学校教育处优秀的年度工作方案 _学校教育主任年度工作方案.docx

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1、学校教育处优秀的年度工作方案 _学校教育主任年度工作方案 学校教育处优秀的年度工作方案. 荐。 光阴匆忙而过，新一年的大门即将打开，我们需要根据上一年的工作状况制定合适的学校教育主任工作方案，这样可以提高自己的工作质量和工作效率。如何让自己的学校教育主任的本工作方案在众多人中脱颖而出呢？下面是工作总结之家我帮大家整理的学校教育处优秀的年度工作方案.，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 学校教育处优秀的年度工作方案.篇一 为协作学校各方面搞好训练教学工作，使我校工作能正常进行，同时，能使我校训练工作取得新的进展。达到全校整体目标的顺当实现。教务处特拟定以下工作要点： 一、 训练教学的常规工作

2、 1、进一步督促本学期各老师、班级组、教研组完成各自的工作方案和总结。并协作各班级组和教研组工作，协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 2、仔细总结上学期教学中存在的问题，并对各班级前十二名各科前三名实行嘉奖，目的是充分调动同学学习的乐观性。 3、组织好期中、期末考试工作，并协作三班级完成毕业考试，县统一的两次模拟考试和班级组组织的模拟考试。 4、协作学校组织好体育考试，加强各班级同学的学籍管理。初三中考报名及审核，以及毕业证的发放工作。 5、协作班级组及任课老师选好学习资料。注意把教学放在平常来抓，乐观参与各班级组的活动。 6、要求和协作班级组

3、长完成各班级的教学工作，特殊是对各班级尖子生的培育工作，调整发补课的支配工作。 7、努力完成教育处日常事务工作，并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。 8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。 9、指导和协作图书室工作人员，完成好图书室的开放、教材发放和各老师、同学的征订服务工作。 10、协作微机室人员完成好各项工作，完善电教工作、老师培训、连续训练工作，并加强对计算机课的指导工作。 11、协作政教处有方案地召开班主任会、班级组全，以及同学家长座谈会。 12、协作学校组织完成中考和支配中考监考以及中考阅卷工作。 13、仔细完成上报的教研活动、月

4、报表。 二、 教研工作方面。 为搞好我校教研工作，的确做到通过教学讨论提高教学成果，全面贯彻新训练思想和训练理念，本学期对教研工作作如下支配： 1。各任课老师要仔细写好教学方案及教学总结，并上交教务处检查，班主任还需写好班主任方案及总结，并上交教务处检查。 2、各任课老师要仔细讨论教科书、教学大纲、备好课、并写好教案，期中和期末交教务处进行检查（五年以内的老师必需写详案）。 3、本学期连续开展“说课、讲课、评课”活动，各教研组必需仔细组织实施，不得马虎了事，每月必需进行，并在下月15号以前把教研活动记录表交教务处，如没完成任务的教研组各成员均算一次缺席并纳入年终考核。没参与教研活动的老师，按娜

5、姑中学相关的考勤制度执行。请假的老师交教研组长记录表时要附上请假条，并按相关的考勤制度执行。 4、考研讨会结束后，各任课老师必需于4月底前出一份中考模拟题并交教务处，学校将抽出资金，嘉奖模拟题出得较好的老师。未完成任务的老师取消中考嘉奖并纳入年终考核。 5、中考研讨会结束后，初三各任课老师要仔细讨论历年以往的中考卷并结合今年的实际状况，预备好资料，进行一次专题讲座，由各教研组组织本组人员参与。 6、具有高级职称的老师在本学期内要求上交一篇与教学、班级管理、学校管理等有关的论文，为年终考核供应依据。其他老师也提倡交一篇论文。学校将优秀论文推举上报参与竞赛。 7、各班级各科老师必需相互协调，统一好

