2022年幼儿园大班上学期方案_年幼儿园教研方案.docx

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1、2021年幼儿园大班上学期方案_年幼儿园教研方案 年幼儿园教研方案 大量的资料能够关心我们更快的学习新学问，资料上的学问能够关心到我们熟悉新的学问，那么什么样的资料能够更好的关心到我们学习？那么下面是工作总结之家网精选的2021年幼儿园大班上学期方案内容定会对你有所关心。 两个月的暑假过去了，幼儿园的小伴侣已经回到学校，那么老师如何制定班级工作方案？下面是我收集整理关于幼儿园大班上学期方案的资料，盼望大家喜爱。 幼儿园大班上学期方案篇一 一.班级状况分析： 1.幼儿状况：本班48名幼儿，男生27名，女生21名，新插生5名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫

2、生习惯，生活自理力量及平安爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能乐观参与各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动，乐观地与同伴沟通，较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较精确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用一般话与人沟通;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感爱好，并运用多种感官方式进行探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。

3、 2.家长状况：大部分家长都很重视幼儿的学前训练，能乐观协作及支持班级工作，乐于与老师沟通沟通，相互沟通育儿阅历，并为幼儿供应肯定数量的图书，玩具，磁带，CD，收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了嬉戏材料;有的家长常常给幼儿讲故事，利用假日带孩子外出游玩，家长信任幼儿园，这些都为为我们班级工作的开展制造了有利条件。 但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿(如：郑宇豪.刘惠、范宇飞等)在进行操作活动时不能较好的掌握音量及整理操作材料。 3、倾听力量：部分幼儿倾听力量差，在同伴或

4、老师叙述时，留意力不集中。林鹏鑫，钟烨颖.林美灵等 4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求. 5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比较好动，散漫，听信号力量差，时常需要老师提示督促。 6、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯.(缪林浩，林亚喃，吴斌杰等) 针对以上状况，我们班三位老师将连续依据纲要、指南精神及年段工作方案，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作方案。 二.本学期工作重点。 (一)班级管理： 1.每周召开一次班务会，反馈前周工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商议，有方案，三位老师达成全都，共同训

5、练幼儿促进幼儿健康成长。 2.乐观组织班级老师协作园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，乐观参与业务学习，教研活动.相互沟通阅历，不断提高自身业务水平。 3.组织班上老师准时整理班上材料，档案，保管好班级财产。 4.依据班上老师家长的反馈，每月作好班级阶段小结. (二)家长工作： 1.通过家长会，家访，电访，发放幼儿进展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的训练观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，关心家长排忧解难，使家园训练步调全都。 2.每周更换家园互动窗的内容，开展亲子活动家长开放日创设幼儿重点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有肯定的

6、熟悉，从而促进家园沟通，提高教养水平。 3.充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动，以增进亲子互动及情感. (三)环境创设。 1.为幼儿创设有利身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起公平，融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的需要，幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将训练内容渗透于幼儿一日活动的区角中，准时更换，充实，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规章，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的力

7、量得以进展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，以促进自信念与进取心。 幼儿园大班上学期方案篇二 开学了，我们又回到学校，孩子们升大班了，我们好兴奋。可是接下来我们要面临新的挑战。为了让我们的工作做的更好，孩子们的进步，为本学期的工作做了一个简洁的方案。 一、状况分析 我班孩子年龄较小，在自控力量方面较差，但是特别活泼，有丰富的想象力。他们好嬉戏，自主操作玩具的乐观性很高，探究的欲望比较浓，动手力量比较弱。但是班级中间也存在明显的不足，班级总体规章意识比较薄弱，幼儿的坚持性不够。许多幼儿甚至没有规章意识，上课东跑西跑，想到什么做什么，想说什么就说什么，不能仔细倾听，影

8、响了活动的正常开展。在本学期，我们将针对以上不足，在幼儿的一日活动各环节和各科训练教学中渗透相关内容，并把美工活动作为我们的班级的提高点，盼望通过我们坚持不懈的努力孩子们在各方面都有明显改进和提高。？ 二、训练教学 我们连续采纳活动整合课程，本学期有五个主题最棒的我、妙妙鼻、伞花朵朵开、好忙的市场、给你一封信。 单月目标: 在最棒的我的课程单元中，我们从多元角度，让幼儿展现自己与人不同的特点。从观看自己的外貌、身体、心情等和别人的不同之处开头，幼儿将学习建立与他人的友情，并通过各种嬉戏，享受表达我最棒的那份喜悦。 在妙妙鼻这个课程单元里，我们将从人的鼻子构造、生理作用谈起，让孩子发觉这个身体器

