暑期各学院专业老师的培训总结七篇_暑期老师培训总结.docx
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1、暑期各学院专业老师的培训总结七篇_暑期老师培训总结 一、充分发挥老师的主导作用 在课堂教学中,老师的主导作用是不容忽视的。在先学后教,当堂训练的教学模式上,老师的主导作用应当体现在细心的预备上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简洁化、形象化的演示上,体现在能够准时发觉问题的精锐的目光上,体现在耐心的巡察指导上,体现在准时解决问题的方法上。 二、信任每一个同学 同学在个性上存在差异,但在智商上是肯定没有差异的,每一个同学都有很大的潜力有待于老师去挖掘。所以我们应大胆地放开手,让全部同学去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过老师的培育渐渐提高同学的各方面的力量。 三、使同学能真正地
2、成为课堂的仆人 乐观地动脑思索,动手操作,充分体现了同学的主体作用,使同学从思维到实践都得到很好的熬炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让同学能够在课堂上发觉问题解决问题,不留死角,始终处于主动状态,有利于培育同学学习的主动性、乐观性,真正体验学习的乐趣。 四、因人施教,不让任何一个同学掉队 任何一个同学都有学习的力量,要向让他们学好,就必需给他们供应学习的基本条件,同时针对同学的个性差异,辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习乐观性。当后进生的力量提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成果就会进步,而整个学校
3、的教学质量将会随之不断提高。 通过这次培训,我感受很深,受益匪浅,自己感觉就像和全部的老师融合在一起,飞翔在学问海洋中,沉醉不已,流连忘返。不仅训练教学水平提高了,师德师风也得了升华。为此,我代表全部的老师诚心地感这次培训我们的专家、教授、名师,也盼望以后类似的培训机会连续下去。更盼望我市的训练大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光荣! 暑期各学院专业老师的培训总结(篇二) 这个暑期的15-17号三天我有幸参与了市训练局组织的学校语文老师培训,对待这次培训学习的机会,我特别珍惜,感到受益匪浅。面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的同学思想道德,许多时候让我们觉得有些雾里看花,
4、水中望月,无所适从。所以,很需要学习,而此次学校语文老师培训班的学习,如同为我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。培训虽然紧急,天气也很是酷热,但每天的感觉都是充实而幸福的!这次培训内容丰富,形式多样,有各级训练专家的专题报告,出名师的课堂教学,更有专家的指导、引领。今日的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长,这是收获丰厚的一次学习。 一、更加明确了一堂好课的标准 如今提倡自主、合作、探究性地进行,这种学习方式特别好。由于同学自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢,但是,我认为表面上看上去进度慢了,教学任务好像没有很好
5、地按时完成,但从同学的学习的实际效果来看,这种“慢”还是有效果的。除了同学对语文材料的感知和领悟得到了落实之外,同学的奇怪心、求知欲得到了很好的爱惜,同学学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增加。以前那种老师只顾讲解,不管同学有没有自己的体会和感悟,有没有学习的爱好和进取心,教学进度虽然把握得很好,但教学的实际效果是可以想见的。好课的标准归结如下: 1.看教学目标的制定。首先是语文课的教学目标,并且是学校语文课的教学目标。要体现年段教学目标。 2.看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容,要凭借课文这个例子找好三个点来培育孩子听说读写的力量。 3.看教与学的过程。看同学课
6、堂上是否生动活泼的学,包括恰当有效的合作学习;老师的作用就是导学,看指导是否真正落实到同学的学上。 4.看教学效率,是否做到省时高效。 假如在课堂教学中做到了以上几点,那么就具备了一堂好课的条件。 二、指明白语文阅读教学的方向 现在“语文新课标”非常强调同学 “自主、合作、探究” 的学习方式。现在凡是进行语文课改的课堂教学同学热闹争论的场面比比皆是。课堂争论活跃了课堂气氛,激活了同学的思维,熬炼了同学的口头表达力量,同时还培育了同学质疑问难和合作讨论的习惯。在同学的思维相互碰撞之后,课堂上每每出现出富有精彩见地的思想火花。我以为,课堂上主要时间应当要留给同学自主阅读思索,当同学有问题而自己不能
7、解决的时候,再让同学争论解决,老师也应是参加 争论与解决问题成员之一。只有在同学有了充分的自我感知和理解之后再进行的争论才是有效果的。而且,进行争论老师还要留意对时间和内容进行合理恰当的支配和调控。由于“老师是学习活动的组织者和引导者”。再者,毫无边际的课堂争论是没有休止,也是很难有结果的。当然,通过大家的争论,能得出一个相对较为合理的答案,也是必要的。但不是什么问题都要有个结果,存疑也可以,过程有时比结果更重要。 带着教学实践中的种种疑问,我走进旗城学校的培训课堂。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的语文教学反思。在这种理论和实践的对话中,我喜悦的收获着专家们思想的精髓、
