乡镇远程训练个人半年工作总结四篇_乡镇远程训练个人总结.docx
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1、乡镇远程训练个人半年工作总结四篇_乡镇远程训练个人总结 乡镇远程训练个人半年工作总结集锦四篇。 在紧急劳碌的工作结束一段时间之后,在远程训练工作方面来说,这个工作总结该怎么写呢?总结就是对之前工作进行一次简要的回顾,找出自己的问题并加以改正,同时也要加强自身的学习。下面是由工作总结之家我为大家整理的“乡镇远程训练个人半年工作总结集锦四篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。 乡镇远程训练个人半年工作总结集锦四篇(一) 远程训练工作组在乡党委政府的正确领导下,抓住群众对新奇事物奇怪,想增长见识的心理,紧密围绕远程训练这个工作中心,不断开拓创新,推动各项工作。通过大家这一段时间的乐观探究,努力实践,我们稀乡
2、在丰富群众生活,增长群众见识,提高群众的素养和觉悟等方面做了大量富有成效的工作,取得了肯定的成果。 一、仔细搞好技术培训,提高各站点操作员技术水平 要让农村党员干部现代远程训练工作顺当的开展,让远教设备发挥其应有作用,体现其价值,首先就要使各站点的操作员的操作技术达到肯定的水平,所以对各站点技术员的培训知道就显得尤为重要,村上站点操作员由于他们文化水平不高,对新事物的(特殊是对远教设备中的高科技设备计算机)接受力量不强,难学易忘,针对这一状况,我们实行单独指导的方式,指导之后再加强训练,强化记忆,从而一步步提高了操作员的操作管理水平。 为使全乡各站点的工作顺当进行,我们主要的做法是: 1、督促
3、各点仔细根据乡远程办的方案,结合本地区状况进行工作,仔细做好远程资源的接收和利用。 2、进行各接收点管理人员的技术培训,做到娴熟地使用远程设备,对在使用过程中出现的小毛病能自己解决。 3、不定期进行设备的修理、维护培训会,提高管理人员的技术业务水平。 二、广泛接受群众看法,了解群众要求 大多数人民群众由于文化水平的限制,他们最关注的问题还是怎样脱贫致富,增加收入,提高生活水平,因此,多数群众要求播放一些关于种植和养殖专业技术方面的资料,对于这种状况,我们本着满意群众要求,让群众能够真正感受到远程训练的好处的想法,利用互联网在各网站有针对性的搜寻一些群众要求的资料,组织观看和学习。wWW. 一是
4、农夫群众各自时间不统一,不能保证每次组织的学习都能到场。 二是站点技术操作员操作水平参差不齐,难以管理。 三是可供组织学习的资料有限,带来肯定的局限性。 四是设备出现故障不能准时快速的得到修复。 乡镇远程训练个人半年工作总结集锦四篇(二) 北门口社区党委仔细贯彻落实上级远程办的支配部署,根据“高起点规划、高标准建设、高效率管理、高质量运用”的要求,着眼于远程训练的长期性和学用的实效性,加强领导,健全机制,强化措施,规范管理,同步推动硬件软件建设。自建成远程训练系统以来,社区紧紧围绕“注意管学用并举”这一中心,让远程训练真正成为“让干部常常受训练、使居民长期得实惠”新型训练平台。 一、完善制度,
5、规范管理,确保站点管理规范化 1、加强制度建设。社区党委通过制定完善远程训练组织学习、督促检查、信息反馈等制度使远程训练工作实现用制度管人、用制度管网、按制度办事的工作格局。远程训练管理制度、远程训练收看制度一目了然。 2、加强队伍建设。自站点建成以来,北门口社区成立了以社区党委书记为组长的远程训练工作领导小组,并支配专人来管理,同时,根据“讲有用、重实际、求实效”的要求,管理人员基本上达到会管理、会使用、会维护和会排解一般性故障的“四会”标准,从而确保了社区现代远程训练设备管得好,用得了。 二、学用结合,注意实效,发挥站点作用 开展党员干部现代远程训练,“建”是基础,“管”是关键,“学用”是
6、目的。为此,社区党委在工作中努力求取“学用”实效。 1、把握不同需求,抓好因材施教。适应党员学习需要,开展“集中式”教学。定期组织开展党员群众集中学习。社区党委每月分支部组织集中开展训练,每次时间2小时以上。同时重点组织学习好政治理论、政策法规、有用技术和经营管理等学问的同时,适当增加.保障、市场信息、农村卫生等专题讲座内容,开阔社区党员群众视野。同时在保证党员集中学习基础上,社区党委利用重大节假日等有利时机,为广阔社区居民供应收看学习、文化消遣等服务,让他们切身感受到党的暖和,激发和调动群众参加、支持远程训练工作的乐观性。 2、加强同步引导,抓好学用转化。组织收看与现场讲解同步,解决党员群众
