2022年训练教学工作总结_近五年训练教学工作总结.docx

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1、2021年训练教学工作总结_近五年训练教学工作总结 2021年训练教学工作总结。 时间一溜烟儿的走了，我们在一每天的成长。在经受过这段时间的磨砺后就可以总结一下。通过总结，它能使我们准时找出错误并改正。您是否正在为写工作总结而发愁呢？我特地为您收集整理“2021年训练教学工作总结”，盼望对您的工作和生活有所关心。 xx年，我镇在县训练局和镇党委、政府的正确领导下，在全镇教职工的共同努力下，仔细落实.，全面贯彻党的训练方针，实施素养训练，强化教学管理，规范办学行为，根据训练振兴工程提出的各项指标体系扎实开展各项工作，努力构建平安校内、文明校内、和谐校内。现把xx年工作汇报如下： 一，德育工作 德

2、育工作是学校工作的首重，是训练工作的第一要务。一年来连续整合一切德育力气，努力实现全员、全程、全面育人。xx年以加强师德建设为主，以加强同学品德训练为先，以养成训练为主要目的，从点滴小事做起。 1、加强德育队伍建设，努力培育一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。提倡人人是德育工，做到时时育人、事事育人、全方位育人。 2、对同学进行爱心训练，启动爱心帮扶仪式。各学校都进行了对困难同学、留守儿童结对帮扶活动。 3、利用远程训练资源播放爱国主义训练影片，培育同学尊老爱幼，喜爱祖国，喜爱集体等优秀品质。开展祖国在我心中，文明礼貌从我做起活动，利用黑板报、演讲、讲故事、读书活动等活动培育同学爱国意识和集体

3、荣誉感。 4、各学校在校内文明礼仪活动中都成立了领导小组，制定了实施方案，开展了以“文明在我心中，文明在我手中，文明在我口中，文明在我脚下”为主题的校内文明礼仪创建活动。 5、大力弘扬“敬业，爱岗，奉献”的高尚师德，不断增加广阔老师的光荣感、责任感和使命感，仔细开展师德标兵，优秀老师评比活动。 二，教学工作 教学工作是学校工作的重点，是学校工作的中心。要始终紧扣教学这个中心，坚固树立质量意识，由于质量是学校的生命线和落脚点。为此千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标。 1、狠抓常规管理工作，向常规要质量。要求每一位老师仔细备课、上课、批改作业。中心学校每学期对全镇老师的备课状况，作业批

4、改至少2次检查，同时对检查中发觉的问题，直接与老师面对面沟通，以此来提高老师的责任感。 2、加强教学质量监测工作。xx年中心校进行了4次教学质量监测活动，了解和把握了老师教学效果，关心学校和老师分析教学的得失，总结综合，查找存在的问题，使其准时调整教学策略，优化教学成果。 3、开展说课竞赛，提高老师训练教学力量。xx年8月份，我镇进行了学校语文，数学老师说课竞赛。各学校乐观参与，此活动为老师展现个人风采供应了舞台，为老师间相互学习，相互沟通，共同提高供应了机会，对全体老师的专业成长，起到了较大的促进作用。 4、加强校本教研。各中学校围绕“备好课，上好课”这一主题，坚持抓好集体备课活动，着力提高

5、广阔老师“上好课”专题学习的针对性和实效性。中心校要求每位老师听课、评课不得少于10节，把学会上课作为教研工作的基本内容。要求全部老师每学期至少撰写一篇教学阅历总结或教学论文，不断提高老师理论水平和教研力量。 5、加强毕业班教学工作。中学，板集中学组织九班级老师深化研讨复习方法，探讨提高同学的应试力量的途径。中心学校，二小，板集学校，贾桥学校，陈营学校等学校也召开了毕业班研讨会，都取得了较好的效果。 6、根据训练局的要求，各学校都进行了优秀作业展，为规范老师批改作业，规范同学写字，起到了较好的效果。 三，平安工作 我们始终坚持根据“平安第一，预防为主”的方针，健全组织，强化机制，明确职责，落实

