庆祝老师节感恩活动的庆祝方案大全(5篇)_老师节感恩活动方案.docx
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1、庆祝老师节感恩活动的庆祝方案大全(5篇)_老师节感恩活动方案 为迎接xxxx年老师节来临,三年十一班用三套方案庆祝老师的节日。 一、 简洁行动化为漂亮敬重 对老师们最好的礼物应当是敬重!我们想最有意义的活动应当是仔细倾听老师讲课。班级同学打算从今后起,敬重老师的劳动。并选定一个好日子,让老师感受到家庭般的暖和。课上课下关怀老师的心情、心态、劳累程度,随时送上最温馨的话、最好的爱心。并用整体的进步来体现老师的劳苦功高、硕果累累!作为送给老师最好的礼物。 二、 深情鞠躬至上由衷感恩 同学们要在星期五(9月8日)那一天,精神面貌百倍,着装整齐,在上课铃打响之时,全体起立,向老师深情的三鞠躬,口中齐颂
2、“老师,您辛苦了!”。并恳求老师,挤出珍贵的2分钟课堂时间。由同学代表说出同学们的感恩(若英语老师在场要说英语)。下课时,同学们对老师提出珍贵建议,为了新的学习生活更加精彩而共同努力! 三、 精彩沟通传送心灵之歌 届时,还将开通我想对老师说征文沟通活动。有班机网站强大的论坛与发表文章系统,同学们可以畅所欲言。全部生活中曾没有说出的话,在网站上可以尽情的说。对老师的劳动表示感谢、对老师的训练表示倾慕、对老师的渐老表达辛酸、对老师的笑声表现欣慰等。让心灵在沟通中变得美妙、变得可爱! 作为莘莘学子中的一位,我们对老师的爱明显不行名状,但,愿我们的心老师能够体会,我们记得您对我们的每一次教育、更记得您
3、的每一次表扬;我们渴望您的表扬,渴望看到您在我们喜获佳绩时会心的微笑,因此,我们会连续努力。 庆祝老师节感恩活动的庆祝方案【篇二】 一、指导思想 今年老师节庆祝活动根据建设节省型.和和谐、文明校内的要求,本着“隆重、热闹、务实、简朴的原则,坚持“重心下移,突出重点,务求实效、老师为本,突出“尊师重教、教书育人,乐观推动农村训练城市化进程,让更多的孩子接受更好的训练”的主题,制造性地开展一系列丰富多彩的活动,热闹庆祝第xxx个老师节,并向.集中展现一年来取得的训练成果、规范化学校和训练示范镇创建。深化人事制度和办学体制改革,和班并校取得的成果。展现广阔老师在训练教学岗位上的育人风采和同学创新进展
4、、健康成长的精神面貌,进一步赢得.各界对训练的理解和支持,号召全镇训练工进一步增加责任感和使命感,提高自身素养,敬业爱岗、教书育人、为人师表,以精彩的工作塑造老师的美妙.形象。 二、活动支配 1、召开全县老师节庆祝表彰大会。对优秀老师、优秀训练工进行表彰。总结XX20xx学年教学工作,全面分析今年中考的胜利阅历和存在的问题。表彰嘉奖在中考工作做出优异成果的学校、老师。部署20xx20xx学年中学校教学工作,制定新的目标任务,签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位,.尊师重教及捐资助学先进单位和个人。 2、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、老师代表到部分学校走访、参观、座谈,听取广阔干部老师对
5、训练工作的看法和建议。 3、加大力度,广泛宣扬训练成果。从9月1日一10日镇训练办公室充分利用板报、展板、宣扬材料重点宣扬优秀老师、师德教风典型、训练教学质量、中考成果,呈现曲堤镇训练进展成就及前景规划。利用多种形式,大力宣扬本单位优秀老师和学校训练教学改革的突出成果。要组织广阔老师仔细学习和宣扬训练法、老师法等法律法规。在学校门口、校内内悬挂庆祝老师节宣扬标幅,营造尊师重教的良好风尚。 4、乐观开展为老师办实事办好事活动。通过多种方式,乐观为广阔老师办实事、办好事,关心广阔老师解决工作、生活中的实际困难,切实改善老师的生活和工作待遇,特殊要关怀家境困难老师和农村老师的思想、学习、工作和生活,
