朗诵与学问竞赛结合的竞赛主持词 (4篇)_朗诵竞赛主持词.docx

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1、朗诵与学问竞赛结合的竞赛主持词 (4篇)_朗诵竞赛主持词 朗诵竞赛主持词 作为一名优秀且尽职的校内主持人，要想将本次朗诵竞赛主持的顺当，我们应当提前预备好主持词并且熟记。朗诵竞赛主持词可以让活动的质量更好，你知道朗诵竞赛主持词是由哪几部分构成的吗？以下是工作总结之家我收集整理的“朗诵与学问竞赛结合的竞赛主持词”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 朗诵与学问竞赛结合的竞赛主持词(篇一) 开头语： 男：敬重的各位领导 女：尊敬的各位老师， 男：友爱的同学们， 合：大家下午好! 男：今日，我们团聚在学校，诵读千古美文，传承华夏文明。 女：今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。 男：中华

2、五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的珍宝。 女：它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光荣;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 女：诵读经典，我们查找万里河山的宽阔对话圣贤，我们感受千年文字的力气 合：中心学校颂歌献给党红色经典诗文诵读竞赛现在开头。 女：本次竞赛将评出个人奖： 低班级：一等奖2名，二等奖2名。 中班级：一等奖1名，二等奖1名。 高班级：一等奖2名，二等奖2名。 集体奖：每班两名选手得分相加即是本班集体得分，低中高各嘉奖一个班级。 让我们用热闹的掌声，预祝同学

3、们，在今日的竞赛中，取得优异的成果。 男：首先请允许我给大家介绍今日的评委。 他们分别是 女：祖国呵 男：为了你 女：为了你的英勇的儿女们 男：为有明天 女：我要尽情地唱歌 男：用我的感谢 女：我的悲愤 男：我的热泪 女：唱歌出郁积在心头上的仇火 男：唱歌出郁积在心头上的真爱 合：请观赏五年二班张程闰带来的为祖国而歌，请五年一班陈春艳做预备。 女：祖国是生养我们，训练我们又不求回报的慈母，感受着他的暖和，她的呵护。 男：感受着她那比海还深的爱，我们无法报达，只能高喊一声：“祖国，我们爱你”下面请观赏五年一班陈春艳带来的我们爱你呀，中国。六年二班李宏悦做预备。 女：五年二班张程闰最终的得分是()

4、。 男：九十年历经沧桑，风云激荡。 女：九十年英雄辈出，谱写华章。 男：党是灯塔，照亮我们前进的航程。 女：党是旗帜，指引我们成功的方向。 男：请观赏六年二班李宏悦的党旗颂，五年一班江立权做预备。 女：陈春艳的最终得分是()黄土高原是我的胸膛。 男：长城是我扬起的手臂。 女：秦岭是我站立的脚跟。 男：我拥有大地般的黄色皮肤，宝石般黑色眼睛。我因此而傲慢。 合：我是中国人。 女：请观赏五年一班江立权我傲慢，我是中国人六年二班才耘沣、张新宇做预备 男：李宏悦的最终得分() 女：二万五千里长征，你是举世无双的壮举，像一条永久铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚决无畏的象征。 男：二万五千里长征，你是历史

5、的奇迹，很多红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血，为千古生世，写下了不配的诗篇。下面请观赏六年二班才耘沣、张新雨带来的七律长征。请六年一班宣言做预备。 女：江立权的最终得分()十月，奏响一曲雄壮响亮的颂歌。 男：十月，高扬一面抱负与信念的旗帜。凝聚亿万人民的爱国之心，报国之志，指引中华民族沿着中国特色.主义道路，走向复兴，迈向新的成功。 女：请观赏六年一班火红的十月请五年二班韩相玉做预备。 男：六年二班才耘沣、张新宇的最终得分() 女：我即是祖国，祖国也就是我。 男：祖国是我的迷惘，我是祖国的盼望; 女：我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。大家掌声欢迎五(2)班韩相玉同

