支持一般话推广活动的员工总结范例六篇_推广一般话校内活动总结.docx

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1、支持一般话推广活动的员工总结范例六篇_推广一般话校内活动总结 20xx年9月14日至9月20日，我校依据全国推广一般话活动精神，结合本校实际状况，仔细开展了我校第十五届推广一般话宣扬周活动。由于学校细心组织，制订了切实可行的活动方案，因而推普工作开展得非常顺当，也取得了比较明显的成效。详细总结如下： 一、指导思想 高举中国特色.主义宏大旗帜，以.理论和“.”重要思想为指导，深化贯彻落实.，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，敬重语言文字进展规律,注意主体性和多样性的辩证统一，努力提高国民语言文字应用力量,为促进国家文化的富强进展、保障.语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建.主义和

2、谐.作出乐观贡献。 二、宣扬主题 本届推普周宣扬主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。 三、活动目标 1.营造良好的校内宣扬氛围，增加师生的推普法制意识。 2.以活动带动宣扬，以监测促进规范，营造深厚宣扬氛围，提高全校师生说一般话的水平。 3.以本次“推普周”活动为抓手，乐观展现我校语言文字规范化的风采。 4.通过开展第十五届推普周活动，进一步增加对国家语言文字法律法规的理解，增加全校师生的语言文字规范意识，提高全校师生的语言文字素养。 四、活动内容 我校结合语文教学、德育活动和校内文化建设，在推普周期间仔细组织开展好“推普周”宣扬活动，大力营造推普周宣扬氛围。 1.9月17日上午，我校

3、要悬挂横幅，张贴标语、宣扬画，营造学校推普氛围。 2.学校利用广播、板报、校内网络等多种媒体，开拓推普专栏，大力宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，全方位开展第十五届推普周宣扬活动。 3.升旗仪式组织的国旗下演讲要贯彻第十五届推普周的精神，发动全校师生乐观投身推普周活动。 4.人人在校内内使用一般话，共同制造一个良好的语言环境。 5.团委、少先队组织各班推普宣扬板报竞赛，并评出一、二、三等奖，各班成果参加期末的文明班级工作先进集体评比中。 6.强化训练学校小小广播员，让小广播员在同学中产生乐观的模范代头作用。 7.利用周一班会时间，各班开展主题班会，向全体同学做好宣扬推普工作。 8.在校内内

4、开展黑板报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正，开展查找错字、不规范字的.实践活动，强化用语用字的规范化意识。 9.组织开展“校主持人竞赛”活动。利用课外活动时间在七八班级开展主持人竞赛，进一步提高全校师生的语文素养，激发全校师生对中华优秀和先进文化的学习和喜爱。 五、本次活动取得的成效 通过开展第十五届推普周宣扬活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的熟悉。通过各种形式的训练和宣扬活动，也有效提高了广阔师生使用一般话和规范字的力量和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具

5、有非常重要的作用。 支持一般话推广活动的员工总结(篇二) xxxx年9月第三周是第19个全国推广一般话宣扬周。日前，xxxx中学校均结合学校工作实际，广泛开展了形式多样的“推广一般话传递校内文明”系列活动。现将本次活动总结如下： 一、思想上高度重视，组织支配合理有序。 为了使推普活动深化开展，中心校根据局训练科相关通知，利用业务领导会议进行了统一部署，要求各校有方案地落实推普周各项活动的组织、宣扬发动、方案支配、监督实施、检查评估等。各校成立了“推普”活动领导小组。进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作，以确保活动的实效。 二、重视氛围营造树立全员推普的意识 为了营造

6、良好的活动氛围，为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深化人心，落实在全体师生、家长的行动上。各学校利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，并向全校师生发出倡议，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。号召全校师生从现在做起，从自己做起，说好一般话，用好规范字，树立“说一般话，写规范字，做文明人”的形象，让校内内外漂浮起标准规范之语，洋溢文明动听之声，留下清爽暖人之话。各校并通过老师、同学带动家长，树立语言规范意识，全面推动.推普工作的进程。 同时，各校还利用电子屏、宣扬栏、校内红领巾广播站等阵地进行了主题宣扬。宣扬国家关于一般话的政策法规，叙述说好一般话