6、教学进度，以便支配期中、期末考试。 8、各班主任、各任课老师要做好分层辅导工作，特殊是要辅导好具有“缺腿”科目的尖子生。 9、试验室管理人员要加强与各任课老师的联系与沟通，以促进试验教学。 学校教育处优秀的年度工作方案.篇二 一、指导思想 本学期，我校教育处将以区训练局、区进修校初教室的工作方案为要点，立足我校训练进展的实际，以素养训练和训练现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学讨论，树立“以同学进展为本”的训练思想，不断更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。 二、工作要点 (一)抓好理论学习，稳步实

7、施新课程方案 1、根据课程目标，确立课改理念和实施策略 (1)提倡全面和谐进展的教学，使同学在学会学习、增加学问、进展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使同学打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。 (2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合进展，均衡进展。如艺术教学的目标是为了促进同学艺术潜力和人文素养的整合进展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合进展，还包含了关爱、欢快等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和.适应等方面的要求。 (3)充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技进展的联系

8、。冲破学科自身的学问界限，加强学科之间的学问联系和综合应用，注意校本课程的开发。 (4)创导建构的学习，着重培育同学的潜力，重视培育同学搜集处理信息的潜力、猎取新学问的潜力、分析和解决问题的潜力以及沟通和合作的潜力。 (5)构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展现，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。 2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参加课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。 (二)抓好教学常规管理，提高训练教学质量 1、加强教学常规管理 全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备

9、课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理同学的作业，不体罚和变相体罚同学。 开学初对老师的教学常规等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教育处进行三次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和常规巡课进行检查，准时了解我校老师的教学状况。. 2、做好教学质量检测 强化质量意识。充分熟悉训练教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各班级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度期末监

10、测状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节(班级学科)要跟踪调查指导。 学校在期中和期末将对同学的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科老师也要对同学进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要协作课改年段做好同学的操行评语。 3、留意特长同学的培育，组织同学参与各级各类竞赛 本学期连续加强对特长同学的辅导，组织参与数学、语文、英语等学科学问竞赛，抓好爱好小组的工作，开展武术、书法、篮球、乒乓球、跳绳、合唱、葫芦丝等具有本校特色的爱好小组，丰富同学的课余生活。 4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作 抓

11、好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，并协作好x区中学校生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在区运动会中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强艺术老师自修，实现一专多能；三要努力培育同学的多样艺术素养。班主任应用班会课开好卫生健康训练课，开展卫生宣扬活动，要重视对同学良好卫生习惯的养成训练，并对同学进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想训练，要求同学个人做到“五勤一干净”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要干净，合理支配学习、活动时间，不加重同学课余过重负担。 6、严格搞好保学控辍工作，搞好

12、学籍管理。规范学籍档案、资料的管理，建立电脑学籍信息档案，力求科学规范。保证同学流失率为0，巩固率100%。 7、平安训练警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对同学进行平安学问、自护自救常识等训练，提高同学平安意识和自我爱护潜力。全校师生在专心开展平安宣扬训练同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要留意同学人身和学校财产平安，做到人人管、每天讲、月月查；二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发觉、早排解；三是平安无小事意识，对同学发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，个性是较为严峻事故要准时汇报。 8、对同学

13、进行知法懂法训练，利用班会、队会等进行大力宣扬。 9、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进行会诊。 (三)搞好师资培训，提高老师队伍素养 1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度，使青年老师在训练、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好老师的业务学习 本学期校本培训要做到自学与群众学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自我学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。 3、开展走出去，请

14、进来活动。鼓舞老师专心参与国家、省、市、区级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自我的学习体会，使一人学习，大家受益。 4、连续开展全校性的现代信息技术培训。 5、鼓舞大胆使用现有的现代化训练手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。 (四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资源 “以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与训练科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升训练教学的品位。本学期完成“.五”规划20x年度微型课题学校高段同学计算力量的培育与讨论、传统文化故事在学校德育课堂教学中的应用讨论的结题工作，连续开展区级“.?五”规划20x年度课题学校生

15、师生关系、学业自我效能感与学业拖延的关系讨论的讨论工作。 (五)其它工作 1、做好各种迎检工作。 2、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。 3、专心协作学校各项工作。 学校教育处优秀的年度工作方案.篇三 一、指导思想 以课改精神为指导，坚持“共同进展，共享胜利欢乐。”的办学思想为核心，促进老师和同学的进展，深化课程改革，推动课堂教学水平，提高教学质量。 二、详细工作任务及措施 (一)提升老师队伍。 1、本学期连续打造学习型组织。通过读书、校内老师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升老师。在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学讨论中，把新课程的新理念、新视野、新方法和

