最新幼儿园六一儿童节小班活动方案_好玩的幼儿园六一儿童节活动策划方案.docx

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1、最新幼儿园六一儿童节小班活动方案_好玩的幼儿园六一儿童节活动策划方案 幼儿园六一活动策划 在每一年的六一儿童节常常会有一些不一样的活动，根据时间，我们该进行幼儿园六一儿童节活动方案的预备了，活动方案主要是为维护活动的绽开，你的认知中幼儿园六一儿童节活动方案也是这样的吗？下面是工作总结之家我细心为您整理的“最新幼儿园六一儿童节小班活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 最新幼儿园六一儿童节小班活动方案(篇一) 迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。它应当是小伴侣们美妙的回忆，应当谱写人生最美妙的经受和记录。为了让孩子们渡过一个开心而有意义的节日，我们本着敬重孩

2、子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，给孩子的节日抹上更美的颜色，增加更甜的味道。 中大班迎六一系列活动： 系列活动之环境篇：六一美景我做主(XX.5.20XX.5.24) 系列活动之一：六一活动启动仪式(XX.5.27上午9:4010:00) 系列活动之二：才艺大咖秀(XX.5.28XX.5.30上午9:0010:50) 系列活动之三：趣味大闯关(XX.5.31上午8:309:30) 系列活动之四：美食巧制作 (XX.5.31上午9:4010:40) 活动总目标： 1、通过参加环境布置，感受节日欢快的气氛。 2、能乐观参加，大胆表现，在各项活动中展现自己的力量，提高

3、自信。 3、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情，体验幸福、共享欢乐。 六一美景我做主(XX.5.20XX.5.24) 操作要点： 各班利用这周和小伴侣共同商议班级的六一环境如何布置，并在本周完成布置。 六一活动启动仪式(XX.5.27上午9:4010:00) 操作要点： 1、结合国旗下讲话，由中1班组织。 2、结合六一的系列活动，设计活动流程，鼓舞和激发孩子参加到各项活动中去。 3、通过启动仪式，让孩子明确六一开展的详细活动，各班协作介绍。 系列活动之二：才艺大咖秀(XX.5.28XX.5.30上午9:0010:50) 操作要点： 1、5月27日启动仪式后各班

4、依据每天的活动，让孩子明确内容。 2、当天活动隔天预备好，布置好环境，创设氛围。 3、中班9：30分开头。 4、每天将成果在班级主页准时公布，5月31日下午各班进行班级才艺竞赛颁奖典礼。 5、每两个班备课一个活动的组织，在5月27日之前完成，并放入园区档案大型活动资料迎六一活动才艺大咖秀活动设计 最新幼儿园六一儿童节小班活动方案(篇二) 一、设计意图： 漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子。们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，中班组打算举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动，整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行。从中不仅可以呈

5、现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，培育亲子之间的感情，增加团结合作的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的六一儿童节。 二、活动主题：大手牵小手，大家同欢快 三、活动时间：5月30日上午8：3010：30 四、活动地点：中班9个教室 五、活动组织者：中班各班老师 六、活动目标： 1。让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢快气氛。 2。让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会，展现自己的本事。 3。使幼儿体验与家长一起进行嬉戏活动的乐趣，让孩子过一个开心有意义的儿童节。 七、活动预备： 1、幻灯片、音乐、奖品 2、粽子、电饭锅、碗、

6、筷子、白糖、 3、各班嬉戏规章贴在门口 4、各班嬉戏材料 5、游园卡和印章 八、活动过程：（8：309：00） 1、播放开场音乐，让幼儿感受”六一“欢快的气氛。 2、集体演唱歌曲欢乐的六一 3、一起品尝粽子。 4、介绍一下九个班级的嬉戏名称，训练家长和幼儿遵守嬉戏规章，活动中留意平安。玩完九个嬉戏，凭盖章领取儿童节礼品。 九、游园嬉戏内容（9：0010：30） 1、嬉戏名称：亲子心连心（中一班） 预备：动物字卡、运动字卡 嬉戏人数：每次4组家庭（一名家长一名幼儿） 玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后连续其次张字卡，在半分钟时间里，幼儿猜出三张