7、、写好规范字的重要意义，并召同学们说好一般话，从我做起。 培育学校班级黑板上每天出现一条全国推广一般话宣扬周宣扬口号。如：树立语言规范意识，构建和谐校内环境。乐观普及民族共同语，增加中华民族凝聚力。用规范字，显华夏文明。人人学讲一般话，个个争当文明人等。同时，全校每个班级都开设了推广一般话的专题队会，以便更深化地推广一般话。 三、活动丰富多彩助力推普效果 镇属各校均开展了丰富多彩的推普主题活动。水磨学校的主题有中队会活动更是丰富多彩，或以击鼓传花的绕口令竞赛为引入点，让队员们了解到一般话的重要性；或以“我会识字”、“我会写字”等嬉戏方式激励队员们多识字、认准字；或以演讲形式展现一般话的魅力。各

8、中队在辅导员的带领下，均以不同的表现方式尽情展现自己在一般话和规范汉字方面的积累。 燕蓉盼望学校、张砦学校、王庄学校、闫家咀学校等学校也开展了汉字书写大赛、绕口令竞赛、经典诵读、手抄报、黑板报等。王庄学校还利用校信通，米学网，微信群平台向家长大力宣扬国家语言文字法律法规和方针政策，做好家长舆论引导，拓宽一般话掩盖面，扩大讲好一般话的影响力。刘胡垌学校还组织同学进行纠错活动，对村内的墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行准时通知、订正。组织值日生对校内交际语言进行监督，并纳入少先队积分。 说好一般话、写好规范字。此次推普系列活动，进一步增加了同学自觉应用规范语言文字的意识，极大

9、地营造了校内内“人人学说一般话，人人争当文明人”的深厚气氛，为构建和谐、文明校内，营造良好的语言环境奠定了坚实的基础。 支持一般话推广活动的员工总结(篇三) 为了使每一位师生都学好、说好一般话，在这次推广使用一般话的活动中，我校做了以下工作： 一、学习一般话普及学问，懂得说好一般话的意义。 一般话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。一般话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。一般话是美丽、丰富的语言；语言方面，音节结构中元音占优势，每个音节都有声调，音节在汉语中占有重要地位，这些特点使一般话富有抑扬、和谐、动听的音乐美；词汇方面双音节占优势，构词法

10、敏捷多样，词汇丰富，能够反映纷繁的.现象和表达细腻的思想感情；语法方面，各级语言单位的组合具有全都性，语序和虚词是最重要的两种组合手段，量词丰富，这些语法特点使现代汉语的表达简单做到生动丰富、简明精确。 随着时代的进展，.的进步，网络时代正向我们走来，而一些打 字时，为省事而冒出来的同音字、错别字却开头扑面而来。不规范的使用祖国语言，现实中也存在着很多问题，带着很浓家乡腔调的一般话在校内里频频出现，卷舌音、翘舌音、平舌音等把握不正确的错误更是层出不穷。这不仅会闹出许多笑话，而且给一般话的正确推广起了很大的反作用。“面对现代化，推广一般话”，“说好一般话，便利你我他”，一般话都将会是你和别人沟通

11、的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在一般话中得以充分呈现。试想你会操着一口乡音和别人沟通吗？所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴留意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高进展。 二、订正学习一般话过程中的误区。 在学说一般话的过程中，同学常有这样的疑问：是不是北京话就是一般话？通过比较，同学明白了北京话属于北方方言，但不是一般话。一般话是“以北方语言为标准音，以北方话为基础，以典范的现代白话文著作为语法规范”国际推广全国通用的一般话，并不是要人为地毁灭方言，主要是为了消退方言隔阂，削减不同方言区的人沟通时的困难，有利于.交往，有利于科学技术和管理阅历的沟通，有利于扩大商