6、学为我们带来祖国啊我友爱的祖国。请六年一班张丽丽做预备。 男：宣言的最终得分() 女：九十年的抱负信念 男：九十年的纲领路线 女：九十年汗水和泪水 男：映山了党旗下的山花烂漫，请观赏六年一班的诗朗颂面对鲜红的党旗。请四班级邱欣宇做预备。 女：韩相玉的最终得分() 男：党啊，友爱的党，你用火焰照亮我们前进的征程。请观赏四班级邱欣宇带来的党啊，我们为您唱歌三班级李乐天做预备。 女：张丽丽最终得分()我们宏大的祖国物产富裕，地大物博，九百六十万的土地上一片生气勃勃，请听三班级李乐天带来的祖国，祖国，我爱您请三班级贾明磊做预备。 男：邱欣宇的最终选得分()党旗，艳丽的五星红旗，你指引我们前进的航程，请

7、观赏四年朱明月党旗颂请二年一班秦铭池做预备。 女：李乐天最终得分()。 男：几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声召唤你母亲延安就在这里!请观赏二年一班秦铭池带来的望延安请二年二班赵宏图做预备。 女：贾明磊得分是()。在党的脚步声中，我们听到的是坚决，听到的是盼望，多少热血男儿扛枪奔赴在党的身后，前赴后继，在艳丽的五星红旗上添上自己的鲜血。请倾听梅岭三章。请二年一班方海双做预备。 男：朱明月的最终得分()星空寄于无限盼望，请听方海双的望星空。一年一班耿志鹏做预备。 女：秦铭池最终得分()。党的话儿记在心，老师的话语记心间。请听耿志鹏的老师的话语。一年二班陈冰做预备。 男：赵宏图最终得分()

8、。三字经是国粹，经久不衰。请观赏陈冰的三字经。二年二班朱炎枫做预备。 女：方海双最终得分()。赤潮澎湃，晚霞飞动，惊醒了，五千余年的沉梦。听请朱炎枫的赤潮曲。邱建新做预备。 男：耿志鹏的最终得分()。我傲慢我是中国人，请听我是中国娃。请一年二班冯赫宇做预备。 女：陈冰的最终得分()。祖国变化大，多想去祖国各地去看看。请观赏多想看看。 男：朱炎枫得分()邱建新最终得分()冯赫宇最终得分() 女：各位老师、同学们，经过评委老师紧急而劳碌的工作，各位选手的成果已经排定，请杨校长为我们揭晓获奖.并颁奖。 结束语 男：金色的童年，阳光绚烂，童年时间我们亲近中华经典。 女：金色的童年，如梦如幻，校内内外我

9、们诵读中华经典。 男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，好像还在我们心头荡漾。 女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 男：愿中华诗文艺术之花永久芳香 女：愿五千年文化的血脉永久传承 合：中心学校“红色经典诗文诵读”竞赛，到此结束。 男：感谢同学们的精彩表演。 女：感谢各位领导、老师的指导。 朗诵与学问竞赛结合的竞赛主持词(篇二) 敬重的各位领导、老师，友爱的同学们 大家下午好！ 诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 诗歌是无边的天，仰视它，可找寻飞鸟

10、的痕迹 把诗歌植于校内，校内就是教导江山，激扬文字的人文之都 把诗歌植于校内，校内就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 今日，我们团聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听诗词书韵。 为继承和弘扬浩瀚的民族文化；营造富有.、富有文化气息的校内文化氛围，推动校内文化建设；呈现当代学校生风采，提高学校生的人文素养和道德情操，今日，我们慈晖学校迎来了“芳香四月，书香润心”专题朗诵演讲竞赛。今日我们还特别荣幸地邀请到了几位领导和语文组的老师为我们担当评委，他们分别是我们敬重的王校长，尊敬的段主任，学校部罗主任、政教处罗主任，教务处邓主任。以及语文组的曹爱琴老师、

11、吴小东老师、唐文娟老师、徐丽娟老师、梁菲菲老师、冯姿老师、曹雷老师、王媛媛老师、谭燕老师、卢美锋老师。我们用热闹的掌声对各位领导和老师表示最诚心的感谢。 下面让我们用最热闹的掌声欢迎我们尊敬的王校长为我们致辞。掌声欢迎！下面我宣布竞赛正式开头！ 1、中国古典诗词博大精深；许多传世佳作源远流长。接下来让我们用热闹的掌声欢迎今日的第一组选手上场！他们是三（1）班的许亮同学、李东旭同学。掌声欢迎。 2、阅读经典名著，诵读优秀诗文，汲取民族文化，进展创新才智。接下来 我们看到的是三（1）班的诗歌接龙。掌声欢迎！ 3、爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到非常的暖和；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的

