人教版八年级下册语文期末专题训练课件 专题三 名著阅读.ppt

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1、人人教教版版八八年年级级下下 名著阅读名著阅读专题三人人教教版版八八年年级级下下 1提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。一、傅雷家书阅读练习2415323(一一)(二二)人人教教版版八八年年级级下下 12提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。34二、钢铁是怎样炼成的阅读练习56789101112(一一)人人教教版版八八年年级级下下 12提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。二、钢铁是怎样炼成的阅读练习(二二)名名著著阅阅读读(一一)1.傅傅雷雷是是我我国国著著名名的的文文学学_家家、文文艺_家家。他他翻翻译的的作作品品达达30多多部部。他他从从20世世纪30年年代代起起就就致致力力于于

2、_(国家国家)文学的文学的译介工作。介工作。一、傅雷家书阅读练习翻翻译评论法国法国名名著著阅阅读读2.傅傅雷雷夫夫妇作作为中中国国父父母母的的典典范范，一一生生苦苦心心孤孤诣，呕呕心心沥血血培培养养的的两两个个孩孩子子：_是是著著名名钢琴琴大大师；_是英是英语特特级教教师。傅傅聪傅敏傅敏名名著著阅阅读读3.傅傅雷雷对儿儿子子进行行了了有有益益的的指指导，对日日常常生生活活中中如如何何_、_，以以及及如如何何_等等问题，都都像像_一一样提出意提出意见和建和建议。劳逸逸结合合正确理正确理财正确正确处理恋理恋爱婚姻婚姻良良师益友益友名名著著阅阅读读4.傅傅雷雷家家书被被称称为“_”，书中中傅傅 雷雷

3、 教教 导 儿儿 子子 待待 人人 要要 _，做做 事事 要要_，礼礼 仪 要要 _，遇遇 困困 境境_，获大大奖_。要要有有国国家家和和民民族族的的_，要要有有艺术、人人格格的的_。做一个做一个“_”。苦心孤苦心孤诣教子篇教子篇谦虚虚严谨得体得体不气不气馁不不骄傲傲荣辱感荣辱感尊尊严德德艺俱俱备、人格卓越的、人格卓越的艺术家家名名著著阅阅读读5._教教授授是是傅傅聪留留学学波波兰时的的钢琴琴老老师，是著名的学者，是著名的学者，钢琴教育家。琴教育家。杰杰维茨基茨基名名著著阅阅读读(二二)名著名著阅读1.阅读下面文段，完成下面文段，完成问题。跟跟着着你你痛痛苦苦的的童童年年一一起起过过去去的的，

4、是是我我不不懂懂做做爸爸爸爸的的艺艺术术的的壮壮年年。幸幸亏亏你你得得天天独独厚厚，任任凭凭如如何何打打击击都都摧摧毁毁不不了了你你，因因而而减减少少了了我我一一部部分分罪罪过过。可可是是结结果果是是一一回回事事，当当年年的的事事实实又又是是一一回回事事：尽尽管管我我埋埋葬葬了了自自己己的的过过去去，却却始始终终埋埋葬葬不不了了自自己己的的错错误误。孩孩子子，孩孩子子，孩孩子子，我我要要怎怎样样的的拥拥抱抱你你才才能能表表示示我我的的悔悔恨恨与与热热爱呢！爱呢！(1)以上文段以上文段选自名著自名著_，“孩子孩子”是指是指_。傅雷家傅雷家书傅傅聪名名著著阅阅读读(2)结合合原原著著回回答答：文文

5、中中的的“我我”反反思思了了自自己己的的什什么么错误？从从语段段中中你你能能感感受受到到“我我”怎怎样的的人人格格魅魅力力？不懂得做爸爸的不懂得做爸爸的艺术，对儿子儿子过于于严厉。真真挚的的父父爱，率率真真坦坦诚，敢敢于于承承认、正正视自自己己的的错误。名名著著阅阅读读2.仿仿照照下下面面名名家家对傅傅雷雷家家书的的评论，请你你结合合名名著著内内容容也也为这部名著写几句部名著写几句评论。(要求：观点明确，理由充分，要求：观点明确，理由充分，60字左右字左右)哲哲学学家家可可以以从从傅傅雷雷家家书书中中研研究究傅傅雷雷的的思思想想、哲哲理理，教教育育家家可可以以从从中中研研究究教教育育的的方方法

