学校语文老师个人年度总结简短_学校语文老师个人总结.docx

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1、学校语文老师个人年度总结简短_学校语文老师个人总结 学校语文老师个人年度总结简短。 一学期过去了，语文教学工作结束了，在教学工作临时结束后，就可以回顾自己的教学状况并且总结一下。如何写好学校老师年度考核表个人工作总结呢？下面是我为大家整理的学校语文老师个人年度总结简短，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 学校语文老师个人年度总结简短(篇一) 一年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。 在工作中，能充分调动同学的学习专心性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思

2、维，民挥同学的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能专心协作老师抓好班风学风建设，建立优良的班群众，构成良好的班风学风。所以一年来，同学违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式

3、，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，帮忙你的伴侣”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了同学的学习专心性，掀起学习热潮。 在同学的思想训练工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心训练。例如当时有一个淘气同学，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常

4、常谈心的方法，与同学交伴侣，做同学的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。透过训练，他进步很快，之后还成为三好同学。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动专心肯干，诚恳有礼，互助互学，使同学得到了全面的进展。 学校语文老师个人年度总结简短(篇二) 本学期，我校的教学工作主要以中心学校教学工作方案为参考，以同学进展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教

5、学效率为重点，全面提高训练教学质量。 一、指导思想。 本学期，我校的教学工作连续以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建设为基本点，进一步更新教学观念，加强训练教学讨论，切实提高老师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。 二、加强师徳建设，全面提高老师素养。 连续打造合格、过硬的老师队伍，把它放在各项工作的首位。组织老师们集中学习，培育老师具有奉献的意识，创新的意识，提高自身的思想素养，到处做同学的表率。建设读书文化，开展“让读书成为习惯”的主题读书活动。让学校以真正养成师生多读书的好习惯为动身点，乐观提倡师生“多读书，读好书，好读书。”博览群书，做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进老师学问

6、和专业进展走向.化、生活化与现实化。 三、抓好常规教学工作。 学校领导组要仔细讨论本学期的详细工作，并依据本校的实际状况进行仔细的分析，建立健全各项责任制度。每节课要求老师提前一分钟进教室。学校要确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。要求老师在进课堂时必需仔细备课，保证每一节课的教学质量。本学期对老师备课集中检查两次，要求写老师写教学反思。要对作业批改进行不定期检查，要求各班作业都根据我乡作业规范化要求来写，做到干净、工整、错题有订正。在班级管理方面，要求各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且做好各项记录(班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、

7、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等)定期检查，并纳入学校责任管理制度。 本学期重点抓了同学作业管理，集中检查作业两次，并与5月25日下午，开展了同学作业展览活动，学校全体老师和部分同学参与了作业展览。展览活动结束后，老师们又进行了作业评议，找出亮点，查找不足。 业展展出了同学的全部作业，包括基础作业和特色作业。 语文的基础作业有生字、小字、课堂笔记、小练笔、大作文、日记等。数学的基础作业有课堂作业，口算等。在设计意图上均能做到强化同学对基础学问的坚固把握，坚持以本为本，抓重点，练难点，基础作业的布置讲求实效性，重在对课本学问、技能的巩固。 语文的特色作业有同学手抄报、新闻收集、古诗收集

8、、日积月累、视野拓展、资料云集、祝愿寄语等。数学的特色作业有数学手抄报，练闯王等。特色作业的设计在内容上突出开放性和探究性，在容量上考虑量力性和差异性，在形式上，体现了新奇性和多样性。 作业展还展出了同学的美术作品、劳动作品、英语作业、书法作业等其它学科的作业，取得了较好的效果。在区级作业抽查中，取得了语文其次，数学第三，美术第四，书法其次的好成果。 四、深化开展校本教研，提高教研水平。 一建构学习平台，促进专业成长 1、加大训练理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校内活动，掀起读书热潮，特殊是开展老师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关训练教学理论，既能准时了解教改动态信息，开阔

