人教版九年级下册化学课件 第九单元 9.2.2 溶解度.ppt

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1、 人教版人教版 九年级下九年级下第九第九单元元溶液溶液课题课题2溶解度溶解度第第2课时课时溶解度溶解度习题链接习题链接BA1234提示：点击 进入讲评答案呈现答案呈现5BCDB678910CDDB1112131415ACBA16171819C夯实基础夯实基础逐点练逐点练1【中中考考成成都都】20时，氯化化钠的的溶溶解解度度为36g。对这句句话理解理解错误的是的是()A20时，100g水中最多能溶解水中最多能溶解氯化化钠36gB20时，100g氯化化钠饱和溶液中含和溶液中含氯化化钠36gC20时，氯化化钠饱和和溶溶液液中中水水与与氯化化钠的的质量量比比为100 36D20时，将将36g氯化化钠溶

2、溶解解于于100g水水中中，所所得得溶溶液液为该温度下温度下氯化化钠的的饱和溶液和溶液B夯实基础夯实基础逐点练逐点练2【中中考考福福建建】某某同同学学模模拟化化学学家家侯侯德德榜榜的的“侯侯氏氏制制碱碱法法”制制纯碱碱，需需用用50.0g水水配配制制20的的NaCl饱饱和和溶溶液液(20时时NaCl的的溶溶解解度度为为36.0g)，应称称取取NaCl的的质量量为()A18.0gB16.0gC13.2gD11.5gA夯实基础夯实基础逐点练逐点练3【2020新疆新疆】X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示，下三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是列说法正确的是()AY的溶解度为的溶解度为5

3、0gB T2时，时，X、Y两种物质两种物质的溶解度相等的溶解度相等C T1时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是YXZD T2时，时，50gH2O与与50gX混合，可得到混合，可得到100gX的饱和的饱和溶液溶液B夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨点拨】没有指明温度，无法确定没有指明温度，无法确定Y的溶解度，的溶解度，A错误；错误；T2时，时，X、Y两种物质的溶解度均为两种物质的溶解度均为50g，溶解度相等，溶解度相等，B正确；正确；T1时，时，X、Y、Z三种物质的溶解度由大到小的三种物质的溶解度由大到小的顺序是顺序是YXZ，C错误；错误；T2时，时，X的溶解

4、度为的溶解度为50g，T2时，时，50gH2O与与50gX混合，最多只能溶解混合，最多只能溶解25gX，则，则可得到可得到75gX的饱和溶液，的饱和溶液，D错误。错误。夯实基础夯实基础逐点练逐点练4如如图是是a、b、c三种固体物三种固体物质的的溶解度曲溶解度曲线图，请回答下列回答下列问题：(1)t1时，a、b、c三种物三种物质中，中，溶解度由大到小的溶解度由大到小的顺序是序是_。(2)将将c物物质的的不不饱和和溶溶液液转变成成饱和和溶溶液液可可采采取取的的方方法有法有_(写出一种即可写出一种即可)。bac加溶加溶质(或蒸或蒸发溶溶剂或升温或升温)夯实基础夯实基础逐点练逐点练(3)t2时，将，将

5、30ga物物质加入加入50g水中充分溶解后，所得溶水中充分溶解后，所得溶液的液的质量是量是_g。(4)若要从若要从b溶液中溶液中获得晶体得晶体b,可采用的方法是可采用的方法是_。75蒸发结晶蒸发结晶夯实基础夯实基础逐点练逐点练5某某厂厂生生产的的魔魔水水驰名名中中外外，魔魔水水内内溶溶有有一一定定量量的的二二氧氧化化碳碳气气体体，打打开开瓶瓶塞塞，魔魔水水会会自自动喷出出，喝喝了了魔魔水水后后常常会会打打嗝嗝。说明明气气体体在在水水中中的的溶溶解解度度与与压强强、温温度度有有关。以下关于气体溶解度的关。以下关于气体溶解度的说法正确的是法正确的是()A压强强增大，气体溶解度不增大，气体溶解度不变

6、B压强强减小，气体溶解度增大减小，气体溶解度增大C温度升高，气体溶解度减小温度升高，气体溶解度减小D温度降低，气体溶解度减小温度降低，气体溶解度减小【点点拨】气气体体的的溶溶解解度度随随温温度度的的升升高高而而减减小小，随随压强强的增大而增大。的增大而增大。C夯实基础夯实基础逐点练逐点练6下列关于溶解度的下列关于溶解度的说法中，正确的是法中，正确的是()A在温度不在温度不变时，溶，溶剂的量越多，溶的量越多，溶质的溶解度越大的溶解度越大B搅拌可以使固体物拌可以使固体物质的溶解度增大的溶解度增大C固体的溶解度随温度的升高而增大固体的溶解度随温度的升高而增大D20时时，50g水水中中最最多多能能溶溶

