学年其次学期其次次英语月考质量分析_小班老师个人总结其次学期.docx

《学年其次学期其次次英语月考质量分析_小班老师个人总结其次学期.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年其次学期其次次英语月考质量分析_小班老师个人总结其次学期.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学年其次学期其次次英语月考质量分析_小班老师个人总结其次学期 学年其次学期其次次英语月考质量分析。 日复一日，年复一年，下一阶段工作的脚步声也越来越近了！平常我们要多回顾总结自己的工作经受，此时也不例外。能够防止自己犯同样的错误，提高自己的工作力量。在作工作总结时怎么写好自己的工作重点呢？我特地为您收集整理“学年其次学期其次次英语月考质量分析”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ XXXX学年其次学期其次次英语月考质量分析 学 校：修文县六广中学 任教科目：英语 任课老师：杨培燕 任教班级：九班级1、2班 一、试题评价 本次试卷是150分。试卷总体来说，难度适中。本次命题在考察同学英语基础学问的前

2、提下，注意了对同学语言综合力量和学问迁移的考察,注意语言环境及文化背景的设置，削减了词汇、语法等单纯学问性的试题，增加了试题的敏捷性、开放性、探究性及综合性。试题以听、读、写的形式，全面地检查了同学应把握的英语基础学问和基本力量。总体来说本套试题能够较全面地考核本册书的学问点，既考同学的基础学问，又考同学的力量，尤其是敏捷的应变力量。 二、同学对各题得分状况分析： 1.听力部分：此题考察同学是否能正确理解所听的内容，并具备用英语进行释义的力量，用英语回答问题的力量，在特定的语境中进行交际的力量。对有肯定英语基础，但把握不扎实的同学来说，听力还存在薄弱的环节。另外同学除了对听力的训练不够，答题的

3、方法和技巧也把握的不是很好。对于英语学习吃力的同学来说，听力是相当难的，成果也很不抱负。 2.笔试部分的基础学问题占三分之一以上，力量题占三分之二左右。此题注意考察词的辨析、语法以及习语等语言学问，在特定的语境中运用语言学问进行交际力量。此题学问掩盖面较广，重点、难点比较突出。 3.笔试中的阅读理解，此题考察同学是否具备依据上下文猜想词意进行推理等思维活动，识别选择归纳所供应的信息，探究语篇中的表层含义和深层含义的阅读力量，从而达到获得正确的语言信息的目的。 4.笔试中的书面表达：以怎样做一个好孩子为话题，作文所涉及内容和同学的日常生活有着极大的关系,同学写的时候不觉的费劲。但同学们在语言的敏

4、捷应用上欠功夫，不能够把书上的语言恰当的运用到自己的作文中去,且中式英语较重, 语言表达不地道,语法错误较多。这说明同学在日常写作教学中我们还存在着问题，没能在很好的驾御教材的同时注意同学力量的培育。 三、今后教学方法方式及其建议 应尽可能地多鼓舞同学乐观主动地参加课堂，关心同学找到适合自己的英语学习方法，关注同学的情感态度和价值观。应加强书面表达的训练。平常应多用符合同学现有水平的课堂用语来组织教学，努力创设英语语言环境，鼓舞同学大胆开口讲英语，培育同学用英语思维的习惯。 更多工作总结.编辑推举 高三其次次月考总结 月考成果出来后，总体感觉很不抱负，详细缘由如下: 1.对教材学问不够熟识，对

5、各种公式记得不牢。 2.平常练习太少，做题不多，对各种题型的解题方法没有把握。 3.英语词汇量太少，考试中对英语阅读理解不能读懂意思，所做题目几乎靠猜。 4.数学运算力量不够，计算速度太慢。 对于一个体育生而言，离二本线还有很大一段距离，主要是由于自己信念不够，加上基础太差，厌学心情较浓。自从听了本班级的三位优秀同学介绍学习方法后，再加上班主任的准时鼓舞，后一段时间应留意以下几点: 1.树立信念，找回失落的抱负，重树个人形象。 2.抓紧时间，仔细看书，多背定理、定义和公式。勤学好问，多向班上成果好的同学请教。 3.上课仔细听讲，不打瞌睡，不搞小动作，不玩手机，不讲小话。 4.多做练习，仔细完成

