浙教版九年级下册科学 第1章 1.1人类对宇宙的认识 习题课件.pptx

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1、人类对宇宙的认识课题1 浙教版 九年级第 1 章 演化的自然DB12345A答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接D甲甲BC678910DDA1112131415CB16D夯实基础夯实基础逐点练逐点练在在中中国国古古代代流流传传着着“开开天天辟辟地地”的的神神话话，对对该该神神话话的的几种说法中正确的是几种说法中正确的是()A这是一个科学假设这是一个科学假设 B能科学解释宇宙起源能科学解释宇宙起源C它采用了宇宙膨胀观点它采用了宇宙膨胀观点D是神话，也反映了人类对宇宙起源的探究的思想是神话，也反映了人类对宇宙起源的探究的思想1D夯实基础夯实基础逐点练逐点练下下列列关关于于宇宇宙宙起起源源

2、的的理理论论中中，不不属属于于中中国国古古代代人人民民对对宇宙的认识的是宇宙的认识的是()A盘古开天辟地盘古开天辟地B上帝创造了天地和万物上帝创造了天地和万物 C张衡的浑天说张衡的浑天说D“四方上下曰宇，往古来今曰宙四方上下曰宇，往古来今曰宙”B2夯实基础夯实基础逐点练逐点练在在“地地心心说说”统统治治西西方方文文明明1 400年年之之后后，1543年年哥哥白白尼尼建建立立“日日心心说说”。对对此此学学说说，以以下下说说法法恰恰当当的的是是()A“日心说日心说”是一个正确无误的学说是一个正确无误的学说B“日心说日心说”被宗教利用被宗教利用C“日心说日心说”不能解释实际的天象不能解释实际的天象D

3、“日心说日心说”否定了否定了“地心说地心说”D3夯实基础夯实基础逐点练逐点练古代古代人们形成人们形成“地心说地心说”思想的客观依据是思想的客观依据是()A日月星辰东升西落日月星辰东升西落B地球是行星地球是行星C人间应位于天堂与地狱的中间人间应位于天堂与地狱的中间D流星会落向流星会落向地面地面A4夯实基础夯实基础逐点练逐点练(中中考考台台州州)人人类类对对宇宇宙宙的的认认识识经经历历了了漫漫长长的的过过程程，甲甲、乙乙两两图图中中，图图_描描述述的的是是古古希希腊腊学学者者创创立立的的“地地心心说说”，现现代代科科学学家家认认为为宇宇宙宙是是由由银银河河系系和和河河外外星星系构成的。系构成的。甲

4、甲5夯实基础夯实基础逐点练逐点练下列下列宇宙现象中，不是哈勃观察到的是宇宙现象中，不是哈勃观察到的是()A所有的星系都离我们远去所有的星系都离我们远去B所有的天体均绕银河系中心旋转所有的天体均绕银河系中心旋转C星系间的距离在不断扩大星系间的距离在不断扩大D星系离地球越远，退行速度越快星系离地球越远，退行速度越快B6夯实基础夯实基础逐点练逐点练现代现代宇宙论最重要的证据是宇宙论最重要的证据是()A气气球球充充气气后后会会不不断断膨膨胀胀，气气球球上上各各个个小小圆圆点点间间的的距离不断变化距离不断变化B霍金提出的黑洞理论霍金提出的黑洞理论C所所有有的的星星系系都都在在远远离离我我们们而而去去，星

5、星系系间间的的距距离离在在不断地扩大不断地扩大D中国古代神话中盘古用神斧开天辟地中国古代神话中盘古用神斧开天辟地C7夯实基础夯实基础逐点练逐点练如如图图所所示示，在在一一只只气气球球上上画画一一些些小小圆圆点点，充充气气使使气气球球不不断断膨膨胀胀，观观察察此此过过程程中中各各个个小小圆圆点点之之间间的的距距离离变变化化。有关这一实验的说法不正确的是有关这一实验的说法不正确的是()A气球上的点代表宇宙中的星系气球上的点代表宇宙中的星系B该实验可模拟宇宙膨胀过程该实验可模拟宇宙膨胀过程C该实验不能作为大爆炸宇宙论的证据该实验不能作为大爆炸宇宙论的证据D气气球球膨膨胀胀过过程程中中有有一一个个中中