7、解解18g氯氯化化钠钠，则则20时氯时氯化化钠钠的溶解度的溶解度为为36gD夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点点拨】固固体体物物质的的溶溶解解度度与与溶溶剂质量量多多少少无无关关，故故A错；搅拌拌只只能能加加快快固固体体物物质的的溶溶解解速速率率，不不能能改改变其其溶溶解解度度，故故B错；有有的的固固体体溶溶解解度度是是随随温温度度升升高高而而减减小小的的，如如Ca(OH)2，故，故C错。夯实基础夯实基础逐点练逐点练7【2020苏州苏州】K2CO3、KNO3在不同温度时的溶解度在不同温度时的溶解度及溶解度曲线如下。下列说法正确的是及溶解度曲线如下。下列说法正确的是()A.K2CO3的溶解度大于的

8、溶解度大于KNO3B乙代表乙代表K2CO3的溶解度曲线的溶解度曲线Ct应在应在5060之间之间D40时，时，100gKNO3饱和溶液中含饱和溶液中含63.9gKNO3B夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨点拨】在不指明温度的情况下，无法比较溶解度的在不指明温度的情况下，无法比较溶解度的大小，大小，A错误；根据溶解度曲线，结合表格数据可知，错误；根据溶解度曲线，结合表格数据可知，乙代表乙代表K2CO3的溶解度曲线，的溶解度曲线，B正确；正确；t应在应在6080之间，之间，C错误；错误；40时，时，163.9gKNO3饱和溶液中饱和溶液中含含63.9gKNO3，D错误。错误。整合方法整合方法提升练提

9、升练8【2020舟山舟山】某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质量的硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液。的方法，将一定质量的硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液。实验过程中，硝酸钾溶解度的变化情况分别是实验过程中，硝酸钾溶解度的变化情况分别是()A变大不变变大不变B变大变小变大变小C不变变大不变变大D不变不变不变不变【点拨点拨】由于固体的溶解度只随温度的变化而变化，该兴由于固体的溶解度只随温度的变化而变化，该兴趣小组实验过程中没有改变温度，故溶解度不会发生改变。趣小组实验过程中没有改变温度，故溶解度不会发生改变。D整合方法整合方法提升练提升练9【中考中考

10、乌鲁木齐乌鲁木齐】货运飞船货运飞船“天舟一号天舟一号”已升入太空和已升入太空和“天宫二天宫二号号”完成交会对接。高氯酸钾完成交会对接。高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂，如表可用作火箭推进剂，如表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是()A.20时高氯酸钾的溶解度为时高氯酸钾的溶解度为1.68B40时，将时，将4g高氯酸钾溶于高氯酸钾溶于100g水可得到水可得到104g溶液溶液C80的高氯酸钾饱和溶液冷却至的高氯酸钾饱和溶液冷却至40有结晶现象有结晶现象D高氯酸钾属易溶物高氯酸钾属易溶物C温度温度/20406080溶解度溶解度/g1

11、.683.737.313.4整合方法整合方法提升练提升练【点点拨】溶溶解解度度的的单位位是是“g”，故故A选项说法法错误；40时，高高氯酸酸钾的的溶溶解解度度为3.73g，40时，将将4g高高氯酸酸钾溶溶于于100g水水，最最多多只只能能溶溶解解3.73g，不不能能得得到到104g溶溶液液，故故B选项说法法错误；高高氯酸酸钾的的溶溶解解度度随随着着温温度度的的升升高高而而增增大大，80的的高高氯酸酸钾饱和和溶溶液液冷冷却却至至40，有有晶晶体体析析出出，故故C选项说法法正正确确；20时高高氯酸酸钾的的溶溶解解度度为1.68g，大大于于1g小小于于10g，属可溶性物，属可溶性物质，D错误。整合方

12、法整合方法提升练提升练10【中中考考青青岛岛】已已知知氯化化钾、硝硝酸酸钾在在不不同同温温度度时的的溶解度如下表所示：溶解度如下表所示：温度温度/0204060溶解度溶解度/g氯化化钾27.634.040.045.5硝酸硝酸钾13.331.663.9110.0整合方法整合方法提升练提升练根据上表数据和溶解度曲根据上表数据和溶解度曲线判断，下列判断，下列说法法错误的是的是()A能表示硝酸能表示硝酸钾和和氯化化钾的溶解度曲的溶解度曲线的分的分别是甲和乙是甲和乙Bt1时，氯化化钾和和硝硝酸酸钾的的溶溶解解度度相相等等，在在34.035.0g之之间Ct2时，将将接接近近饱和和的的丙丙物物质的的溶溶液液

