职高老师个人年度工作总结大全六篇_职高老师年度总结.docx
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1、职高老师个人年度工作总结大全六篇_职高老师年度总结 时间飞逝,日月如梭,暮然回首,我同那些活泼可爱的同学们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活,虽紧急而劳碌,但无不布满着欢乐与幸福。身为一名老师我时刻严格要求自己,为人师表,肩负一名老师的责任。期末将近,现对本学期工作进行总结。 正所谓,学读书,更要学做人,我们现在面对的中职同学,主要为学校阶段的“三差生”即学习“差生”、品德“差生”、行为“差生”,要使他们成为从事某种.职业所必需具备的学问和技能的应用型人才,除了在专业学习中学好专业学问之外,我认为语文课就是他们提高自我素养的一个最好的阵地,因此把品德训练融入到语文教学中也是至关重要的一点。
2、当然这也是我的语文教学中始终奉行的一点,中职语文教学不同于中学语文教学,带有鲜亮的职业特色,即:中职语文教学定位在为专业学习服务,提高同学人文素养和爱岗敬业的职业道德,注意同学语文应用力量的培育上。因此在课堂内,我特别留意一下三点: (1)关注.生活,培育喜爱生活的乐观情感; (2)关注人文精神,培育高尚的道德情操; (3)关爱同学情感世界,建立健康自信的情感体验。 在充分考虑本校中职同学认知因素和心理特点的同时,针对中职语文教学现状,我在语文教学中采纳的的详细策略是: (1)生活上,建立和谐融洽的师生关系; (2)教学中,以情.,以情育人,提高同学语文学习爱好及专业情感; (3)评价时激发鼓
3、舞,让同学体验胜利。 详细如下: 一、发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致,平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握重难点。在课堂教学时,要特别留意同学的实际状况,不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果,针对中专生的特点,以传授道理的教学方式为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导,教学为主线,注意讲练结合,在教学中留意抓住重点,突破难点。 3、坚持“每课一练”,并将演讲列入考试内容,以训练同学的口头表达力量。中职生的口才训练要注意一些环节,要有明确的措施和方法,留意课内与课外的有机结合,讲练结合,以练为主,多方面训练同学的口才交际力量,从而提高同学的口才表达
4、力量和.交际力量,为同学的求职胜利打下坚实的基础。 4、在作业本批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 二、调动同学的乐观性,让学困生投入课堂 1、在教学中敬重同学的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己的不同的风格,有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习乐观性,让他们从“要我学”变为“我要学”。极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 2、教学要生活化,课文内容要联系生活实际,导入生活,激发同学的学习爱好,教学语言生活化,让同学易学易懂,针对课堂上个别不乐观的同学,
5、我们不应批判而要多赐予鼓舞,尤其是那些内向不自信的同学,要给他们多一些发言的机会,让他们很好地展现自己,表现自己,认为自己其实很棒,是他们布满自信和力气。 3、针对学困生,乐观开展小组互助的学习方法,发挥小组长的作用,让同学团结互助,共同努力,通过鼓舞和表扬,提高同学的学习热忱。 总之,要努力实施创新教学,激发同学学习爱好,鼓舞同学敢说敢为,引导同学能说会做,不断地促进同学,是差生不断进步,优生更加优秀。 三、课堂的奇妙驾驭 虽然是中专同学了,但他们的自控力量还是比较弱的,当我站在讲台上,讲的津津有味的时候,常常会有人开小差,搞小动作等现象,我不得不停下来维持课堂纪律,这样上课不仅累,而且课堂
6、效率也不会很好,我得到了深刻的教训,对于爱玩的同学,必需时时刻刻,方方面面都严格要求。同时,针对自己还要备课充分,才能调动同学的乐观性,上课效果就好,总之,要有驾驭课堂的力量,自我提高是必定。 科学施教的同时,老师要不断完善自身,提高业务水平,扩大学问面,由于同学形成好的学习习惯以后,他发散思维得到了开发,提得问题自然就多了,面也广了。所以在本学期学校组织的老师相互听课过程中,我乐观听其他老师讲课,吸取他人阅历,弥补自己的不足,通过这种渠道提高和完善自我,从而使我的课堂更加丰富多彩,也使我在同学心中的地位上升,所以我感到万分高兴。 由于从教阅历有限,仅有以上拙见,盼望自己能在不断的教学实践中摸
7、索出更好的教学心得!在今后的路上,我会更加谨慎走好每一步,用自己的努力实践,勇于探究使自己的业务素养和工作力量再上新的台阶! 职高老师个人年度工作总结(篇二) 一、目前我们班同学存在的问题 1、 同学大多年龄处在16-19岁,这个年龄的同学正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪,晚上上网玩嬉戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严峻甚至不交作业,上课不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象,我们要用进展的眼光来看待每一个同学,不断摸索、思索用什么方法管理好这一批淘气的孩子,让他们在“特别”的环境中不断地成长、进步。 2、 我们班同学中有近三四成同学
