幼儿园家长助教方案_家长工作方案幼儿园.docx

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1、幼儿园家长助教方案_家长工作方案幼儿园 幼儿园家长助教方案。 资料的定义范围较大，可指代生产资料。当一次学习即将开头时，我们通常会接触到一些资料。资料对我们的学习和工作有着不行估量的作用。所以，你有哪些值得推举的资料内容呢？为此，我从网络上为大家细心整理了幼儿园家长助教方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 家长助教，就是家进步课堂，直接参加训练活动，帮助老师较好地完成教学任务，实现教学目标。下面是我收集整理的幼儿园家长助教方案，欢迎阅读。 幼儿园家长助教方案篇一 一、活动目的：通过家长助教活动，丰富幼儿园的训练内容，为幼儿供应更为宽阔的视野。 二、活动前筹备工作： 1、确定助教内容：纸袋动物(艺

2、术活动) 2、确定助教时间：20XX、11.25 3、确定助教地点：大班活动室 4、打算邀请XXX的妈妈参加助教。 5、事先请家长做好各种材料：购物纸袋、彩笔、剪刀、动物的五官及纸袋动物范例。 三、活动流程： 活动过程： 1、出示XX妈妈制作的纸袋动物导入活动，引起幼儿爱好。 XX妈妈以狮子的口吻说：小伴侣，你们知道我是谁吗？我是狮子。今日，我是到你们班来找小伙伴的，请你们照我的样子做几个小伙伴好不好。 2、引导幼儿观看纸袋狮子的制作方法。 (1)先用卡纸剪出狮子的长耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴。 (2)在纸袋上部适当位置贴上狮子的耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴，也可以用彩笔画鼻子。 (3)在纸

3、袋狮子的胸部贴上蝴蝶结。 3、交代要求，幼儿分组操作。 XX妈妈：下面请小伴侣来为狮子做伙伴，老师这里有很多小动物头像，可以先看看他们长得怎么样，然后在想想你想做哪种小动物，用什么方法做。大家可先看纸袋动物范例，然后动手制作，每个小伴侣要尽量留意跟别人做的不一样。 4、总结评价，结束活动。 5、请幼儿将玩偶套在手上，两两对话，学习用玩偶的口吻对话和表述。 幼儿园家长助教方案篇二 幼儿园训练指导纲要(试行)中也明确指出：家长是幼儿园老师的重要合作伙伴。应本着敬重、公平的原则，吸引家长主动参加幼儿园的训练工作。因此，乐观有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动沟通、相互学

4、习的平台，更好地促进幼儿的全面进展。不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的训练资源。家长资源的充分开发能够弥补幼儿园训练中存在的很多局限：首先家长的参加，对孩子们来说，布满了新奇感，这可以大大激发孩子们的学习爱好;其次，家长中不乏各种类型的专业人才，对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满意他们对专业学问的渴求。本学期为了能更好地组织开展家长助教活动也为了协作幼儿园的其他各项家长活动特定该方案： 1、家长助教活动的总体思路：通过助教活动，让家长了解幼儿园的教学和老师的工作，变家长被动协作为主动参加;让老师了解家长潜在的丰富的教学资源，

5、转变观念，扮演好发起者、组织者、参加者的角色。采纳家进步课堂的形式，打造家园对话平台，形成训练联盟，实现家园互动，达成家园共育，提高训练质量。同时建立家长资源库，实现幼儿园家园共育的可持续进展。 2、家长助教的指导活动 (1)做好活动前的预备工作。首先通过调查问卷、调查表等方式全面家长助教方案了解家长资源。其次，真诚地邀请家长参加助教活动。再次是与家长共同设定活动目标、内容。家长究竟没有幼儿训练的专业阅历，老师要关心家长分析活动的目的、进展意义、活动的形式、内容的组织与可能会出现什么问题都要提前想到，防止发生意外。 (2)做好活动中的组织工作。首先是营造公平、信任、敬重的心理环境，让家长能消退