6、心心，由由此此可可推推测测宇宇宙宙也也有一个中心有一个中心D8夯实基础夯实基础逐点练逐点练目目前前，大大爆爆炸炸宇宇宙宙论论已已被被大大多多数数科科学学家家所所接接受受，其其主主要观点有要观点有()A宇宙的年龄大约是宇宙的年龄大约是137亿岁亿岁B宇宇宙宙最最初初以以极极高高的的密密度度和和温温度度，被被挤挤压压在在一一个个“原始火球原始火球”中中C宇宙在爆炸中诞生，并不断地膨胀下去宇宙在爆炸中诞生，并不断地膨胀下去D以上说法都是以上说法都是D9夯实基础夯实基础逐点练逐点练下列下列属于假说的是属于假说的是()A海底扩张说海底扩张说 B惯性定律惯性定律C质量守恒定律质量守恒定律 D阿基米德原理阿

7、基米德原理A10夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】假假说说是是根根据据一一些些事事实实证证据据提提出出的的推推测测与与说说明明，到到目目前前为为止止还还没没有有被被科科学学完完全全证证实实，如如大大陆陆漂漂移移说说、大大爆爆炸炸宇宇宙宙论论等等。而而科科学学理理论论是是被被实实践践、事事实实或或实实验验所所证证实实的的，反反映映事事物物在在一一定定条条件件下下发发展展变变化化的的客客观观规规律律的的论论断断，如如牛牛顿顿第第一定律、能量守恒定律等。一定律、能量守恒定律等。整合方法整合方法提升练提升练科科学学是是不不断断完完善善和和发发展展的的过过程程。新新的的科科学学理理论论或或学学说说通通

8、常常是是在在补补充充、修修正正甚甚至至推推翻翻原原有有理理论论或或学学说说的的基基础础上上形形成成的的。下下列列各各种种观观点点中中，关关于于宇宇宙宙起起源源的的科科学学假假说是说是()A盘古开天辟地盘古开天辟地 B宇宙无边界设想宇宙无边界设想 C愚公移山愚公移山 D上帝造万物上帝造万物B11整合方法整合方法提升练提升练关关于于托托勒勒密密的的宇宇宙宙体体系系和和哥哥白白尼尼的的宇宇宙宙体体系系，下下列列说说法法正正确的是确的是()A“地心说地心说”因为是正确的，所以长期居于统治地位因为是正确的，所以长期居于统治地位B“日日心心说说”提提出出宇宇宙宙以以太太阳阳为为中中心心，这这种种说说法法被

9、被证证实实是正确的是正确的C现现代代科科学学研研究究表表明明，“地地心心说说”和和“日日心心说说”都都是是不不正确的正确的D托托勒勒密密提提出出了了不不正正确确的的观观点点，因因此此他他的的科科学学价价值值不不值值一提一提C12整合方法整合方法提升练提升练关关于于下下列列话话题题，属属于于神神话话的的有有_；属属于于科科学学假假说的有说的有_；属于科学理论的有；属于科学理论的有_。牛牛顿顿第第一一定定律律；女女娲娲补补天天；宇宇宙宙黑黑洞洞理理论论；大大陆陆漂漂移移说说；上上帝帝造造物物；盘盘古古开开天天辟辟地地；大大爆爆炸宇宙论；炸宇宙论；能量的转化和守恒定律。能量的转化和守恒定律。13整合

10、方法整合方法提升练提升练【点拨】神神话话是是古古代代人人民民对对自自然然现现象象和和文文化化的的解解释释与与想想象象，如如女女娲娲补补天天、上上帝帝造造物物、盘盘古古开开天天辟辟地地等等。假假说说是是根根据据一一些些事事实实证证据据提提出出的的推推测测与与说说明明，如如宇宇宙宙黑黑洞洞理理论论、大大陆陆漂漂移移说说、大大爆爆炸炸宇宇宙宙论论等等。科科学学理理论论是是为为实实践践和和事事实实所所证证明明，反反映映事事物物在在一一定定条条件件下下发发展展变变化化的的客客观观规规律律的的论论断断，如如牛牛顿第一定律、能量守恒定律等。顿第一定律、能量守恒定律等。整合方法整合方法提升练提升练如如图图所所