12、人重新燃起了盼望之火，下面上场的是五（1）班吴璇。来听听她来说说对有本书叫爱的训练的感受。 4、书籍是我们最好的益友，让们畅游在学问的海洋里，让我们一起来听听四（1）班曹静雯同学的书香飘扬。 5、经典国学里面也有很多小故事，下面由二（3）班李雪琴带来孔融让梨。 6、下面上场的是四（2）班李章敬。 7、人人需要爱，世界更需要爱。让世界布满爱，是我们每一个人应尽的责任。下面我们要听到的是五（1）班毛倩婷带来对爱训练的另一种理解。 8、爱无处不在，爱不但能暖和别人，还能暖和自己。接下来听听五（2）班梁琼对爱的训练有些什么感受。 9、书是我们最大的益友。同样的，读书也是一件欢乐的事情。让我们一起来听听

13、五（3）班李晨的读书有感 10、说起唐诗，我们确定会知道李白。接下来我们一起来听听李白的登金陵凤凰台。 11、接下来由四（3）班黄勋带来古诗朗诵。 12、书声朗朗，书香润心。接下来听到的是四（1）班异思敏带来的浓浓书香润心房。 13、只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。由六（1）班谢茜带来的爱满人间。 14、爱，无声无息，滋润心灵。请听让爱走进心灵。 15、接下来听到的是四（2）班牛亚辉、曾文雅同学带来的故事朗诵。 16、北京时间2022年4月20日8时02分46秒，在省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震1，震源深度13公里。造成严峻损害。在此，让我们跟着六（1）班谢星，一起为雅安祈福。

14、 17、珍惜时间，切莫虚度光阴。请听三（3）班陶烨铭带来的古诗金缕玉 18、关于书这个伴侣，我们了解多少呢？那让我们一起来听听关于书吧。 19、提起经典国学，不得不提三字经。让我们一起听听一（3）班周旋带来的三字经。 20、读书对我们有什么好处呢？我们似乎数都数不过来，让我们一起来听听五（3）班徐林菊的读书的好处 21、接下来我们听到的是四（3）班罗灵风带来的古诗朗诵。 22、血浓于水，亲情至上。让我们一起倾听血浓于水的爱 23、接下来一起来听听五（2）班朱志彤带来爱的训练有感。 24、让我们一起听听二（2）班周睿带来三字经 25、接下来听到的是三（1）班严宸、黄欢带来的古诗朗诵。 26、下一

15、位是一（3）班的邓杰带来弟子规 27、接下来我们看到的是三（2）班的同学带来的古诗接龙。 28、二（1）谢海琴带来三字经 29、下一位是四（3）班同学带来古诗朗诵 30、下一位30号选手带来古诗朗诵。 31、下一位31号选手三（3）班欧阳欣蕾带来古诗朗诵。 32、下一位32号选手带来小故事诗文学琴 33、下一位33号选手带来小故事割布教子 34、下一位34号选手带来小故事大禹治水 35、爱是什么？说不清，道不明。一起来听听六（2）班姚备玉的爱是什么 36、下一位36号选手带来小故事割布教子 37、下一位37号选手带来小故事高山流水觅知音 38、下一位38号选手带来弟子规 39、下一位39号选手

16、带来爱的训练有感 40、接下来我们一起来听听五（3）班熊路峰对爱的训练的感受 41、下一位41号选手谈谈对爱的训练的理解。 42、下一位42号选手带来小故事孔融让梨 43、读书时一件欢乐的事情，所以五（2）班的吴子旋要告知我们，我读书，我欢乐 44、下一位44号选手带来小故事孔融让梨。 45、下一位45号选手带来小故事孔敬悬梁 46、下一位二（3）班李蔓带来小故事割布教子 47、下一位47号选手带来小故事文姬辨琴 48、世上只有妈妈好，谁最疼你？妈妈！是我们的妈妈，我们爱妈妈吗？爱就要大声告知母亲，母亲，我爱你！请听由六（2）班李文龙带来的母亲，我爱你 49、下一位49号选手带来小故事神童刘晏