6、顾忌，布满信念地投入到整个活动之中;其次是要因人施教、适时指导。针对不同类型的家长，依据不同的状况采纳不同的指导方法，同时要给家长留有发挥的余地。 (3)做好活动后的反馈、延长工作。仔细收集家长助教后的建议，合理化改进，达到真正的互动、互补、互学，以不断推动和提高家长助教质量。 通过家长助教活动，不仅让家进步一步了解了我园的训练理念及训练方式，而且感受了幼儿生活、学习、嬉戏、活动的特点，为下一步家园沟通供应了很好的机会。 幼儿园家长助教方案篇三 一、活动宗旨 为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园训练的合、支持者，实现家庭与幼儿园

7、更为公平、更为广泛的训练互动，促进幼儿健康全面的进展，我们邀请班级家长走进课堂，直接参加、组织训练活动，帮助老师较好地完成教学任务，实现训练目标。 二、活动目标 1、通过家长助教活动，丰富幼儿园训练内容，开阔幼儿的学习视野。 2、增进家园间的联系，增加家长对幼儿园工作的参加性。 三、活动时间 20XX年4月26日(周五)下午2：30 四、活动地点： 各班活动室 五、活动预备 1、各班老师利用校信通和班级博客发活动邀请函，家长自主报名。 2、每班选两名家长助教，活动前与家长约好时间，预先共同设定活动目标、活动内容、预备教案。活动要有教案和活动小结，教案内容要完整，写明家长姓名、家长助教活动名称、

8、内容、过程等。 3、活动要求本班幼儿及幼儿家长全员参与。 六、详细活动流程： 1、观看ppt课件各行各业，了解生活中常见的职业。 2、主持人邀请家长助教代表介绍自己的职业，并请幼儿掌声欢迎小伴侣的爸爸(妈妈)和我们一起做嬉戏。 3、两名家长助教分别组织活动。 4、老师简洁小结，结束活动。 我推举 幼儿园小班下学期助教工作方案 引导语：幼儿园小班的语言技能作为家长及幼儿园老师评价小班幼儿智力水平增长的重要指标之一，业已收到广泛关注。本文是我为大家整理的幼儿园小班下学期助教工作方案，仅供参考。 本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，

9、全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务方案和教研组方案为依据，制定出以下的班级工作方案： 一、班级状况分析及工作重点： 本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通过入园后的观看，部分幼儿有上过托儿所，生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较原有幼儿就有肯定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，

10、依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的.交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、主要工作任务： (一)保教工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作： (1)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各种训练教学活动。 (2)老师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生

11、疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记。 (2)学会正确的洗手、漱口方法。 (3)能宁静午睡，不吵醒别人。 (4)培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 (5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。 详细的做法： (1)进餐、盥洗、穿脱衣物等力量在日常生活中渗透，尽量多的供应幼儿自我服务的机会，营造布满欢快、和谐的班级氛围。 (2)以孩子喜爱的方式组织进行相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信念。 3、培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中。 (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 (3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、

12、老师进行沟通。 (4)注意感情训练和语言表达力量的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。 (5)将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的乐观性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。 5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。 详细的做法： (1)老师要细心观看孩子，发觉身体不适要准

13、时交医生查看、诊治。 (2)照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 (3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。 (4)随时预备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。 (二)教研工作 1、树立“一日活动皆课程”的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。针对班中学问水平力量等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导力量较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增加学习爱好

14、和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的力量。 2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面训练的原则，辅以嬉戏、集体、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。 3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。 4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德训练，通过中国传统文化节日训练，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。 5、深化实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的爱好

15、、学问水平入手，鼓舞幼儿乐观参与各项活动，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 6、乐观参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研方案，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及沟通。 7、每学期仔细对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的阅历，同时准时进行沟通和整改。 (三)家长工作： 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 (2)加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的

16、活动。 (3)按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。 (4)每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。 (5)鼓舞家长乐观参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 (6)做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的平安。 三、月份工作支配：月份主要目标主要措施反馈措施 九月份 健康领域： 1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。 2、不可怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。 .性领域： 1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的