6、使他们能安心从教,乐于从教。 5、连续举办“训练开放日活动。老师节期间,全镇各中学校,尤其是济阳二中、姜集学校、中心学校、中心幼儿园要组织“训练开放日活动,要通过标语、校内广播、黑板报等形式,营造深厚的活动氛围。通过板报、展板、宣扬栏等形式,全面展现学校改革与进展中的突出成果。学校的试验室、训练教学功能场馆要全部对外开放,并结合各自实际,利用多媒体和网络等形式,充分展现学校的新形象、新亮点。 三、加强庆祝活动的组织领导 为切实把庆祝其次十八个老师节活动组织好、落实好,镇训练办成立庆祝其次十八个老师节活动领导小组,协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝其次十八个老师节活动当作一项重要的政治任务,
7、站在科教兴镇的高度,亲密协作庆祝活动领导小组,将每一项活动开展好、落实好。同时,各单位要结合各自实际,制定庆祝方案,于9月2之前报镇训练办公室。 庆祝老师节感恩活动的庆祝方案【篇三】 为了树立典型、表彰先进,弘扬教书育人、敬业奉献的高尚品德,充分调动全县广阔训练工工作的乐观性、主动性和制造性,乐观引导广阔教职工与时俱进,开拓创新,努力打造一支师德高尚、人民满足的教职工队伍,哈巴河县打算在训练系统评比一批训练工作先进集体、教坛明星、优秀训练工、师德标兵、优秀班主任、优秀老师、扎根乡村模范老师。并在哈巴河县庆祝第27个老师节大会上予以表彰嘉奖。结合本县实际,制定本方案。 一、表彰项目和名额 (一)
8、先进个人(60名) 1、“教坛明星”(10名) 2、“师德标兵”(2名) 3、“优秀班主任”(14名) 4、“优秀老师”(20名) 5、“优秀训练工”(10名) 6、“扎根乡村模范老师”(4名) (二)先进集体(12个) 二、评比条件 (一)教坛明星评比条件 1、教龄20年以上,专科以上学历(高中老师本科以上学历),中教二级(小教一级)以上老师职称。 2、在职业道德、训练思想和训练观念、学科专业水平、教学基本功、教学行为等方面是全县老师中最突出的,并得到公认。 3、全身心投入训练教学,没有从事不良家教行为和利用工作时间从事其次职业。 4、在教学成果、训练效果、教科研成果三者当中某一方面有突出成
9、果,在全县有较高知名度。 5、获国家级、自治区训练类先进称号者以及获地区级“学科带头人”、“教学能手”等称号者优先申报;参与20年各级老师基本功大赛获一、二等奖的老师优先。获县级“优秀老师”称号的老师,在教学成果特殊突出者也可申报。 (二)优秀老师评比条件 1、教龄5年以上,专科以上学历(高中老师本科以上学历)的老师。参与20年各级老师基本功大赛获一、二等奖的老师优先。 2、具有良好的职业道德和.公德。为人师表,工作听从学校统一支配,勇挑重担,任劳任怨。 3、全身心投入训练教学,没有从事不良家教行为和利用工作时间从事其次职业。 4、教学基本功扎实,教学工作负责,受到同行的好评和同学欢迎。 5、
10、乐观进行训练教学改革,课堂教学有特色、有创新,课堂组织形式符合新课改要求,能够真实贯彻素养训练,课堂教学效益高,教学实绩突出,具有模范带头作用。 6、多次担当校级及以上公开课、示范课或观摩课,并获得好评。 7、有较强的教科研力量,有力量参与地区级以上立项课题讨论; 8、教学质量高,教学实绩突出(由学校教务处出具相关数据,县教研室核实)及参与赛教课获得过县级一等奖、地区以上的嘉奖者优先。 (三)优秀班主任评比条件 1、喜爱班主任工作,具有良好的职业道德,注意加强对同学的思想品德训练、纪律训练、爱国主义训练、集体主义精神训练、法制训练、民族团结训练、平安训练和身心健康训练。注意加强班风、学风建设。
11、鼓舞并组织同学参加有益于身心健康的体育、文娱、科技活动和各种.实践活动。作风正派,领先垂范、言传身教,所带班级班风正,学风好,各项活动在学校均取得较好成果。 2、树立为同学终身进展服务的思想,关注同学全面进展,关怀同学身体健康,关怀同学生活状况,重视同学思想道德建设,擅长发觉和化解同学不良心情。师德良好,不体罚和变相体罚同学、不挖苦、讽刺同学。所带班级无平安事故、无校内暴力损害大事、无重大违法违纪大事。特殊关注后进生、留守儿童的学习、生活、身体、心理状况,关心解决困难,所带班级各方面进步明显。有从事不良家教行为的实行一票拒绝。 3、仔细指导班级团队建设和活动,充分发挥同学的乐观性和主动性,加强