7、“看了学不会”的问题。针对社区离退休党员居多、学学问难度大的状况,社区党委在每次组织收看之后,还为未学懂的老党员解疑。 3、实践应用多样化。社区党委在开展学习训练之余,重点加强几个方面的培训:重点对社区党务工进行理论学问和业务学问培训,提高基层党员干部的组织协调力量和服务力量;重点对社区党员干部、离退休党员、下待岗党员、流淌党员、在职党员和新.团体党员等进行分类培训,做到因时、因地、因人施教;重点社区居民群众进行培训,提高他们参加构建和谐.的意识和力量。 除此,社区党委将远程训练和社区党建特色文体紧密联系起来,通过组织党员群众收看文体节目,更好地用于社区的文体工作。 通过发挥远程训练资源丰富、
8、学习培训方式敏捷等优势,为社区党员、群众开展各种文体活动供应支持,使远程训练站点成为培训社区居民和传播精神文明、政治文明的阵地,成为社区党组织训练党员、凝聚人心、构建和谐.的有效平台。 北门口社区党委 远程训练最大的优势在于它的内容丰富和信息准时,它摆脱了原有固定学习团体、时间和地点的教学模式,可以在同一时间对不同空间的个人、团体进行个性化教学。依托现代远程训练开展政治理论学习,为新形势下卓有成效地开展党员训练,进展农村经济供应了新途径, 党员干部是国家政策的解读人和宣扬人。因此对国家干部的要求是综合性的、高要求的。干部除要具备基本的法律常识、行政学问外,还要具备行政力量、领导力量、干部自身职
9、业道德修养等个人素养。很多的工作要抓,以致于自身建设都没有足够的意识和实践。现在每星期的干部培训已经纳入了日常规范,成为了基层党员的一项基本要求。 一、 远程训练存在的问题 与要达到的目标相比较,现阶段我们的远程训练还可以更深化,学习效果应当还可以更好。学习方案还缺乏长远的规划,工作缺乏细致性,显得笼统,落实起来有些困难。同作为长效机制的载体,一方面是要有坚固的远程训练理念和群众基础、组织管理机制、流畅的信息反馈,就像方案生育政策一样,深化人心;另一方面是要有常备不懈的人力资源 保证。站点管理人员远程训练素养、信息技能和应用力量以及相关的农业学问、市场信息意识等。 二、对远程训练实施的措施 1
10、、做好宣扬,持续加强宣扬力度,让干部接受远程训练观念,让群众深化了解什么是远程训练,远程训练毕竟会给群众致富奔小康带来怎样的便利。只有熟悉到了,想学了,才能收到学习的效果。懂得远程训练的意义很有必要。在宣扬的同时,大量收集群众的看法和建议,结合当地实际状况,建立地域性的信息资源库。 2、开展远程训练作为一个长远的民心工程,要长期坚持下去,就需要有一套完整的制度和运行程序。 3、“党员干部素养”和“群众利益”是相互牵制和相互促进,我们从中可以起桥梁的作用,利用好远程训练这样一个好的学习沟通机制,争取更多的自下而上的反馈信息,再将远程训练渐渐内化成终身学习的内容之一。 社区充分发挥现代远程训练的作
11、用,不断提高运用远程训练开展党员训练培训。 乡镇远程训练个人半年工作总结集锦四篇(三) 我参与了中学校老师远程连续训练培训,它为我们供应了一个学习先进教学方法的平台,通过学习,在思想上受到很大的震惊。下面是我通过培训获得的两点体会: 一、老师要终生学习 新课程要求老师树立终身学习的目标,实现自身的可持续进展。首先必需树立终身学习的意识,把不断学习作为自身进展的源泉和动力。其次,老师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探究新的训练教学方法。再次,在丰富自身专业学问的同时,广泛涉猎各种.科学和自然科学学问,从而更好地适应同学的需要,通过总结阅历,提高自身,向更完善的目标努
12、力。最终,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩高校习资源和学习空间,准时了解专业领域以及其他领域的最新进展动态,注意与其他老师和专家的合作探讨,老师要秉承终身学习和训练理念,以适应训练改革的浪潮。 要成为一名好老师,必需树立终身学习观念。通过学习让我熟悉到一个胜利的训练者,首先是一个擅长自我更新学问的学习者。打破传统的、陈旧的训练理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的训练思想体系,必需与时俱进。作为老师,实践阅历是财宝,同时也可能是羁绊。缺乏学问的老师,仅靠那点旧有的教学阅历,自然会导致各种力量的下降甚至是缺失,这时旧有的教学阅历就成了阻碍老师教学力量的