17、集体生活。 2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴共享的乐趣。 语言领域： 1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。 科学领域： 1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。 2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域： 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和结束作

18、出正确的反应。 2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。 一保教工作 1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进行分区、集中、嬉戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。 2、老师制定班级、主题活动实施方案及周逐日活动方案; 3、老师、助教员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。 5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿

19、做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。 二家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。 2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。 3、学期初关心幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。 三教研工作 1、制订学期班级工作方案。 2、讨论制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容，及周逐日方案。 4、参与年段集体备课活动。 班级绝大部分幼儿心情稳定，高兴奋兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，

20、熟悉同伴与老师，特殊有几个力量突出的幼儿两周时间就能熟悉班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园协作训练的养成过程。在开展活动过程中发觉本班家长协作老师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在仔细沟通，争取家长的支持与关心，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培育。 十月份 健康领域： 1、不怕生，情愿与老师、同伴接触。 2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、会插接、拼搭简洁的造型。 4、会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。.性领域： 1、在嬉戏活动中，学习、遵

21、守简洁的嬉戏规章。 2、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 科学领域： 1、熟悉生活中常见的花儿，知道其名称、形状特征、颜色、等。 2、能开心地参与嬉戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。 语言领域： 1、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。 2、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3、喜爱和老师一起看图书。 艺术领域： 1、情愿学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简洁的表演。 2、会在底图上添画简洁的线、形，学会简洁的定位粘贴。 3、对泥工活动感爱好，学会团聚的技能。 一保教工作 1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，依据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼

22、儿自理力量的提高。 2、鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆叙述。 3、两位老师共同协作，使幼儿尽快形成遵守规章及使用礼貌用语。 4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探究区”等环境，引导幼儿获得有关阅历。 幼儿园家长会工作方案 为充分发挥家庭训练的作用，准时改进与完善幼儿园各项工作，如何制定家长会工作方案？下面是我收集整理的幼儿园家长会工作方案，欢迎阅读。 幼儿园家长会工作方案篇一 为充分发挥家庭训练的作用，准时改进与完善幼儿园各项工作，协调家庭训练与幼儿园训练的和谐进展，促使家园双方亲密联系，形成合力，为孩子今后的进展奠定坚实的基础，本着服务.、服务家长的原则，特成立幼儿园家

23、长委员会。 一、状况分析： 家长委员会成员共有54人组成，在以往的家委会工作中，发挥了较好的作用，乐观为幼儿园出谋划策、帮助幼儿园大型活动的组织和实施、参加园保教工作管理、亲临训练现场、观摩老师的日常教学活动，并提出了合理化建议，参政议政，收到了良好效果。 二、家委会的指导思想： 家长工作新思路，协作幼儿园的规划实施，完善家长工作，从多元视角转变家长观念，提高家长素养，使家长在培育孩子的观念上与幼儿园达成共识，形成训练合力，发挥家庭、学校、.三位一体的大训练作用，促进幼儿的健康成长。 三、工作目标 连续全面监督、支持协作园方的各项工作，共同探究家园训练同步化，协作园方全面实施素养训练，乐观支持

24、幼儿园的课题讨论，更新训练理念，努力使家委会工作更上一个层次。 四、工作措施 (一)家委会定期召开例会，通过例会争论、沟通家长们的看法，听取并检查、监督幼儿园的各项管理工作，与园方共同协商，把各项训练服务工作做得更好。 (二)家委会成员与幼儿园成员共同策划各种家园亲子大型活动、主题活动、节日活动等，帮助幼儿园共同完成保教任务。从而提高家长的育儿理念和素养。 (三)参加讨论和解决幼儿训练教学管理中的重大问题，注意提高全体家长的家教水平，动员家长们乐观学习科学的育儿学问，并与老师协作，共同提高对幼儿的保教质量。 (四)听取、联系、反应全园家长所关注的问题：如老师师德、保教水平、训练质量、幼儿进展水

