人教版七年级上册道德与法治课件 第二单元 第五课 第1课时 让友谊之树常青.ppt
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1、七年级道德与法治七年级道德与法治第第1 1课时让友谊之树常青课时让友谊之树常青第五课交友的智慧第五课交友的智慧第二单元友谊的天空第二单元友谊的天空点点要点要点拨拨疑难疑难学习笔记学习笔记 必知必知1.开放自己,才能获得友谊开放自己,才能获得友谊建建立立友友谊谊的的过过程程中中,会会有有惊惊喜喜,会会有有意意外外,还还会会有有点点儿冒险。儿冒险。敞开心扉敞开心扉,主动表达主动表达,朋友才不会彼此错过。,朋友才不会彼此错过。点点要点要点拨拨疑难疑难2.持续行动,才能建立友谊持续行动,才能建立友谊(1)在行动前要有在行动前要有恰当的期待恰当的期待,即使对方拒绝,也并不,即使对方拒绝,也并不意味着自己
2、不好。意味着自己不好。(2)如果一次尝试不成功,别气馁,只要如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人真诚待人,我,我们就有机会找到朋友。们就有机会找到朋友。点点要点要点拨拨疑难疑难3.有助于建立友谊的方法有助于建立友谊的方法面带面带微笑微笑;记住对方的;记住对方的名字名字;真诚;真诚夸赞夸赞;寻找;寻找共同之共同之处处;做一个耐心的;做一个耐心的倾听者倾听者;保持;保持好奇心好奇心。点点要点要点拨拨疑难疑难4.用心关怀,才能维护友谊用心关怀,才能维护友谊体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动行动向朋友表达向朋友表达关心和支持关心和支
3、持。点点要点要点拨拨疑难疑难5.尊重对方,才能让友谊长久尊重对方,才能让友谊长久(1)每每个个人人都都是是独独立立的的个个体体,要要给给朋朋友友一一些些空空间间,把把握握好好彼此的彼此的界限和分寸界限和分寸。(2)朋友之间需要朋友之间需要坦诚相待坦诚相待,但这并不意味着毫无保留。,但这并不意味着毫无保留。(3)给予朋友给予朋友积极合理积极合理的建议,但不要替朋友做决定。的建议,但不要替朋友做决定。点点要点要点拨拨疑难疑难6.处理冲突的基本策略处理冲突的基本策略保持保持冷静冷静;坦诚坦诚交流;及时交流;及时处理处理;勇担;勇担责任责任;换位换位思考。思考。点点要点要点拨拨疑难疑难7.对待友谊中受
4、到的伤害需要智慧对待友谊中受到的伤害需要智慧(1)当当朋朋友友做做出出伤伤害害友友谊谊的的举举动动时时,我我们们可可以以选选择择宽宽容容对对方方,也可以选择,也可以选择结束这段友谊结束这段友谊。(2)两者都需要两者都需要勇气勇气,也需要,也需要智慧智慧。点点要点要点拨拨疑难疑难核心问题核心问题 必记必记1.如何才能建立友谊?如何才能建立友谊?(1)建立友谊,需要开放自己。建立友谊,需要开放自己。(2)建立友谊,需要持续的行动。建立友谊,需要持续的行动。点点要点要点拨拨疑难疑难2.用心呵护友谊的方法有哪些?用心呵护友谊的方法有哪些?(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方;呵护友谊,需要用心去关怀对方
5、;(2)呵护友谊,需要学会尊重对方;呵护友谊,需要学会尊重对方;(3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突;呵护友谊,需要学会正确处理冲突;(4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。点点要点要点拨拨疑难疑难释疑解惑释疑解惑 必会必会正确处理朋友间发生的冲突。正确处理朋友间发生的冲突。(1)青青少少年年自自我我意意识识强强,情情绪绪不不稳稳定定,性性格格也也没没有有定定型型,交交往往技技巧巧欠欠佳佳,不不能能克克制制自自己己的的冲冲动动,这这些些都都是是导导致致朋朋友友间间产产生矛盾、冲突的原因。生矛盾、冲突的原因。(2)朋朋友友之之间间产产生生矛矛
6、盾盾、冲冲突突是是不不可可避避免免的的,解解决决冲冲突突能能够够促促进两个人的友谊,经受过考验的友谊才是真正的友谊进两个人的友谊,经受过考验的友谊才是真正的友谊。点点要点要点拨拨疑难疑难(3)朋朋友友之之间间发发生生冲冲突突,最最好好的的解解决决办办法法就就是是真真诚诚相相待待。有有了了矛矛盾盾放放到到桌桌面面上上来来,试试着着站站在在对对方方的的立立场场上上看看问问题题,反反省省检检查查自自己己的的缺缺点点和和问问题题之之后后,敞敞开开自自己己的的心心扉扉,把把真真实实想想法告诉对方,相信他会慢慢理解自己的心情。法告诉对方,相信他会慢慢理解自己的心情。点点要点要点拨拨疑难疑难易误警示易误警示