13、进展和提高的障碍。在充分敬重训练者的基础上,强调打破训练霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的训练思想、理念、方式、方法来武装训练者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的学问和阅历累积起来的训练思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的学问结构和教学理念必定布满生气和活力。 二、老师应树立新课程意识 通过学习,我知道老师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上,课程也是师生共同构建学习阅历的过程。课程不再是由专家编制、老师执行的,物化的、静止的、僵化的文本形态,课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、进展着的活动形态。课程不是一种结果,而是一种过程,更是一种意识。正如闻名课程专家斯腾
14、豪斯所说,课程本质上是一种艺术,艺术的本质是一种探究。这就要求老师在教学过程中具有探究、创新的精神。 这次的培训学习,让我有了紧迫感。要成为一名好老师,我要学习的、要做的还有许多许多。训练作为一门艺术,而我们怎样成为一名艺术家,这就需要我们必需提高我们的训练管理水平和我们的训练科研力量,提高自身修养。虽然我从事训练教学工作多年,有了一些进步,但这个培训让我进一步丰富自已的专业学问,提高理论水平,使自己取得更大的进步。总之,通过这次培训的学习收获很大,同时我也努力将这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中,为训练事业贡献自己的一份力气。 乡镇远程训练个人半年工作总结集锦四篇(四) 我校远程训练工
15、作组在乡党委政府的正确领导下,紧密围绕远程训练这个工作中心,不断开拓创新,推动各项工作。通过大家这一段时间的乐观探究,努力实践,我校在提高老师素养、提高农村党员素养、提高农夫群众农技技术等方面做了大量富有成效的工作,取得了肯定的成果。 一、学校领导高度重视远程训练工作,重视提高远程训练管理员的专业素养 1、学校领导高度重视远程训练工作,始终坚持党的路线方针和政策,无违法违纪行为,在电教工作中,中心学校行政班子团结协作,以校长为龙头,副校长主抓,电教管理人员负责培训为主线开展远程训练工作。学年初制定出了我镇远程训练工作的总体方案。为使我乡远程训练工作能顺当有效地开展,老师、同学能开拓视野,丰富学
16、问,活跃工作、学习情趣。在开展远程训练工作的过程中,学校领导常常亲自到各校进行工作指导,对这项工作进行规范化和管理。保证了远程训练工作有秩序、有方案、有方法地进行。 2、仔细搞好技术培训,提高各站点操作员技术水平。 要让农村党员干部现代远程训练工作顺当的开展,让远教设备发挥其应有作用,体现其价值,首先就要使各站点的操作员的操作技术达到肯定的水平,所以对各站点技术员的培训就显得尤为重要,村校站点操作员由于他们文化水平不高,对新事物的(特殊是对远教设备中的高科技设备计算机)接受力量不强,难学易忘,针对这一状况,我们实行单独指导的方式,指导之后再加强训练,强化记忆,从而一步步提高了操作员的操作管理水
17、平。 二、充分发挥现有远程训练设备的作用,乐观开展对老师的连续训练培训工作、对同学的多媒体教学工作,使远程训练、信息技术训练能较好应用于训练教学 根据上级要求、依据学校实情,努力为同学营造了一个良好的远程训练环境。各项目点都乐观地利用设备,促进教学。与此同时,各种管理规章制度也得以完善,老师严格按规章管理和教学,保障了设备的正常运行和使用。中心学校统一印发管理人员通讯录,成立互助小组,相互学习,取长补短。由于有些光盘播放点光盘数量有限,因此,我们在中心学校及村完小形成资源中心,在老师办公室、远程训练室内张贴光盘、软件名目,供老师和其它学校借用。形成资源互补,资源流淌,达到资源共享。 远程训练使
