高中学期末个人总结_学校音乐老师学期末个人总结.docx
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1、高中学期末个人总结_学校音乐老师学期末个人总结 高一学期末个人工作总结 不知不觉又到我们学期末,个人总结大家写好了吗?下面是我搜集整理的高中学期末个人总结,欢迎阅读,盼望对你能够供应关心。 高中学期末个人总结一 在酷热的夏天中结束了期末考试,虽然我的成果由期中的班级第五名跃居到班级第一名,我有些兴奋,可是当我得知学校同学在66中、14中的成果时,我的成果又算得了什么呢?静下心来,还是好好地想一想,好好地总结一下吧。 语文:虽然我拿到了高分,但是得力于这张考试试卷的简洁,课外的一些学问没有许多,这正是我薄弱的环节。据老师说,这张试卷和高考的试卷相差很远,所以在今后的学习当中,多读一些课外的书籍,
2、了解一些课外的学问,这是我将来的努力方向。 数学:这次我的成果极大出乎我的意料。平常,我在数学方面下的工夫很大,问老师题、做题,而成果告知我付出不肯定有回报。可能是我的压力太大了,总是怕别人会超过我,其实问题的根源是我的学问仍旧存在漏洞,不能将学问夯实和敏捷运用,导致对自己的不自信,压力也由此产生,是我被我的不自信战胜了。要达到学问的扎实和敏捷运用,有两种手段:一是聪慧,二是勤奋,而我属于后者。我的行动也证明白我比较勤奋,而且今后我也不放弃我的勤奋,由于聪慧注定不行能战胜勤奋。我付出了,而我得到的回报就是学问的不断丰富和积累!考试只是对学问是否丰富和扎实的检测,静下心来,安静地面对考试,这才是
3、正确的选择! 英语:英语考试拿了班级第一名,没什么值得傲慢的。人要把目光放的长远些,出了63中86分的英语试卷或许就拿不出手了。 物理:我平常不怎么写物理作业,也不常常问老师题,而这次却考及格了。或许是以平常心来面对考试发挥了重要作用。 化学:化学这次考80分比较令我满足,虽然80分和最高分90多分相差不少,但是付出和回报总是成正比的。 文综:高二分班我报的是文科,不用说,文综成果自然是顶呱呱。政治90、历史92位居班级第一,地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把数学成果提上去,这样才能在文科班鹤立鸡群呀。 高二面临着分班,这就意味着高一(2)班将会被拆散,就不会再有高一(2)班了,而我也
4、将面对新的老师和同学,要开头新的集体生活。所以,我要珍惜我在高一(2)班一年的集体生活! 时间匆忙流过,转瞬即逝,高一(2)班将会成为我永久的回忆! 高中学期末个人总结二 本学年度,我担当高一化学(5至6班共2个教学班)的化学教学,兼6班班主任,兼高一化学备课组组长。现在就高一化学备课组及本人的工作作一个小结。 高一化学备课组,是一个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作,取得了明显的成果,受到学校领导的确定和同学的全都好评。现简洁总结如下: 一、有方案的支配高一第一学期的教学工作方案: 新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作方
5、案及争论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动。 一个完整完善的工作方案,能保证教学工作的顺当开展和完满完成,所以肯定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章,第一学期完成前四章内容的教学,中段考到其次章。在以后的教学过程中,坚持每周一次的关于教学工作状况总结的备课组活动,发觉状况,准时争论准时解决。 二、定时进行备课组活动,解决有关问题 高一化学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在争论中确定;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析争论讨论,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人
6、主要负责发言,时间为二节课。经过细心的预备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学讨论水平也在不知不觉中得到了提高。 三、乐观抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展 根据学校的要求,乐观仔细地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。一般要求每人轮番制作,一人一节,上课前两至三天完成。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的同学作业,要求全批全改,发觉问题准时解决,准时在班上评讲,准时反馈;每章至少一次的同学试验,要求全体同学仔细观看并记录试验现象,课后仔细书写试验报告;每章至少一份的课外练习题,要求要有肯定的学问
7、掩盖面,有肯定的难度和深度,每章由专人负责出题;每章一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到肯定的预期效果。 四、乐观参与教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推动 本学期学校推行了多种的教学模式,要使同学参加到教学的过程中来,更好地提高他们学习的爱好和学习的乐观性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。本学期各成员作了公开课,李嘉峰老师的新老师上岗公开课。都能乐观响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以同学为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。 高一化学备课组,充分发挥每个备课组成员的聪慧才智和力气,使高一化学的教学任务如期完成,并得到了学校领导和同学的全都好评
8、和确定。高一化学备课组,会再接再厉,制造更辉煌的成果。 班主任工作方面,在各科任老师的协作下,我班同学在学习、品德等方面都有了很大的提高,一、加强对 同学的思想德育工作,培育同学良好的道德品质,净化同学的心灵,努力培育符合.需要的合格人才。 为了协作学校团委和政教处的工作,我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。 同时,我也常常利用班会课对同学进行身心训练,关心同学澄清思想上的模糊熟悉,提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心,准时对同学进行针对性的训练。 二、加强班级管理,培育优秀的学风、班风,深化全面地了解同学,努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。 高一班级
9、是同学的世界观进展、变化的重要阶段,随着课时和学问复杂程度的加重,简单产生两极分化,有的同学甚至会感到迷惘,对前途失去信念。因此,思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导同学进行自我训练,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动,在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量,让同学学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。另一方面,我有效地利用好每周一的班会
10、课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,意志训练,如何做时间的仆人,习惯养成训练等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做同学的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成果。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向进展。 三、乐观抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。 后进生的训练和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以
11、正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导,关心他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 四、乐观开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,爱护同学视力,增加同学的体质,提高同学的学习效率。高中同学学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生
12、,而且也可以加深与同学感情的沟通。 五、乐观主动地和各科老师联系,协调学校各方面的训练力气,发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的仆人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多训练同学,让同学懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,同学的整体素养在不 断的提高。这届同学担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力
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