16、新要求逐步内化为老师的教学价值观和行为观。除教学方面外，鼓舞老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。 2、充分发挥班级组、教研组团队作用。以班级组长和教研组长为核心，增加学校凝聚力，万众一心，立足于同学，成就老师，实现学校训练教学工作科学稳步地提升，办人民满足训练。 (二)常规工作重实效，教学质量再提高。 1、强化教学常规管理，要求老师仔细做好教学常规的五个环节，重视过程管理及总结沟通，坚持做好课后小结。 2、严格执行XX学校的教学常规管理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合管理实际。 3、加强同学课外阅读的养成训练，发挥图书室的功能作用。从本学期

17、开头，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，欢乐地学习。 4、注意写字课的实效。语文老师不仅要进写字课堂，更要对同学进行适当的指导。当然仅靠这十五分钟的时间，同学很难把握好写字的方法，因此，每一位科任老师都有责任严格要求同学写好作业本上的字。学期结束，学校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的对比等方式检查写字课的效果。 5、遵循“以同学为本”的训练理念，我们要关注每一个同学。依据我校的实际状况，每个班都有不同程度的后进生，我们老师要擅长抓住每个后进生的特点，鼓舞他们进展。教务处将对班级的12名后进生建立关注

18、卡，关怀他们的成长过程。在期末结束时，我们将请在这方面取得了明显成果的老师介绍先进阅历以共享。 6、本学期时间紧、任务重，需要老师们踏踏实实、不折不扣地完成各项工作，特殊是教学任务，要以提高教学质量为重点，坚决不移地再提高我校的素养训练质量。在毕业班的教学工作中，老师们要留意合理运用时间，系统地进行复习，争取毕业考试中再创佳绩。 (三)科研，引领潮流求进展。 1、落实教研组织，树立科研兴校意识，除学校确立的课题外，鼓舞老师从小处着手，成立自己的小课题，对确有实际讨论意义的课题，还可以提升到学校的高度，向上级申报立项。 2、XXXX这个课题在我校已讨论数年了，她的成长是令我们傲慢的。但是，我们还

19、要熟悉到“没有，只有更好”，因此我们在这个课题上还要寻求新的突破，力争将这个课题完善化。 3、“XXXX”常抓不懈。在三五班级同学中开展自编自创名言警句小故事创编活动。当然也可以是连环画，也可以是童话，以此为“XXXX”注入活力。 4、为丰富同学课外生活，欢乐学习，健康进展。本学期还将在X月份进行运动会，以培育全面进展的同学。 三、时间支配 X月份各项工作方案的完成 教学常规检查 X月份举办运动会 名言警句小故事创编活动 X月份教学常规检查月 写字课的作业评比及书法竞赛活动 X月份期末复习与考评 整理各种资料上交各类总结 学校教育处优秀的年度工作方案.篇四 一、指导思想： 本学期我们将连续紧紧

20、围绕市局、仙女镇和学校的中心工作，着力内涵建设，努力贯彻基础训练课程改革纲要精神，连续以课标理念为准绳，以落实学科教学常规为基础，以课堂教学为主阵地组织与开展教学讨论活动，以学习、实践、反思、再实践为主要形式，连续推动课程改革讨论，努力构建有利于同学素养全面进展的课堂教学。本着“讨论、指导、服务、”的宗旨，努力为学校、老师服务，为老师搭建平台，努力提升老师的综合素养、训练力量，为提高我们学校的训练教学质量、为胜利创建省试验学校而努力奋斗。 详细措施： 一、强化德育意识 坚持把德育工作摆在素养训练的首位，树立育人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为同学健康成长服务作为动身点，紧紧围绕学校训