9、官的妙用与奇妙，养成鼻子保健的卫生习惯，学会生病时的护理方法。随着课程的进展，主题会延长到动物的鼻子，比较两者的外观、功能差异，让孩子了解大自然造物者对生物生存设计的奥妙。好玩的嗅觉试验也狂野让孩子用科学的方式，对嗅觉做出分类与归纳，对气味的辨别与说明可以有更精确地说明方式。 在伞花朵朵开这个课程单元里，我们将带来幼儿从熟悉伞入手，引导幼儿观看伞的外观、种类、花样、探究伞的特性，感受伞的重要性，进而关心幼儿形成对伞的联想带来的丰富阅历。 在好忙的市场这个课程单元将顺应幼儿的需要，满意他们的奇怪心，带领幼儿去看一看各种各样的市场，逛一逛蛮劳碌碌的市场，买一买好吃好玩的东西。关心幼儿了解市场与生活

10、的关系，体验买卖的过程与意义，并且开头尝试建立良好地消费习惯。这节课程狂野打开幼儿的眼界，更好的增加他们的生活体验，充分的丰富他们的心灵。 在给你一封信这个课程单元中，幼儿将了解到:信使人类用来沟通思想的一种表达方式。本单元的活动将带领他们进一步体验、探究和尝试。一方面关心他们了解如何通过特定的方式传达信息，表达想法;另一方面也狂野增加幼儿口语听说和前阅读和前书写力量。这个单元为幼儿与语言文字的第一次相遇供应了最大的支持鼓舞与引导。 在本学期还有许多丰富多彩的活动，如:国庆节，冬季运动会等。我们会给孩子创设环境，供应丰富的材料，提高幼儿的美工方面的力量。这也是我们这学期的重点。 三、保育工作

11、卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位老师将全力协作保育员，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个平安、舒适、干净的生活环境。 除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练，提幼儿自我爱护意识和力量，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理力量，学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。

12、 四、家长工作 我们将连续做好我们班级的 新的一学期，新的盼望，信任通过幼儿园、老师、家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。 幼儿园大班上学期方案篇三 将幼儿的生命平安放在首位是保证幼儿活动顺当进行的前提，是保证每一个幼儿各方面力量均衡进展的前提，因此家园要为幼儿创设平安的训练和生活环境，通过多种渠道增加幼儿的平安防护意识，教给幼儿多种自我爱护的方法，让幼儿在平安的环境中健康成长。 一、教给平安防护学问 1、选择既能提高幼儿自我爱护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿熟悉交通标志，知道遵守交通规章等。 2、利用早谈、

13、晨间活动、集中训练活动时间定时或随机对幼儿进行平安训练。利用图片引导幼儿观看图片，了解平安信息，并引导幼儿叙述图片中看到的火灾及发生为灾的缘由。关心幼儿了解如何避开事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范力量，并让幼儿知道119是火警电话号码、应如何自救等。 3、教给幼儿一些与平安有关的基本生活常识，知道哪些东西是危急的，会损害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿熟悉有关的平安标志和紧急状况时拨打的救援电话。 4、通过图片教给幼儿流感(如甲型h7n9流感)的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h7n9、用物及交通平安方面的学问训练，并做好记录

14、。如常常训练幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人的食物等。 5、老师传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护力量。如：发生火灾时应当如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。 6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，把握逃命自救技能。 7、训练幼儿上下楼梯靠右走、不推不挤、不跳台阶等平安学问。 二、把好一日活动平安关 1、准时排查幼儿活动环境的各种平安隐患。 2、坚持带班时不让幼儿离开老师的视线。 3、随机制止幼儿的担心全行为，如发觉幼儿玩锐器时准时制止。 三、家园协作 1、通过家长会、家教栏、家访、飞信等多种渠道向家长宣扬平安训练的重要性，正确学问和方法，及如何为幼儿创设平安的训练和生活环境，使家长成为园外平

15、安训练的老师，负责实施家庭中的平安训练，取得家园训练的全都性，时刻做到：家园亲密协作，为幼儿创设平安的训练和生活环境。 2、发放致家长的一封信、签订平安责任状。 3、严格执行平安的接送制度。托他人带的电话告知当班老师，得到确认、允许后方可带孩子离开。 扩展阅读 2021年幼儿园大班上学期教学方案 经过两年的幼儿园生活，在许多经意和不经意之中，大班的小伴侣成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐，下面是我收集整理的幼儿园大班上学期教学方案，欢迎阅读。 幼儿园大班上学期教学方案篇一 本学期依据教材大纲的指导我结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。 培育重点是以从词汇入手逐