9、视野，又能提高训练教学理论水平。 2、通过“走出去，请进来”的方式加强对老师业务力量的培训乐观搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课沟通活动。同时还有针对性的地组织老师参与各级各类的听课观摩活动。在这一学期里，我校芦小妞老师，杨翠萍老师到郑州参与了全国学校语文精英论坛观摩课活动。不断提高老师的教研水平和教学力量。 在校内教研活动中，我校制订了语文教研组长xxx老师，数学教研组长xx老师。教研组长，制定好了该组教研方案，写好了教研活动记录，学期末做好了教研工作总结。工作尽职尽责。要求每位老师在一学期内都要讲一节校内公开课，老师们相互沟通，相互学习，取长补短。本学期，我校共进行教研

10、活动10次，取得了较好的教研效果。另外，我校还要充分利用学校的远程训练设备，组织老师学习专家讲座，优秀示范课等，和校内听课间周进行。本学期校长听课不少于50节，主任听课不少于30节，每位老师听课不少于10节。 3、通过教研，提高老师的素养。 本次作课的老师，均在各方面展现了自己的高素养。老师始终面带微笑，教态亲切、自然、一般话标准，语言精确，富有感染力，老师的范读情景交融，把同学带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新奇，教态大方，驾驭课堂力量强。部分老师设计制作的课件很好，运用自如。 学校语文老师个人年度总结简短(篇三) 该怎么来形容这一年的时间匆忙呢，该怎么来形容这一年我成为

11、一名学校语文老师的感受呢，这其中更多感受说不清晰也道不明白。我想更多的应当是布满骄傲和傲慢的。由于从小我就立志要成为一名人民老师，后来我又爱上了语文专业，再到后来通过我的努力和对幻想的不懈追求，我就成为了一名某学校里的一名语文老师。 作为一名学校语文老师，在过去的一年里，我为了给同学们做一个好的榜样，我始终都在以身作则的教育孩子们，不仅时刻保持自己仔细严谨的工作作风，还告诫时刻谨遵学校对老师的要求和标准，为争当一名合格而优秀的老师而努力着。 在过去的一年里，某班级在我的带领下，不仅拿到了语文成果班级第一的成果，还获得了2022年某地区语文创意最佳优秀作文奖，我信任在接下来的一年里，还将会有更多

12、不菲的成果。 从我成为一名老师的那一刻起，我就始终记得自己是一名人民老师，我的职责是什么，我的责任又是什么。我身上肩负的不仅仅只是培育祖国花朵的责任，还肩负了一个个家庭的盼望，这些家庭仅仅只是为了挣取到孩子们的学费，就已经活得很辛苦了。 在过去一年的时间里，我伴随某班的班主任做了两次同学们的家访工作。一来是为了更好的了解同学们，二来也是通过家访对孩子们的学习起到一个建议和关心的作用。 在这两次的家访中，我了解到许多家长的不简单，他们有的是农夫工，常常会在烈日炎炎下进行高空作业的工作；有的是环保员，常常会在凌晨三四点钟的时候，在大街上进行清洁工作；有的是工厂的工人，他们常常会不分昼夜、日夜颠倒的

13、在工厂进行着加班工作。不管他们从事于哪行哪业，不管多么辛苦，他们也都只盼望自己的孩子能够过上更好的生活，能够从一所名牌高校里毕业，能够有一个好的将来。所以，在了解到这么多家长真实的想法之后，我就更加的清晰了自己作为一名老师的责任和担当。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我愿做一支燃烧自己直至成灰烬的蜡烛，即使只剩下一丝微弱的光线，也要照亮孩子们前方遥远且黑暗的路途。我愿贡献自己的青春，贡献自己的学识，贡献自己全部的力气，用自己的毕生所学和无限热忱来指引孩子们走上一条正确且光明的大道。 学校语文老师个人年度总结简短(篇四) 本学期，我担当初一_班班主任，兼任_班语文老师。我喜爱班主任工作和教

14、学工作，为了提高自己的力量，我仔细学习新的训练理论，广泛学习各种学问，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 一、政治思想方面 仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与学校各类训练培训，并准时做了反思和小结。为了适应训练教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在同学当中做出了典范。 二、工作业绩方面 1、班主任工作 本学期我担当初一_班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培育同学的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培育同学在学习上自强不息、力争上游;作风