21、练的中心工作搞好德育工作，努力培育“四有”新人。 首先是加强老师的德育建设，注意老师的职业道德建设，注意老师的师德修养、言传身教，让全体老师做同学的表率，做同学的伴侣。 其次，除了重视思想品德课、晨会课、班队课等德育主渠道外，还要非常重视各学科的渗透训练。学科老师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、结合班级特点、结合年龄特点）工作，于细心设计中使德育工作呈现科学性、合理性、自然性。 再者，加强德育训练讨论，学习和创新德育工作的新思路、新方法。特殊是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合同学的特点，激活同学主体，提高同学的德育素养。我校

22、德育工作已经初步形成“学校、家庭、.”三结合网络管理模式，取得了较好的合力效应。本学期，将进一步加强德育领导，强化队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社区训练，使德育工作再上新台阶。 二、强化教学管理全面提高教学质量 实施素养训练，就在于面对全体同学，全面提高教学质量。课堂教学是实施素养训练的主阵地，切实加强教学管理是全面提高教学质量的关键。 1、连续加强对执行课程方案的管理。连续贯彻市局规范教学行为的管理看法，坚持依法执教，严格执行课程方案，根据规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到同学、老师、教室、教育处的课表全都。本学期我们对课程方案进行不定时的检查外，还将以同学问卷调查、座谈的形

23、式来监控教学全过程。各学科老师要增加执行课程方案的法规意识，自觉严格执行学科方案、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。 2、加强对老师“教学六仔细”的工作管理。连续推行以班级组和教研组齐抓共管的管理模式。月查以各班级组长推磨检查为主，每月各班级组组长根据教育处的支配对各组老师教学六仔细进行检查，且要把这一组的总体质量以书面的形式汇总到教育处，便于作出科学的推断。同时教研组长每月对本组内老师的工作状况进行单项检查或通过老师互查，仔细填好记载本，学期末将结果列入各班级组考核。教育处的抽查将是不定时的、全面的，并准时将检查的状况向老师反馈，提出指导看法。期中、期末将进行多种形式的老师备课笔记、同学

24、作业的展览、沟通，使老师、班级的“六仔细”工作“阳光化”。 3、加强同学课业负担的管理。连续组织老师学习减负文件，深刻领悟精神，真正把减负落到到位。本学期将对同学做作业的时间、老师的作业布置、教辅材料的使用等作好详细规定。 二、加强有效教学讨论，提升教学工作的层次。 1、加强课堂教学讨论，切实提高课堂教学效率。 本学期将以规范课堂教学行为，提升有效教学层次为落脚点，把课堂教学讨论形式细化为小组合作式、教研研讨式、跟踪指导式、随机抽查式、示范引领式。狠抓听课、评课两个环节，在互听互评中调动老师讨论课堂教学的乐观性，不断提高执教力量，真刚要做到向四非常钟要质量。加强信息技术与课程整合的课堂教学讨论

25、，开展校级基本功评比活动、校级示范课评比活动、信息技术与课程整合教学设计及论文等评比活动。 2、连续加强集体备课讨论，进一步发挥领导小组，指导小组的作用，充分调动各班级备课组长能动性。本学期将修订集体备课活动的方案和检查措施，重点讨论教材解读、学情分析、试卷编制、课程设计上，并要求同班级的老师巡回互听课活动，每次活动有指导小组人员依据预定的时间随机参加某班级某学科整个集体备课的过程，每次活动做好具体记录。 3、加强作业设计、试卷编制的讨论。以作业为抓手，切实提高学科合格率，坚决杜绝作业设计、布置随心所欲，要求老师做到同学作业本上练习题与备课本上作业设计要吻合。加强月考练习卷的管理讨论，月考后做

26、好学科质量调研的分析、总结工作。开展有效教学沙龙活动。 4、加强学习困难生辅导工作。学习困难生（包括随班就读生）的转变不是一蹴而就的，要突破这一瓶颈，需要整合各方面力气，从内驱上调动同学的学习乐观性才能从根本上解决问题。因此我们将进一步规范完善学习困难生跟踪措施，激发每一位老师探究转化学习困难生的途径，对在补差工作中涌现的好的阅历准时地总结、沟通、推广。本学期连续加大调研力度，准时了解各学科存在的问题，对薄弱班级、学科连续实行跟踪调研，力争在市教学质量调研中取得好成果，并要开展学困生辅导研讨活动。 5、加强同学学科竞赛管理。进一步丰富同学的课余生活，陶冶同学的情操，培育同学综合素养提高。本学期