6、任务，抓实抓好平安工作。 1、各中学校师生坚固树立“学校平安无小事”的思想。各学校校长与中心校校长签订平安工作责任状，各学校校长与老师签订了平安工作责任书，真正做到时时讲平安，事事讲平安，到处讲平安。 2、加强食品卫生平安训练，训练同学不吃摊点零食，抓好校内卫生。各学校每周五进行集中打扫校内周边环境，保持校内内外清洁卫生。 3、通过看光盘，办板报，悬挂平安挂图，召开主题班会等多种形式对同学进行平安训练，增加同学的平安防范意识。 4、开展防火，防煤气中毒，防踩踏，防地震等方面的应急疏散演练，培育同学防范意识，应变力量。 5、开展平安排查工作。每学期中心校要求各学校对校居，设施，用电等方面进行排查

7、不少于4次，发觉隐患准时整改，重大问题准时上报，制定责任制和责任追究制。 6、加强甲型h1n1防控工作。根据上级要求，成立组织，制定实施方案，落实晨检，午检，消毒信息报送制度，广泛宣扬防治甲型h1n1流感学问。中心校印发宣扬单10000余份，提高了广阔师生的自我爱护意识。 7、加强住校生管理工作。中学，板集中学，贾桥中学把加强寄宿生管理工作当作平安头等大事，抓紧抓实。一是严格执行清销假制度;二是班子成员和值班老师晚间轮番在同学宿舍值班，杜绝平安隐患。 四，改善办学条件 xx年炉店学校新建厕所已投入使用，中学综合楼正在施工，板集学校，陈营学校，贾桥学校，张庄学校等10所学校添置了课桌椅，中学，中

8、心学校，陈营学校添置了图书，扬湾学校，张大学校，张桥学校添置了乒乓球台，杨庄学校，贾桥学校投入资金进行校内绿化。这些资金的投入极大地改善了办学条件，进一步美化了校内。 五，布局调整 学校布局调整是训练事业健康进展的需要，也是训练改革的重大举措。它关系到子孙后代，涉及千家万户，是群众关注的热点，也是镇党委、政府着力解决的重要问题。因此，镇党委政府主要领导大力支持，分管领导详细过问学校布局调整改革。xx年在镇领导的大力支持下，中心校顶着压力，撤并掉2所学校，撤掉4个教学点。布局调整的实施，优化了训练资源，对提高训练教学质量起到所好作用。 六，体卫工作 1、全面贯彻落实学校体育卫生工作条例和国家体育

9、熬炼标准。各中学校严格根据课程标准，上好体育课和健康训练，仔细开展“两课”“两操”。 2、乐观开展体育竞赛活动。在全县中学校生运动会上，我镇学校组代表队获得较突出名次，乒乓球竞赛，广播操竞赛也获得了较好名次。各学校还开展了拔河竞赛，跳绳竞赛是，冬季长跑运动，推动了学校体育运动的开展，增加了师生的体质。 七，其它方面工作 1、仔细开展平安文明学校创建工作，绿色学校创建工作。中学被评为市“平安文明学校”中心学已申报市“绿色学校”，已预备好评估验收工作。 2、留守儿童训练合力增加。各学校建立和完善了留守儿童管理制度，建立了留守儿童个人档案，加强对留守儿童的训练和管理工作。 3、加强党建、工会、少先队

10、工作。定期召开支部大会，开展了学习实践.活动，开展了廉政文化进校内活动，增加了党员的党性熟悉。工会乐观发挥“桥梁”和“纽带”作用，推动民主管理和校务公开，维护教职工的合法权益。少先队本着让队员“在活动中体验，在活动中成长”的原则，大力开展主题训练活动。 八，存在问题 1、虽然办学条件得到了改善，但总体水平较差。 2、训练振兴工程的实施，使校长提高了熟悉，但个别校长管理思想和办学理念有待提高。 3、个别学校管理不到位，教学质量差，导致优质生外流。 4、农远工程使用率不高。 5、个别老师业务素养和教学技能已不适应新课改的需要，需要加强学习。 更多工作总结.延长阅读 2021老师训练教学工作总结 时

11、代总在不断的变化着，我们的工作也一样需要不断的进步，回首过去的一段时间又有怎样的收获呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021老师训练教学工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021老师训练教学工作总结一 本学期，我任教三班级的语文，能仔细贯彻党的训练方针，喜爱训练事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法，结合当前的.进展，训练改革的形势以及同学的实际，努力提高自己的教研、训练、教学的力量。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的工作总结汇报如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责 在教学工作岗位上，我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业，喜爱同学，听从学校领导的工作支配，一