12、对同学的.主义荣辱观训练,注意培育同学的思想品德品质和行为习惯。 4、班级管理有特色、有创新、有风格,擅长设计和组织丰富多彩的消遣活动、.实践活动、课外爱好小组,班级文化建设有成效。乐观协调科任老师与班级的关系。师生 关系融洽,能乐观主动开展家访活动,与家长协作好。在本校或本地有影响、口碑好,深受家长及同学的爱戴。 5、每学期初做好班级工作方案,平常有班主任工作状况记载,期末准时向学校提交工作总结。所带班级同学学业成果进步突出。 6、现担当班主任且有三年以上班主任工作经受。 (四)优秀训练工评比条件 1、评比对象:校长、书记、中层领导干部 2、训练管理工作成果突出的校长、书记、中层管理干部、团
13、(队)干部、班级组长、教研组长。 3、政治思想好,遵纪守法,能仔细贯彻党和国家的各项方针政策,有较高的辨别是非力量,敢于坚持原则。能娴熟把握并严格遵守国家有关法规政策。 4、爱岗敬业,立足本职,有较强的责任心和奉献精神,能乐观、按时、高质量完成本职工作和领导交办的各项工作任务。 5、强化服务,全心全意为训练教学服务,为广阔师生服务,为训练教学工作和师生生活供应强有力的保障,无乱收费现象。严格按程序及有关规定做好各项详细工作。 6、清正廉洁,正直无私,处事公道,有良好的.职业形象,在群众中有较好的威信。 7、虚心好学,刻苦钻研,乐观进取,开拓创新。敢于并擅长提出合理化建议,管理工作成果突出。 8
14、、具有3年以上的从事训练教学相关的工作经受。 (五)师德标兵评比条件 1、爱国守法,政治方向明确,在大是大非问题上与党.保持高度全都,无违反党和国家方针政策的言行;依法履行老师职责权利,模范遵守国家法律法规。 2、爱岗敬业,具有剧烈的责任感、使命感和荣誉感。全面贯彻党的训练方针政策,忠于职守,乐于奉献,对工作高度负责,自觉履行教书育人的神圣职责。 3、关怀同学,传递师爱,师生关系公平、和谐、融洽。敬重同学人格和主体地位;爱护同学平安,关怀同学健康,依法维护同学的合法权益; 4、教书育人,因材施教,促进同学全面进展。坚持以自身良好的思想和道德风范进行言传身教,引导同学形成正确的世界观、人生观,培
15、育同学良好的思想品德。 5、为人师表,自觉维护学校好人民老师的良好形象。 6、树立终身学习理念,具有求真务实、严谨自律的治学态度。勇于探究训练教学规律,改进训练教学方法,提高训练教学和科研水平。 7、老师出现以下情形之一,取消其评比资格:从事有偿家教;向同学推销或间接推销商品;向同学家长索要或变相索要财物;卑视污辱同学。体罚或变相体罚同学;在招生、考试等工作中出现违纪违法行为;酗酒、擅自离岗等损坏老师形象和声誉的行为。 (六)扎根乡村模范老师评比条件 1、长期扎根于农村学校的专任老师。 2、忠诚人民的训练事业,模范履行职责,具有良好的职业道德,为人师表,没有从事不良家教行为和利用工作时间从事其
16、次职业。 3、具有相应的老师资格,长期坚持在农村一线教学岗位,连续在村小、教学点一线教学岗位工作5年以上,且现在还在村小、教学点从事训练教学工作。 4、全面贯彻训练方针,训练思想端正,关怀同学全面成长、教书育人,在培育同学全面进展方面成果突出。 5、仔细完成训练教学任务,在推动素养训练、提高训练教学质量方面成果突出。 6、喜爱同学,师德高尚,关怀关心同学。 7、参与评比的学校领导,每学年至少完成一个班级的教学任务,且训练教学质量和学校管理方面成果突出。 (七)先进集体评比条件 1、全面贯彻国家有关训练的法律、法规、政策,有明确的办学方向,训练教学质量不断提高。 2、拥有高素养的教学队伍,具有较