27、，将进一步加强管理网络，建立检查措施，连续组建好各学科的爱好小组，扩高校生的参加面，坚决做到方案、师资、场地、生源落实，确保每次活动的质量，真正使每个同学的个性得到进展，特长得到充分的发挥，本学期结合市级有关学科的竞赛活动，组织好各项选拔赛，并力争在市级以上各学科竞赛中再创佳绩。 三、加强加强师资队伍建设，不断促进老师的专业成长。 、加强新进老师的上岗培训。本学期我校新进老师较多，他们当中有些是刚从大专院校毕业，还没有实际工作阅历；有些是从其他学校调进，进入我校后所教学科、班级与以前都不一样。我们将对他们组织业务培训，使他们能尽快熟识、适应自身工作，使他们的各项工作合岗到位。同时关心他们制订好

28、个人进展目标，使他们早日成才。 、加强骨干老师的培育。我们将紧扣“请进来、走出去、推向前”的九字方针，加大骨干老师培育力度，为青年老师供应公正竞争、展现自己的舞台，使业务精湛、教有所长的青年老师脱颖而出。全体老师要转变观念，熟悉到训练的飞速进展对老师提出了更高的要求，要放眼将来，乐观主动努力做好自身的学习工作，不断提高学历层次，加强运用现代化训练手段的讨论，学以致用。 3、加强教育处自身建设。一是加强学习，不断提高自身业务素养。二是团结协作，组织好各项工作，当好校长室的参谋和助手。 学校教育处优秀的年度工作方案.篇五 一、指导思想 坚持以课改为中心，深化贯彻落实县、校教学工作会议精神；在严格执

29、行国家课程方案的前提下，以深化打造“建构式生态课堂”为突破口，以培育同学写字和阅读力量为重要抓手，全面提高我镇教学管理的有效性、课堂教学的高效性、同学自主进展的科学性，全面推行精细化管理，努力把我校教学工作推动到一个新阶段。 二、工作目标 1、更新训练观念，加大师资培训力度，用新课程标准深化指导教学实践，优化教学方法，变革学习方式，整合课程资源，制定并落实青蓝工程，打造老师专业化进展团队。 2、充分发挥教务处的教学工作指导职能，领导全体老师乐观讨论新课程标准，乐观进行训练教学改革。 （1）全体老师树立以人为本的思想，通过各科教学使全体同学的力量、素养及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全

30、面进展。 （2）老师在教学过程中要与同学乐观互动、共同进展。要处理好传授学问与培育力量的关系，注意同学独立性、自主性的培育。 （3）大力推动信息技术在教学过程中的应用，促进信息技术与学科课程的整合。 3、切实提高老师的课堂教学水平，努力提高训练教学质量。本学期各班级各科教学质量要在上学期的基础上再上一个新台阶。在县进行的老师、同学的各种竞赛活动中，要争取得优异成果。连续做好对优生、学困生的辅导工作，争取在县组织的学科学问竞赛中取得好成果。 4、乐观进行教科研改革，本学期要连续做好课题试验讨论工作，指导老师进行教科研改革。使老师充分领悟课改理念，在训练教学中，敢于大胆创新，能以实践指导工作实际需

31、要。进一步扩大课改培训的广度与深度，做到“针对性强、可操作性强、实效性高”，使教研教改具有肯定的成果呈现。 5、狠抓教学常规的落实工作，通过相关制度措施的完善，使教学常规工作管理做到内部公正化、外部竞争化、老师激励化，提高老师工作的乐观性和主动性。要进一步做好周查月结工作，开展好教学常规落实管理月活动，进一步加大教研的检查管理力度，全力打造高效课堂。 6、狠抓教学质量的提高，要全面落实全县学校教学工作会议精神，大力开展课堂教学质量效益活动。切实提高六班级毕业生的教学质量，仔细做好文化素养检测工作，连续提高毕业生检测的合格率和平均分。 7、狠抓写字教学工作，通过开展老师写字竞赛、老师写字课竞赛、