7、卡片为成功，成功者嘉奖一个笑脸花。 规章：家长只能用形体动作表示，不能出声。 2、嬉戏名称：铺路接力赛（中二班） 嬉戏预备：呼啦圈 嬉戏人数：4组家庭（一名幼儿、一名家长） 嬉戏规章：由起点开头，幼儿在左，家长在右并列站立，家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路，幼儿必需踩进铺好的圈内前行，最先到达目的地的家庭获胜。 3、嬉戏名称：一起运球（中三班） 嬉戏预备：幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。 嬉戏人数： 嬉戏规章：将小伴侣和自己的家长组合成组，并且给每个小组编号；将预备好的气球吹气，保证气球的大小全都；竞赛开头的时候，家长和孩子做好嬉戏的预备；家长身体半蹲和孩子的头顶在一起，然后将发给的气

8、球夹在孩子和家长的头之间；家长和孩子合力将气球运到终点；假如球在半路上挤破的话，小组竞赛结束，其他组连续；根据运球结束的时间计算； 4、嬉戏名称：抢椅子（中四） 预备：椅子、铃鼓 嬉戏人数：每次十组 家庭玩法：将凳子围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿铃鼓，开头敲时人就围着凳子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在凳子上。由于差一个凳子，所以会有一人没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子，连续进行其次轮。如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。 5、嬉戏名称：吹球进筐（中五班） 活动预备：乒乓球若干 小篓子十个 活动人数：五组家庭 活动规章：幼儿从桌子一端向另一

9、端吹乒乓球（不得用手帮助），另一端终点家长用小篓子接球，规定时间内所吹的乒乓球数量多者成功。 6、嬉戏名称：我是小小篮球手（中六班） 嬉戏预备：纸球、篓子 嬉戏人数：5组家庭（一名家长、一名幼儿） 嬉戏规章：幼儿每人10个纸球，站在椅子后面，家长将篓子背在胸前，幼儿将纸球投进篓子中，投进多的家庭获胜。 7、嬉戏名称：我是小小领路人（中七班） 嬉戏预备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。 嬉戏人数：每次5组家庭 嬉戏规章：爸爸或妈妈和小伴侣站在起点处，嬉戏开头，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小伴侣牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。 8、嬉戏

10、名称：两人三足（中八班） 嬉戏预备：布条 嬉戏人数：每次5组 嬉戏规章：（1）布条必需捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。 （2）中途若有人摔倒，应马上停下来，等重新预备好再前进。 9、嬉戏名称：夹乒乓球（中九班） 嬉戏预备：10个乒乓球，10只篓子，筷子若干。 嬉戏人数：5组家庭（一名家长，一名幼儿） 嬉戏规章：一张桌子，长方向对面对放两个篓子，一个篓子里放两个乒乓球，一个篓子不放，家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落，捡起重夹，不能用手拿乒乓球。 十、活动留意事项： 1、参与活动不拥挤、要排队 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平

11、安。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、在嬉戏中要能够谦让小伴侣。 6、每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者在门口排队等候。 7、游园卡在活动前发给幼儿，提示幼儿留意保管。 最新幼儿园六一儿童节小班活动方案(篇三) 六月一日是全世界儿童的节日。什么样的“六一”才能让孩子们享受节日的欢乐?为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，结合本园实际状况，我园在总结了历年“六一”儿童节活动方案之后，经过多方研讨，特制订_年“六一”活动方案： 活动目标： 1、开展庆六一系列活动，使幼儿乐观参加，呈现自我风采，体现合作

12、与交往的欢乐，感受关怀他人的幸福。 2、家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从而提升自己的家庭训练观念，提升家园共育水平。 3、向家长、.展现幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动主题： 健康幸福漂亮欢乐 活动口号： 幸福的童年美如梦 活动预备： 一、排练阶段预备 1、以班为单位做好参与活动的预备： (1)依据幼儿园整体支配，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参与。 (2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。 (3)培育幼儿的交往与和合作力量。 3、召开家长会，向家长宣扬“六一”活动，以便家长做好协作工作。 4、各班依据“六一”活

13、动支配做好各项工作的安排。 二、演出阶段预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、预备场地。提前做好各项工作。 活动形式： 1、小班组，在园内，以班级组为单位，组织活动。 2、中大班以节目的形式上台演出。 最新幼儿园六一儿童节小班活动方案(篇四) 活动目的：为了让幼儿度过一个开心而有意义的六、一儿童节，也为了让每个孩子都能得到一次熬炼和展现自己的机会，同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长，展现我园艺术训练的成果。特支配此次活动

