人教版高中化学必修二教案-3.1《最简单的有机化合物——甲烷》课件.pptx

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1、第一节最简单的有机化合物甲烷环节一环节一环节一环节一环节一环节一1.1.了解甲烷的结构特点，掌握甲烷的主要性质。了解甲烷的结构特点，掌握甲烷的主要性质。2.2.通过模型制作、实验探究、合作交流等方法通过模型制作、实验探究、合作交流等方法感受对有机物进行科学探究的基本思路和方法。感受对有机物进行科学探究的基本思路和方法。3.3.通过动手搭建模型培养学习有机化学的兴趣，通过动手搭建模型培养学习有机化学的兴趣，感受结构决定性质的观念。关注能源和安全。感受结构决定性质的观念。关注能源和安全。学习目标学习目标环节一环节一 仅含仅含碳碳和和氢氢两种元素的有机物，称为碳氢两种元素的有机物，称为碳氢化合物，也

2、称为化合物，也称为烃烃。烃，读音烃，读音ting，碳的声母和氢的韵母的，碳的声母和氢的韵母的组合。组合。碳碳氢氢烃烃自学指导自学指导环节二环节二甲烷燃烧的产物是什么？怎样检验甲烷的燃烧产物？甲烷燃烧的方程式怎么书写？自主学习自主学习环节二环节二请同学们阅读教材请同学们阅读教材61页，并思考如下问题：页，并思考如下问题：模型制作模型制作环节三环节三 请利用老师提供的糖果和牙签制作甲烷的请利用老师提供的糖果和牙签制作甲烷的结构和比例模型。结构和比例模型。环节四环节四观看视频观看视频甲烷与氯气甲烷与氯气 反应的现象是什反应的现象是什么？么？如何验证如何验证HClHCl的生成呢？的生成呢？常温下，除了

3、常温下，除了CHCH3 3ClCl是气体外，是气体外，其他三种都是无色液体，为其他三种都是无色液体，为什么我们看到黄色油珠呢？什么我们看到黄色油珠呢？合作交流合作交流环节四环节四ClCl+光CHHHClClH+一氯甲烷的形成ClCl+光CHHHClClH+CClHHCl二氯甲烷的形成取代历程取代历程环节四环节四ClCl+光ClH+CClHHClCHClClCl三氯甲烷的形成ClCl+光ClH+CHClClClCClClClCl四氯甲烷的形成取代历程取代历程环节四环节四环节五环节五合作探究合作探究 请利用老师提供的糖果和牙签制作甲烷和氯请利用老师提供的糖果和牙签制作甲烷和氯气的结构模型，并模拟取代反应的过程。（注气的结构模型，并模拟取代反应的过程。（注意选择不同的颜色）意选择不同的颜色）环节五环节五甲烷的稳定性甲烷的稳定性课堂小结课堂小结性质用途结构电子式结构式比例模型清洁能源化工原料化学性质燃烧反应取代反应物理性质环节六环节六课堂检测课堂检测环节六环节六时间：时间：5分钟分钟CHBr3+Br2光照CBr4+HBr1、D 2、AC 3、D4、取代，、取代，CCl4谢 谢