32、同学书法竞赛等多种活动振兴我校写字教学，争取同学写字入体率达百分之九十以上。 8、狠抓体艺工作，培育学校体艺特色，确保全县的领先地位。 三、重点工作 （一）突出重点，乐观推动新课程改革 1、加强学习，转变观念。仔细学习各科新课程标准，进一步加大对老师理论学习笔记的检查力度。教务处要仔细收集、整理新课改信息，供全体老师学习、借鉴，使全体老师转变训练观念，确立正确的现代训练功能观、老师观、同学观、课程观和训练评价观。 2、狠抓全员参加的新课程理论培训活动。本学期要按时参与县组织的教材培训活动，充分发挥校本培训的作用。另外，要乐观组织老师走出去，学习先进的训练、教学理论。组织老师向支教学校学习其管理

33、、教学等方面的先进阅历。 3、重视讨论，积累阅历。各教研组通力合作，开展新课标的试验讨论和热点问题研讨活动，准时发觉、讨论和解决课程试验过程中出现的各种问题。各教研组要围绕课改定讨论主题，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动。 （二）关注课堂，全面打造全优品牌 1、改革备课模式。在制定教学目标时要突出情感、态度、价值观的多维设定；备课要突出同学的主体性，突出同学活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动同学学习方式的转变。 2、全力推动三口学校生态式的“高效课堂”，提高高效课堂层次。一是推行“自学知疑、沟通互动、精讲点拨、巩固迁移”模式，以教法优化保证“课堂全优”。二是加强同学学习常规

34、训练，以学法的优化促进“课堂全优”。加高校生学法指导力度，从学习常规抓起，注意课前预习、课堂自学、独立作业、课后反思等习惯培育，规范学习过程每个环节，努力把老师劳动转化为同学学习成果，提高课堂教学效益。三是强化立体评教机制，以评教方法的优化保障“课堂全优”。要求各学校严格根据市训练局有关文件精神，制订好立体评教实施方案，成立相应组织，规范操作流程。评教要体现公正性、多元性、科学性、激励性等原则，体现规范课堂教学活动目的，要有利于激发老师工作乐观性，促进老师专业成长。四是整合教学资源，以现代化教学手段支撑“课堂全优”。大力提倡课堂上使用现代化教学手段，培育老师现代信息技术应用和多媒体课件制作力量

35、，提高“四配套”工程所配试验仪器设备使用效率。协作省市县“农村中学校优质教学资源进课堂”相关活动，加强对优质教学资源的收集与整合工作，确保“优质资源”高效进入课堂。五是注意德育美育，以综合素养提升实现“课堂全优”。要求教学中合理运用德育和美育原理，注意学科渗透，引领同学求真、求异、求活，培育同学心智技能，塑造乐观健康人格，关心同学树立正确的人生观、价值观和审美观，促进同学全面进展。 3、健全教研机制。建立健全教研教改机制，加大对教研组管理的力度，教务处与教研组长、老师层层签定目标责任书，责任目标落实到人。开展各种教研活动要做到目标、方案、内容、时间、人员五落实，内容上加强理论学习、教学观摩、集

36、体备课和评课、说课；重点加强外地外校教改阅历介绍，使之成为老师猎取理论学问、钻研教学业务、相互沟通的一个重要途径。教研活动要与教科研改革相结合，连续改革课堂教学模式和方法，大力提倡因材施教，提高课堂教学的容量、质量和效益。 4、加大调研力度。期中前后将对各班级进行课堂教学质量调研。课堂教学质量调研主要采纳听、看、查、问等形式进行。“听”即听随堂课，“看”即看备课组活动、班级管理资料；“查”即查老师的备课、作业；“问”即问卷调查，包括老师问卷、同学问卷及教学质量调研卷。每一次调研教务处将与老师反馈教学调研状况，与学科老师共同探讨教学中存在的一些问题，并提出一些建设性看法与建议。对质量调研状况进行

