2022学校学校工作总结四篇_学校学校工作总结.docx
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1、2022学校学校工作总结四篇_学校学校工作总结 2022学校学校工作总结四篇.。 学校是同学成长的地方,学校的工作关系到同学们的健康成长,所以学校方面要好好做工作总结,才能更好关怀同学,促进同学成长,取得好成果。工作总结之家我收集整理了四篇学校学校工作总结.,欢迎大家阅读,盼望能对大家有所关心。 学校学校工作总结(一) 一学期来,在乡中心学校领导的直接领导下,在全体老师的共同努力下,学校教学工作始终以全面推动素养训练和打造特色训练的精品为目标,以实施课程改革和提升训练质量为中心,深化训练科研,加强队伍建设,狠抓训练管理,开展了一系列教学活动,取得了一些成果,现总结如下。 一、强化理论学习,乐观
2、推动课程改革。 本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来,连续完善和仔细落实好训练教学管理制度。本学期我校以中心学校制定的训练教学工作综合评估方案和XX年学校工作看法等相关训练教学工作要求为准绳,学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格根据中心学校的要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对“实施课程”的指导。 1、加强学习,立足校本培训,全员参加。重点学习走进新课程、新课程标准、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习,明确新课程的指导思想、训练观念、改革目标和任务,相关政策和措施以及新教材教
3、学的详细操作等。 2、加强新设课程的实施讨论。特殊重视讨论了综合性课程以及综合实践活动的实施,从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。 3、本学期选派优秀老师上了多节示范课,提高了全镇老师对新课程课堂教学的熟悉,提高了老师对新课程课堂教学的驾驭力量,整体推动了课堂教学的改革,促进课堂教学效益的提高。 4、大力宣扬课程改革的必要性和紧迫性,使老师、同学、家长和.各界形成课程改革的共识,创设课程改革的良好氛围。 5、乐观组织老师参与各级各类的竞赛,通过一系列活动,开拓了老师的视野,提高了老师的综合素养。我校有众多老师在竞赛中脱颖而出,如汤昌珍主任获全国语
4、言文基本功大赛三等奖,获乡学校语文教学设计竞赛二等奖;刁以东主任获乡学校数学教学设计竞赛二等奖;丁荷平老师获乡学校数学课堂教学竞赛一等奖,获乡学校数学教学设计竞赛鼓舞奖;汤新萍老师获乡学校语文课堂教学竞赛三等奖,获乡学校语文教学设计竞赛鼓舞奖;黄瑞萍老师获乡学校综合科课堂教学竞赛二等奖;丁桂华老师获乡学校综合科课堂教学竞赛三等奖;康招君老师获乡学校语文教学设计竞赛鼓舞奖。另外,学校汤昌珍主任、刁以东主任、丁莉老师还乐观地向县局教研室编印的课程改革实践与探究投了稿。 二、加强教学管理,切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线,训练质量的优劣直接影响到学校与老师在.上的声誉和形象。我们把提高训练
5、质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作: 1、通过期初摸底,深化分析各班现状,依据各班教学质量的实际状况,找出存在的问题,分析问题的根源,增加老师的质量意识,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。 2、进一步完善教学常规管理的制度,进一步抓实教学流程管理,加强对训练教学工作的督查指导。一学期来每位老师听课不少于20节,每位领导的听课不少于30节。 3、建立规范的训练秩序,本学期我处严格根据课程标准来开设课程,支配课时,制订教学进度,掌握同学在校活动总量。 4、强化教研、考研,坚持效率第一。仔细组织了期中、期末考试。5、抓好特色训练,进展同学的爱好爱好,个性特长。 三、大力抓好队伍建设