25、公平问题，实行口头汇报、书面建议等形式，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的看法、建议供应个园领导、老师，促进幼儿园各方面工作的改进和提高。 (五)和园方共同组织评比好老师等评明星教工活动，进一步发扬教工喜爱幼教事业，乐于奉献爱心的师德风尚。 (六)平常留意听取家长们的看法，运用各种途径准时、正确反馈给幼儿园，并帮助园方一起做好协调工作，使家长们能得到满足的结果。 (七)家委会要常常关怀和支持幼儿园的建设和进展，促进幼儿园和家长的沟通和了解，尽力帮助幼儿园解决家长和幼儿园之间所发生的问题。 幼儿园家长会工作方案篇二 一、介绍班级概况 1.简要介绍班级幼儿人数，男女生比例，幼儿总体进展水平。老

26、师个人的工作经受，教学力量及特长等。 2.介绍班级训练特色 上次家长会后，幼儿普遍的进展变化的方面是什么，老师实行了哪些有效的训练对策。 下一页更多精彩幼儿园家长会工作方案 3.介绍本班幼儿进步大的方面 纪律和生活自理有提高，绘画和上课发言有进步。 4.介绍本学期的家园工作方案 1)教学方案支配。 进行语言、健康、共享阅读、艺术、英语、.、科学的教学。 2)幼儿进展目标。 连续提高自我服务力量(渐渐学会用手纸);培育良好行为习惯;培育学习爱好和习惯(渐渐学会写名字)。 3)要求家长协作训练的内容及其留意事项。 看家园联系本、一周活动支配表、通知栏、班级博客、关注孩子的平安;书包里放衣服、毛巾、

27、写上名字;按时送孩子来园，不无故请假;接送时和老师招呼一下;孩子患传染病不送来;孩子带药来园的写名字、班号;在家练习拍球。 4)本学期家长活动支配。 教学活动观摩、儿童亲子活动、观摩毕业典礼汇演。 5.家教问题专题争论：家园合作促进幼儿数学认知进展。 6.小组或个别沟通。 幼儿园家长会工作方案篇三 新纲要指出：幼儿园应与家庭、社区亲密协作，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。为了增加幼儿园管理工作的透亮度，进一步沟通家园联系渠道，我园把探究家长工作新路子，提高家长工作的实效性，提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿各种力量、素养的提高作为幼儿园家长工作的目标，使家长工作朝着常常

28、化、制度化、规范化方向进展。依据幼儿园工作规程第五十条规定：应建立幼儿园与家长联系制度，幼儿园应成立家长委员会。因此，幼儿园组建了20XX年秋季学期家长委员会，发挥家委会的桥梁纽带作用，参加幼儿园的管理。为了更好地开展幼儿园的家长工作，特制定工作方案如下： 一、家长委员会工作的指导思想：以邓理论和.重要思想为指导，坚固树立科学的进展观，以深化贯彻新纲要为核心，以实施新课程为重点，以园本研训为抓手，以评先创优为载体，以促进师幼进展为宗旨，求真务实，开拓创新，夯实基础，不断提升幼儿训练的整体水平，努力打造优质学前训练新品牌。 二、家长委员会工作目标: 1、贯彻落实幼儿园训练指导纲要(新)精神，不断

29、完善幼儿园家长工作的管理体系，通过幼儿园与家长的双向互动，营造家园合力的训练环境，提高亲子关系，师生关系，家园关系的亲热度、融洽度，共同促进幼儿的身心和谐健康进展。 2、关心家长明确家庭训练的目标和内容，充分开发和利用家庭资源，争取家长的协作，提高对我园工作的参加度，丰富家长学校活动内容和参加方式，切实提高家长工作的实效性。 3、加强对家长的培训，转变家长的训练观念，提高家庭训练水平，使家庭训练符合幼儿的进展水平即切合实际又具有科学性。 三、家长委员会的工作任务和要求： 1、关心家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点和办园理念，帮助幼儿园开展各项工作。 2、充分发挥家庭对幼儿在思想道