12、品流通和建立统一的国内市场，有利于普及训练和提高训练质量，还有利于国家的统一和民族的团结，有利于国际交往，有利于.主义两个文明建设。 三、通过对活动的参加，提高同学学说一般话的意识和爱好。 我们在校内了悬挂了印有“一般话是我们的校内语言”的标语，提倡师生都要学好、用好一般话。课堂上，师生运用一般话进行全部的教学活动，课下，老师们沟通学说一般话的阅历，有的老师甚至不耻下问，向一般话说的好的同学学习个别字、词的发音；在班级中开展了“比比谁的一般话说得好”的活动，使学好、用好一般话在课上、课下、校里、校外到处可以听到；还在校内里出了一期以“说好一般话，便利你我他”为主题的黑板报，更增加了同学普及一般

13、话的意识。 学校是人生的小舞台，让我们的一般话在这个小舞台中成为我们将来进展的基础；.是人生的大舞台，让我们的一般话在这个大舞台中成为我们胜利的基石。 支持一般话推广活动的员工总结(篇四) 全国推广一般话宣扬周活动，深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高同学说好一般话的力量，促进语言文字规范化。在校领导和全体师生的支持下，我们本着求实、创新的精神，从同学的实际动身，仔细方案，细心组织，使推普工作取得了肯定的成效。 一、创设良好的推普氛围 为了创设良好的推普氛围，使同学和老师有一个切实的熟悉，我们首先在校内的最醒目处推出了宣扬展板，上面书写着：迎接全国推普宣扬周。其次，我们在校内的

14、各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广一般话宣扬周宣扬口号。如“一般话情感的纽带，沟通的桥梁。”等。这样就让每一个同学一进校门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。 二、开展多种活动，强化宣扬力度。 1、为了进一步仔细贯彻落实国家通用语言文字法，进一步提高老师的语言规范意识和推普参加意识，促进四班级推普和语言文字规范化工作向纵深进展，组织我班同学参与了推普演讲竞赛活动。 2、为了进一步激发同学们学习和使用一般话的乐观性，举办了一般话演讲竞赛。评出一、二、三等奖和优胜奖若干名。 3、让同学走出校内对公共场所、

15、商店等进行用字规范调查，并提出规范用字的看法。 本次推普活动，在学校师生的共同努力、共同协作下，圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将连续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全.语言文字规范水平的目的。然而，推广一般话是一个持续、长期的过程，今后，我们将在校领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参加意识为目标，真诚服务，热忱工作，使我们的推普活动再创佳绩！ 支持一般话推广活动的员工总结(篇五) 今年是第20届全国推广一般话宣扬周，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，以“喜爱中华语言文字，构建和谐语

16、言生活”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在生活中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。现将工作总结如下： 1.加强组织领导。为加强对第20届全国推广一般话宣扬领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，由校长任组长，分管校长任副组长，各处室主任、各班班主任担当成员。 2制定活动方案。为做好一般话推广工作，围绕本届推普周主题，结合我校实际就如何开展宣扬周活动制定了符合我校实际的较为具体的活动方案，保证活动顺当进行。 3国旗下讲话，校长、老师齐动员，营造氛围。在本届宣扬周来临之际，姬大卫校长借国旗下讲话进行了一次全体师生的推普总动员，号召全体师生乐观说一般话、用规范字，使一般话成为校内语

17、言，不断加强和提高自己的语言文字素养，齐心协力，为本次推普周做出自己应有的贡献。 同时，每位老师从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲一般话，用规范字”的形象，在推广一般话和学习一般话中起到乐观的带头和示范作用，特此组织全体老师进行粉笔字竞赛，并选择优秀作品在全校进行师生面前进行展现。从而加强老师自身的语言素养和人文素养，有力地促进校内精神文明建设。 4广泛宣扬，深化推广。宣扬周期间，学校利用广播、横幅、宣扬画、黑板报等宣扬媒体，广泛地向全体师生宣扬国家推普方针政策以及相关的推普学问，通过不同的宣扬方式营造深厚的推普氛围，激励广阔师生“学普”、“推普”的乐观性和自觉性。 5在周三的班队课