17、 50、今日的最终一位选手是二（3）班的谢诗嫣给我们带来小故事孔敬悬梁 在大家乐观参加和共同努力下，朗诵演讲竞赛接近尾声。下面有请我们尊敬的学校部罗主任为我们此次活动做精彩点评。 感谢罗主任的精彩点评。 下面有请教务处邓主任为我们宣读此次竞赛成果。 颁奖 结束语： 今日是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。 今日是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。 诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 诵读经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。 愿五千年文化珍宝大放异彩， 愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 让我们生活有诗意，心中有诗情，让我们把经典诵读融入每一天。慈晖学校“芳香四月，书香

18、润心，”专题朗诵演讲竞赛到此结束！感谢大家！请各班按原有的次序回到教室！ 朗诵与学问竞赛结合的竞赛主持词(篇三) 开头语： 崔：敬重的各位领导、各位来宾， 寇：老师们同学们， 合：大家好！ 崔：踏着冰封的大地，迎着咆哮的北风，冬天悄然而至。 寇：我喜爱春天的温馨，我赞扬夏日的繁茂，我歌颂金秋的丰硕，我更观赏冬天的寒冷。 崔：冬，它是圣洁的象征。山舞银蛇，原驰蜡象，道路如明月轻洒，树枝如梨花绽放。 寇：冬，它是力气的化身。夏日的骄阳，谁奈他何？冬天却能把他驯服得像只小羊羔，让他温顺，他便不敢张扬。汹涌的河流，谁能拦得住他？冬天的威力却能让他一夜之间凝滞不前。 崔：在寒冷的冬天，最满意的事莫过于读

19、书。沏一杯热茶，围坐在火炉旁，观赏着李太白的杯中酒，感叹着曹雪芹的梦中泪。 寇：风再狂，我们的心是静的；天再冷，我们的心是暖的。 崔：是啊！在冬天里，在读书中，我们的思想被提纯，意志被坚决，力气在储蓄。 寇：就让我们在冬天释放我们的情怀，唱响我们心中的歌！ 合：其次届冬之韵老师朗诵会现在开头。 崔：首先请观赏二班级组胡湘燕老师朗诵的释怀。 寇：生活由于懂得释怀而变得更加的美妙，人生由于有了释怀而更加的精彩。喜爱生活吧！再小的景点也有它漂亮如画的风景。下面请观赏四班级组陈惠敏老师朗诵的喜爱生活。 崔：你是否曾经追问：在茫茫的人海里，我是哪一个？在绚烂的群星里，我是哪一颗？今日三班级组全体老师为我

20、们带来了答案。下面请观赏诗朗诵那就是我。 寇：雨是一种最常见的自然现象。然而雨又是极富内涵的，在不同的季节，有不同的内涵。雨的心情有时是因人而异的，下面请观赏二班级组孟素芳等六位老师朗诵的雨的随想。 崔：从.洋溢的革命年月到安居乐业的和平常期，从暖风习习的东海之滨到大漠孤烟的西部边陲，诗人含笑满怀着对万里江山的深情，用寥寥数语勾画出一幅跨越时空的宏大画卷，把对祖国的赞美凝成一句话：叫我如何不爱她。下面请观赏四班级组郭晓莉、曲全农位老师朗诵的这首诗。 寇：远离闹市，远离浮躁，我们走进自然的怀抱倾听泉水叮咚，虫鸣鸟叫，下面请观赏四班级组林叶、潘青两位老师朗诵的山雀子噪醒的江南。 崔：雪是冬的意象，

21、雪是冬的灵魂，雪是北方特有的语言。雪如寻梦的蝴蝶，落在记忆的深处，在心的原野上飘舞，下面请观赏三班级组刘洁昕老师朗诵的雪花的欢乐。 寇：下面请观赏一班级组张志东、李刚朗诵的收获。 崔：在寒冷的冬天里，每个人的内心深处都有对春的渴望。下面请观赏五班级组朗诵的春。 寇：今年我校成立十周年，回眸十年，有欢乐、有泪水，下面请观赏一班级组朗诵的十年章回。 崔：生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以让我们也守住一颗安静的心，朗诵者：二班级组桑慧娟、王娟。 崔：下面请观赏诗朗诵做一个幸福的人，朗诵者：五班级组张海燕等。 崔：下面请观赏三班级组寇秀丽老师和孩子们朗诵的我们在