16、步递进使幼儿能够正确的把握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。 为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的进展制定方案如下： 九月份： 1、幼儿倾听习惯的培育。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜爱与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。 十月份： 1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿制造良好的语言环境，使幼儿能够更加精确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。 2、开展词的扩散练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如火火车火箭引导幼儿说出更多的带有火字的词。并逐步向完整的句子过渡爸爸

17、带我去看火车展览。 十一月份： 1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培育内容进行展现。 2、学习相反词。 3、视态训练说话法 由：单一的动作分步表述完整连续表述。 十二月份： 1、在幼儿完整表述的基础上能够制造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。 2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。 以上是912月份大班组的月方案，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节： 1、报菜谱：幼儿依据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培育了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食状况的了解。 2、娃娃报新闻：可采纳读报、说报、剪报的形式让幼

18、儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。 3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下其次天的天气状况，并为其他幼儿进行播报。 上述是大班语言领域的进展方案，大班组将严格按 照方案对幼儿进行培育，但在详细实施的阶段如发觉不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的进展。 幼儿园大班上学期教学方案篇二 本学期大(1)班共有幼儿41人，其中男孩21人，孩子的基础状况一般，身体发育状况良好，口语表达力量良好。在语言、艺术领域的教学方案支配如下： (一)、语言方面： 通过故事我，喜爱我自己、好担忧等的教学，培育孩子愿意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯，集中孩子的留意力，倾听他人的

19、讲话，理解别人讲话的内容，熬炼孩子的口语表达力量，能清晰地说出自己想说的事，学说一般话，并注意培育孩子喜爱观赏故事、诗歌、散文诗等多种体裁的文学作品，并能有感情的朗诵、叙述、创编、阅读、培育孩子的书写爱好的同时，课外学习梅花、出塞等15首古诗，新识字150个。 (二)、艺术方面： 下一页更多精彩幼儿园大班上学期教学方案 通过学习儿歌把我的名字唱出来、不认输的小火车、小雨点沙沙等教学，培育孩子乐观主动地参与艺术活动，大胆地表现自己的和体验，喜爱音乐活动，主动参与音乐活动，并能在音乐活动中乐观地表现自己：通过舞蹈小机智的歌等的教学，培育孩子动作的协调性，熬炼孩子用肢体语言表达自己对音乐的理解与感受

20、，培育孩子大胆地、制造性的表现自己的情感和体验。 通过我的幻想、漂亮的学校等的教学，让孩子把握粗浅的绘画技能，如画面布置、背景添画、运用颜色来表达画面的意境等，通过手工活动的教学，使孩子学会使用剪刀等美术工具，把握粗浅的制作技能，了解各种美术材料的用法、用途。通过泥工方面的教学，培育孩子的搓、团、挤、压力量，把握简洁的美工技能，培育孩子的审美力量及对美的表现力量等。 通过艺术方面的教学，培育孩子运用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动，并以此来表达自己的情感和体验。 幼儿园大班上学期教学方案篇三 满怀骄傲、兴奋的心情来到了大二班。当来到新教室时，他们好像感觉到了什么，又上升了一楼，我们是最大的，

21、也是最能干的，还是最乖的大班的生活、大班的学习、大班的期望，对老师、对孩子，又提出了新的要求，新的挑战。 一、班级状况分析：本班26名幼儿，男14名，女生12名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理力量及平安爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能乐观参与各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动乐观地与同伴沟通较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整流畅用词比较精确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用一般话与人沟通;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感爱好，并运

22、用多种感官方式进行探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题：1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的掌握音量及手势操3、倾听力量：部分幼儿倾听力量差，在同伴或老师叙述时，留意力不集中。4、部分幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求. 二、本班总目标：健康自信、英勇顽强敢想会想、敢