6、。 良好管理体制和一支高素养老师队伍,是我们顺当实施课程改革,提高训练质量的重要保证。 1、抓好青年老师的培育工作,重在全程管理。乐观鼓舞老师参与各种形式的进修、培训和自学考试。 2、抓好骨干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师,把他们支配到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。 3、以科研为先导,以课题为载体,在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。 本学期,在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下,我校得了一些成果,但同时也应清醒地看到不足,展望将来既面临挑战,又布满机遇。我们必需抢抓机遇,上下一心,负重拼搏,与时俱进,共创我校教学工作的新局
7、面。 学校学校工作总结(二) 一学期来,我们全面贯彻落实训练方针,本着办人民满足的训练宗旨,全面实施素养训练,坚持“让每一个孩子的一生变得胜利而精彩”的办学理念,坚决不移的推行高效课堂改革和实施自主管理,不断优化各项工作,提高工作质量,提高课堂效益和管理效益。坚持依法治校,以德立校,以师强校,以生共校。全体教职工同舟共济,开拓进取,科学、民主、公平、向上、奉献、进取已成为学校进展的主线。现将一学期来的工作总结如下: 一、重点整改,全面推动,不断提高课改实效。 一学期来,我们深化推动高效课堂改革,转变了传统的课堂教学模式,逐步形成了“一案三段六环节”高效自主学习模式,全体老师乐观参加,主动学习,
8、精神风貌也发生了深刻的变化。随着课堂改革的不断深化,我们意识到,没有创新,课堂改革很难保持旺盛的生命力。因此,我们在全面深化推动课堂改革的基础上,针对课改中出现的日益突出的问题进行重点整治,主要开展了以下工作。 一是全面推行高效课堂教学,规范课堂模式各个环节。 我们在教学试验班全面实施高效课堂教学模式的基础上,严格要求各班级一般班任课老师也要深化推行高效课堂教学,要求各任课老师严格根据高效课堂六环节进行上课,必需保证六环节模式的齐全。同时实行了级部内相互听课、推门听课制度,并依据教学实际准时开展同学学情调查,召开同学座谈会,针对老师在推行课改中存在的问题准时调研反馈。制定高效课堂质量评级体系,
9、制定老师课改过关课制度,建立课改目标责任制,实行任课老师人人上过关课,对不能过关的老师进行限期整改,由班级部督促落实,否则予以责任追究。同时建立了领导班子实践引导、名师骨干老师示范跟进、老老师集体展现、青年老师赛课,关心老师解决课程改革中的困惑和问题。通过这些强有力的推动措施,使高效课堂改革在我校全面铺开,任课老师能够乐观主动上过关课,根据六环节进行教学,推动了课改效益的不断提高。 二是规范导学案的编制,提高导学案的针对性和实效性。 为切实提高导学案的针对性,今年暑假,我们细心抽调了80多位骨干老师,针对我校同学实际,结合教材,集中编研了本学期三个班级的导学案,大大提高了导学案的质量。同时我们
10、针对课堂教学中出现的“假展现”、“假点评”等问题,实行了导学案改革,将导学案由原来的“三案合一”变成为预习案和训练案合一,探究案独立,课前将预习案发给同学们让同学们独立完成,课上单独使用探究案,使课堂展现呈现原生态的展现,并对在课堂展现中培训过度的老师和提出问题不能马上改正的老师责令改正,跟踪听课,力求课堂展现呈现同学们原生态的学习状况。 三是抓好同学自主学习小组建设。 进一步加强班主任培训,严格要求各班主任在对本班同学们学习状况科学调研分析的基础上,按成果和性格分开,设立AABBCC建制,将.配发给各任课老师。建立小组学习晋级制度,改革完善同学课堂学习晋级量化表,将同学在课堂的表现状况设置成
11、肯定的指标予以适当的比例加分。加高校习小组长的培训力度,科任老师根据学习小组的支配,对小组进步行培训,鼓舞小组长在小组学习和探究中发挥带头作用,由A层次的同学带动BC层次的同学学习,引导他们把握探究技巧和学习方法,带动全体成员共同学习,共同进步。 二、加强老师队伍建设,夯实学校进展基础。 “师为校之本”,学校能否不断进展,老师队伍建设是关键,一支高素养的老师团队是一个学校进展的源头之水,更是提高训练教学质量的重要保证。为此,我校在敬重老师利益追求、优化利益结构的同时,引领老师更多的追求精神利益,坚持为老师进展搭建平台,优化老师工作动力机制,促进老师不断成长。目前,我校现有专任老师258人,有9
