中同学学习方案.docx
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1、中同学学习方案 中同学学习方案 我们要擅长学习阅读许多的资料,阅读资料能够关心我们熟悉许多新事物,那么好的资料可以去哪里找?以下是我为您整理出来的中同学学习方案,供大家学习与参考,工作总结之家网的内容盼望能关心到你! 篇一:学校三年学习方案书 以前读学校的时候,会觉得比较轻松。由于学校学的学问都比较浅,除了间或对某些问题需要深化争论之外,基本不会遇到很深的问题。但要知道,上了中学,我们面临的问题不再是那么简洁和详细,是我们在思维上的一个飞跃,我们必需要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度熟悉和解决问题。相对学校的学习,中学的学习跨越了学问和力量两大台阶。学问内容与学问结构出现了两个飞跃:从
2、详细到抽象,从特别到一般,在学问的广度和深度上都大大提高。在力量方面,中学的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括力量、规律推理力量、分析综合力量、自学力量等等都要求有较大的进展和提高。 从学校阶段进入到中学阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶,要有足够的思想预备,要以新的、不同于学校的学习方法,学好中学的课程。一个人确立自己的抱负并不难,难的是有一个为实现抱负而攀登的规划和决心。为此,制定一个中学三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份中学三年学习方案书。 (一)中学六个学期的分析和自我目标 为实现以下规划必需做到:树立信念,满怀.,走好胜利第一步。切忌盲目.,要有方
3、案分步骤的学习,养成踏实仔细的学习态度。 1、初一上学期是一个学校走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是:乐观适应各科老师的教学方法,快速汲取新学问,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简洁来说就是四个字:适应、稳定。 2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、力量有了一个比较客观的熟悉,因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是:重点培育良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面进展,形成自己的优势学科。简洁来说就是:养成、规律。 3、初二上学期是一个定位起飞期。此时,中同学活早已适应,学习方法、
4、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开头有所突破。这个时期最主要的目标是:进入优生梯队。 4、初二下学期是一个稳步进展期。有了初二上学期的起飞和突破之后,又要开头稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,究竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在班级的学习地位。 5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新奇的自信 心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的方案,做到步步为营。 6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔
5、高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态,留意心情的变化,做到自我准时调整,自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说:“自信是胜利的第一秘诀”。 (二)我要把握科学的学习方法。 1、预习 预习最重要的是能进展我们同学的自学力量,削减对老师的依靠,增加独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,转变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学力量,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解学问点。这样既提高了自学力量,又为听课“铺”平了道路,形成期盼
6、老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。 2、听课 听老师讲课是猎取学问的最佳捷径,老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点: A) 做好课前预备,即预习。精神上的预备非常重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求学问的极大爱好,是学好学问的前提条件。 B) 集中留意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲,靠意志来排解干扰。 C) 仔细观看、乐观思索。不要做一个被动的信息接受者,作老师的合,学习的参加者,要充分调动自己的乐观性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解乐观思索。结论由自己的观看分析和推
7、理而得,会比听现成结论的学习效果好。 D) 在听取公式定理的同时充分理解、把握老师的解题方法,学习思路。 E) 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。 F) 做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记性不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可关心学习。有选择的记笔记,记录经典例题。 编辑
8、推举 中同学暑假学习方案. 中同学要为自己的暑假制定哪些学习方案呢?下面是的我为大家整理的“中同学暑假学习方案.”,仅供参考,盼望对大家有关心,欢迎阅读! 中同学暑假学习方案.1 很多中同学在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开头学习”。但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发觉作业还没做一半。更可怕的是,许多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成果下滑就成了假期学习的必定结果。家长不要阻挡孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是让孩子科学的支配时间,真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以,暑假期间,关键的是要给孩
9、子制订一个有规律的“学、玩方案”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开头的几天也要严格根据固定的时间表先调整生物钟。 选择课外辅导机构要留意“对症下药” 针对很多孩子不会支配自己的学习,自学力量不强,以及有些偏科的状况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提示家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,肯定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长,为孩子方案暑假的详细支配时,找一个孩子信任的人,并且有肯定的学习或教学阅历,帮孩子制订暑假的学习方案,做孩子在选择课外辅
10、导机构时候的“高参”。 学习以外的支配要给孩子肯定的“自主权” 在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长确定不兴奋。“虽然他们不说,我也知道他们不想让我玩”,一位同学向老师如此说。在暑假里,家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到:“我看电视的时候,手始终拿着遥控器,门一响我就立刻关掉,假装上厕所。”有这样一个故事,两个城市处理垃圾的政策不同。A城市处处贴着“此处不准倒垃圾”,结果市民常常偷偷地处处乱倒垃圾,搞得城市特别的脏乱;B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”,市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的
11、地方,城市的绝大多数地方都很洁净干净。聪慧的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是,家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。” 1.看数学书,尽量把基础的学问懂透。暑假时间比较多,自主学习的时间久较多,所以药好好把握。把平常没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫 2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个见都没见过的题,你做过的,就很简单。 3.数学,假期补课可以适当支配,究竟初一,不用太紧急,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。 4.适当的预习也是有必要的,初二的重点应当是一次函数和四边形,可对较基础的东西进行预习。 当然,力量不
12、同,要求不同语文语文学起来应当比较轻松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下号基础。 英语记单词尽量不前250个单词登记来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读,很有用。复习就是记学过的单词,尽量都会写。还有就是背课文,增加语感很重要。物理物理是初二新加的,有爱好可以预习,物理我觉得很简洁,只要老师上课仔细听就oK了。 中同学暑假学习方案.2 暑假的到来意味着初二班级的结束,也标示着初三班级的开头。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完,初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大部分同学来说,必需好好利用这个暑假进行学习,一方面补足自己的薄弱科目,另一方面,预习初三的课程。在这一个假期中,
13、同学们的自我方案、自我复习与超前预习是最重要的。盼望同学们要依据自己的学习状态分析自己的特长与不足,进行合理的补差补缺。可以自我进行有方案地复习,也可以请老师关心辅导,依据自己的个人状况制定切实有效的学习措施。 语文:开卷有益 由于初三新课进度快,初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。 1、利用暑假做好两大块的工作,一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文,由于初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著,这次暑假布置的任务是阅读格列夫游记。 2、预习初三的语文课本,不但可以获得新的学问,而且通过总结还能找出自己不懂的地方,进行反复理解或直接请教老师。预习第五册
14、5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译,朗读课文直至会背诵。 3、暑假里多读优秀作文,留意作文的开头和结尾,多背一些经典的句子。 数学:做题巩固预习效果 初三上学期基本上结束教学进度,课业量比较重。有力量的同学可以利用假期进行数学课本的预习。依据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培育自学力量,另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进行,依据自己的力量,了解下学期将要面对的学习内容。同时,在了解的基础上可以选择一本练习方面的书,边自学、边检测。 在预习过程中,同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主,不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数,分清重点、
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