23、说会说敢看会看、敢做会做为孩子的一生进展打基础。 三、班风追求：和谐公平的氛围，热忱、温馨的优雅风格四、教风：训练与生活一体，真实自然的低声化教学 四、在全面的基础上，本班想突破的新特色：(一)爱好阅读特色(二)观看、叙述、绘画特色 五、详细实施措施:(一)更新训练理念，开展好隐性训练幼儿训练有显性训练和隐性训练两种。隐性训练主要指环境训练。本学期在实施主题训练的同时要注意生活训练与环境训练的结合，使幼儿训练不再枯燥。如何开展好环境训练，首先要遵循幼儿参加性原则、平安性原则、启发性原则、需要性原则、特别性原则、可变化性原则。供应幼儿参加环境布置创设途径，使之达到在环境创设中幼儿人人能动手、人人

24、能参加、人人能解说。提升环境创设所带来的训练价值。 六、树文明班风，行开放自信风貌结合本校开展微笑、礼貌服务活动，我们班级将开展说文明话、用礼貌语活动，在班级创设礼貌用语的环境设施，引导幼儿从生活的一点一滴中规范自己的行为。在班级提倡开放式的伴侣关系(老师的伴侣是幼儿，幼儿的伴侣是老师)，进行礼貌式问好活动。详细做法：从老师做起，早上来园两位老师相互问好，幼儿之间相互问好，开设文明礼貌表扬栏。争做文明班级、文明老师、文明孩子。培育幼儿的各种力量，养成良好的学习习惯 1、幼儿语言力量的培育(1)倾听习惯培育：懂得别人对自己说话时要专注的倾听。详细做法：支配好语言倾听时间，利用吃饭前或中午睡觉前播

25、放故事、儿歌、散文诗等，定期更换。(2)表述力量的培育：结合中班开展的口语训练活动连续提升孩子的表述力量。开展每天我叙述活动说静静话活动设置静静话明星栏，组织幼儿进行谈话活动，培育他们在集风光前谈话交往力量。鼓舞幼儿随便表达自己的想法和所见所闻。 2、幼儿学习留意力培育通过阅读活动区的开展，指导幼儿在阅读时用手指着，看完一本书再换另一本书，这样幼儿就能体会到完成某种任务时的成就感。这种成就感能关心幼儿连续学习、保持留意力。另外用嬉戏形式训练幼儿留意力、培育爱好。 3、幼儿学习习惯培育从新学期开头，注意培育孩子良好的学习习惯。如：指导幼儿绘画姿态、握笔姿态、看书姿态、写字姿态，并将详细的培育目标

26、准时与家长沟通，取得家长的帮助协作。到学期末使幼儿能自觉的保持良好的学习习惯，而不是在老师提示下。 4、寻特色训练新招，用特色训练新法(1)爱好阅读特色：结合本班开设的蒙氏特色教学而开展欢乐每周读活动，鼓舞幼儿在家长关心下，在老师鼓舞下，提高自己的阅读力量，能坚持在周内完成课外阅读内容。所达目标：全班幼儿在学期末都能有乐观阅读爱好，在生活中看到短句、文字喜爱尝试阅读。(2)观看、绘画、叙述特色开设问题发觉小明星栏目，引导幼儿主动发觉、乐观提问。老师设立班级观看记录本，随时记录幼儿活动状况。幼儿每人设置一本小小观看记录本能将自己的观看和发觉在说的基础上又能通过绘画去表征，再进行叙述。所达目标：全

27、班幼儿参加活动，擅长观看。 七、本学期工作重点。 (一)班级管理：1.每周召开一次班务会，反馈前周工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商议，有方案，三位老师达成全都，共同训练幼儿促进幼儿健康成长。2.乐观组织班级老师协作园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，乐观参与业务学习，教研活动.相互沟通阅历，不断提高自身业务水平。3.组织班上老师准时整理班上材料，档案，保管好班级财产。4.依据班上老师家长的反馈每月作好班级阶段小结. (二)家长工作：1.通过家长会，家访，电访，发放幼儿进展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状

28、况。了解家长的训练观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，关心家长排忧解难，使家园训练步调全都。2.隔周更换家园互动窗的内容，开展亲子活动家长开放日创设幼儿重点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有肯定的熟悉，从而促进家园沟通，提高教养水平。3.充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动以增进亲子互动及情感. (三)环境创设。1.为幼儿创设有利身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起公平，融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的需要，幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将训练

29、内容渗透于幼儿一日活动的区角中，准时更换，充实，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规章，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的力量得以进展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，以促进自信念与进取心。 幼儿园大班上学期班务方案2021 一.班级状况分析： 1.大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理力量及平安爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能乐观参与各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动,乐观地