14、。 活动时间：5月30日6月1日 参与人员：全体幼儿园幼儿、老师及家长。 活动地点：幼儿园操场和格来得大厦演出大厅 活动支配： 一、预备阶段：4月14日5月22日 4月14日：开会布置庆六一活动方案。宣布本次活动要求。 活动要求： 1、 此次活动要求两位老师共同组织。 2、 要求班级幼儿全员参与。 3、 演出节目内容、形式不限，要突出班级及爱好小组的特色，每个班、每个爱好小组表演时间57分钟。 4、 服装班级自行预备。不许让家长统一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。 5、 幼儿园除供应场地，支配家长、供应音箱话筒外其他演出道具班级自己预备。 6、 预备期间不许停课，要在不耽搁正常上课的

15、同时进行排练。排练时间自己把握，每次排练时间不易过长，以免影响幼儿身心健康。 二、检查、彩排阶段：5月22日5月29日 在次期间，由全校领导检查演出节目，对不合格的节目赐予指导，争取拿出我园最好水平的节目。 5月29日，对演出的节目进行一次彩排。以便演出最佳效果。 三、活动阶段：5月30日6月1日 （一）绘画展现阶段： 目的：让参与绘画爱好小组的全体幼儿进行展现活动。 参与人员：中班、大班绘画爱好小组全体幼儿及老师 时间：5月30日上午8时10时 地点：在幼儿园的前操场 绘画题目：欢乐的幼儿园 活动方法：全体绘画爱好小组230名幼儿在我园操场用老师事先预备好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画

16、组为单位，共分六个组，大班四个组，中班二个组。对一年来爱好小组的学习进行展现，并把幼儿展现的作品张贴在幼儿园外围栏上，供全体家长参观。 （二）文艺展现阶段： 目的：让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展现。 时间：6月1日 地点：格来得大厦三楼演出大厅 参与人员：全体幼儿、老师、每名幼儿带一名家长 主持人：一名老师两名幼儿 活动方法：幼儿园小中大11个班11个节目；英语、舞蹈、微机、电子琴、故事爱好小组5个节目；老师一个节目共17个节目。按节目单挨次把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时，此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、

17、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖，等多种奖项。演出结束后由我校领导为获奖班级、获奖小组发奖，赐予鼓舞。 总结阶段：6月2日 对本次评比活动进行总结、反思。各班级及各爱好小组写出本次活动的总结材料，并对幼儿园今后的六一活动提出改进看法。 编辑推举 最新奇的幼儿园六一儿童节活动方案 在六一儿童节的时候我们一般都会开展一些活动，我们又要开头筹划本年度的幼儿园六一儿童节活动方案了，活动方案主要是为了保证活动的进行，那么幼儿园六一儿童节活动方案要怎么写呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“最新奇的幼儿园六一儿童节活动方案”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 最新奇的幼儿园六一

18、儿童节活动方案(篇一) 一、活动目的 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养训练取得的丰硕成果，推动校内文化建设，经学校讨论打算，将隆重进行20xx年庆“六一”文艺汇演。 二、组委会. 组 长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx xxx 各班班主任 三、前期工作内容与人员支配 主持人：xxx 同学两名 文艺节目组：xxx、各班班主任(负责文艺节目的排练、演出挨次编排、催台) 文稿组：xxx、各班班主任(负责串词、奖状) 后勤保障组：xxx、xx 、xxx xxx(负责环境布置、物资选购、器材搬运摆

19、放等) 平安保卫组：xxx、各班班主任及值周老师(负责维持演出秩序、同学纪律和平安) 道具、服装、化妆：各班自备 评委：xxx xxx xxx xx xxx xxx 幼儿园一名 四、活动时间 20xx.5、25下午 五、活动内容： 1、请大队辅导员冷老师宣布新队员. 2、新队员上台，由六班级给新队员佩戴标志。 3、新队员宣誓。 4.山校长讲话 5.同学代表讲话 6、文艺汇演： 六、节目支配：(各班34个节目 ) 为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由各班班主任负责，统筹支配所本班的节目，要求每个班预备34个节目， 5月24日前将本班的节目支配报xxx老师。节目要求精选，思想内容