18、老师们在千里之外就能猎取到先进的训练信息,更新训练观念,开阔视野,丰富学问文化,关心老师形成新的训练教学理念。我校利用每周二下午放学后有方案、有步骤地将下载的训练信息资源,组织老师进行培训。主要实行集体学习各分散指导实际操作两种方式进行培训。培训内容是与实践相结合,让每个老师动手操作,学会运用多媒体进行教学。通过培训老师接触到了新的训练方法,自己也受到了启发,促进了教学水平和教学质量。 除了对老师进行培训外,远程训练室还对同学进行多媒体教学,通过下载接收一些有助于教学的信息,整理加工,让同学观看,以提高同学的学习爱好,培育同学的创新力量,开拓视野,丰富学问,使同学在现代化的训练模式中,开心、高
19、效地接受学问,接受学习。各校点都依据实际状况,按县电教室要求,制定出电教室同学学习方案。 扩展阅读 2022学校远程训练半年工作总结 工作总结之家为大家收集整理了2022学校远程训练半年工作总结精选供大家参考,盼望对大家有所关心! 农村党员干部现代远程训练是一项长期、艰难、复杂的工作,我校远程训练工作组在乡党委政府的正确领导下,紧密围绕远程训练这个工作中心,不断开拓创新,推动各项工作。通过大家这一段时间的乐观探究,努力实践,我校在提高老师素养、提高农村党员素养、提高农夫群众农技技术等方面做了大量富有成效的工作,取得了肯定的成果。 一、学校领导高度重视远程训练工作,重视提高远程训练管理员的专业素
20、养。1、学校领导高度重视远程训练工作,始终坚持党的路线方针和政策,无违法违纪行为,在电教工作中,中心学校行政班子团结协作,以校长为龙头,副校长主抓,电教管理人员负责培训为主线开展远程训练工作。学年初制定出了我镇远程训练工作的总体方案。为使我乡远程训练工作能顺当有效地开展,老师、同学能开拓视野,丰富学问,活跃工作、学习情趣。在开展远程训练工作的过程中,学校领导常常亲自到各校进行工作指导,对这项工作进行规范化和管理。保证了远程训练工作有秩序、有方案、有方法地进行。2、仔细搞好技术培训,提高各站点操作员技术水平。要让农村党员干部现代远程训练工作顺当的开展,让远教设备发挥其应有作用,体现其价值,首先就
21、要使各站点的操作员的操作技术达到肯定的水平,所以对各站点技术员的培训就显得尤为重要,村校站点操作员由于他们文化水平不高,对新事物的(特殊是对远教设备中的高科技设备计算机)接受力量不强,难学易忘,针对这一状况,我们实行单独指导的方式,指导之后再加强训练,强化记忆,从而一步步提高了操作员的操作管理水平。二、充分发挥现有远程训练设备的作用,乐观开展对老师的连续训练培训工作、对同学的多媒体教学工作。使远程训练、信息技术训练能较好应用于训练教学。根据上级要求、依据学校实情,努力为同学营造了一个良好的远程训练环境。各项目点都乐观地利用设备,促进教学。与此同时,各种管理规章制度也得以完善,老师严格按规章管理
22、和教学,保障了设备的正常运行和使用。中心学校统一印发管理人员通讯录,成立互助小组,相互学习,取长补短。由于有些光盘播放点光盘数量有限,因此,我们在中心学校及村完小形成资源中心,在老师办公室、远程训练室内张贴光盘、软件名目,供老师和其它学校借用。形成资源互补,资源流淌,达到资源共享。远程训练是对老师进行培训的的方法。它实现了远程培训、远程学习。使老师们在千里之外就能猎取到先进的训练信息,更新训练观念,开阔视野,丰富学问文化,关心老师形成新的训练教学理念。我校利用每周二下午放学后有方案、有步骤地将下载的训练信息资源,组织老师进行培训。主要实行集体学习各分散指导实际操作两种方式进行培训。培训内容是与
23、实践相结合,让每个老师动手操作,学会运用多媒体进行教学。通过培训老师接触到了新的训练方法,自己也受到了启发,促进了教学水平和教学质量。除了对老师进行培训外,远程训练室还对同学进行多媒体教学,通过下载接收一些有助于教学的信息,整理加工,让同学观看,以提高同学的学习爱好,培育同学的创新力量,开拓视野,丰富学问,使同学在现代化的训练模式中,开心、高效地接受学问,接受学习。各校点都依据实际状况,按县电教室要求,制定出电教室同学学习方案。三、广泛接受群众看法,了解群众要求 ,仔细实施“村校结合”,定期进行农村党群培训,努力提高农村党群素养,更好地服务于“三农”。大多数人民群众由于文化水平的限制,他们最关
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