37、分析，准时与任课老师沟通，商议对策，为抓好教学质量做好指导，当好参谋。 5、开展综合性实践活动。全体老师要对综合性实践活动以予以充分重视，教学中要发挥同学的主体地位，要亲密联系同学生活实际，要引导实践，强化操作，注意体验，促进创新。 6、抓好各类检测。要连续抓好期末的语文、数学书面检测工作，同时要仔细做好平常成果的评定，发觉问题准时处理，查找对策。不进行考试的学科，要加强平常练习成果的记载，做到客观、公正地评价每一个同学。连续对同学各科综合素养与力量进行非书面检测。 7、做好各类同学的辅导工作，要全面做好对优秀生的辅导工作，鼓舞同学冒尖，做好对后进生的辅导工作，使他们能把握教学大纲规定的目标。

38、对分层教学进行讨论，让各类同学都能得到充分的进展。 （三）强化管理，提高老师队伍素养 1、严格执行课程方案。要开齐、开足、教好每一门课程，不得随便增减。 2、抓好对教学工作的检查与评价，期中由各教研组采纳自查与互查相结合的形式进行检查，教育处将采纳平常抽查（一日督导、听随堂课）和期末总查的形式，对每位老师的教学工作进行全面评估。各科老师要着力抓好补差工作，不使任何一个同学掉队。 3、加强对教研组管理。督促教研组组织开展好各种教研活动，营造深厚的教研气氛，要实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。内容要形成专题化、系列化。本学期将连续围绕“新的课程理念，新的课程标准，新的教学行为”这一教研

39、专题开展讨论活动。 （四）、强化过程监控，完善教学评估机制 评价具有强大的导向性和激励性，规范评价监督，就是优化评价和监督机制，引导和激励全县基础训练教学，全面提高素养训练质量。我校将从教学管理、课程管理、教学条件、校本研训和评价讨论等五个维度，立足过程性、效益性、进展性，实行关注结果更重视过程的思路，根据市县局制定的中学校教学质量评价方案执行。 （五）、连续推动振兴阅读行动 1、营造氛围，亮出主题。从室内外环境、教学过程中和评价中，加强同学的阅读力度，养成阅读习惯训练。 2、将共读体系日趋完善。对推举的书目班班有规范，人人有落实，同时给时间、给方法、给评价。 3、以活动促行动。预备进行阅读节

40、、跳蚤书市、美文诵读竞赛、古诗文背诵、故事演讲竞赛等实实在在的活动，激发同学的读书热忱。 （六）、大力开展振兴写字行动 1、促使老师仔细上好每一节写字课，课中注意指导。 2、学校将实行班级月测评和年度总测评相结合的方式，评比出写字先进班级和写字先进个人，通过开展老师写字竞赛、老师写字课竞赛、抄报竞赛、个人书法展现等评价形式充分激起同学想写字、写好字的良好风气。 四、保障措施 1、在管理中连续全面推行精细化管理，明确各类管理人员职责，变粗放型管理为精细化的管理。强化教学常规，加强过程管理与程序管理。坚持教学常规月检查制（备、教、改、辅、考、评、研、行集体教研），坚持领导蹲点制（分管一个班级、蹲一

41、个教研组、联系一个班级、参加一个主题活动），坚持“五个一”（每期至少读一本教学名著、上一节讨论课、每期至少写一份有价值的论文或总结、参加一个课题讨论、开一个有价值的讲座）。 2、努力提高教科研水平，规范教科研管理，乐观培育课题精品，提高课题质量，真正做到以科研带教研，以教研促科研，使科研、教研、教学有机整合，逐步实现科研兴教。 4、仔细组织参与片、市级以上的各学科课堂教学、教学案例、教学论文的评比活动，促使老师在压力中得到成长，猎取胜利的喜悦，争取在学科带头人、骨干老师评比中有所突破。 5、切实抓好各技能课的训练教学工作，促进同学身心全面健康地进展。仔细落实、抓好同学的训练和测试工作，提高同学