20、健康向上，有肯定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。 七、节目评奖： 本次活动，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。 幼儿园1个 八、节目要求： 1、节目内型：综合反映同学文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。 2、节目内容：以反映同学素养训练成果，呈现同学健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展现个人风采，展现我校的艺术训练成果，呈现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新奇。 九、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果

21、好。 最新奇的幼儿园六一儿童节活动方案(篇二) 为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将连续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发；通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子

22、们的环保意识。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二.日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月二.日前各班布置“六一”主题画展）。 2、以班为单位作好参与活动的预备 （1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； （2）留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） （3）每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏方案第九周交），并做好物品预备工作（物品预备五月二十日检查）。 （4）各班开展幼儿进行续编故事训练活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 （5）各班调动家长的乐观性，依

23、据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份方案到园长室。 4、幼儿园预备活动奖品和礼品。 5、派专人做好主持工作预备。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 三、活动时间及场地支配 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作竞赛； 5月30日：“二幼之星”竞赛； 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结

24、对子”亲子游园活动） 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 （1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。 （3）评奖： 依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 （1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参

25、加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 （3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。 最新奇的幼儿园六一儿童节活动方案(篇三) 一、活动目的： 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体幼儿过一个欢乐、平和的“六一”国际儿童节，通过绽开庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜

26、利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题： 我唱歌，我嬉戏，我欢乐。 三、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。 2、作好参与活动的预备：歌表演、设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、预备活动奖品。 4、音乐、谜语数条。 四、活动时间：20xx年6月1日 五、活动进程： （一）整队 （二） 刘老师老师公布 “六一”欢乐！庆祝活动开头。 （三）首先请老师致贺辞。 （四）表演活动。 1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请看表演：倒塌踏蹦踏 2、老师：我们来玩嬉戏：抢椅子。 3、老师：我们来几个脑筋急转

27、弯的嬉戏。 4、请看Xx独舞、Xx歌曲（会让小伴侣们都提早预备，只要是有预备的乐观参与的都可以到前面来表演。） 5、请收看全部小伴侣的骑马舞 6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。 7、今日是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱欢乐的节日。 六、活动结束与延长 ： 老师讲话： “六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小伴侣们的节日， 庆贺你们这些祖国的花朵在阳光雨露中健壮地成长。 合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧！并让我们永久记住这欢乐的日子！联欢会到此结束。 最新奇的幼儿园六一儿童节活动方案(篇四) 一

28、、活动时间 xx年xx月xx日（星期xx）上午。 二、活动地点 xx完小操场 三、活动主题 展现风采，超越幻想。 四、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，为了让同学们过一个欢乐的儿童节，达到培育同学的力量，赐予每个同学展现自己才能的机会，学校特进行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推动素养训练的实施。 五、活动领导小组 总策划：xxx。 成员：xxx。 六、平安领导小组 组长：xxx。 成员：各个班主任。 七、活动时间支配 1、6：00演员化妆。 2、8：00进行升旗仪式； 3、8：10校长致六一献辞； 4、8：20新队员进行入队仪式； 5、8：40期中嘉奖及各班优秀分

29、子嘉奖。 6、9：00文艺演出开头。 7、11：30活动结束。 8、12：00颁奖仪式。 八、彩排时间 xx月xx日（星期xx）下午（从低班级到高班级）。 九、活动留意事项 各班主任老师在活动前对同学进行活动纪律的训练： 1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。 4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。 6、各班班主任让同学通

30、知部分同学家长，请家长前来参与活动。 7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的同学对教室及包干区的卫生进行清扫。 最新奇的幼儿园六一儿童节活动方案(篇五) 活动目标 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的理念从中使自己对如何训练孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、.展现幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 活动主题 1、活动主题 “挑战自我展风采，欢乐童年过六一” 2、宣扬口号 “展风采，庆六一、我运动、

31、我健康、我欢乐” 活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣扬标语 2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的预备 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、各班老师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。 活动倡议 1、目的 为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同乐观参加“六一”节的各项活动。 2、时间 5月25日至5月31日活动预备。6月1日上午8:0011:30进行活动。 3

32、、对象 本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法 通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点 幼儿园各班教室、大操场。 活动内容 活动一 园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌） 。 2、园长讲话和各代表发言8：008:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。 3、评比优秀家长，发放荣誉证书。 活动二 幼儿早操活动展现 （1）目的：通过户外体育器械的展现、体现家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。 （2）