18、上，全校全部班级都开展了以“请讲一般话、请写规范字”为主题的主题班会，进一步助力“推普周”活动，增加同学在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范字的意识。 6在同学中开展丰富多彩的“推普”活动。 在低班级开展讲故事竞赛。此次竞赛参赛选手是从低班级各班海选而来，精彩、自信的表演，充分展现了健康活泼、蓬勃向上的精神面貌。选手们参赛的故事内容和形式各不相同。竞赛时，选手们个个落落大方，动作惟妙惟肖，表情丰富，故事内容有声有色，丰富好玩。在他们的精彩演绎下，栩栩如生的故事人物，生动好玩的故事情节,引发在场评委和观众的阵阵掌声和笑声。经过评委们公正、公正的评判，最终评出了各个奖项。 低班级老师乐观响应“推

19、普周”活动，组织低班级同学编排了一场精彩的“汉字代表团”课本剧，将我校“淳求真、慢致远”的训练理念融入节目中，使全体师生更加喜爱中华语言文字。 诵读经典美文，助力一般话推广。为了培育同学喜爱祖国语言文字、活跃校内文化，为陶冶同学艺术情操，提升同学朗诵水平及语文素养，培育同学集体观念，展现同学活力，营造朝气蓬勃、乐观向上的校内文化氛围，特举了经典美诗文朗诵竞赛活动。此次竞赛以班级为单位进行，每位班主任老师，语文老师都做了细心指导，每个同学都做了细心的预备。 为了让同学们更好地说好一般话、写好规范字，在xx学校大队部的组织，美术组、语文组的帮助下开展了一次“读书乐”、“读书伴我成长”的手抄报制作评

20、比。通过这次手抄报展评，增加了全体师生规范用字的意识。 我校在“推普周”活动期间，进行了一次“淳美”优秀作业评比展现活动。经过两轮评比，全校22个班级中，有21个班级语数英学科在班级段中脱颖而出，分别被评为一、二、三等奖；183名同学获得“淳美”优秀作业奖称号。并在全校展览，收到了良好的效果。 通过此项活动的开展，真正以关注同学常规为突破口，营造了一种“写规范字，做文明人，放飞淳美心灵”的良好氛围，进一步促进了同学学习力量和质量的提高。 7.组织同学对自家四周的商店招牌、公共场所使用的文字进行查错、纠错，订正家庭里方音、方言及不正确用字的现象，争当父母的“小老师”，增加同学规范用字的意识。 我

21、校在整个“推普周”期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的“推普宣扬活动”，调动了广阔师生“推普”、“学普”的乐观性，在校内内形成了浓郁的“推普”、“学普”氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。 在今后的工作中，我校会加倍努力，力争使我校的语言文字工作再上新台阶。20xx年“一般话推广周”活动总结 支持一般话推广活动的员工总结(篇六) 依据XX市训练局和体育局等八部门关于转发的通知文件精神，我局结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，以“说好一般话，迈进新时代”为宣扬训练主题。乐观开展了第xx届全国推广一般话宣扬周活动，现将活动总结报告如下： 1.推普工作早部署 为将推普周活动落到实处，我局成立了

22、特地的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了仔细的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。使我局在“推普周”活动中做到了有方案、有支配、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺当开展。 2.乐观宣扬，推普氛围深厚 为营造良好的推普氛围，在我局醒目位置悬挂推普宣扬标语，并在进行法治宣扬活动时，乐观推广一般话。要求每位司法干警以乐观的态度和饱满的热忱参加到推普活动中来，在工作中要自觉使用一般话和规范字，真正起到领先垂范的作用，使一般话真正成为工作语言。通过广泛深化的宣扬，提高了司法干警的推普意识和参加意识，营造了浓郁的推普氛围。 3.开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性 为扎实有效的开展好“推普周”活动，我局结合自身实际，乐观开展推普周活动。一是仔细组织领导干部职工深化学习中华人民共和国国家通用语言文字法。二是乐观开展一般话宣扬活动。通过各项活动的开展引导了我局领导干部职工和群众认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了我区语言文字应用水平。 我局将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，使一般话真正成为本局的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言。