人教版高一上册数学课件《向量数乘及几何意义》.ppt
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1、2.2.3 2.2.3 向量数乘运算及其几何意义向量数乘运算及其几何意义问题提出问题提出1.1.如何求作两个非零向量的和向量、差如何求作两个非零向量的和向量、差向量?向量?2.2.相同的几个数相加可以转化为数乘运相同的几个数相加可以转化为数乘运算,如算,如3 33 33 33 33=53=53=15.3=15.那么相那么相等的几个向量相加是否也能转化为数乘等的几个向量相加是否也能转化为数乘运算呢?这需要从理论上进行探究运算呢?这需要从理论上进行探究.abaabba+ba-b探究一:向量的数乘运算及其几何意义探究一:向量的数乘运算及其几何意义思考思考1 1:已知非零向量已知非零向量a,如何求作向
2、,如何求作向量量aaa和(和(a)()(a)(a)?)?aaO OaaA AB BC CaaaO OM MN NP Paaa (a)(a)(a)思考思考2 2:向量向量aaa和(和(a)(a)()(a)分别如何简化其表示)分别如何简化其表示形式?形式?aaa记为记为3a,(a)(a)(a)记为记为3a.思考思考3 3:向量向量3 3a和和3 3a与向量与向量a的大小和的大小和方向有什么关系?方向有什么关系?aaO OaaA AB BC CaaaO OM MN NP P思考思考4 4:设设a为非零向量,那么为非零向量,那么 a和和 a还是向量吗?它们分别与向量还是向量吗?它们分别与向量a有什么有
3、什么关系?关系?aaa思考思考5 5:一般地,我们规定:实数一般地,我们规定:实数与向与向量量a的积是一个向量,这种运算叫做的积是一个向量,这种运算叫做向量向量的数乘的数乘.记作记作a,该向量的长度与方向,该向量的长度与方向与向量与向量a有什么关系?有什么关系?(1 1)|a|=|=|a|;(2 2)0 0时时,a与与a方向相同;方向相同;0 0时时,a与与a方向相反;方向相反;=0=0时时,a =0.=0.思考思考6 6:如图,设点如图,设点M M为为ABCABC的重心,的重心,D D为为BCBC的中点,那么向量的中点,那么向量 与与 ,与与 分别有什么关系?分别有什么关系?ABCDM探究二
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