6、作业（独立） 5.遵守校纪校规，不随便请假，力争在下一次月考中自己与自己相比，总分力争多20分。 2022学年其次学期英语教学总结 刺眼之间，又一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了快一年了，由当时的同学老师演化到现在的真正的老师，的的确确有了许多的转变，也有许多的感受。本学期，我担当五班级和六班级的5个班的英语教学工作，虽然带的班级较多，课时量大。但我在工作中仍从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬

7、优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一楼。 一、做到了仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，针对各班级教学目标的不同：五班级在培育爱好的基础上训练同学认读单词的力量，加强书写方面的训练，并为他们上六班级的复习课程打下基础。六班级是在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。作

8、为一名新老师，我时刻谨记备课的重要性，并且始终在自己的教学中贯彻执行着。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，情感化，生动化，争取做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主动作用，基本做到了让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让同学有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上英语课，尤其是一班级的同学。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都乐观与其他老师商讨，学习他

9、们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。对于五六班级同学，培育小组长关心我检查其他同学朗读、背诵课文。 五 加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 2、教研方面，本学期加大了学习力度，仔细研读了一些攀登教学方面的理

10、论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。譬如说：我在5月份参与市里组织的电教课竞赛中由于自己预备不充分，心态没有准时的调整好，所取得的成果就不令人满足。 金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求同学的同时对待同学还不够亲切等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒散，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对同学，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善训练教学方法，争取更大进步，早日

11、成长为一名合格的英语老师。 2022年高二其次学期月考总结. 开场白 伴随着冬日里暖和的阳光，我们的高二其次学期第一次月考落下帷幕。 在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们高二班级这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天； 今日，我们相约在这里，享受月考之后的欢快，享受这段美妙时间； 今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的.； 在这一片晴朗宽阔的蓝天下，我们奋勉图强、奋力拼搏 在这一片晴朗宽阔的蓝天下，我们继往开来、自由飞翔 高二班级组月考总结表彰大会现在开头！ 理科班级前五十 没有冬日里的寒风刺骨，哪里会有春天花朵的娇艳漂亮；没有昨日灯下的伏案苦读，哪里会有今日的

12、名列前茅。同学们，凤凰只有在浴火之后才能飞翔于九天之上，或许你认为，古人囊萤、映雪、悬梁、刺股，这些对于我们相去甚远。其实，勤奋的身影就在我们身边他们用自己的努力验证了那句“一分耕耘、一分收获”！ 文科班级前三十 冰雪消融，化作千顷碧波；朗朗书声，铺就锦绣世外。他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力气，优秀是他们身上折射的符号，日复一日，他们敏而好学，孜孜以求，在博远的书山学海中取得了累累硕果。 单科状元 他们积累着点点收获，积累成雄伟的山峰！他们吸纳着丝丝能量，汇聚成浩瀚的海洋！谁说状元只有预招的学子，普班的强者一样可以博得头筹！他们对学习布满必胜的信念，使巨大的冰山化为大海；让坚硬

13、的岩石变成浮雕。领奖台上，他们才是真心英雄！ 班级前三 谁会说，无边的学海里布满着艰辛？他们的欢乐在为抱负而拼搏的过程里，他们的幸福在为将来而跋涉的努力中。他们凝神贯注于每一课堂，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀；他们苦思冥想于每一道难题，会心的微笑里，绽放着他们收获的欣慰。 理科普班前二十（文科普班前xx） 踩着困难前进是求实是他们独有的风骨，踏着泥泞奔跑更是他们奋进的灵魂。勤勉与踏实造就了他们求实风范，关怀与暖和为他们铸成了雄鹰摇篮。 学习进步奖 假如没有战胜怯懦的英勇，就听不到成功的宣言；假如没有斩断徘徊的毅力，就不会延长前进的航线。挖掘潜力、突破自我、明晰目标、查找动力；“心有多大，

14、舞台就有多大”正是对他们最恰切的评价！ 学习先进班集体 班级是一个温馨的名词，班级是我们幻想的起点，在这个大家庭里我们相互鼓舞奋勉向上，信任只要团结全都，定能取得骄人的成果。 文明守纪班集体 假如你是一棵小草,虽无大树的挺立,但依旧可以用嫩绿装饰春天.同样即使我们不是学习之路上的领航人,但依旧可以用遵规守纪的品质让人折服。 文明礼仪之星 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而礼貌既是最简单做到的事，也是最宝贵的东西。只有养成讲文明懂礼貌的好习惯，才能成为一名优秀的高中生，让文明之花开满校内。 （全部颁奖结束） 盼望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；盼望其他同学在离期