22、长大。 崔：下面请观赏五班级组姜砚秋老师朗诵的大漠深处的胡杨。 寇：冬天来了，春天还会远吗？让我们张开双臂拥抱春天，朗诵者：一班级组任丰利等。 结束语： 崔：冬天是孕育生命的母亲。冬天是培育春天的摇篮。 寇：是啊！“冬天来了，春天还会远吗？” 崔：冬天里，我们与书结缘，查找内心的感动。 寇：冬天里，我们尽情高歌，点燃冬天里的一把火。 崔：让我们徜徉在书海中，吸取书中的养分，滋润我们的心田。 寇：让读书成为我们的习惯，让读书成为科小一道亮丽的风景。 合：让科小的春天处处飘满书香！ 崔：成功科技学校其次届冬之韵老师朗诵会到此结束！感谢大家！ 寇：再见！ 朗诵与学问竞赛结合的竞赛主持词(篇四) 敬重

23、的各位老师，友爱的同学们： 大家下午好！ （开场）春华秋实，万物结籽。随着推广一般话工作的深化开展，一般话象一阵清爽的风吹入校内，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的幻想，让悦耳的一般话成就我们的盼望。今日我们方案并期盼已久的一般话朗诵竞赛即将在这里进行。这个活动一是为了丰富同学们的课外生活，二是为了提高大家的一般话水平。盼望今日大家能够发挥出的水平，呈现出自己的风采！在这里，我也预祝今日的竞赛能够取得圆满的胜利。 今日到我们竞赛现场的，除了我们初二三四班的同学及选手之外，我们还特别荣幸地邀请到了几位评委，他们是：x老师，欢迎您！x老师，欢迎您！让我们再次以热闹的掌声欢迎几位老师的到来！

24、 （介绍竞赛规章）在这里我要说明一下，今日的竞赛，我们将实行评委现场打分的方式分别评出前五名的同学，因此，我们也特意邀请了几位老师担当评委，在此，我们也对几位评委老师的支持表示诚心的感谢！ 下面我宣布竞赛正式开头。首先，有请1号选手，盼望xx能为今日的竞赛开一个好头，请xxx作预备。 （当二号选手演讲结束后）现在我宣布一号选手的得分，去掉一个分xx，去掉一个最低分xx，最终得分是xx 至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧急激烈的竞争和精彩纷呈的表演，竞赛最终的结果如何，前五名将花落谁家？请大家耐心等候，不要走开，我们的计分同学正在紧急地计算，结果立刻出来。 下面宣布今日的竞赛结果。获得

25、今日竞赛第五名的是xxx。请xxx为他颁奖； 获得第四名的是xx。请xx为他颁奖。 获得第一名的是xx。请xxx为获得一等奖的同志颁奖。 （颁奖结束后）再次庆贺获奖的同学，你们是我们努力的动力！是我们学习的榜样！树叶儿用金黄装饰秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用一般话书写学习崭新的篇章！没有获奖的同学也不要难受，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高一般话水平，激发学一般话、讲一般话的乐观性，我们的目的就达到了。 敬重的各位老师，各位同学，今日的竞赛到此全部结束了，让我们再次以热闹的掌声感谢参赛选手的参加，感谢几位评委老师的到来，感谢你们的

26、支持，感谢！ 更多精选演讲 致词阅读 学校朗诵竞赛颁奖仪式主持词 (4篇) 一名优秀的校内主持人是节奏的掌控者。要想将本次朗诵竞赛主持的顺当，我们首先要先写主持词，想好自己在台上要说什么。好的主持词能够有效的吸引现场人们的留意力，那么朗诵竞赛主持词大家知道该怎么写吗？急您所急，工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“学校朗诵竞赛颁奖仪式主持词”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校朗诵竞赛颁奖仪式主持词(篇一) 开场白： 合：敬重的各位领导、老师、友爱的同学们，大家好！ 男：新年的脚步静静来临，20xx年即将翻过这最终一页，此时此刻让我们与诗歌相约！ 女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芳香。 男：在