30、与同伴沟通,较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较精确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用一般话与人沟通;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感爱好，并运用多种感官方式进行探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植，养植等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 2.家长状况：大部分家长都很重视幼儿的学前训练，能乐观协作及支持班级工作，乐于与老师沟通沟通，相互沟通育儿阅历，并为幼儿供应肯定数量的图书，收集各种废旧材料等。为幼儿

31、丰富了嬉戏材料;有的家长常常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展制造了有利条件。但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题：1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的掌握音量及整理操作材料。3、倾听力量：部分幼儿倾听力量差，在同伴或老师叙述时，留意力不集中。4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求. 结合本班幼儿实际状况，制定本学期班级工作方案。 二.本学期工作重点。 (一)班级管理：1.每周召开一次班务会，反馈前周工作状况，布置下

32、阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。共同训练幼儿促进幼儿健康成长。2.乐观参与业务学习，教研活动.相互沟通阅历，不断提高自身业务水平。3.准时整理班上材料，档案，保管好班级财产。4.每月作好班级阶段小结. (二)家长工作：1.通过家长会，家园联系卡及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的训练状况，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，关心家长排忧解难，使家园训练步调全都。2.充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动,以增进亲子互动及情感. 2021年幼儿园大班上学期班务工作方案 时间过得真快，一刺眼就迎来了新的一学期，来

33、看看大班的工作方案是怎样的吧！下面是我收集整理的幼儿园大班上学期班务工作方案，欢迎阅读。 幼儿园大班上学期班务工作方案篇一 我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿进入学校前最关键的一学年。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到进展。 一、指导思想： 1、以园务方案为指导思想，深化学习新纲要，树立学会学习、学会做人、学会合作、学会生存终身训练理念。 2、加强班级常规训练活动的组织与管理，保教结合，围绕一切以幼儿为利益优先的原则为家长与孩子服务。 3、在探究中享受工作的欢乐，在反思中寻求进展，在改革中共同进步，与时俱进。加强班级集体意

34、识、班级沟通，在班级工作中开展行为反思，以身作则，从我做起，促进班级成员的共同成长。增加班集体的凝聚力，相互之间通过合作、沟通、沟通等方式，更好地完成班级工作。 二、班级状况分析 一学期来，孩子们在成长，在进步。大多数幼儿身体发育良好，通过早熬炼、丰富多彩的体育活动、器械操等各种形式进展了幼儿的基本动作，使幼儿身体协调性得到了较大的提高。但由于各方面的缘由，有少数幼儿身体反抗力较差，易受天气变化和环境的影响。还有部分幼儿生活卫生习惯不能很好的坚持，如饭后漱口，离园时整理自己的物品等经常需要成人的提示。孩子们入园时间长了，难免有些淘气，走路、排队时时常有吵吵闹闹的现象。随着幼儿的自我意识增加，我

35、们要注意培育他们自我爱护意识和力量，训练幼儿留意平安，避开发生平安事故。同时提高自我服务意识，提高生活独立力量，总之在学习和生活上，要制定好适合幼儿特点的内容，培育良好的学习习惯，师生共同制定行为准则促进幼儿全面进展，为幼小连接做预备。 三、家长状况分析 本班家长始终以来都特别支持我们的工作，特殊是在上学期的各项活动中，家长们团结一、乐观参加，体现了良好的家园关系，共同为幼儿创设了良好的精神环境和物质环境。部分家长有较高的文化水平和思想素养，在育儿问题上能主动和老师沟通，并达成全都。少数家长对于幼儿的生活照料过细，重学问、轻力量的培育。极个别家长存在溺爱孩子的现象。 四、各项工作详细内容及要求

36、 (一)保育工作 1、在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的卫生保健制度。 2、将幼儿的生活照看、身心健康放在首位，耐心细致的照看好每个孩子，加强培育幼儿良好的生活卫生习惯。随时关注孩子的生活细节，多一份细心、耐心，让家长满足。 3、与孩子交伴侣，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理健康结合起来，促进幼儿的身心健康。 4、管理好幼儿的每日生活，保证设备、物品、环境的清洁卫生工作，按时消毒，灭蚊虫。 (二)训练教学 1、针对幼小连接，我们将培育孩子的学习爱好、提高学习的力量、培育良好的学习习惯作为对孩子学习方面的评价标准，通过老师的引导让孩子主动学习、探究性的学习。在主题活动中提高活动对孩子的挑战

37、性，让孩子在活动中把握各种学习的途径，提高学习的力量。 (1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入学校; (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到学校生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。 (3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)注意平安方面训练，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。 (5)通过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依