17、强的办学力量。 3、各项制度健全,能仔细落实年初制定的各项工作方案,完成上级交办的各项工作任务。 4、有良好的.信誉,为培育人才做出突出贡献。 三、组织领导 为加强评比、推举工作的组织领导,现成立教坛明星、优秀训练工、师德标兵、优秀班主任等评比工作领导小组,负责表彰人选的审批和评审工作,组成人员如下:组长:彭康(县委组织部部长)副组长:托力洪(县政府副县长)成员:吾木尔别克(县训练局党委书记)刘秋生(县训练局局长)王兆全(县训练局纪检书记) 高峰(县训练局办公室主任)古妮拉(县训练局人事办主任) 领导小组办公室设在县训练局人事科,办公室主任由吾木尔别克同志兼任,负责优秀老师和优秀训练工的评比、
18、推举工作。 庆祝老师节感恩活动的庆祝方案【篇四】 一、促销主题:秋日师语 感恩回报 二、促销目的:1。 提升商场对外知名度和美誉度。 2。 提升商场大众关注度。 三、促销核心:促销宣扬 四、促销时间:20_年9月10日9月12日。 五、礼品发放地点: 二楼客服中心。 六、促销活动: 活动一 情聚在国芳 “老师,您辛苦了!” A。凡在9月10日当天持本人老师证即可免费银卡一张。 B。 凡在9月10日当天持本人老师证即可领取免费体检卡一张和精致礼品一份并送上国芳百盛大世界商业广场最真诚的问候。 活动二 感恩免费点歌台 9月10日“老师节”当天,凭当日购物小票(金额不限)免费为您的老师在客服中心点歌
19、一首, 并附50字内的广播内容。广播将带去您对老师感恩的心情。 活动三 感恩老师送礼 夏末秋初,新货抢先购,活动期间凭老师资格证即可领取10元代金卷一张,享受活动专柜的打折优待活动并可与现金卷同时使用,单张小票只可抵卷一张。 详见各专柜明示POP 活动四 我和我的老师,征文大赛 参赛时间:本活动从20_年9月1日开头报名参赛,9月10日下午18:00结束。 参赛要求:题材要求与自己的老师有关。 参赛范围:只要您有一份感恩的心,均可参与本项活动。 展现地点:国芳百盛大世界一楼南侧玻璃门斗。 评比方式:国芳百盛将评比出: 一等奖1名,品牌复读机1台; 二等奖3名,奖收音机1台; 三等奖5名,奖学习
20、用具1套; 鼓舞奖10名,奖精致笔盒1个; 参加奖各奖圆珠笔1支。 演讲时间:20_年9月10日下午14:10(如有变动,准时通知) 活动结束时间:作品在9月13日取下后,电话通知领取,并有精致小礼品赠送。 七、促销广告支持: 1。 电视广告和我商场的LED大屏从20_年8月25日开头投放宣扬,9月12日晚电视宣扬结束,9月12日闭店LED大屏宣扬结束。 2。 手机短信在20_年8月25日和20_年9月1日,8日分三次次对外发送,每次6000条左右,各楼面整理供应电子版楼面顾客信息电话。 3。 户外喷绘宣扬,场内气氛布置。 八、费用预算 九、礼品预算 十、广告费用 庆祝老师节感恩活动的庆祝方案
21、【篇五】 活动宗旨: 在老师节来临之季,在全校开展“沐浴师恩,奉献真情”系列活动,旨在营造和谐、关爱、感恩的节日氛围,让同学在参加的过程中,学会感知爱,理解爱,奉献爱。进而让他们在日常生活中用自己的实际行动来做一名有爱心的同学。 活动时间: 活动内容: 一、我把感恩之心带回家。 本周回家向家长介绍自己的学校: 1、向家长介绍自己最喜爱的一处校内景观。(如书香广场,感恩长廊等)跟家长说:“我很喜爱自己的学校!” 2、向家长介绍自己最喜爱的老师,跟家长说:“我很喜爱自己的老师。” 3、向家长介绍自己的同桌或伴侣,跟家长说:“我很喜爱自己的同学或伴侣。” 二、我把感恩之心带进校内。 1、给你原来学校
22、的老师打个祝愿的电话(一班级同学打给幼儿园老师),问候老师,并祝老师节日欢乐。 2、为老师亲自制作一张节日贺卡或高班级给老师写一封信,表达你的感恩之心,送给老师。 3、在9月10日当天,每节课前的师生问好后,加上“祝老师节日欢乐!” 3、在9月10日当天,由班级代表为班级的每一位任课老师献上一杯水,并说:“老师,您辛苦了,祝您节日欢乐!” 资料收集:(贺卡上交德育室,照片上传至德育老师节活动文件夹) 1、有代表性的同学贺卡三张(拍照)。 2、同学问好的照片一张。 3、为老师送水的照片两张。 精选阅读 庆祝老师节的活动方案流程推举(8篇) 每一个节日都值得我们欢呼,今年的老师节来啦。为了保证这次
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