33、要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展现，呈现幼儿的自我风采。 1）小班徒手操、仿照操表演。 2）大班、中班绳操、徒手操表演。 3）时间：6月1日上午8:30分9:10。 活动三 “欢乐童年过六一，亲子趣味运动会 ” （1）活动目的 通过设计一些新颖好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣扬口号。 （2）活动要求 要求幼儿和家长能乐观、大胆地参加此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。 （3）嬉戏内容 各班依据本班幼儿的运动进展水平和现有力量进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一

34、起参加，家长和幼儿同台竞赛。要求支配好场地及器械，留意平安。 （4）活动形式 面对全体幼儿，在幼儿园大操场进行。 （5）活动时间 6月1日上午9：1010：20。各班老师预备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。 嬉戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，嬉戏规章另行制定。 幼儿园六一儿童节活动策划方案 遇到儿童节时我们通常会开展具有创意的活动，预备好了本年度的幼儿园六一儿童节活动方案没有，活动方案的意义是为了防止意外的发生，那么幼儿园六一儿童节活动方案要怎么写呢？以下是工作总结之家我收集整理的“幼儿园六一儿童节活动策划方案”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。

35、 幼儿园六一儿童节活动策划方案(篇一) 六月一日是全世界儿童的节日。什么样的“六一”才能让孩子们享受节日的欢乐?为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，结合本园实际状况，我园在总结了历年“六一”儿童节活动方案之后，经过多方研讨，特制订_年“六一”活动方案： 活动目标： 1、开展庆六一系列活动，使幼儿乐观参加，呈现自我风采，体现合作与交往的欢乐，感受关怀他人的幸福。 2、家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从而提升自己的家庭训练观念，提升家园共育水平。 3、向家长、.展现幼儿园的六一活动，

36、进一步塑造本园的良好形象。 活动主题： 健康幸福漂亮欢乐 活动口号： 幸福的童年美如梦 活动预备： 一、排练阶段预备 1、以班为单位做好参与活动的预备： (1)依据幼儿园整体支配，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参与。 (2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。 (3)培育幼儿的交往与和合作力量。 3、召开家长会，向家长宣扬“六一”活动，以便家长做好协作工作。 4、各班依据“六一”活动支配做好各项工作的安排。 二、演出阶段预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园

37、的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、预备场地。提前做好各项工作。 活动形式： 1、小班组，在园内，以班级组为单位，组织活动。 2、中大班以节目的形式上台演出。 幼儿园六一儿童节活动策划方案(篇二) 一、活动目的： 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体幼儿过一个欢乐、平和的“六一”国际儿童节，通过绽开庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题： 我唱歌，我嬉戏，我欢乐。 三、活动预备： 1

38、、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。 2、作好参与活动的预备：歌表演、设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、预备活动奖品。 4、音乐、谜语数条。 四、活动时间：20xx年6月1日 五、活动进程： （一）整队 （二） 刘老师老师公布 “六一”欢乐！庆祝活动开头。 （三）首先请老师致贺辞。 （四）表演活动。 1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请看表演：倒塌踏蹦踏 2、老师：我们来玩嬉戏：抢椅子。 3、老师：我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。 4、请看Xx独舞、Xx歌曲（会让小伴侣们都提早预备，只要是有预备的乐观参与的都可以到前面来表演。） 5、请收看全

39、部小伴侣的骑马舞 6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。 7、今日是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱欢乐的节日。 六、活动结束与延长 ： 老师讲话： “六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小伴侣们的节日， 庆贺你们这些祖国的花朵在阳光雨露中健壮地成长。 合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧！并让我们永久记住这欢乐的日子！联欢会到此结束。 幼儿园六一儿童节活动策划方案(篇三) 幼儿园庆祝六一儿童节，不肯定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是非常不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还

40、能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，盼望对您有关心! 一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：策划：* 成员：* 后勤：* 摄影新闻：* 三、活动时间：20xx年 6月1日(星期五)上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日训练，可

41、适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。 2、9：0010：30 家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、活动项目： (一)小班组 嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地 组织者：*) 预备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为

42、犯规，不计成果。 嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班 组织者：*) 预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班 组织者：*) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班 组织者：*) 预备：在活动

43、室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地 组织者：*) 预备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规章：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。 嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地 组织者：*) 预备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班 组织者：*) 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜! 规章：要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端 组织者：*) 预备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点