27、诗的国度里，有昂扬的奋勉，有蓬勃的盼望。 女：有浓郁如酒的情感，有宽阔如海的心灵。 男：有缤纷飞扬的思绪，有.万丈的唱歌！ 女：在这样一个冬日里，让这些诗篇暖和我们，让一切美妙的情感在诗歌中如花绽放。 男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。 合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵竞赛现在开头！ 过渡语： 女：“为什么我的眼里常含泪水，由于我对这土地爱的深沉。”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。 男：是啊，艾青是我们家乡人民的傲慢，他把自己的一生都奉献给了祖国！土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。下面就让我们在八5班同学们的朗诵中

28、，感受诗人对土地深沉的爱。 1、七（5）班我爱这土地 女：感谢七（5）班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。不错，爱是一个永恒的话题，韦唯的一首爱的奉献曾经不知打动过多少人的心。男：是的，爱是心底的召唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美妙的人间。让我们一起观赏由八二班带来的朗诵让世界布满爱 2、八（2）班让世界布满爱 男：父爱是船，载着我们从少年走向成熟 女：那么母爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 男：父亲的真情，点燃了我们心中的盼望； 女：母亲的慈祥，鼓起我们远航的风帆。 合：拿什么来感谢你，我的父母！下面让我们一起来观赏八四班傅玮琪的感恩父母 3、八（4）班

29、傅玮琪感恩父母 女：祖国是生我养我的母亲。日转星移，沧海桑田，不变的是中华儿女对祖国的依恋。让我们把最悦耳的声音献给宏大的祖国母亲。 男：让我们把最美妙的祝愿献给宏大的祖国母亲。请观赏七一班带来的诗朗诵祖国啊，我友爱的祖国 4、七（1）班祖国啊，我友爱的祖国 男：大大小小的考试我们经受了不少，可以说是身经百战了。 女：是啊，那你敢不敢说自己在考试中没有耍点小聪慧，做过些投机取巧的事情 呢？ 男：那当然敢说啦。考场是检验学习成果的地方，更是检验诚信的人生考场。女：嗯，说得真好。可是下面即将出场的这几位同学好像没有明白这个道理，让我们一起看看九三班的考场众生相。瞧，他们来了。 5、九（3）班作弊记

30、 男：万山红遍，一派壮美秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个宏大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副漂亮的山水画卷，激励着我们奋勇争先。下面就让我们随着七（2）班的同学们，走进沁园春雪 6、七（2）班沁园春雪 男：有人说青春是跳动的音符，欢愉快泼，奋进激扬； 女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动； 合：那就让我们一起奏响这青春的赞歌，有请九4班。 7、九（4）班青春的赞歌 女：感谢七四班热忱的青春赞歌。假如说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面请观赏由傅村学校选送的拉丁舞表演，让我们再次感受这如火的青春！ 男：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色

31、的闪电， 在傲岸地飞行。让我们一起来感受海燕的坚韧，一起呐喊让暴风雨来得更猛烈些吧！有请七4班朗诵海燕 8、七（4）班海燕 女：每个人的心里，都有一个梦。人人都应守住自己的幻想。守住幻想，就是守住人生的翅膀。守住幻想，就是守住心上的阳光。下面请观赏九一班带来的守住幻想 9、九（1）班守住幻想 女：您，用笔尖描绘出祖国壮美的山河。 男：您，用短短的文字诉说中华民族的苦难。 女：我仰慕您，由于您的胸怀如此宽大。 男：我喜爱您，由于您的爱国情怀如此剧烈。 合：我更想拥抱您，尊敬的艾青！下面请观赏由九2班带来的拥抱艾青 10、九（2）班拥抱艾青 女：祖国啊，我友爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中

32、华民族不朽的丰碑。 男：你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。 合：让我们尽情唱歌吧，唱歌我们友爱的祖国！下面请观赏由八三班带来的对祖 国的颂歌祖国啊，我友爱的祖国 11、八（3）班祖国啊，我友爱的祖国 男：露从今夜白，月是家乡明。家乡永久是游子的根，是游子忘不了的情。 家乡是诗人余光中永久割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的家乡。 女：家乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处的悠扬的乡音。让我们跟着九（5）班的同学们，一起去感受那乡愁。 12、九（5）班乡愁 男：我们中国果真是老大帝国吗？梁启超说：“不！这算什么话！在我心中有一个少年中国存在。