12、切从集体利益动身，为搞好训练教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与同学和谐相处，做同学的知心伴侣 要使自己的教学取得好成果，就必需要想方设法使同学喜爱自己，亲近自己。所以老师和同学在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，长久，同学对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级同学，要同学都喜爱自己，首先是深化实际，从每个同学入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地熟悉同学的名字，避开弄错同学的现象之外，更重要的是通过与同学的沟通中了解每一位同学的实际状况。如他

13、们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些同学的性格是内向的，哪些同学的个性是好动、顽皮的。从中找到制订关心同学上进的方法，做到有法可依。的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与同学促膝谈心，和谐相处，渐渐地我与同学的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，制订好，增加学习信念 同学的学习成果相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的训练方式，实行发挥同学的主体作用，让同学自我管理，自我约束，由家长帮助监督。让同学自己订出每一单元测试的目标成果，每个人都以第一单元测试成果

14、为基础标准。指导同学订目标成果时要结合自己的实际，订出的目标成果要明确，要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、鼓舞，并向家长报喜。不能实现目标成果的则鼓舞他连续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采纳了一帮一的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成果是最重要的。因而我通过各种途径，鼓舞同学为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展，同学之间的竞争意识强了，学习成果也提高了，学习成

15、果最终能达到学校的成果指标。 四、家访工作 我深深地体会到：同学取得好的成果，除了他自身的努力，老师的教育外，也离不开家庭的训练。我特别注意家访工作，除了利用电话与家长联系，相互沟通训练孩子外，还利用节假日、晚上亲自到同学家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是训练同学的胜利之路。 以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了肯定的成果，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。 2021老师训练教学工作总结二 回顾这一年来本人围绕训练教学这一中心，努力做好自己所担当的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结如下： 一、搞好教学教改 这

16、一年来始终把贯彻新的训练理念、如何提高自身素养和培育同学力量作为重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期开头制定了教学工作方案，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。 本学期重视课堂讨论，从培育同学自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。依据需要提出问题，自主探究，合作沟通，熟悉升华。从而被评为县级优质课。 二、加强自身修养，提高思想素养 本学期自始之终以老师职业道德严格要求自己。在教学中，要求同学做到的，老师必需领先垂范，做同学的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先听从集体。 三、加强业务学习，提高自己的教学水平

17、1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来，自己加强了对训练理论和训练理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深化全面地推动素养训练。以人为本，丰富同学生活，少讲多学，转变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。 2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平 一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂40分钟要质量。首先从备课入手，细心设计每一节课的教学思路，讨论教学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备同学、备教法、备学法、备同学活动。做到了无备课不进课堂。其二，注意了课堂教学的讨论，突出了同学的主体地位和老师的主导作用，把培

18、育同学自主学习、主动探究、合作沟通的意识、习惯作为重中之重，培育了同学力量。自己所担当的五班级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。 3、重视对特别生的培育 为进展同学特长，自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开头在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思索题让他们钻研，老师加以指导。 为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位后进的缘由，制定了辅导方案及措施。并落实到实际教学中，采纳“一帮一”，老师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，持续不断帮扶，渐渐缩小了差距。 4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来，每上完一个单元都进行测

19、试，发觉问题准时补救，并进行针对性练习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。 本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的远，教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短，努力工作，把训练教学工作做的更好。 2021老师训练教学工作总结三 本期的训练教学工作已接近尾声，为总结阅历，吸取教训，在今后的训练教学工作中扬长避短，现将本期的各方面状况总结如下： 一、政治思想方面 这学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念，乐观参与校本培训，并做了大量的笔记

20、，还留意从书本中吸取养分，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，不断提高自己的教学水平。面对全体同学，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。 二、训练教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支

21、配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、做好课下辅导，进行后进生的转化工作。 7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私

22、事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但乐观参与各项培训，还主动加强与同头科老师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系，时时关怀他们。 四、成果方面 在校领导的大力支持下，在同学的亲密协作下，也在我本人的不懈努力下，本期的训练教学工作进行得有条不紊，取得了肯定的成果。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点