6、法，人人才才学学家家从从中中研研究究人人才才培培养养的的规规律律，文文学学家家从从中中研研究究散散文文笔笔法法，艺艺术术家家从从中中汲汲取取音音乐乐、美美术术的的营营养养，历历史史学学家家从从中中探探索索2020世世纪纪6060年年代代中中国国知知识识分分子子的的心心灵灵，广广大大读读者者则则把把傅傅雷雷家家书书作作为为一一本本优优秀秀的的青青年年思思想想修修养养读读物物。傅雷家书，赢得了众多的读者。傅雷家书，赢得了众多的读者。叶永烈叶永烈名名著著阅阅读读示示例例一一：傅傅雷雷教教育育儿儿子子胜不不骄，败不不馁，要要有有国国家家和和民民族族的的荣荣辱辱感感，做做一一个个德德艺俱俱备、人人格格卓

7、卓越越的的艺术家家。傅雷家傅雷家书是一部苦心孤是一部苦心孤诣的教子篇。的教子篇。示示例例二二：该书是是一一本本优秀秀的的青青年年思思想想修修养养读物物，是是素素质教教育育的的经典典范范本本，是是充充满着着父父爱的的教教子子名名篇篇。这本本书是是培培养养孩孩子子独独立立思思考考、因因材材施施教教等等教教育育思思想想的的成成功功体体现，因此傅雷夫，因此傅雷夫妇也成了中国的典范父母。也成了中国的典范父母。名名著著阅阅读读3.阅读下面的文字，完成下面的文字，完成问题。这这一一回回可可不不然然，你你的的确确和和莫莫扎扎特特起起了了共共鸣鸣，你你的的脉脉搏搏跟跟他他的的脉脉搏搏一一致致了了，你你的的心心跳

8、跳和和他他的的同同一一节节奏奏了了；你你活活在在他他的的身身上上，他他也也活活在在你你身身上上；你你自自己己与与他他的的共共同同点点被被你你找找出出来来了了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。名名著著阅阅读读 由由此此得得到到一一个个结结论论：艺艺术术不不但但不不能能限限于于感感性性认认识识，还还不不能能限限于于理理性性认认识识，必必须须要要进进行行第第三三步步的的感感情情深深入入。换换言言之之，艺艺术术家家最最需需要要的的，除除了了理理智智以以外外，还还有有一一个个“爱爱”字字！所所谓谓赤赤子子之之心心，不不但但指指纯纯洁洁无无邪邪，指指清清新新，而

9、而且且还还指指爱爱！法法文文里里有有句句话话叫叫做做“伟伟大大的的心心”，意意思思就就是是“爱爱”，这这“伟伟大大的的心心”几几个个字字，真真有有意意义义。而而且且这这个个爱爱决决不不是是庸庸俗俗的的，婆婆婆婆妈妈妈妈的的感感情情，而而是是热热烈烈的的、真真诚诚的、洁白的、高尚的、如火如茶的、忘我的爱。的、洁白的、高尚的、如火如茶的、忘我的爱。名名著著阅阅读读(1)上上面面语段段中中的的文文字字选自自_，作作者者是是_。(2)作作者者现身身说法法，教教导文文中中的的“你你”做做一一个个“_、_”的的艺术家。家。(3)文文中中有有错别字字的的一一个个词是是“_”，这个个词的的正正确确写写法是法是

10、“_”。傅雷家傅雷家书傅雷傅雷德德艺俱俱备人格卓越人格卓越如火如茶如火如茶如火如荼如火如荼名名著著阅阅读读(4)解解 释 文文 段段 中中 画画 线 词 语 的的 含含 义：_。(5)作者作者对儿子的教儿子的教导对你有什么启你有什么启发？因因别人的某种情人的某种情绪产生了相同的情生了相同的情绪。文中指傅文中指傅聪与莫扎特与莫扎特产生了生了艺术上的共上的共鸣艺术最最需需要要的的是是“爱”，要要有有一一颗“伟大大的的心心”，只只有有这样才才能能产生生共共鸣，不不仅艺术是是这样，做其他事情也是，做其他事情也是这样。名名著著阅阅读读(一一)1.在在_的的影影响响下下，保保尔尔了了解解了了许多关于工人多

11、关于工人阶级革命和革命和阶级斗争的情况。斗争的情况。二、钢铁是怎样炼成的阅读练习朱赫来朱赫来名名著著阅阅读读2保保尔尔救出了朱赫来后，被救出了朱赫来后，被贵族的儿子族的儿子_出出卖，被匪兵关押起来。，被匪兵关押起来。维克托克托名名著著阅阅读读3.红军攻攻下下了了小小城城谢佩佩托托夫夫卡卡，保保尔尔的的好好朋朋友友_参参军了，当了共青了，当了共青团的的领导干部。干部。谢廖沙廖沙名名著著阅阅读读4.保保尔尔最最爱读小小说_，敬佩主人公的斗争精神。敬佩主人公的斗争精神。牛虻牛虻名名著著阅阅读读5.在在铁路路就就要要修修完完时，无无情情的的_和和_最最终夺去了保去了保尔尔的的战斗力。斗力。伤寒寒肺炎肺