30、德训练中的作用，培育幼儿良好的道德行为习惯。 3、要关怀幼儿园的进展，为幼儿园的进展献计献策，准时向园方反馈家长对幼儿园工作的看法和建议，共同为幼儿创设一个良好的育人环境。 4、帮助幼儿园组织实施各种活动，以及沟通家庭训练的阅历，充分发挥好家园共育的作用。 四、家长委员会的详细工作： 1、在园长的指导下工作，参加幼儿园管理，关心家长了解幼儿园工作方案和要求，帮助幼儿园开展好各项工作。 2、通过各种形式，促进家园双向信息反馈，关心家长提高科学育儿水平，使家长准时了解幼儿园的训练信息，明确培育目标，一起探讨，共同讨论，畅通家园沟通的渠道，充分发挥桥梁纽带作用。 3、帮助各班建立班级家委会，开好两级

31、家委会会议，制订家委会工作方案，督促家委会工作方案的实施，开展丰富多样的家园同乐活动。 4、帮助班主任开好每学期的家长会，让家长准时了解幼儿园建构式课程的实施以及班级训练、教学及艺术训练的动态，争取家长的理解、支持和协作，实行家园同步训练。 5、帮助幼儿园办好家长学校，努力关心家长提高科学育儿水平。 幼儿园家长社区工作方案 20xx幼儿园家长社区工作方案(一) 幼儿园和家庭常被誉为车子的两个轮子，古人曰：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”对于幼儿的成长进展来说两者都是必不行少的。训练好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任，而幼儿园的训练胜利与否，在很大程度上取决与幼儿园与家庭的联系，取决与家

32、庭能否与幼儿园协作共同训练好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的亲密协作，。现制定本学期家长工作如下： 一、指导思想 深刻领悟幼儿园训练指导纲要精神，仔细落实本园园务工作方案，训练教学方案。重视家长在幼儿训练中的重要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通，重视家教课题，专题讨论，以科研为引领促进老师家长工作、家教指导工作力量提高。促进家长育儿水平提高，树立大课程意识，充分利用社区及周边环境的训练资源，扩展幼儿生活和学习的空间。 二、工作目标 1、修订完善各项制度职责，使其进一步完善。 2、成立家长委员会，引导家长帮助幼儿园搞好保育训练和管理工作。 3、定期召开家长会、家长开放日

33、等活动。 4、以“幼小连接”为主题组织家长开展相关系列活动。 5、各种方式征求家长看法和建议，促进幼儿园各项工作的改进和提高。 6、建立幼儿个人档案。 7、充分利用幼儿园和社区资源，幼儿园定期向社区开放宣扬，在社区中开展“走出去，请进来”的活动，有效利用社区资源。 三、本学期主要工作重点及措施 (一)开展形式多样的家长工作，重视家长在幼儿训练中的重要作用，讲求实效性。 1、充分发挥家长会和家长开放日的作用，要求班级每学年至少组织四次家长会，组织两次家长半日开放活动，通过家长会，向家长介绍幼儿园及班级的工作目标和工作方案，提出请家长支持的工作内容，关心家长明确自身地任务及在幼儿园进展，孩子进展中的作用。开放日，主要是让家长看看老师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何学习的，在哪些方面还需要加强协作的，以及对活动的看法和建议等。 2、加强家园联系和沟通，讲求互动性，结合新课改，我们将加强家长的联系与沟通，引导家长参加到我们的新课改中，如请家长参加我们的环境创设，教学活动，主题活动中来，同时将查找机会乐观与家长相互交换看法，共同关注幼儿的进展。 3、我们将进一步发挥家长委员会的监督作用鼓舞家长大胆的提出我园工作中出现的问题，提出合理的建议。 4、本学期，我们将请家长设计主题家园亲子小报，力求办报形式公家新奇，内容更加丰富。 5、结合我们的生活课