15、上文明礼貌、独立自主;班级管理上同心协力、专长专能;课外活动上性格开朗、多才多艺。通过同学干部培训加强同学自我管理力量、通过开展中队组织生活进行同学干部之间批判和自我批判促进一批骨干同学干部的成长、通过同学干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目标。 本学年担当学校班会公开课1节(期中家长会策划与设想)，期中考前后单独家访20人次，策划主持全班同学家长会1次，受到同学、家长、老师的好评。组织策划班级“青春飞扬”音乐会、班级电影艺术节、“我和书籍有个约会”班级

16、读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显。 入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校军训优秀班级”、“校文明班级”“学校诗文竞赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“东莞市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍，本班先后有21人荣获学校、班级各类竞赛奖项，同学中校级主持人1人、学校广播员3人、学校国旗护卫队2人(队长1人、国旗手1人)、学校文学社3人(主持人1名)、学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学校志愿者服务队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人，充分发挥了同学的爱好爱好和个性特征，培育了同学的综合素养。 2

17、、教学工作 为了上好每一节课，我课前做好了充分预备，对教材的基本学问、基本技能、基本思想仔细钻研探究、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，把握了学问之间的规律，结合同学学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，并发表自己的看法和观点。 课堂教学上，组织好同学教学，关注全体同学，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控力量等同学的思想训练工作和学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出同学的问题，并提出了改进的建议。在批判同学之前，先具体了解

18、的同学目前的状况，点到为止。课后公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，建立好了良好的师生关系。 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在教学工作中我也有自己不足的地方，例如，语言不够生动、考试成果不稳定、同学分层教学不够等。在今后的工作中我将连续发扬虚心学习，勇于创新的精神，努力使自己成为一名让同学欢心、家长快乐、领导放心的“好老师”。信任通过我的努力，肯定会迎来绚丽多彩的明天。 学校语文老师个人年度总结简短(篇五) 今年，本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比

19、较完整的学问体系，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配

20、每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作 三班级的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤

21、其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、教学工作中难免有缺陷 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对于同学整体照看不够等。现在，我也正在不断改正中。作为班主任老师工作做的不够全面，没有顾及其它学科的状况，导致英语和综合成果较差。在下个学期，我要在这些方面有所改进。 总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做

22、到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。 本学期语文成果有所提高，均分达到88分，很多差生都有了很大的提高，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与进展奉献自己的力气！ 扩展阅读 学校语文老师个人总结 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身

23、素养。在抗“非典”时期，能够主动协作学校，做好防治宣扬工作。 二、训练工作方面 这学期，本人担当一班级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在训练教学此文转自工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在乐观参与训练局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例

24、翱游花海以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。 三遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并乐观各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作。 以上小结，如有不妥，敬请领导同事批判指正。 学校语文老师年度总结考核个人总结 时间如水，又是一个学期过

25、去了，语文教学工作也结束了，此时就可以对工作做个总结，看看工作状况。老师年度考核个人总结要怎么写呢？我收集整理了一些学校语文老师年度总结考核个人总结，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 学校语文老师年度总结考核个人总结篇一 一年的训练教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，阅历、吸取教训，本人特就20xx年的工作如下： 一、政治思想方面： 本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业：能仔细学习“.”重要思想、.报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的训练教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树

26、立良好的老师形象;带头与同事讨论业务，毫不保留自己的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应训练进展的形势。 二、训练教学工作 首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，关心同学拓展思路，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 其次，能把握同学的认知水平和力量。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到关心同学学会求知、不断进展的目的。 第三，敬重同学。重视与同学之间的情

27、感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力量，提出与同学自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。 三、其他方面： 本人乐观撰写老师专业成长;创建博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录训练人生;教学成果优异。 总之，.对老师的素养要求越来越高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 学校语文老师年度总结考核个人总结篇二 这学期，我担当的是四班级语文教学工作，在工作中有很多收获，同样也有很多不足，现将收获和不足做如下回顾： 一、教学方