12、炎名名著著阅阅读读6.钢铁是是怎怎样炼成成的的是是一一部部优秀秀的的文文学学作作品品，是是一一 本本 名名 副副 其其 实 的的 _。保保 尔尔 是是_的的“良良师益益友友”，他他的的_对广广大大读者者有有极极深深的教育意的教育意义。生活教科生活教科书鼓舞人鼓舞人们战胜困困难、不断革命、不断革命崇高形象和革命品崇高形象和革命品质名名著著阅阅读读7.保保尔尔在在发电厂厂工工作作时结识了了红军撤撤退退时留留下下的的老老水水手手_，正正是是在在这位位老老水水手手的的教教育育下，他才走上了革命的道路。下，他才走上了革命的道路。朱赫来朱赫来名名著著阅阅读读8.保保尔尔的的一一生生中中有有三三位位非非常常

13、重重要要的的女女性性，他他的的初初恋恋情情人人_，他他在在铁路路总工工厂厂任任共共青青团书记时认识的的_，以以及及他他的的妻妻子子_。冬妮冬妮娅丽达达达雅达雅名名著著阅阅读读9.保保尔尔因因_而被校而被校长开除。开除。在神父家在神父家补考考时，把一撮烟末撒在，把一撮烟末撒在神父家做复活神父家做复活节糕用的面糕用的面团上上名名著著阅阅读读10.保保尔尔在在得得知知自自己己病病情情的的真真相相后后企企图自自杀未未遂遂，又又找找到到了了新新的的生生活活目目标，他他要要靠靠_回回到到队伍伍中中去去，他他把把写写的的小小说寄寄给科科托托夫夫斯斯基基骑兵兵师的的老老战友友们征征求求意意见，但但_，他他不不

14、气气馁，重重新新开开始始创作，小作，小说最最终获得了成功。得了成功。文学文学创作作书稿在寄回来的途中稿在寄回来的途中丢失失名名著著阅阅读读11.人人们提提出出“在在新新时代代，要要做做保保尔尔还是是比比尔尔”的的新新命命题。与与比比尔尔盖盖茨茨相相提提并并论的的保保尔尔，就就是是苏联作作家家奥奥斯斯特特洛洛 夫夫 斯斯 基基 钢 铁 是是 怎怎 样 炼 成成 的的 中中 的的 主主 人人 公公_，他他受受_等等人人影影响响很很大大，经过艰苦的苦的锻炼，成，成为共共产主主义战士。士。保保尔尔柯察金柯察金朱赫来朱赫来名名著著阅阅读读12.保保尔尔以以自自己己的的毕生生精精力力，实践践了了自自己己的

15、的生生活活原原则：人人最最宝宝贵的的是是生生命命。生生命命每每个个人人只只有有一一次次。人人的的一一生生应当当这样度度过：_，_，_；在在临死死的的时候候，他他能能够说：“我我的的整整个个生生命命和和全全部部精精力力，都都已已经献献给了了世世界界上上最最壮壮丽的的事事业为人人类的的解解放放而而斗斗争争。”这是是保保尔尔战斗斗一一生生的的真真实写写照照，也是也是对他革命他革命乐观主主义精神的深刻概括。精神的深刻概括。当回当回忆往事的往事的时候候他不会因他不会因为虚度年虚度年华而悔恨而悔恨也不会因也不会因为碌碌无碌碌无为而羞愧而羞愧名名著著阅阅读读(二二)名著名著阅读1.阅读下面文段，完成下面文段

16、，完成问题。他他像像醉醉鬼鬼一一样样东东摇摇西西晃晃，双双腿腿打打颤颤，走走向向车车站站。他他发发着着高高烧烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞吞噬噬生生命命、削削弱弱全全队队战战斗斗力力的的伤伤寒寒也也向向他他进进攻攻了了。但但他他那那健健壮壮的的身身体体在在抵抵抗抗着着，接接连连五五天天，他他都都打打起起精精神神从从铺铺着着干干草草的的水水泥泥地地上上爬爬起起来来，和和大大家家一一起起去去上上工工。他他身身上上穿穿着着暖暖和和的的皮皮夹克，冻坏的双脚套着夹克，冻坏的双脚套着(A)(A)送给他的毡靴，但这些都救不了他。送给他的毡靴，