23、，为训练事业作出自己应有的贡献。 2021老师训练教学工作总结四 一年来，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程

24、标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到一切为了人的进展的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平击查看本资料原创网站的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学个性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键

25、。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己

26、的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了

27、课堂教学效率。 三、做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民

28、主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 四、班主任工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想训练常抓不懈：利用

29、班会，晨会进行思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保

30、持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。 通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的训练教学工作打好了基础。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 2021年春季学校训练教学工作总结 转瞬新的一学期就将结束，回顾本学期的工作，我们坚持以教学工作为中心，以.理论和“xxxx”重要思想为指导，以培育同学创新精神和实践力量为重点，进行新课程改革为契机，加强教学常规管理

31、，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，抓好教学监控，大力推动素养训练，提高教学质量，从而加速了学校的进展。 一、全面提高我校老师职业道德水平。 *中心学校为更好地贯彻、实施公民道德建设实施纲要，更快提高老师的职业道德水平，我们以县科教系统开展师德活动为契机，紧密协作镇中心校行政，并结合本校实际，切实地开展老师职业道德建设工作。首先制订好师德建设方案，利用各种会议组织老师学习公民道德建设实施纲要，*中心学校老师职业道德规范和组织老师深化学习“师德标兵”先进事迹等有关师德建设的文章，使广阔老师树立起爱岗敬业，安教乐教，为人师表的良好师德形象。 *中心学校同时结合本校实际，制订老师日常行为规范细则，

32、向全校老师提出师德建设的目标、要求，建立以训练为基础，以制度建设为核心，以督导评估为手段的师德建设工作机制，切实推行师德量化评估方案，努力提高老师队伍的师德水平，努力塑造新时代老师的新形象。其次结合县、镇的师德纪律训练学习活动月，组织广阔老师学习有关关纪律训练活动的文章，收看师德专题训练录像片，写读书笔记，心得体会，贴在老师学习园地，相互沟通学习。进一步提高老师的道德观念和法律意识。为了把师德建设活动落到实处，还制订*中心学校老师职业道德考核细则，每一项进行量化考核，使老师自觉执行。 二、加强学习，树立新的教学理念。 本学期连续紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念

33、。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校老师将新一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮。 通过学习，老师们逐步领悟到教学的终极目标不是让受训练者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有制造力量的人。从而形成了“实施新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的进展”的教学理念。树立“以人为本，育人为主”的思想。树立同学主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重同学人格，敬重

34、同学观点，承认同学个性差异，信任同学都存在进展潜能，乐观制造和供应满意不同同学学习成长的条件。树立同学进展观，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。关注同学情感的体验，关注同学学习爱好等非智力因素，重视了同学独立性、自主性的培育与发挥，使猎取学问，学会学习，把握学问和技能的过程，成为同学丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。 三、加强管理，落实常规工作。 1、加强同学学籍管理 学籍管理是学校管理工作的一项重要内容。本学期我们依据县训练局关于加强学校生学籍管理的有关看法，对全校同学的学籍档案进行了全面的复查，发觉问题准时订正，对转学、休学、复学，挂靠的同学学籍进行了规范，并准时办理相关学

35、籍变更手续，对新生实行入学登记制度，建立了完整的同学学籍档案。 2、加强教学常规管理 为了确保学校教学秩序的正常进行，我们建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理和考核奖惩力度。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面进展，从微观上，对学校的授课方案、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成果评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。本学期，学校教育处坚持除每月的常规检查外，还重点对校本课程的落实状况进行了专项抽查，保证课程方案的整体有效的落实。 3、加强毕业班管理 毕业班工作是学校工作的重点。为了让每一名同学都顺当毕业，合格升入学校，学

36、校领导高度重视，开学初，学校领导班子经过仔细讨论，加强了老师的力气，用具有丰富教学阅历的老师来担当六班级的训练教学工作，并把毕业班工作列入重点工作之一。准时召开毕业班老师会、同学会、家长会，了解同学状况。要求老师以教材为主，打好同学双基，制定系统的、科学的、周密合理的训练教学方案和复习方案，采纳抓两头带中间的方法，仔细上好每一节课，特殊对过去学习底子薄的孩子，老师更是关怀照看，早来晚走，利用课余时间不计酬劳为孩子们辅导。 四、改革完善师生的考核评价制度。 1、进一步开展文明班、文明校的创建活动。我校制定了*中心学校文明班评比方案，动员和组织全体师生开展以十项内容为评分标准的创建文明班活动，开展