28、面 本学期学校依旧举办了公开课观摩活动，这对于新老师来说是个不错的学习沟通平台，这使不少新老师从中吸取阅历。在这个活动中我也收获了很多： 1、在指导朗读方面我从多个老师那里学习，有老师引读达到很好的朗读效果的，也有逐句引导，调整语气反复读达到很好的朗读的效果的，在自己的教学中也有所体现。 2、在调动同学自主学习方面也有了一个新的突破，敢于放手让同学去做，在我预备的公开课中就支配了这样一个环节：同学初读课文之后，让他们谈谈自己对课文的感受，用一个词来形容，并让他们把这些词语出示在黑板上，这就构成了他们对课文的不同方面的认知，在让他们从其中的一个方面入手细读课文，同学很愿意选取自己喜爱的方面去读，

29、以至于充分调动可同学自护学习的乐观性。 二、对复习方法的大胆尝试 本学期我就同学的复习方面依据不同的状况做出了两种不同的尝试。期中考试前复习采纳的方法是紧抓平常，渐渐完成学习任务。从开学每大周的周一和小周四都做为复习巩固时间，让同学对本大周的学习任务做一回顾，确保将一大周内所学内容牢牢把握。通过这样反复的复习使每一个同学都有所收获，这样把复习做在平常，就大大减轻了考前复习的强度。在段考前，有是以小单元为基本逐单元复习，把每单元所要复习的内容(基础学问、对课文理解)合在一起完成。最终发觉通过这样的复习方法复习，成果有了明显的提高。对于期末考试，由于期中考试到期末考试时间比较短，课程支配较紧，无暇

30、顾及平常的回顾，所以考前复习采纳了分类复习：将所要复习的学问点分类共分为三类：词语类、课本基础学问类、对课文句子理解类。分三个不同时期来复习，词语类在初期复习，一次是课本基础学问和对课文句子理解，一这样的方法支配旨在于能顾及后进生的复习特点。在这三个阶段里可以直接抓后进生的基础部分，也不耽搁优秀生复习。本以为这种方法是比较奇妙的，可结果却事与愿违，并没有达到抱负的复习效果，这些便是本学期的两种复习方法，以及两种复习方法所带来的效果。 三、对同学心心理的认知 从文学作品中，从荧屏中我们所截获的儿童形象是天真无邪的，然而在现实中他们却给了我不同的感受。他们宛如一个个“小大人”都拥有自己独立的思维。

31、在他们的心中也装着满满的心事，在一次与同学沟通是发觉他也有很多不为人知的苦恼，家庭也好，同学也好，这一切都是他们显得愁闷。除了这些还会发觉他们耍“小聪慧”的时候，例如：“老师我这道题不会”一位同学跑上讲台问我问题，当我给他讲解过后，他会从另一边绕过去，把一样东西塞在旁边同学的手里，诸如此类的事数不胜数。这些迹象表明他们都具备了自我推断力量，对于这点我在训练方式上就必需有所转变。 四、不足之处 虽然在这一学期的工作中有许多收获，也学到了许多训练同学的技巧，但是对于这学期的很多新的认知还未从实践中得到认证在下一步的工作中将会以此为努力方向，争取做到一个新的高度。 学校语文老师年度总结考核个人总结篇

32、三 一学期以来，我仔细学习新课程标准及相关理论学问，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，深化讨论和学习各种新的教学方法，在工作中不断探究、反思、总结，深化课堂教学改革，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大幅提高，现将一年工作状况总结如下： 一、本学期完成教学状况： 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。本学期中，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，发挥老师为主导的作用，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 1、备课深化细致。平

33、常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对二班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 二、取得的教学成果： 1、调动同学的乐观性，在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学

34、在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 2、在作业批改上，仔细准时，做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论 教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 三、教学中存在的问题和不足： 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生

35、转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、制定方案，分组辅导。 依据同学接受力量和学习要求的不同，把后进生分为三个组.第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学； 其次组是肯学，但由于力量不强的同学；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。针对每组同学的个性与共性，制定详细的方案和目标，对这部分同学进行有针对性的辅导。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，在他们稍有进步时赐予老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 真诚地对待每一个同学，信任他们，鼓