33、” 女：是的，梁启超在少年中国说一文中极力歌颂了少年的朝气蓬勃，兴奋了人民的精神。“下面请观赏由八一班带来的少年中国说 13、八（1）班少年中国说 女：感谢八一班同学的精彩表演，的确，我们是中华的少年，五千年文化根植在我们的心田，更需要谱写中华更辉煌的篇章。下面有请七班级2班的罗怀同学们为我们演唱中华少年。 男：几曲黄河奔流，波澜壮阔，传承华夏民族精神。母亲河孕育中华魂，一曲壮歌响彻中华。 女：今年是黄河大合唱诞生72周年，让我们一起去重温那段令人难忘的历史，请观赏由七3班带来的黄河颂。 14、七3班黄河颂 女：同学们，朗诵竞赛进行到现在，十四个班级都已展现了他们各自的风采，各位评委正紧锣密鼓

34、地做最终的统计排名。先让我们一起来观赏由傅村学校选送的小品勤奋形象大使，在欢声笑语中等待最终的结果。 男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是xx 结束语： 男：总有一种.让我们感动，总有一种生活令我们憧憬xx 女：总有一种力气让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬xx 男：同学们：祖国在腾飞，我们应当紧跟时代的进展，努力学习，喜爱祖国绚烂的文化，为祖国美妙的明天而奋勉图强！ 女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进！合：今日的“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵竞赛到此结束，感谢大家！ 学校朗诵竞赛颁奖仪式主持词(篇二) 男：敬重的各位领导，各位来宾 女：尊敬的老师，友

35、爱的同学们 合：大家晚上好 男：我是今晚的主持人XX 女：我是主持人XX 男：今日，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 女：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的. 男：今日，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让欢乐响彻云霄 女：我宣布：XX第一届“成长杯”诗词朗诵竞赛 合：现在开头。 男：下面请允许我介绍今晚竞赛的评委，他们是 女：他们将公正公正地为每一组选手打分，本次竞赛每组得分取8位评委老师的平均分 合：盼望每组选手加油，取得好的成果。 男：在竞赛开头之前，我们先请出具有奇妙力气的杨X老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。 女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开

36、头竞赛。 男：今日的朗诵竞赛正式结束，感谢各位评委老师和在场的全部老师和同学，下面请杨校长宣布获奖.。 女：下面请XX老师为获奖同学颁奖。 学校朗诵竞赛颁奖仪式主持词(篇三) 敬重的老师、友爱的同学们： 大家下午好! 甲：眼睛是心灵的窗户，书本是才智的明灯。 乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。” 丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平凡，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平凡的困扰” 丁：我爱读书。由于我知道“书籍是矗立在时间的汪洋大海中的灯塔。” 甲：我爱读书。由于我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少

37、一个忠实的伴侣，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的劝慰者。” 乙：我爱读书。由于我知道“书籍是伴侣，虽然没有热忱，但是特别忠实。” 丙：我爱读书。由于我知道“书是人类进步的阶梯。” 丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀 甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧! 乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜蜜的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。 丙：你可以闭上眼睛悄悄地倾听，专心灵去感受美丽的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。 丁：下面有请为大家朗诵。 甲：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。同学们，

38、你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。由于大声读实质是朗读者在自我观赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维力量的自我培育。下面有请为大家朗诵。 乙：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。朗读还能转变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，假如全体同学都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很简单使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请为大家朗诵。 丙：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。朗读还有利于我们体会到辩论、争辩的价值，这是更好的、高质量地参加将来的事务的一种素养。下面有请为大家朗诵。 丁：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。朗读是有利于提高我们的

39、学习成果，大多数的成果不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开头训练，很多孩子能在读的过程中，形成肯定的思索力。下面有请为大家朗诵。 甲：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深化理解文章、书籍。下面有请为大家朗诵。 乙：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于关心我们记忆材料。下面有请为大家朗诵。 学校朗诵竞赛颁奖仪式主持词(篇四) 敬重的领导、老师、同学们：大家下午好！ 五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是漂