7、 必明必明朋友之间不能有隐私。朋友之间不能有隐私。(1)这个观点是错误的。这个观点是错误的。(2)呵呵护护友友谊谊,需需要要给给对对方方一一些些空空间间,把把握握好好彼彼此此的的界界限限和分寸。和分寸。(3)每每个个人人都都是是独独立立的的个个体体,朋朋友友之之间间需需要要坦坦诚诚相相待待,但但这这并并不不意意味味着着朋朋友友之之间间就就应应该该毫毫无无保保留留。我我们们可可以以关关心、帮助朋友,但不要替朋友做决定心、帮助朋友,但不要替朋友做决定。点点要点要点拨拨疑难疑难(4)有有些些交交往往中中的的问问题题往往往往是是人人际际关关系系过过分分纠纠缠缠或或疏疏离离导导致致的的,对对不不同同关关
8、系系能能够够评评估估其其远远近近距距离离,而而保保持持相相应应的界限,才能更好地处理与同伴的关系。的界限,才能更好地处理与同伴的关系。七年级道德与法治七年级道德与法治提示提示:点击点击 进入习题。进入习题。训基础训基础新知巩固新知巩固 逐点练透逐点练透1234567CBABDAC8见习题见习题七年级道德与法治七年级道德与法治提示提示:点击点击 进入习题。进入习题。练拔高练拔高新题好题新题好题 培优提能培优提能1234567AACACBB8D9见习题见习题训基础训基础 新知巩固新知巩固 1.良好的人际关系从自己开始。这说明良好的人际关系从自己开始。这说明()A.做个好人就有好人缘做个好人就有好人
9、缘B.只要自己高兴就有好的人际关系只要自己高兴就有好的人际关系C.自己要善于主动与人沟通和交流自己要善于主动与人沟通和交流D.每个人都有好的人际关系每个人都有好的人际关系C训基础训基础 新知巩固新知巩固 2.【2021天津期末天津期末】我们每个人都渴望朋友和友谊,那我们每个人都渴望朋友和友谊,那么建立友谊么建立友谊()A.需要封闭自己需要封闭自己B.需要持续的行动需要持续的行动C.需要投入很多的金钱需要投入很多的金钱D.需要迎合对方的兴趣爱好需要迎合对方的兴趣爱好B训基础训基础 新知巩固新知巩固 3.友谊可以带来快乐,让人向往。下列有助于建立友谊友谊可以带来快乐,让人向往。下列有助于建立友谊的
10、是的是()真诚待人真诚待人 做一个耐心的倾听者做一个耐心的倾听者面带微笑面带微笑 敞开心扉,毫无保留敞开心扉,毫无保留A.B.C.D.A训基础训基础 新知巩固新知巩固 4.友情伴我同行,青少年交友要做到:善交益友,乐交诤友,友情伴我同行,青少年交友要做到:善交益友,乐交诤友,不交损友。下列做法很难结交到知心朋友的是不交损友。下列做法很难结交到知心朋友的是()A.与与人相交要言而有信人相交要言而有信 B.利益面前要先己后人利益面前要先己后人C.朋友有难要同舟共济朋友有难要同舟共济 D.面对抉择要将心比心面对抉择要将心比心B训基础训基础 新知巩固新知巩固 5.小明和小亮是一对好朋友,一次,同学小李
11、想向小亮借小明和小亮是一对好朋友,一次,同学小李想向小亮借钱,没看见小亮,恰巧碰见了小明,小李说明情况后,钱,没看见小亮,恰巧碰见了小明,小李说明情况后,小明替小亮满口答应了。后来,小亮以没钱为由拒绝了小明替小亮满口答应了。后来,小亮以没钱为由拒绝了小李。下列对此认识正确的是小李。下列对此认识正确的是()A.小明是真诚地对待朋友小明是真诚地对待朋友B.小亮没有给予朋友足够的尊重小亮没有给予朋友足够的尊重C.小明没有尊重小亮的隐私小明没有尊重小亮的隐私D.可以关心朋友,但不能替朋友做决定可以关心朋友,但不能替朋友做决定D训基础训基础 新知巩固新知巩固 6.【2021长春德惠市期末长春德惠市期末】
12、人们常说人们常说“勺子总会碰锅沿勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中。这启示我们在与朋友相处的过程中()A.有了冲突,学会正确处理有了冲突,学会正确处理B.有了矛盾,友谊不会继续有了矛盾,友谊不会继续C.有了矛盾,时刻记在心里有了矛盾,时刻记在心里D.有了冲突,友谊就要结束有了冲突,友谊就要结束A训基础训基础 新知巩固新知巩固 7.“被被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它。抹去它。”这启示我们,呵护友谊,需要这启示我们,呵护友谊,需要()A.双方勇担责任双方勇担责任 B.用心关怀对方用心关怀对方C.正确对待伤害正确对待伤害 D
13、.提出积极建议提出积极建议C训基础训基础 新知巩固新知巩固 8.阅读材料,回答问题。阅读材料,回答问题。同时升入初中的小辉和小虎分在同一个班级中,同时升入初中的小辉和小虎分在同一个班级中,而且是同桌。他们兴趣、爱好一致,很快成为形影不而且是同桌。他们兴趣、爱好一致,很快成为形影不离的好朋友。可有一次,一个过分的玩笑导致两人的离的好朋友。可有一次,一个过分的玩笑导致两人的友情出现了友情出现了“危机危机”,彼此中断了交往,形同路人。,彼此中断了交往,形同路人。事后,两人都有悔意,多次想向对方说声事后,两人都有悔意,多次想向对方说声“对不起对不起”,但话到嘴边却又咽了回去。,但话到嘴边却又咽了回去。
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