13、升升高高温温度度，可可使使其其变成成饱和溶液和溶液D氯化化钾中中混混有有少少量量的的硝硝酸酸钾，可可采采用用降降温温结晶晶的的方方法法提提纯D整合方法整合方法提升练提升练【点点拨】KNO3的的溶溶解解度度受受温温度度变化化影影响响较大大，KCl的的溶溶解解度度受受温温度度变化化影影响响较小小，除除去去KCl中中混混有有的的少少量量KNO3，宜宜采用蒸采用蒸发结晶的方法，晶的方法，D错误。整合方法整合方法提升练提升练11【2020哈尔滨哈尔滨】如图是甲、乙两种固体物质如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶均不含结晶水水)的溶解度曲线，下列说法正确的是的溶解度曲线，下列说法正确的是()At2时，甲的

14、溶解度为时，甲的溶解度为70B乙中含有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法提纯乙乙中含有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法提纯乙Ct2时，甲、乙两种物质的溶液时，甲、乙两种物质的溶液分别降温到分别降温到t1，析出晶体的，析出晶体的质量甲一定大于乙质量甲一定大于乙Dt2时，甲的溶液降温到时，甲的溶液降温到t1，一定能得到甲的饱和溶液一定能得到甲的饱和溶液B整合方法整合方法提升练提升练【点拨点拨】t2时，甲的溶解度为时，甲的溶解度为70g，A不正确；乙的溶解不正确；乙的溶解度受温度变化影响较小，甲的溶解度受温度变化影响较大，度受温度变化影响较小，甲的溶解度受温度变化影响较大，乙中含有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法

15、提纯乙，乙中含有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法提纯乙，B正确；正确；由于不知道溶液质量及溶液是否饱和，故不能比较两种溶由于不知道溶液质量及溶液是否饱和，故不能比较两种溶液析出固体的多少，液析出固体的多少，C不正确；不正确；t2时，甲的溶液降温到时，甲的溶液降温到t1，不一定能得到甲的饱和溶液，不一定能得到甲的饱和溶液，D不正确。不正确。整合方法整合方法提升练提升练12【2020黔南黔南】如图是甲、乙两种固体如图是甲、乙两种固体(均不含结晶水均不含结晶水)的溶的溶解度曲线，由图可知：解度曲线，由图可知：(1)40时甲的溶解度时甲的溶解度_(填填“”“”或或“”)乙。乙。(2)40时甲的饱和溶液中溶

16、质时甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量之比为与溶剂的质量之比为_。(3)将将40时乙的饱和溶液时乙的饱和溶液140g冷冷却到却到20，析出固体乙，析出固体乙_g。1:210整合方法整合方法提升练提升练13【2019上海上海】能使气体物质溶解度增大的操作能使气体物质溶解度增大的操作是是()A增加溶剂增加溶剂B振荡溶液振荡溶液C增大压强增大压强D升高温度升高温度C整合方法整合方法提升练提升练14气气体体的的溶溶解解度度是是指指在在一一定定温温度度和和101kPa下下，某某气气体体在在1体体积水水里里达达到到饱和和状状态时所所溶溶解解的的体体积。为比比较温温度度对气气体体溶溶解解度度的的影影响响，查得得

17、101kPa时，M、N两两种种气气体体在在不不同同温温度度下下的的溶溶解解度度值：SM，20 0.023L/LH2O，SN，400.023L/LH2O。则在在101kPa30时，M、N两种气体溶解度大小关系正确的是两种气体溶解度大小关系正确的是()ASMSNBSMSNCSMSND无法比无法比较A整合方法整合方法提升练提升练【点点拨】气气体体的的溶溶解解度度随随温温度度升升高高而而减减小小，N气气体体在在40时的的溶溶解解度度与与M气气体体在在20时的的溶溶解解度度相相等等，故故30时N的溶解度比的溶解度比M大。大。链接中考链接中考真题练真题练15【2019广广安安】甲甲、乙乙两两种种固固体体物

18、物质的的溶溶解解度度曲曲线如如图所所示。下列示。下列说法正确的是法正确的是()AT1时100g甲甲、乙乙的的饱和和溶溶液液，温温度度降降到到0时，两溶液的两溶液的质量仍然相等量仍然相等B温温度度为T1时，甲甲和和乙乙各各30g分分别加加入入100g水水中中，均均形成形成饱和溶液和溶液C温度温度为T2时，在，在100g水中加入水中加入50g乙，形成的是不乙，形成的是不饱和溶液和溶液D甲的溶解度大于乙甲的溶解度大于乙B链接中考链接中考真题练真题练16【2020济宁济宁】10时，将时，将3g甲、乙两种可溶性固体分别放入甲、乙两种可溶性固体分别放入盛有盛有10mL水的试管中。两种物质的溶解情况如图水的