12、位老师取得硕士学位,37位老师取得济宁市杏坛名师、市级教学能手、市级优质课执教者等荣誉称号。 一是强化师德师风建设,促进老师全面进展。 国运兴衰,系于训练;学校兴衰,系于老师,老师素养,重在师德。师德师风建设的最终目的,在于提高训练质量,培育优秀人才,这是学校立校之本,兴校之源。为此,我们: 一是建立师德师风建设责任制,签订老师师德师风责任书,结合.规定,制定中学老师十不准,彻底根治推销报刊、资料、有偿补课、师生不正常交往、吃请、体罚或变相体罚同学等不良现象。 二是加强老师职业道德训练,鼓舞老师们关爱同学,关怀同学健康,循循善诱,因材施教,促进同学全面进展。 三是开展老师师德师风演讲活动。鼓舞
13、老师们追求价值、追求品位、追求卓越,逐步实现“超越过去、超越自我、超越幻想”,从而逐步树立“带上爱心与微笑,伴你一路成长”的良好教风。 四是加强考勤,成立了慵懒散治理工作小组,对老师侯课、上课、看班、坐班、迟到、早退等状况加强检查,每天一通报。 二是整顿思想,走专业成长之路,狠抓教研,让主体老师统一到课堂改革上来。 为了推动课堂改革,提高老师的业务水平,我们狠抓了教研工作。 1、在各级部自行开展相互听评课的基础上,学校录播室每天组织三节公开课,公开课的形式有学科带头人、圣泽名师、骨干老师执教的示范课、青年老师汇报课、创新研讨课等。录播室自使用以来,录制公开课400余节。我们要求同学科老师、包科
14、领导必需参与听课评课,课上有重大失误的务必重新上课。 2、建立老师学习工程。组织开展读书活动,为老师们购置陶行知训练名篇、赏识你的孩子、训练新理念、课堂教学新变化为什么是他们:来自名师的训练才智等相关训练理论书籍,人人撰写学习笔记。举办读书沙龙,如读书体会沟通会。开展读书笔记展评活动。 3、搭建老师外出学习更好的平台,一学期来,我校先后派出700余人次外出参与培训学习、研讨会和县内外送教活动。引领广阔老师转变训练观念,用爱心和才智激发同学旺盛的生命状态和求知欲。 4、邀请齐鲁名师候典军、时均琪、南京高校教授等专家来校做关于高效课堂教学构建的专题报告,学校还准时组织了“高效课堂老师论坛”,让老师
15、们畅谈沟通高效课堂实施建构中的好的阅历和做法。 5、连续实施“青蓝工程”,完善名师工作室,建立教研积分制度,组织老师赛课活动,做到每听必评,每评必改。 鼓舞老师们乐观参与县市组织的优质课、教学能手评比活动,在活动中塑造名师,在学习中培育名师,在实践中善用名师。11月份,我在济宁市高中教学视导总结会上作了典型发言。宁阳试验高中、微山三中、鱼台二中等知名学校领导和老师相继到校观摩学习。 三是关爱老师,乐观主动为老师们解决后顾之忧。 一学期来,学校坚持以人为本,感情留人的原则,乐观主动为老师们解决生活工作中的难题。教职工老人、家属住院生病,学校主动登门探望,并为他们协调解决部分医疗费用。对优秀聘用老
16、师,学校为他们办理人事代理,缴纳养老保险,解决他们的后顾之忧,使他们安心在校工作。 通过以上这些行之有效的措施,我校各项工作获得了较为长足的进展,呈现出人心思上、人心思进的进展势头。在编的老师看到了学校进展的盼望,聘用老师也能够把学校作为自己的归宿。 三、精细入微,乐观引导,深化实施同学自主管理。 “给同学最阳光的青春,给同学最坚实的基础”,这是我校德育工作的动身点和归宿。为了促进同学们的全面进展。我们深化挖掘德育题材,整合各种资源,以自主管理、活动育人、文化育人为重点,完善全员育人、全方位育人、全过程育人的机制,关注同学生命质量的不断提升,主要开展了以下工作: 一是推行自主管理,协作高效课堂
17、。 训练是一个系统性的工程,同学的进展需要全方位的定位。要提升同学的成果,首先要提升同学的人生目标,以此来激发同学的内在动力。为此,我们首先不断加强对同学的人生观训练,鼓舞同学们树立远大的奋斗目标和学习目标,确立人生的航程,砥砺自己,不懈努力。11月份,我们邀请联合国科技顾问、国家863方案专家组成员王启松先生为同学们做了“勤奋铸造辉煌”专题演讲。 其次是将班级常规管理做到极致,追求班级管理的目标化、科学化、班级评价的公正化。为促进同学们自我约束,自我训练,自主管理,我们将评价权和决策权交给同学们,班级成员共同制定班级管理公约,共同遵守,相互监督。建立班级自主管理小组,兼有行政管理、学习、生活
