灰熟石灰消石灰消石灰微微 蓝蓝红红第第15课时课时 考点聚焦考点聚焦第第15课时课时 考点聚焦考点聚焦第第15课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点4 4 中和反应中和反应放热放热熟石灰熟石灰第第15课时课时 归类示例归类示例类型一浓盐酸和浓硫酸的性质类型一浓盐酸和浓硫酸的性质 归类示例归类示例 命题角度：命题角度：从挥发性与溶解性结合，溶解后溶液的酸碱性从挥发性与溶解性结合，溶解后溶液的酸碱性变化考查。变化考查。B第第15课时课时 归类示例归类示例图图15-2第第15课时课时 归类示归类示例例类型二酸的通性类型二酸的通性 命题角度：命题角度：稀酸

6、溶液的化学性质。稀酸溶液的化学性质。第第15课时课时 归类示例归类示例第第15课时课时 归类示例归类示例第第15课时课时 归类示例归类示例第第15课时课时 归类示例归类示例图图15-3第第15课时课时 归类示例归类示例类型三常见的碱的性质类型三常见的碱的性质(氢氧化钠和氢氧化钙氢氧化钠和氢氧化钙)命题角度：命题角度：考查常见的碱的性质及其不同之处。考查常见的碱的性质及其不同之处。C第第15课时课时 归类示例归类示例A、B、C气球胀大气球胀大鸡蛋进入鸡蛋进入(或部分进入或部分进入)瓶中瓶中塑料瓶变瘪了塑料瓶变瘪了(合理描述均可以，下同合理描述均可以，下同)CO2溶于水溶于水(或与水反应或与水反应

7、)，消耗了消耗了CO2第第15课时课时 归类示例归类示例第第15课时课时 归类示例归类示例第第15课时课时 归类示例归类示例图图15-5B第第15课时课时 归类示例归类示例类型四中和反应类型四中和反应 命题角度：命题角度：考查酸碱中和反应时的放热现象、实验操作。考查酸碱中和反应时的放热现象、实验操作。不正确不正确如果盐酸过量，滴入酚酞试液也不会变色如果盐酸过量，滴入酚酞试液也不会变色 第第15课时课时 归类示例归类示例恰好中和恰好中和无气泡无气泡产产生生取取样样，加入，加入锌锌粒等活粒等活泼泼金属金属盐盐酸酸过过量量有气泡有气泡产产生生取取样样，加入，加入锌锌粒等活粒等活泼泼金属金属恰好中和恰

8、好中和无气泡无气泡产产生生取取样样，滴加碳酸，滴加碳酸钠钠溶液溶液盐盐酸酸过过量量有气泡有气泡产产生生取取样样，滴加碳酸，滴加碳酸钠钠溶液溶液恰好中和恰好中和试试液不液不变红变红取取样样，滴加紫色石蕊，滴加紫色石蕊试试液液盐盐酸酸过过量量试试液液变红变红取取样样，滴加紫色石蕊，滴加紫色石蕊试试液液结论结论可能可能观观察到的察到的现现象象实验实验方法方法第第15课时课时 归类示例归类示例第第15课时课时 归类示例归类示例第第15课时课时 归类示例归类示例灼热感灼热感氢氧化钠溶于水氢氧化钠溶于水能放出大量的热能放出大量的热冷却冷却氢氧化钠与稀盐酸氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量反应会放出热量探究实验

9、时要注意控制探究实验时要注意控制“变量变量”，防止，防止用手触摸烧杯用手触摸烧杯 对实验造成干扰对实验造成干扰(合理答案均可合理答案均可)第第15课时课时 归类示例归类示例第第16课时课时盐化学肥料盐化学肥料第第16课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 几种常见的盐几种常见的盐 NaCl食盐食盐第第16课时课时 考点聚焦考点聚焦Na2CO3纯碱纯碱NaHCO3小苏打小苏打第第16课时课时 考点聚焦考点聚焦CaCO3石灰石石灰石大理石大理石第第16课时课时 考点聚焦考点聚焦稀盐酸稀盐酸使澄清石灰水变浑浊使澄清石灰水变浑浊第第16课时课时 考点聚焦考点聚焦第第16课时课时 考点

10、聚焦考点聚焦考点考点2 2 复分解反应的条件复分解反应的条件化合物化合物新的化合物新的化合物ADCB水水沉淀沉淀气体气体酸酸酸酸酸酸碱盐碱盐盐盐盐盐第第16课时课时 考点聚焦考点聚焦相互交换成分相互交换成分保持不变保持不变不一定不一定第第16课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3 化学肥料化学肥料氮氮使湿润红色石蕊试纸变蓝使湿润红色石蕊试纸变蓝第第16课时课时 考点聚焦考点聚焦磷磷钾钾第第16课时课时 考点聚焦考点聚焦复合肥复合肥第第16课时课时 考点聚焦考点聚焦看看闻闻溶溶第第16课时课时 归类示例归类示例类型一类型一几种常见的盐几种常见的盐归类示例归类示例 命题角度：命题角度：几种盐的化

11、学性质。几种盐的化学性质。第第16课时课时 归类示例归类示例图图16-1Na不会使酚酞试液变红不会使酚酞试液变红探究水分子是否能使酚酞探究水分子是否能使酚酞试液变红试液变红酚酞试液中就有水分子酚酞试液中就有水分子(或或NaCl溶液中含有水分子溶液中含有水分子)第第16课时课时 归类示例归类示例产生白色沉淀产生白色沉淀Na2CO3与与H2O发生反应，使溶液中产生了发生反应，使溶液中产生了OH(合理即可合理即可)第第16课时课时 归类示例归类示例第第16课时课时 归类示例归类示例图图16-2第第16课时课时 归类示例归类示例二氧化碳二氧化碳(或或CO2)碳酸氢钠与酸反应和碳酸氢钠受热分解碳酸氢钠与

12、酸反应和碳酸氢钠受热分解碳酸氢钠受热分解产生碳酸氢钠受热分解产生CO2气体气体白色粉末固体，能白色粉末固体，能(易易)溶于水溶于水治疗胃酸过多、作干粉灭火器的药品等治疗胃酸过多、作干粉灭火器的药品等第第16课时课时 归类示例归类示例第第16课时课时 归类示归类示例例类型二复分解反类型二复分解反应应 命题角度：命题角度：复分解反应的条件。复分解反应的条件。第第16课时课时 归类示例归类示例第第16课时课时 归类示例归类示例第第16课时课时 归类示例归类示例类型三化学肥料类型三化学肥料 命题角度：命题角度：几种常见化肥的作用与鉴别。几种常见化肥的作用与鉴别。图图16-3第第16课时课时 归类示例归类示例干燥的红色石蕊试纸变蓝干燥的红色石蕊试纸变蓝变浑浊变浑浊第第16课时课时 归类示例归类示例第第16课时课时 归类示例归类示例第第16课时课时 归类示例归类示例第第16课时课时 归类示例归类示例第第16课时课时 归类示例归类示例