11、示示为为大大爆爆炸炸宇宇宙宙模模型型半半径径、温温度度与与时时间间之之间间的的关系。从图中可以看出关系。从图中可以看出()随着宇宙半径的增大，宇宙随着宇宙半径的增大，宇宙温度温度在在降低降低随着宇宙半径的增大随着宇宙半径的增大，宇宙宇宙温度在升高温度在升高宇宙在不断宇宙在不断收收缩缩宇宙在不断膨胀宇宙在不断膨胀A B C DD14整合方法整合方法提升练提升练下下表中列举的是部分星系移动的数据：表中列举的是部分星系移动的数据：15星系所在星系所在的星座的星座离银河系的距离离银河系的距离(百万光年百万光年)移动的速度移动的速度(米米/秒秒)处女座处女座801 200大熊座大熊座98015 000牧

12、夫座牧夫座2 54039 000长蛇座长蛇座3 98061 000整合方法整合方法提升练提升练通过分析表中数据，回答下列问题：通过分析表中数据，回答下列问题：(1)你你发发现现星星系系离离银银河河系系的的距距离离和和它它们们移移动动的的速速度度之之间间有有什什么规律？么规律？_。(2)你你认认为为宇宇宙宙在在膨膨胀胀还还是是在在收收缩缩，还还是是保保持持着着原原有有的的体体积积？_。星系离银河系的距离越远，移动速度越快星系离银河系的距离越远，移动速度越快 宇宙在不断膨胀宇宙在不断膨胀整合方法整合方法提升练提升练某某科科学学兴兴趣趣小小组组根根据据美美国国天天文文学学家家哈哈勃勃的的发发现现，采

13、采用用橡橡皮皮筋筋建立星系运动模型，探究星系运动的特点。实验步骤如下：建立星系运动模型，探究星系运动的特点。实验步骤如下：步步骤骤一一：用用红红墨墨水水在在浅浅色色橡橡皮皮筋筋上上依依次次点点上上等等距距离离的的三三点点A、B、C，如图甲所示，使，如图甲所示，使l1l21厘米；厘米；步步骤骤二二：拉拉住住橡橡皮皮筋筋的的两两头头向向两两边边拉拉长长，如如图图乙乙所所示示，使使l1l22厘米；厘米；步骤三：继续拉长步骤三：继续拉长橡皮筋橡皮筋使使l1l23厘米厘米16整合方法整合方法提升练提升练(1)如如果果以以A点点为为参参照照物物，图图丙丙中中s表表示示运运动动距距离离，t表表示示运运动动时

14、时间间，射射线线甲甲、乙乙表表示示B、C点点的的运运动动速速度度，那那么么射射线线_表示表示vC(C点的运动速度点的运动速度)。甲甲整合方法整合方法提升练提升练(2)如果以如果以A点表示我们居住的地球，点表示我们居住的地球，B点和点和C点分别表示点分别表示与地球相距较近和较远的星系，那么可以得出什么定与地球相距较近和较远的星系，那么可以得出什么定性结论性结论？_。所有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远所有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，它它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大整合方法整合方法提升练提升练(3)星系离我们的距离与它的退行速度

15、之间有怎样的定星系离我们的距离与它的退行速度之间有怎样的定量关系？量关系？_。(4)该实验结果支持的宇宙起源理论是该实验结果支持的宇宙起源理论是_。星系的退行速度跟它离我们的距离成正比星系的退行速度跟它离我们的距离成正比大爆炸宇宙论大爆炸宇宙论整合方法整合方法提升练提升练【方法规律】若若以以A点点为为参参照照物物，C点点远远离离A点点的的速速度度比比B点点快快。图图丙丙中中甲甲比比乙乙速速度度快快，因因此此甲甲可可表表示示vC。橡橡皮皮筋筋拉拉长长后后，上上面面各各点点相相互互远远离离，模模拟拟了了宇宇宙宙膨膨胀胀的的特特点点。本本题题采采用用了了模模拟拟实实验验法法。这这一一模模拟拟实实验验可可帮帮助助我我们们理理解解大大爆爆炸炸宇宇宙宙论论的的合理性。合理性。