8、都是单亲家庭,同学大多数处于父母双方都在管,且都没有管好,甚至有些同学是孤儿的状况,他们都处于“游离”状态,对于这类同学我觉得要做到“润物细无声”的效果,谈心做伴侣。 二、我觉得几点对的 1、对于不通的同学我们应当要有不同的期望值 我觉得咱们的同学,学习、纪律好的我们应当对他们要求要高点,不仅纪律要严明而且要求学习也可做要求,对于纪律较差的同学我们期望他们保持一个良好的学习习惯,我们要能看到他们的转变和进步,例如我们班的吝涛,开头常常旷课,甚至脾气急躁,简单冲动,经过与家长联系,适当表扬这学期基本不旷课,表现良好。我们需要给同学看到我们的期望,让他们要知道班主任的红线,他们就会按着我们的期望渐
9、渐转变。2、关注同学的专业课学习 文化课基础差不是隐秘,对于专业课我们要给同学提示,对于同学来说班主任在意的课有可能很重要,他们也会多一份重视,他们也会多用点心学。一旦钻进去,同学学习的爱好会变浓,他们也不必要再玩手机、睡觉。 3、班风肯定要紧抓 班级的班风很重要,班风要转变也很难,班风好的班级好管理,就像散文一样,形再散神也不散,抓典型、塑造模范,让大多数同学跟着你的步伐走,不要把班级放在游离状态。 以上几点是我的总结。 班主任工作总结 20XX年X月X号 职高老师个人年度工作总结(篇三) 为了适应新时期的教学工作的要求,从个方面严格的要求自己,乐观学习,仔细备课,以及结合本校的实际状况,使
10、教学工作和同学的状况,有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得的进步,现对本学期教学工作做出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 这一学期,我担当XX电子商务广告实务和基础与XX电子商务经济法基础的任课老师。工作中,我仔细负责,兢兢业业。教学上,我仔细备课、上课、听课、评课、准时批改作业、讲评作业并作好课后辅导工作,坚持每课写教学反思,同时,广泛地阅读大量的课外学问,与校内外同仁沟通阅历,向资深老师请教学习,形成一套比较完整的学问体系。我坚持“学高为师,身正为范”,严格要求同学,使同学学有所得,不断提高,不断进步,从而不断地提高
11、自己的教学水平,不断地完善自己的师德修养,并且顺当地完成教学任务。 备好课做到每一课都“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,我仔细专研教材,对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构、重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能做好,并制作各种有利于吸引同学的教具,课后准时总结,写好教学反思,仔细收集教学要点。同时,了解同学原有的学问技能和他们的爱好、需求、方法和习惯,设想他们在学习新学问时,可能会出现哪些困难,做好相应的预防措施。然后,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,解决如何把已把握的教材授给同学,并对教学过程
12、的程序准时间都作好具体的记录,仔细写好教案。 备好课堂增加上课技能,提高教学质量。组织好课堂教学,使讲解条理化、情感化、生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊关注同学,留意信息反馈,调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主动性,让同学学得简单,学得轻松,学得开心,留意精讲精练,做到老师讲得少,同学动口动手动脑尽量多;同时充分考虑每个同学的学习需求和力量,让每个层次的同学都有所提高。 仔细批改作业,做好课后辅导工作为了能使家庭作业少而精,我常上网,跑书店,对各种题目进行筛选,力求每一题都能起到最好的效果。同时,对同学的作业批改准时、仔细,做好分析记录工作,并针对
13、问题分类总结,进行透彻讲评,而且准时改进教学方法,做到有的放矢。 但由于职高班的同学大部分缺乏自控力量,在学习上不情愿动脑思索,有些同学不能按时独立地完成作业,有抄袭现象。我坚持“以情动人,以理服人,以行感人”,让他们意识到学习的重要,使之对学习萌发爱好。每个同学都有成就需要、信任需要和被欣赏的需要。老师的一个赞许、一个关注的目光、一个信任的点头,在他们眼中都是一种“爱”,会大大激发同学的学习热忱和改正缺点的士气。我常给同学鼓舞和确定,通过各种途径,激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习布满乐趣,从而不自觉的把身心投入到学习中去。虚心请教其他老师乐观参加听课、评课和集体备课,虚心向其他老师
14、学习,做到有疑必问,博采众长,克服自己的不足。第六周校内开课,邀请组员和其他老师来听课,征集他们的看法和建议,提高教学水平。 “人无完人,金无足赤”。在教学工作中难免有缺陷,如:对于上课淘气捣蛋的同学,我有时会横加指责;对于不同基础的同学,我在重点和难点的把握上,我没有切实的帮他们简洁明白的排列出来;练习不够精练,语言不够生动等。同样在育人方面,对于少部分同学,我深感我和许多同学是不打不相识,有些尽管倔强叛逆,却是外向开放的,与其谈心诱导,他们都能接受并仔细从头学起;也有一部分同学,他们一味地认为自己不行亦或不会,完全的排斥外来的事物,实行闭关自守的政策,我跟其谈心,他们漠然麻木的笑笑,让你举
15、手无策,你的一切努力都将付诸于东水这深深地刺激了我,让我感到自己在心灵工程方面的不足,还有许多许多的学问等着我去学习去接触,还有许很多多的领域等待我去探究。 职高老师个人年度工作总结(篇四) 光阴荏苒,转瞬间20xx年又接近了尾声。在赞叹于时间飞逝的同时,不由对自己这一年的脚印进行回顾。这一年在学院党支部剧烈感召着我,学校、学院领导及同事又对我进行了深深的润泽,而我自己也不敢懈怠。这不,在年终时回首自省感觉自己虽有不足,却也有小成,现做小结如下: 一、思想政治表现 坚持四项基本原则,仔细学习马列主义、.思想,坚持中国共产党的领导,坚决拥护党的基本路线、方针、政策,仔细学习时事政治,关怀国家大事
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