8、理论的精华。观摩了青州云门书院的张云杰老师的威尼斯的小艇和闻名训练专家王崧舟的去年的树。我感受颇深,受益良多,触动很大。 在三天的培训中我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,懂得了要提高孩子们的语文素养,就必需让孩子们多读书,多写作。让孩子们在“国学经典”,“诗歌经典”,“儿童文学经典”的引领下飞扬。我特别珍惜这样的机会。由于他们为我供应了让我从自身动身查找差距,反复的琢磨和钻研,不断的反思和总结。对我来说,不论从理论还是教学上,这都是一个让我进步的有效良机。在沟通过程中,我也能乐观参加沟通争论,倾听感言,沟通自己的心得。让我对教学布满了信念和盼望。 我特别清晰“不经一番寒彻骨,哪
9、得梅花扑鼻香”。要想成为一名合格的语文老师,就要努力提高自身素养,理论水平,训练科研力量和课堂教学力量等。而这一切,也是我不足和欠缺的。通过今日的学习,我明白了,没有深厚的积淀,没有长期的浸沉,何来“腹有诗书气自华”,何来纵横捭阖,驾轻就熟。 总之,这个暑期的语文培训,如同为我打开了一扇窗,使我在一次次的感悟中豁然开朗,使我不仅得到了不少教学上的启迪,更感受到了大师们的人格魅力和抱负追求。 暑期各学院专业老师的培训总结(篇三) 20xx年暑假,我有幸参与了由xx工作室组织的夹江县兼职体育老师培训。本次培训历时四天,从早上九点到下午五点,时间排得满满的,累而充实,学有所获, 下面详细总结如下:
10、一、提升熟悉,明确责任。 在开班典礼上,周建新主任就我校体育现状给大家做了陈述,让大家做好兼职体育老师的心理预备。接下来由乐山市体育名师吴立航专家进行了两个小时的讲座。吴专家从历史、国际形势分析,从国力、军事人才状况进行讲解,让我们深感作为学校体育老师身肩重任,深感国家兴亡,匹夫有责。接下来的讲座中,吴专家引经据典,旁征博引,时而与学员互动,探讨现在的体育教学现状,时而慷概激扬针砭教学时弊,整个讲座应和声四起,听者频频点头示意。 二、理论实践,提升技能。 在接下来的三天半时间里,我们进行了大量的实践训练。夹江外国语学校的宋静脉老师从体操最基本的队列队形、口令入手,让我学会了规范的体育口令与动作
11、,明白了口令的动令与预令的区分。程晔老师特地就田径素养训练编写了资料,并带领我们一一尝试。甘霖学校的张安勤带领我们玩了四个嬉戏,让我们这群老胳膊老腿都笑声连连,乐观参加,同时也让我们明白了如何在体育教学中有目的性针对性地进行体育嬉戏,激发同学对体育的热忱。夹江业余体校的张涛教练教授我们太极拳二十四式,让我们的班主任跟辅导员都参加我们其中,太极推手、太极云手这些术语我们不 再生疏,我们的组长陈亚云老师更是学得有模有样,是我学习的榜样。足球,对我而言生疏至极,周波老师从运、传、射三大要领入手,在热身阶段以嬉戏带入,我们渐渐熟识了它,在最终一天,周老师还把我们带到了足球场,实地讲解了五人制足球赛与十
12、人制足球赛的区分,我们还组队进行了竞赛,让我们在实践中去记忆规章,在实践中强化记忆。周建新主任亲自为我们教学了排球课。他从排球的热身运动开头讲解,让我们知道热身运动应当有针对性,从运动水平讲解,让我们知道在学校阶段排球的教学重难点。 三、感恩培训,期盼来年。 作为近四十岁的女老师,老胳膊老腿依旧想挥舞,特别感谢此次培训,让我重燃运动的.,我情愿我的一生是运动的一生,我信任运动的一生必定是欢乐一生!特别期盼来年我还能参与这样的培训。 总之,这是一次充实的培训,内容涵盖广,贴近教学,有用性强,信任通过这次培训,我的体育课会更加精彩,也会略微专业,上课内容会更加丰富,我的同学会更加喜爱体育熬炼。少年
13、强则中国强,就从我的体育课开头吧! 暑期各学院专业老师的培训总结(篇四) 通过这一个多月的集中学习和自主学习,我有以下心得总结: 一、通过这次远程培训学习,我对自己的职业有了正确的认知,使我重新树立了科学的训练观。新时代的老师不仅仅是照亮别人的“蜡烛”,而更是不断充电的“长明灯”。在新一轮的课程改革中,我们应当利用现代训练资源,摆正新课程背景下的老师形象,老师不再只是课程的执行者,还应当是课程的建设者、开发者、制造者,是课程实施中问题的协商者、解决者,转变了传统的援业、解惑的角色,以适应新时代的挑战。老师要给同学一碗水,不能满意于自己的一桶水,更要成为“长流水”,长流常新,永无止境,老师教书育
14、人的过程是一个不断追求新知的过程。在传授学问的同时,老师的.道德品质也在一并的传授给同学,或者由同学间接体会。因此老师不仅是学问的传播者,他还要为培育下一代可塑型人材做出贡献。因此,对于我们的同学,我们要用公平的眼光去看待,不能单独用成果把他们分为三六九等,也不能好恶而疏远或亲近谁,我们应赐予他们同等的发挥制造的机会,让他们在我们制造的气氛中健康成长。 二、通过这次学习,使我对自己的教学水平和科研水平有了新的熟悉。 通过连续学习,使我熟悉到了自己的教学水平距离名优老师还有很大差别。我虽然在老师生涯走过了多年的历程,通过这次培训,让我真正明白自己的专业理论学问还很薄弱。因此在以后执教的过程中应着
15、重加强对新课程的分析和理解,加强理论学习,以理论学问来促进自己的专业成长。 三、通过远程培训使自己重新熟悉到英语教学重视沟通与沟通,主动学习、主动探究的重要性。 有句古话说得好:“学而无友,孤陋寡闻”。在学习过程中多方沟通,互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络训练为同学供应了多种网上沟通的方式,除了自学之外,尽可以与同学、老师自由沟通,探讨与学习生活有关的各种问题。而学习专家、名师的训练教学相关策略后,我专心去领悟训练理论观点,吸取精华,能乐观主动思索,真心探讨。这次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会。面对当前如何实施素养训练,如何进一步提高训练教学水平和教研力量,是摆在我们每个
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