40、亮的画舫。让精彩的五月丰收我们的幻想，让悦耳的朗诵成就我们的盼望。 1、二年（4）班 同学们，你见过风吗？下面请观赏二年（4）班谭媛媛同学为我们带来的诗歌风。 2、二年（1）班 “飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”宏伟的瀑布多美啊，请听二年（1）班阮文映为大家带来的瀑布。 3、二年（3）班 宏伟壮美的瀑布让人震撼，让我们再次观赏由二年（3）班何雅晴带来的诗歌瀑布。 4、二年（2）班 妈妈的爱是无微不至的。下面请观赏二年（2）班潘林园同学为我们带来的诗歌妈妈的爱。 5、二年（4）班 挺立的杨树就像勇敢的战士保卫着我们。请观赏二年（4）班杨树之歌。 6、二年（1）班 祖国，是那金黄的稻穗；祖国，是

41、那飞行的曙光。请观赏二年（1）班李明娟同学为我们带来的朗诵流淌的画。 7、二年（2）班记追 8、二年（3）班李凯璐妈妈的爱 聪慧的你告知我，妈妈的爱是怎样的呢？下面我们来听一听二年（3）班李凯璐为我们带来的妈妈的爱。 9、一年（1）班 春天静静地来了，它布满了生气，又布满了盼望。请观赏一年（1）班吴颖彬同学为我们诵读春风吹。 10、一年（3）班小壁虎借尾巴 同学们，你喜爱小壁虎吗？请观赏一年（3）班高冲为大家带来的故事小壁虎借尾巴。 11、一年（4）班 荷叶圆圆的，绿绿的，美丽极了。请观赏一年（4）班陈逸晴为大家带来的荷叶圆圆。 12、一年（1）班 自由自在的小鸟带着我们的幻想，向着天空飞行。

42、请观赏一年（1）班陶梦丹为大家带来的小鸟。 13、一年（4）班 希望着、希望着，春天来了，大地焕然一新。请观赏一年（4）班梁晴为大家带来的诗歌柳树醒了。 14、一年（2）班 司马光是个聪慧、爱动脑筋的孩子，请观赏一年（2）班卢诗柔为大家带来的故事司马光。 15、一年（3）班 我们是祖国的花朵，你是怎么过自己的节日的呢？请观赏一年（3）班吴培莹为大家带来的诗歌欢乐的节日。 16、一年（2）班 同学们，遇到困难你会动脑筋吗？请观赏一年（2）班周云坤为大家带来的识字五。 同学们，感动人心的时刻到了，让我们以热闹的掌声有请为获奖同学颁奖。 各位领导、老师，友爱的同学们，我们的朗诵竞赛圆满结束了，感谢大

43、家！ 古诗美文朗诵竞赛主持词 作为一名合格的校内主持人，一般在朗诵竞赛正式开头之前，提前预备好主持词是一件特别重要的事情，朗诵竞赛主持词能够让主持人胸有成竹的结束本次活动，怎样写好自己的朗诵竞赛主持词呢？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的古诗美文朗诵竞赛主持词，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 古诗美文朗诵竞赛主持词篇一 甲：同学们， 乙：老师们， 甲乙：大家好！ 乙：五月是花的海洋， 甲：五月是歌的世界， 乙：五月是瑰丽的诗篇， 甲：五月是漂亮的画舫。 乙：我们娓娓悦耳地诉说着故事， 甲：我们.四溢地表达着抱负， 乙：我们的青春燃烧明天的盼望， 甲：小康的中国升华缤纷的抱负。 乙：再过几天啊，就是五四青年节了。 甲：回顾波澜壮阔的20世纪，很多热血青年在团的组织中健壮成长，“五四”精神始终激励着中国青年前赴后继，艰苦奋斗！ 男：为了纪念宏大的五四运动，为了呈现我校第一届读书节的成果，今日 乙：我们把生活溶入诗歌， 甲：我们把诗歌化作声响， 乙：广安试验学校“放飞五月”诗朗诵竞赛 甲乙：现在开头！ 甲：下面有请评委入席（鼓掌），担当今日评委的一共有10位老师， 乙：他们是：杨秀成校长、蒋秀芳主任、黄小平主任、付志辉主任、胡北平主任