38、靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 (6)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 (三)、环境： 仔细做好各项卫生工作，尽可能为幼儿创设一个干净、光明的环境，依据主题内容更换家长园地，平常用幼儿的手工作品布置教室，让他们体会、感受胜利的喜悦，并定时更换陈旧的挂件，请心灵手巧的家长制作一些小玩意，我们还将开拓丰富的自然角，有可饲养的小鱼，还有种子发芽，让他们通过亲身观看、记录，了解其生长变化，充分利用空间让幼儿去学习。

39、 (四)、家长工作 本学期的家长工作，重点是提高老师的服务意识，加强与家长的沟通。敬重每位家长，以亲切的态度、良好的工作作风赢得家长的信任。 1、开学期初，我们将召开家长会，向家长介绍班务工作方案，取得家长对班级工作的理解和支持，同时了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，需要进行个别训练我们将加强沟通、沟通。 2、家长是幼儿园的训练伙伴，是最宝贵的训练资源，我们将充分发挥家长这一群体的优势，通过班级活动、家长开放日、家长参加的亲子活动、家长参加训练资源的收集和训练管理等活动增加家长的参加。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以乐观的心态迎接新的挑战。 幼儿园大

40、班上学期班务工作方案篇二 平安工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节，应此我们将做好各方面的平安防范工作，尽量削减和避开平安事故的发生。 1、本班教保人员严格遵守和执行岗位职责，工作仔细负责。 2、幼儿入园时仔细进行晨检，做好记录;仔细登记服药幼儿药品的名称、用法、用量，并按时按量给幼儿喂服，避开漏服、错服;发觉幼儿带有异物要妥当处理，以防意外。 3、严格执行幼儿园消毒制度，做好活动室、寝室、幼儿玩具、用具的卫生消毒工作。 4、妥当保管好班上的药品、消毒剂及洗涤用品、开水壶等危急物品，保证幼儿的人身平安。 5、开餐时，要求幼儿正确使用筷子，不把筷子咬在嘴里或对着别人;午睡时与值班老师做好交接班

41、，教给幼儿正确的睡觉姿式，避开窒息等事故发生。 6、在幼儿开展体育活动及户外各项活动前，要做好场地及幼儿着装的平安检查工作，向幼儿讲解平安规章和活动中应当留意的平安问题;在活动过程中老师的视线不能离开幼儿，避开幼儿丢失，防止幼儿碰伤、摔伤等事故。 下一页更多精彩幼儿园大班上学期班务工作方案 7、对幼儿进行平安训练，教他们熟悉各种交通标志;让他们知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途;学习不跟生疏人说话、丢失了怎么办等自我爱护学问，提高他们的自我爱护力量。 8、仔细做好幼儿的接送工作，对生疏人接幼儿的要凭接送卡接;坐园车接送的幼儿，我们肯定要清点人数与接送车老师交接，以免遗漏。 9、

42、教保人员中午、下午下班时要对本班的门窗、电源、水龙头等进行检查、关闭，发觉了平安隐患要准时向园进步行汇报。 幼儿园大班上学期班务工作方案篇三 随着夏天的过去，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新纲要和园务方案指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有个性的进展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的训练教学方案。 一、班级状况分析 本学期本班人数总共26名幼儿，其中男幼14名、女幼12名。经过一至两年多的幼儿园训练，

43、幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了深厚的爱好。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有肯定的表现力量，并把握了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要连续培育，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理力量有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭训练的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子

44、能有所进展，养成良好的行为习惯。在互助、关怀上有了明显的改善，但在自理力量和整理活动材料上还要多下工夫，培育幼儿做事的主动性。在体育活动中，参加的乐观性高了，早上基本上都能按时到园参与晨间活动，使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强训练，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。 二、各科训练教学 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯连续 2、培育幼儿自我服务力量：擦桌子、洗水杯、整理床铺。 3、加强幼儿平安训练，知道远离生活中担心全的地方，积累留意平安的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育

45、乐观参与体育活动的爱好。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中留意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、培育学习英语的爱好。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、巩固对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析推断力量。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。 (四).领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出

46、的规章，引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的.机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。 2、乐观参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并依据其变化进行大胆的联想。 六、家长工作 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通训练心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、对个别幼儿进行有方案、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的训练方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 七、措施 1、乐观参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位老师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、乐观参与练兵活动，搞好家长开放日活动。