37、以七项内容为评分标准的创建文明学校活动，在老师中开展文明和谐家庭活动，促进.主义精神文明建设。 2、健全有利于培育人材，发觉人材，使用人材的优良环境与机制。 建立和完善学校老师职业道德、综合素养考核奖惩制度，评比先进老师做到“公开、公正、公正”。我校把老师职业道德建设纳人重要议事日程，做到制度落实、组织落实、内容落实。校长亲自抓老师职业道德建设工作，并领先示范、以身作则，加强自身职业道德修养，杜绝巧立名目乱收费。学校的党组织和党员老师发挥政治核心和先锋模范作用，做好老师的思想政治工作，还充分发挥学校工会小组、共青团在老师职业道德建设中的作用。 3、做好全体老师的考核评价工作，使用县科教局制定的

38、考核方法。突出优质多得，多劳多得，责重多得，强调协调和整体创优，完善同学素养个体评价制度。（1）依据素养训练质量目标要求，结合本校实际，修订同学素养个体评价方案，注意评价内容的全面性，评价视点的科学性，评价操作的可行性和评价结果的效力性。（2）乐观探究有利于全面提高同学素养的同学管理制度和评价制度。（3）实施各班级同学学习成果等级评定制度。同学素养个体评价合格率100 %，优良率96.8%。 五、绿化、美化校内，营造良好的学习环境。 1、创设幽雅的校内环境。学校加快绿化、美化、净化校内步伐，把绿化区、美化区、净化区责任到班到人，把校内内及周边的环境整治好，在旧校区种上绿树红花，努力创设奋进的育

39、人环境。 2、学校领导亲力亲为一手抓，校内内外的绿化、美化、净化已旧貌换新貌。嫩绿的花草树木布满生气。上级训练部门的领导到校调研后对学校的绿化、美化、净化工作赐予充分的确定与好评。 3、学校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路，规范各班绿化区、净化区的环卫保洁管理工作，营造良好的育人环境。 六、巩固“普九”成果，管好用好训练经费。 1、仔细贯彻落实义务训练法和上级有关文件的要求，严格掌握同学辍学，坚持依法办学，确保我校适龄儿童入学率达100%。亲密与*镇委镇府、*村委干部的联系，执行有关法律法规，使适龄少年儿童都能接受九年义务训练，巩固普九成果。 2、学校通过家访或召开家长会议的形式，向同学

40、家长宣扬训练法规，争取全.关怀支持训练。对有流失的同学，能够准时家访、了解实际状况，查找缘由，做到有的放矢地进行训练。实行有效的方法，对同学家庭的确有困难的实行帮扶等措施，杜绝同学流失。 3、训练老师喜爱同学，关怀同学成长，对学习差的同学进行关心，成立学习小组，形成互帮互学的良好学风，使同学感受到学校“大家庭”的暖和。 4、遵守财务制度和校务公正，增加理财透亮度。通过多渠道筹集学校建设资金，加快学校建设的步伐，完善好学校布局调整的总体规划。 七、加强同学的平安训练，创建平安文明和谐学校。 1、加强学校周边环境的干净，把学校创建为平安文明和谐学校。我校同学的平安训练工作是利用校会、班会、品德课、

41、队活动课的主题会开展同学的防火、用电平安、交通平安、防雷电、防水、游泳平安、上下楼梯、体育熬炼事故平安等方面进行训练。聘请了*司法所和*交警大队的领导到我校进行法制、治安惩罚条例、防盗防抢防骗训练、交通平安训练、防火平安训练、破除迷信训练等，确保我校师生在校内、校外没有发生平安事故。 2、坚固树立“平安第一”的思想。全面推行平安工作责任制，狠抓校内综合、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。 3、卫生保健工作，加强学校食堂饮食卫生平安和住宿生平安的管理。本学期，学校主要以上好卫生健康课为主，加强“两操两课一活动”的工作，并结合作好同学体检，作好各种疾病的免疫和防治，严防各种疾病