19、试管中。两种物质的溶解情况如图所示，两种所示，两种物质的溶解度随温度的变化如图物质的溶解度随温度的变化如图所示。下面对甲、乙两物质所示。下面对甲、乙两物质的判断，不正确的是的判断，不正确的是()A10时，甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液时，甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液B温度升高至温度升高至25时，甲、乙两物质时，甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液的溶液都是不饱和溶液C甲物质对应的溶解度曲线为甲物质对应的溶解度曲线为aD可用降温结晶法分离甲、乙两种可用降温结晶法分离甲、乙两种物质的混合物物质的混合物A链接中考链接中考真题练真题练17【2020滨州滨州】请根据如图所示甲、乙、丙三种固体物请根据如图所

20、示甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。质的溶解度曲线，回答下列问题。(1)在在_时，甲、丙两种物质的溶解度相等。时，甲、丙两种物质的溶解度相等。(2)在在t2时，向盛有时，向盛有25g甲物质甲物质的烧杯中加入的烧杯中加入50g水，充分溶水，充分溶解后，所得溶液的质量为解后，所得溶液的质量为_。t162.5g链接中考链接中考真题练真题练(3)若乙物质中混有少量甲物质，最好采用若乙物质中混有少量甲物质，最好采用_(填填“降温结晶降温结晶”或或“蒸发结晶蒸发结晶”)的方法提纯乙。的方法提纯乙。(4)t2时，甲、乙、丙三种物质时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各的饱和溶液各100g，所含溶

21、剂，所含溶剂的质量由大到小的顺序是的质量由大到小的顺序是_。蒸蒸发结晶晶丙乙甲丙乙甲链接中考链接中考真题练真题练18【2019泰州泰州】如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是下列说法正确的是()At1时，甲、乙两物质的溶解度大小关系：甲时，甲、乙两物质的溶解度大小关系：甲乙乙Bt2时，等质量的甲、乙溶液中，溶剂的质量一定相等时，等质量的甲、乙溶液中，溶剂的质量一定相等Ct3时，若将时，若将N点的甲溶液转变为点的甲溶液转变为M点点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法D将将t1时甲、乙的饱和溶液升温至时甲

22、、乙的饱和溶液升温至t3，所得甲、乙的溶液仍都是饱和溶液所得甲、乙的溶液仍都是饱和溶液C链接中考链接中考真题练真题练【点拨点拨】t1时，甲的溶解度小于乙，时，甲的溶解度小于乙，A错误；错误；t2时甲、时甲、乙的溶解度相等，等质量的甲、乙饱和溶液中，溶剂的质乙的溶解度相等，等质量的甲、乙饱和溶液中，溶剂的质量相等，不饱和溶液中溶剂质量不一定相等，量相等，不饱和溶液中溶剂质量不一定相等，B错误；错误；t2时，时，N、M点分别是甲的不饱和溶液、饱和溶液，点分别是甲的不饱和溶液、饱和溶液，NM可可采用加溶质或恒温蒸发溶剂的方法，采用加溶质或恒温蒸发溶剂的方法，C正确；正确；t1的甲、乙的甲、乙饱和溶液

23、升温后，甲、乙的溶解度均增大，均变为不饱和饱和溶液升温后，甲、乙的溶解度均增大，均变为不饱和溶液，溶液，D错误。错误。链接中考链接中考真题练真题练19【中中考考凉凉山山】根根据据影影响响物物质溶溶解解度度的的因因素素和和溶溶解解度度曲曲线回答回答问题。链接中考链接中考真题练真题练(1)从化学教材得知，硝酸从化学教材得知，硝酸钾受温度影响溶解度受温度影响溶解度变化明化明显，氯化化钠的溶解度受温度影响小，的溶解度受温度影响小，而而氢氧化氧化钙的溶解度反常，如的溶解度反常，如图1。KNO3中混有少量中混有少量NaCl，要得到，要得到较纯净的的KNO3，可采取的措施是，可采取的措施是_。现有有一一瓶瓶硝硝酸酸钾的的不不饱和和溶溶液液，要要使使其其饱和和，可可采采用用的的方法是方法是_。降温降温结晶晶加入硝酸加入硝酸钾(或降温或恒温蒸或降温或恒温蒸发溶溶剂)链接中考链接中考真题练真题练(2)图2，烧杯杯A中盛有中盛有饱和的和的氢氧化氧化钙溶液。溶液。现向向烧杯杯B中加入生石灰中加入生石灰时，烧杯杯A中中变浑浊，可能的原因是，可能的原因是_。A反反应放放热，温度升高，温度升高，氢氧化氧化钙溶解度溶解度变小小B反反应消耗水后，消耗水后，氢氧化氧化钙结晶析出晶析出C生石灰与水反生石灰与水反应生成的生成的氢氧化氧化钙不溶于水不溶于水D烧杯杯B发生的反生的反应与与烧杯杯A无关无关A