36、舞他们自由争论，让他们自觉地融入到班级集体学习生活当中来。 四、下学期教学改进措施： 作为老师，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想训练常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师沟通，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法

37、，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。 总之，一学期以来，我做了肯定的工作，取得了肯定的成果，但与学校领导的要求，家长的期望，还有不少的差距，在今后的工作中，我将连续保持旺盛斗志，进一步更新观念，进一步加强自身的理论和所需业务学问的学习，不断提高自身素养和工作力量，改正不足，争取更大的成果。 简短的学校语文老师年终工作总结 作为一名学校语文

38、老师，在充实的教同学活过去后，心中感受颇多，为了提高自己的教学力量，就可以总结自己的教学状况。怎么写好老师年度考核个人总结呢？下面是我为大家整理的“简短的学校语文老师年终工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 简短的学校语文老师年终工作总结(篇一) 本学期，我任教三班级的语文，能仔细贯彻党的训练方针，喜爱训练事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法，结合当前的.进展，训练改革的形势以及同学的实际，努力提高自己的教研、训练、教学的力量。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的工作总结汇报如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责。 在教学工作岗位上，我仔细执行老师的职业 道德。爱岗敬业

39、，喜爱同学，听从学校领导的工作支配，一切从集体利益动身，为搞好训练教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与同学和谐相处，做同学的知心伴侣。 要使自己的教学取得好成果，就必需要想方设法使同学喜爱自己，亲近自己。所以老师和同学在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，长久，同学对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级同学，要同学都喜爱自己，首先是深化实际，从每个同学入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地熟悉同学的名字，避开弄错同学的现象之外，更重要的是通过与同

40、学的沟通中了解每一位同学的实际状况。 如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些同学的性格是内向的，哪些同学的个性是好动、顽皮的。从中找到制订关心同学上进的方法，做到有法可依。的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与同学促膝谈心，和谐相处，渐渐地我与同学的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，制订好，增加学习信念。 同学的学习成果相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的训练方式，实行发挥同学的主体作用，让同学自我管理，自我约束，由家长帮助监督。让同学自己订出每一单

41、元测试的目标成果，每个人都以第一单元测试成果为基础标准。指导同学订目标成果时要结合自己的实际，订出的目标成果要明确，要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、鼓舞，并向家长报喜。 不能实现目标成果的则鼓舞他连续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采纳了一帮一的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成果是最重要的。因而我通过各种途径，鼓舞同学为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展，同

42、学之间的竞争意识强了，学习成果也提高了，学习成果最终能达到学校的成果指标。 四、家访工作。 我深深地体会到：同学取得好的成果，除了他自身的努力，老师的教育外，也离不开家庭的训练。我特别注意家访工作，除了利用电话与家长联系，相互沟通训练孩子外，还利用节假日、晚上亲自到同学家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是训练同学的胜利之路。 以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了肯定的成果，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。 简短的学校语文老师年终工作总结(篇二) 一年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。思想端

43、正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。 在工作中，能充分调动同学的学习专心性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，民挥同学的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能专心协作老师抓好班风学风建设，建立优良的班群众，构成良好的班风学风。所以一年来，同学违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找

44、出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，帮忙你的伴侣”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动

45、了同学的学习专心性，掀起学习热潮。 在同学的思想训练工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心训练。例如当时有一个淘气同学，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与同学交伴侣，做同学的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。透过训练，他进步很快，之后还成为三好同学。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动专心肯干，诚恳有礼，互助互学，使

46、同学得到了全面的进展。 简短的学校语文老师年终工作总结(篇三) 随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来学校教学的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作总结如下： 一、政治思想 本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的训练方针，献身党的训练事业。准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责；并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应训练进展的形势。 二、训练教学 1、专业成长。严格做好

47、“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展同学思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人训练教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市学校数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为学校数学学科教学能手。 2、教学管理。仔细组织好老师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为老师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作方案并督促实施落实，期末做好学校工作总结。 三、连续训练 乐观参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。 一年以来，在校领导及同事们的支持和关心下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，仔细地履