42、进入校内。 八、存在问题和努力方向。 1、办学条件方面：多方筹措资金，加快学校的建设，完善现代化教学设备设施，使学校早日迈上现代化教学步伐。 2、同学的平安问题还存在隐忧，虽然我们学校实行上学、放学迎送制度，但是全校80%以上的同学都离学校较边远，而且山路坎坷。故此，我们更要提高师生的平安意识。 3、学校管理方面，老师重智育轻德育现象仍有存在。德育工作方法与手段欠制造性、针对性和实效性，且常规管理与教书育人、为人师表的要求仍有肯定的差距。 4、训练经费短缺，现代化训练手段的运用缺乏财力保障。 5、努力方向：我们要立足学校实际，着眼于将来的办学总体规划，开拓进取，大胆实践，一如既往地坚持正确的办

43、学方向，发扬优点，克服不足，把*中心学校建设成有特色的学校。 2021高中老师训练教学工作总结 老师训练教学力量是老师从教的基本要求。老师训练教学力量是训练运行机制的客观要求,是老师完成训练任务的必要条件,是国家老师资格认定的关键指标。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021高中老师训练教学工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021高中老师训练教学工作总结一 一学期结束了，不知要感慨时间的飞逝还是要为自己庆贺平平安安的度过了一学期，劳碌之后的悠闲，劳累之后的休憩，我该站在自己之外来端详自己这一学期的工作了.对于托班的训练教学工作来说有难度，但是在我们三个人的共同努力下孩子们都有了许多的

44、变化。. 我们首先从行为习惯训练。行为习惯训练是我们托班训练工作的重点。幼儿刚入园时大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培育幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种状况，我们坚持运用正面与启发式的训练手段。首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿详细形象的理解把握良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及情景表演、等形式，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高熟悉，渐渐形成良好的行为习惯。最终，在行为习惯的训练中，对于幼儿的错误行为我们没有实行，训斥、批判的训练手段，而是以鼓舞表扬为主，

45、让幼儿自己熟悉到行为的错误，并自己改正。 行为习惯训练只靠老师是不够的，必需渗透到幼儿整个生活中去。由于良好行为习惯的养成是需要长期的积累过程的，要做到持之以恒，反复实践。对此，我们要求家长帮助我们共同进行训练。例如：幼儿自理力量，文明行为的培育，不仅要在集体训练中让幼儿熟悉到它的意义，还必需在日常生活中付诸行动，要靠平常实际生活中的“做”，而不能只靠课堂上“教”，要在“做中学”，“学中做”。所以，我们坚持把行为习惯训练贯穿在集体训练活动，日常训练活动和家园共育中共同进行。 其次从教学上来说。托班教学内容以嬉戏为主，每天只有一节课，其它的都是嬉戏活动时间。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿

46、创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种训练手段激发幼儿学习的爱好。最终，在教学过程中，我们应成为幼儿学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而调动了幼儿学习的主动性，吸引了他们学习的留意力，变被动为主动，使幼儿轻松、愉悦自然的学习。 嬉戏化教学也需要渗透在幼儿一日生活的每个环节，由于，简洁的生活技能和良好的行为习惯都需要在嬉戏里获得，而嬉戏是幼儿最愿意接受的一种形式。如在整理雪花片积木时，假如命令幼儿，他们则无动于衷，当我用嬉戏的方式对幼儿说：“来我们竞赛，看谁摘得小花最多”，这时孩子

47、们就会争先恐后得捡雪花片。所以我们把嬉戏化教学作为我们班教学工作的特色训练。在训练教学中我们充分运用所学的理论学问，细心组织每一次教学，以活泼生动的教学方法，带领孩子们走进了.王国、语言王国、艺术王国等众多的学问王国里，让孩子们在轻松开心中学习;本学期，我班的孩子不仅将大纲中规定的内容全部把握，还另外学习了唐诗。儿歌等二十余篇，学会了近三十首歌曲;熟悉了三十多个简洁的汉字.看着孩子们每天绚烂如霞的笑容，听到家长们说孩子的变化，我们的心里真是兴奋无比啊!在这一年的训练和保育工作的训练下，孩子们的不懈努力下，是有了进步，但也还存在不足的地方.今后，我们肯定要不断完善自己，提高自己各个方面的力量，争取使班级的各项工作再上新台阶! 2021高中老师训练教学工作总结二