15、末考试两个月多一点的时间里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。 杨主任讲话 古话说：没有德行，文学成就算得什么呢？凡是在学问上有进展而在道德上没有进展的人那便不是进步而是退步。因此学习与纪律好比俩驾马车，必需并驾齐驱，只有将二者相结合才能实现真正的成功 张主任讲话 我们 常说老师像蜡烛，用自己的才智照亮了同学的前途，耗损的却是自己的身心；是的。可以说，我们优秀成果的取得与学校的辛勤付出是分不开的，是他们为我们的学习营造并创设了一个良好的学习氛围和环境。 完结“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不论上一次月考胜利与否，从现在做起，勤奋努力，让每一点付出都获得回报；让汗水洒过的地方，开满明艳的胜利之花

16、！ 结束语 踏着青春的节拍，我们向春天走来， 激扬着青春的风采，我们向春天走来， 我们拼搏，用美妙的青春铸造日后辉煌的胜利； 我们奋斗，用坚忍的毅力谱写日后温馨的礼赞！ 让我们记住今日，自强不息，人比天高，志在神州！ 让我们期盼明天，团结奋进，脚比路长，丹心长留！ 月考总结表彰大会到此结束！ 2022学年其次学期期末英语教学总结 在过去的一学期英语教学中，我任教的还是八班级（3）和九班级（5）班的英语。九（5）班的同学平均英语水平很低，对待英语学习态度冷淡；八（3）班的相对较好些，同学基础稍好，学习英语爱好深厚，成果较好，但两级分化严峻。依据同学的实际状况，我因材施教。现作如下几点总结。 一、

17、努力建立融洽的师生关系。 要教好同学，要先学会做人。同学只有亲其师，才会学其道。相对来说，学校生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好。所以我必需树立正确的同学观，正确熟悉同学的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重同学，耐心细致地指导同学，沟通和同学的思想感情，使自己成为同学欢迎和爱戴的人。上课时我是同学的老师，循循善诱和激发同学学习的乐观性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大姐和好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光。 二、激发同学学习英语的爱好 这本教材充分汲取了国际上新的外语教学理念和实践阅历，注意对同学综合语言力量

18、的培育和训练，强调以同学为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松开心、乐观向上的学习氛围。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使同学主动融入制造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发同学的求知欲，从而提高他们的学习爱好。在听与说中培育语言力量，在听与说中激发同学的热忱和爱好。农夫工的同学很少回家后会自觉学习英语，所以英语的课堂教学成了同学学习的主要阵地，我特殊重视这45分钟的时间，在这45分钟里，我尽量地增大课堂教学的容量，尽量多地运用各种教学方法来激发同学的学习爱好。 三、培育同学的自学力量 只有通过辅导同学把握一套科学的学习方法，并培育同学的自学

19、力量，才能使同学的学习乐观性和主动性得以发挥。详细包括：培育同学的预习力量、各种方法把握英语基本学问的力量、同学自己整理所学学问的力量。在教学中培育同学的学习爱好，增加教学效果。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给同学讲有关政治、历史、.等各方面的新闻、幽默等。 四、备课，既备同学，又要备教法 本学期里，我仔细备课，上课、批改作业。备课是一个必不行少，非常重要的环节，。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调

20、动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。 五、巩固教学效果 进展同学智能 教学的一个根本目的，是要求同学学会独立思索、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的，但由于同学多，时间少，而同学主动活动机会则不多。所以，课外作业便是同学个体完成作业的独立活动的基本形式。课外作业，有助于同学进展智能和制造性才能，有助于培育同学敏捷地应用学问解决问题，有助于培育同学的力量，并能培育同学按时完成任务的习惯和责任心，以及克服困难的精神。因此，我在作业的布置和批改上下工夫，不仅要重视答案的公正性、客观性和唯一性，还要重视同学的选择性和制造性以及答案的开放性和多样性。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力。今后我要乐观加强自身的课程改革理论学习，转变训练理念，争取做一名具有现代素养的人民老师。