人教版七年级上册数学习题课件 第2章 2.1.1目标二 用字母表示实际数量关系.pptx

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1、整 式课题2 人教版 七年级上第 二 章 整 式 的 加 减2.1第1课时用字母表示数目标二用字母表示实际数量关系A12345AB678B答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评C习题链接(3n1)认知基础练认知基础练【2020达达州州】如如图图，正正方方体体的的每每条条棱棱上上放放置置相相同同数数目目的的小小球球，设设每每条条棱棱上上的的小小球球数数为为m，下下列列式式子子表表示示正正方体上小球总数，则表达错误的是方体上小球总数，则表达错误的是()A12(m1)B4m8(m2)C12(m2)8D12m16A1认知基础练认知基础练【点拨】由由题题意意得得，当当每每条条棱棱上上的的小小球球数数为为

2、m时时，正正方方体体上上的的所所有有小小球球数数为为12m8212m16.而而12(m1)12m1212m16，4m8(m2)12m16，12(m2)812m16，所以，所以A选项表达错误选项表达错误认知基础练认知基础练【教教材材P55例例2第第(3)题题变变式式】用用式式子子表表示示图图中中阴阴影影部部分分的面积的面积2认知基础练认知基础练今今年年的的母母亲亲节节，小小娜娜送送给给妈妈妈妈一一束束鲜鲜花花，她她选选了了3枝枝百百合合，6枝枝郁郁金金香香，9枝枝康康乃乃馨馨若若百百合合每每枝枝a元元，郁郁金金香香每每枝枝b元元，康康乃乃馨馨每每枝枝c元元，则则小小娜娜购购买买这这束束鲜鲜花花的

3、的费费用是用是()A(3a6b9c)元元B(9a6b3c)元元C6(abc)元元D(369)(abc)元元3A认知基础练认知基础练B4认知基础练认知基础练某某商商店店举举办办促促销销活活动动，促促销销的的方方法法是是将将原原价价x元元的的衣衣服服以以(0.8x10)元元出出售售，则则下下列列说说法法中中能能正正确确表表达达该该商商店店促销方法的是促销方法的是()A原价减去原价减去10元后再打元后再打8折折B原价打原价打8折后再减去折后再减去10元元C原价减去原价减去10元后再打元后再打2折折D原价打原价打2折后再减去折后再减去10元元B5认知基础练认知基础练6C认知基础练认知基础练【点拨】用用

4、含含字字母母的的式式子子表表示示问问题题的的答答案案时时，如如果果式式子子中中有有加加号号或或者者减减号号，要要先先用用括括号号把把含含字字母母的的式式子子括括起起来来，再在括号后面写上单位再在括号后面写上单位思维发散练思维发散练在在全国统一鞋号中，成年男鞋共有全国统一鞋号中，成年男鞋共有14种尺码，其种尺码，其中最小的尺码是中最小的尺码是23.5厘米，各相邻的两个尺码相差厘米，各相邻的两个尺码相差均为均为0.5厘米，如果从尺码最小的鞋开始标号，所厘米，如果从尺码最小的鞋开始标号，所对应的尺码对应的尺码(单位：厘米单位：厘米)如下表所示：如下表所示：7思维发散练思维发散练(1)标号为标号为7的

5、鞋的尺码为多少的鞋的尺码为多少？(2)标号为标号为m的鞋的尺码如何表示？的鞋的尺码如何表示？(1m14)思维发散练思维发散练8【2020山西山西】如图是一组有规律的图案，它们是由如图是一组有规律的图案，它们是由边长相等的正三角形组合而成，第边长相等的正三角形组合而成，第1个图案有个图案有4个三个三角形，第角形，第2个图案有个图案有7个三角形，第个三角形，第3个图案有个图案有10个个三角形，三角形，按此规律摆下去，第，按此规律摆下去，第n个图案有个图案有_个三角形个三角形(用含用含n的式子表示的式子表示)(3n1)思维发散练思维发散练【点拨】第第1个图案有个图案有4个三角形，即个三角形，即4311，第第2个图案有个图案有7个三角形，即个三角形，即7321，第第3个图案有个图案有10个三角形，即个三角形，即10331，按此规律摆下去，按此规律摆下去，第第n个图案有个图案有(3n1)个三角形个三角形