42、身体素养；抓好同学的艺术、科技、信息技术的训练，开展各类文体活动和爱好活动，全面提高同学素养，激励具有特长潜能的同学进展自己的特长，真正把空间留给同学，把技艺传给同学，把健康和欢乐带给同学。 2、抓好同学的心理健康训练，促进同学身心和谐进展。加强对同学心理健康训练指导的日常管理，开展同学心理健康训练指导和实践讨论活动，讨论不同年龄段的同学心理进展规律、状态，采纳不同的方法加以训练、引导，培育同学良好的心理品质。 6、加强特长生培育及学困生训练。建立特长同学档案，并依据详细状况实行免试制度，鼓舞和促进同学学有所长并能持续、显著进展；加强学困生个别辅导，建立学困生档案，加强家访，因材施教，擅长发觉

43、其闪光点，关心同学树立信念，促使其潜能得以最大发挥。 7、连续发挥教务处职能作用，管理上不断追求进步 （1）、加强新老师培育，扎扎实实做好新老师上岗三年的跟踪考核，实行措施使师徒结对落到实处，实行跟踪制，跟踪听课、跟踪查教学六仔细、教学质量，使新老师在上岗三年内打好扎实基础。 （2）、加大校级骨干老师培育力度，为他们定目标，定任务，引导他们把压力化为动力，为他们制造更多的学习、亮相机会，为评比市级骨干老师供应较充裕的人才资源。 （3）、加强教务处自身建设。一是加强学习，不断提高自身业务素养，二是团结协作，组织好各项工作，当好校长室的助手。 扩展阅读 学校教育处年度工作方案优质的参考. 时间一晃

44、而过，根据时间支配，我们又要开头进行学校教育主任的年度工作方案了，能够关心自己做好新一年工作，得到领导的赏识。您是职场菜鸟，不知道怎么写学校教育主任的工作方案吗？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的学校教育处年度工作方案优质的参考.，盼望对您有关心。 学校教育处年度工作方案优质的参考.篇一 一、指导思想 围绕学校“提高教学质量，增加办学实力”这一总体进展目标，以提高教学质量为教育处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校训练行为；强化师资，提高老师训练教学水平；优化质量，促进同学学业提高和全面进展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，

45、努力办好人民满足的训练。 二、教学工作目标 1、加强理论学习，组织老师连续学习新课程理念，常常温习新课程标准，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高老师的自身素养，乐观开展以提高老师教学力量、教科研力量为重点的校本培训。 2、狠抓训练教学讨论，以研促教争做训练科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校老师的训练教学水平。 3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学方案、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。 4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教育处、教研组、备课组、老师的网络建设。 三、主要工作 （一）树立“全面、科学

46、、均衡、协调”进展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。 “抓薄弱”“求协调”即抓学校进展的薄弱环节，促进学校训练教学工作的同步协调进展，一抓各学科教学的同步进展，二抓同学学问把握和培育力量提升学力的同步进展，三抓优等生和学困生的整体均衡进展，四抓班级之间与班级之间的均衡进展。 上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了肯定成果，使我们增加了信念，看到了盼望。这里倾注了我们课任老师大量的心血，是每位老师辛勤和才智的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓质量，求进展”的全区训练形势，我们要总结阅历，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。 1、要树立全面科学的质量观。对全体同学负责

47、，对同学的全面负责，不放过每一个同学，关怀爱惜每一位同学。要重视每一位同学学业水平的提高，特殊重视同学学习习惯的养成和学习力量的培育，在同学猎取学问的同时促进学校教学质量的全面提高。 2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体老师要充分熟悉贯彻执行教学常规的重要性，要仔细执行好区、校教学常规要求，要强化课前预备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注同学学习学问的过程，要关注各层次同学。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思索调整改善的策略。强化训练与辅导，细心编制或筛选好每一次的同学习题，仔细对待每一次的测试和考试，细心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析与讨论，准时为同学查缺补漏、亡羊补牢，准时改进教学方法，准时梳理教学思路。教学管理部门要加大对教学常规执行状况的督查与考核，坚