17、但这些都救不了他。名名著著阅阅读读 每每走走一一步步他他都都觉觉得得有有样样东东西西在在猛猛刺刺他他的的胸胸口口，冻冻得得上上下下牙牙直直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。母母亲亲把把沉沉甸甸甸甸的的包包裹裹送送到到了了邮邮局局。焦焦急急等等待待的的日日子子开开始始了了。他他一一生生中中还还从从来来没没有有像像现现在在这这样样痛痛苦苦而而焦焦急急地地等等待待过过来来信信。他他从从早早班信盼到晚班信。班信盼到晚班信。失失败败的的预预感感一一天天比比一一天天强强烈烈。他他意意识识到到，一一旦旦小小说说遭遭到到无无条条件件的的拒拒绝绝，那

18、那就就是是他他的的灭灭亡亡。那那时时候候他他就就没没法法再再活活下下去去了了。活活下下去去也没有意义了。也没有意义了。名名著著阅阅读读 此此时时此此刻刻，郊郊区区公公园园的的一一幕幕又又浮浮现现在在眼眼前前，他他一一次次又又一一次次地地问问自自己己：“为为了了冲冲破破这这铁铁环环，重重返返战战斗斗行行列列，使使你你的的生生命命变变得得有有益益于人民，你尽了一切努力了吗？于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：每次回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。是的，看来是尽了一切努力了。”(1)文中人物文中人物“A”是是_。朱赫来朱赫来名名著著阅阅读读(2)从从选文中可以看出文中可以看出“他他”具

19、有怎具有怎样的精神品的精神品质？(3)联系整部作品，理解系整部作品，理解“为了冲破了冲破这铁环”中中“铁环”的含的含义。钢铁般般的的意意志志(意意志志坚强强、顽强强的的毅毅力力)；为理理想想献献身身的的精精神神(崇崇高高的的理理想想、心心系系祖祖国国和和人人民民、为祖祖国国和和人人民民献身的精神献身的精神)。“铁环”是是指指病病痛痛、伤残残的的折折磨磨让他他丢失失工工作作、生生活的能力，以及由此活的能力，以及由此带来的心理的怯懦与精神的痛苦。来的心理的怯懦与精神的痛苦。名名著著阅阅读读2.【中考【中考湖北孝感】湖北孝感】阅读下面文字，完成下面文字，完成问题。有有一一天天，在在发发电电厂厂那那堆

20、堆满满木木料料的的院院子子里里，朱朱赫赫来来拦拦住住保保尔尔，微微笑笑着着说说：“你你母母亲亲说说你你爱爱打打架架。她她说说：我我那那孩孩子子就就像像小小公公鸡鸡一一样样好好斗斗。”朱朱赫赫来来纵纵声声大大笑笑，似似乎乎挺挺赞赞赏赏，“打打架架根根本本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。”保保尔尔不不知知道道朱朱赫赫来来是是在在嘲嘲笑笑他他还还是是跟跟他他说说正正经经的的，便便回回答答说：说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”名名著著阅阅读读 朱赫来出其不意地提议道：朱赫来出其不意地提议道：“想要

21、我教你打架的真功夫吗？想要我教你打架的真功夫吗？”保尔惊诧地望着他：保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？什么是真功夫？”“好，你就瞧着吧。好，你就瞧着吧。”保保尔尔第第一一次次见见识识了了英英国国拳拳击击，朱朱赫赫来来简简明明扼扼要要地地给给他他讲讲解解了了一一番。番。这这门门本本领领学学起起来来并并不不轻轻松松，但但保保尔尔掌掌握握得得还还不不错错。朱朱赫赫来来的的拳拳一一次次又又一一次次把把他他打打飞飞，让让他他摔摔了了一一个个又又一一个个倒倒栽栽葱葱，但但是是他他依依旧旧勤勤奋耐心地学下去。奋耐心地学下去。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的名名著著阅阅读读(1)仔仔细揣摩文段关揣摩文段关键语

22、句，句，简单概括保概括保尔尔的的优良品良品质。有正有正义感，感，讲原原则(勇敢勇敢)。勤勤奋有耐心有耐心(好学，好学，坚持不懈持不懈)。名名著著阅阅读读(2)保保尔尔说：“我从不平白无故打架，我从不平白无故打架，总是在有理的是在有理的时候才打。候才打。”请概括整本概括整本书中的一个情中的一个情节证明明这句句话。示示例例一一：革革命命者者朱朱赫赫来来被被捕捕后后，保保尔尔痛痛打打押押送送朱朱赫赫来来的押送兵，救出朱赫来。的押送兵，救出朱赫来。示示例例二二：在在火火车上上，几几个个投投机机商商人人欺欺负保保尔尔和和丽达达，保保尔尔将他将他们痛打一痛打一顿，并，并协助助铁路路肃反委反委员会会检查车厢。示示例例三三：在在党党委委宣宣传鼓鼓动部部办公公室室，保保尔尔痛痛打打下下流流无无耻的法伊洛。耻的法伊洛。