18、职能,鼓舞各小组将同学在校表现设置为小组量化晋级项目,具体记录每个成员的表现,实施个人和小组晋级,一天一评价,一周一汇总,促使同学们相互监督,相互约束,共同进步。再次,加强对同学们的诚信训练 二是加强社团建设。 坚持开展“展我才艺、欢乐成长”艺术节、体育节等一系列活动,鼓舞同学们自发成立篮球俱乐部、书法爱好者、象棋社、“青蓝轩”文学社、格莱美音乐社等,鼓舞同学们自主开展个性化特长活动。一学期来,各同学社团乐观主动开展活动,印制社刊,自发组织了阳光体育活动和才艺展现活动。同学们丰富了学问,熬炼了力量,促进了个性特长的健康进展。 三是以丰富多彩的活动促进德育工作的落实。 我们坚持新生军训,军训期间
19、组织四十公里拉练,已成为我校德育工作的一大特色。除此之外,我们还常常性的举办一般班同学才艺展现、艺术班同学汇报性演出,同学不回家的周末都支配详细活动,引导同学们乐观主动参加文体活动、社团活动和爱好小组活动,致力于培育同学们的协作精神、团结意识、科学精神,引导同学们在思维激荡中开放思维空间、激发思维潜能。学校还坚持组织同学排练了花样课间操。 四、不断加大投入,改善办学条件。 我校在强力推动教学改革的同时,不断加大办学投入,优化办学条件和校内环境。暑假期间,我们投资近伍佰万元建设了塑胶操场、篮球场和乒乓球场地。对徐震楼、南教学楼墙壁进行了粉刷,改造了上下水设施。投资30万元建设了录播室。同时启动了
20、图书室建设,根据省级规范化学校建设标准加大图书室建设,方案三年内学校藏书达到30万册。 五、乐观拓展多元化成才渠道。 我们在关怀同学们全面进展的同时,乐观拓展同学们学习成才的有效途径,目前,已初步形成了四条卓有成效的培育途径。 一是试验班。 让学习成果优异的同学进入试验班学习,通过文化课的学习考入高校本科。 二是特长生班。 对有音体美学习特长的同学实施单独培育,鼓舞同学们通过音体美特长的学习考入高校本科。 三是春季高考班,引导学习成果有肯定基础的同学学习专业技能课程,通过参与春季高考考取本科。 四是补习部。 今年县里将补习部交给我校进行管理,经过紧锣密鼓的招生,目前在校学习的同学700余人。全
21、体同学兀兀经年,潜心向学,任课老师诲人不倦,因材施教,呈现出了良好的进展势头。 在县教体局的正确领导下,在全体师生的共同努力下,学校训练教学工作有了很大起色,全体师生的精神风貌有了很大改观。我校高考本科录用230人,获得了.各界的全都认可,数学学科被授予先进学科组。我校被授予山东省党建工作示范单位荣誉称号。但是我们也清晰的看到,我们的工作与.各界和广阔同学家长对学校的要求还相差很远。 新的一学期,我们信任,有上级领导的大力支持,有全体师生的团结协作、奋力拼搏,我们肯定能够开创出一条励精图治、拼搏奋进的新路子,为训练事业的进展,为经济建设和.稳定做出应有的贡献。 学校学校工作总结(三) 一、实行
22、的主要措施和取得的主要成果 1、加强老师的政治思想素养的提高,我校利用政治业务学习时机组织老师学习文件精神,并对老师进行爱岗敬业的训练,树立喜爱老师行业,喜爱同学,并且树立终身从教的奉献精神。 2、在假期中,专心组织我校老师进行连续训练的学习和各班级各学科的新课程培训工作。增加了我校老师的专业化水平和职业化水平。 3、德育工作,我校以各班级为德育训练小组,各班主任落实德育首位,充分利用周会课对同学进行爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班群众等训练。加强同学思想品德的训练,为同学成才树立远大的抱负。 4、加强学校管理,规范各位老师的训练教学行为。各位老师务必按常规要求上课,使老师这种特别的行业在.中起到
23、典范的作用。规范老师的语言,使老师的言行真正成为同学的楷模。 5、加强学校师生的平安工作和训练工作管理,平安工作常抓不懈,我校层层签订了平安职责书,做到职责到人,职责明确。学校开展一切活动都坚固树立平安第一的思想。学校利用开学第一周对同学进行平安训练。值周老师每周对同学进行平安防范的训练。学校每周对学校内部设施进行平安检查,排解担心全隐患。 5、学校“四化”工作稳步提高。我校种花种草绿化美化了校内。每一天组织同学两次大扫除,确保校内卫生清洁。 6、后勤工作进一步加强。学校有食堂,使各位老师有更多的时间和精力投入到训练教学中去 7、少先队工作。我校设立了大队辅导员,中队辅导员,保证每两周组织一次
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