幼儿园小班老师个人工作方案进度表_幼儿园小班老师工作方案.docx

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1、幼儿园小班老师个人工作方案进度表_幼儿园小班老师工作方案 幼儿园小班老师工作方案 光阴如梭，我们的双脚即将跨入新的一年，小班老师的年度工作方案需要启动起来了！可以充分展现自己的工作力量。写好一篇小班老师的工作方案，重点涉及哪些方面？下面是工作总结之家我为大家整理的“幼儿园小班老师个人工作方案进度表”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 幼儿园小班老师个人工作方案进度表(篇一) 28名孩子、3名先生战1名保育员构成了我们小(2)班那个大师庭。我们班构成员本着统一个目的：让每个孩子康健、兴奋地糊口，片面成长成为会进修、会考虑、会来往、有制造性的新一代儿童而收奋。以“尊崇幼儿、尊崇家长、统统以幼儿好处为

2、劣先的本则”绽开各项任务。现以园务企图为依据，造定出以下的班级任务企图： 1、班级状况剖析及任务重面： 本教期幼儿人数28人，男孩15名，女孩13名，透过进园后的视察，部门幼儿糊口自理潜量、说话来往潜量及别的潜量皆有必需的底子，但也有一些幼儿正在惯例风俗、自理潜量、顺应性、说话成长等圆面存正在必需好距。正果幼儿的年事小，一般幼儿还没有顺应幼儿园的大众糊口，有哭闹的景象、另有许多幼儿没有会本身进餐，再减上年夜少数的幼儿是家中的独子，倍受家人的痛爱，比力率性，娇气、蛮横，依托性强，伙伴之间没有晓得辞让，联结友好。针对以上状况，本教期我们将重面培育种植提拔幼儿优越的惯例风俗，进步幼儿的自我掩护熟悉。

3、加强幼儿的说话潜量、糊口自理潜量及培育种植提拔幼儿的.来往潜量战音乐素养的培育种植提拔。正在任务中增加一般幼儿的引导，将主题探求举止取布局性范畴讲授无机分别起去，让幼儿获得全圆位的成长。 2、重要任务义务： (一)保教任务 1、做好重生进园的情感抚慰任务。由于孩子第一次进园，是以他们会发生哭闹、不愿去园的情感，我们做好以下几圆面的任务： (1)给孩子带给一个温馨、温馨、弄笑的课堂状况，使幼儿下喜悦兴地上幼儿园，兴奋地加入各类教导讲授举止。 (2)教员以亲热、温和的立场看待孩子，打消他们的目生感。 2、培育种植提拔幼儿优越的糊口惯例，进步糊口自理潜量，做到糊口有序。 (1)熟识本身的符号。 (2

4、)教会精确的洗手、漱心方式。 (3)能安静昼寝，没有吵醉他人。 (4)培育种植提拔优越的进餐风俗，能本身用饭等。 (5)会本身脱脱衣裤、本身进厕。 具体的做法： (1)进餐、盥洗、脱脱衣物等潜量正在平常糊口中渗入，尽可能多的带给幼儿自我效劳的机遇，营建布满高兴、协调的班级空气。 (2)以孩子喜爱的方法构造响应的小竞赛，正在锤炼幼儿自我效劳的同时引发自负心。 3、培育种植提拔优越的进修惯例。 (1)愿意加入各项大众举止，注意力散中。 (2)疼惜幼儿园的玩具，没有取人争抢。 (3)教会用说话表达本身的志愿，能用说话战伙伴、先生停止交换。 (4)重视豪情教导战说话表达潜量的开端培育种植提拔，培育种植

5、提拔幼儿爱先生、爱幼儿园的感情，开端利用“早、好、再会”等法规用语。 (5)将玩具回类支好。 4、绽开丰富多彩的节日举止 应用节日绽开情势多样丰富多彩的举止，充足变更孩子们进修的居心性。本教期里，除绽开主题举止、教员节、中春节、国庆节、圣诞，除夕，秋节等风俗举止中，还将合营幼儿园绽开一些亲子举止。 5、正在保健先生的引导下，宽格按园里的恳求当真实行各项卫生保健任务，按期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个干净温馨的举止状况，正在任务中增加对幼儿的糊口照应，将幼儿的身心康健放正在尾位。 具体的做法： (1)教员要认真视察孩子，收现身材没有适实时告知家长，请大夫检查、诊治。 (2)照应好抱病的孩子，守时定

6、量给幼儿喂药，尽可能包管班级幼儿的缺勤率。脆持每天的户中举止，并为汗干衣服的幼儿改换衣服。 (3)气象多变时，请给幼儿带一件小外套，以防着凉伤风。 (两)教导讲授任务 1、建立“一日举止皆课程”的看法，马虎设想幼儿的一日举止，并充足应用一日举止中各个环节去培育种植提拔幼儿的说话表达潜量。正在举止中注意加强幼儿的进修兴致战疑心，让每一个孩子皆有出现本身、展现本身的机遇。 2、本教期重面是培育种植提拔幼儿优越的惯例，要脆持正面教导的本则，辅以嬉戏、大众、自定例矩等方式，增进幼儿正在举止中、嬉戏中的优越行动风俗的养成，其实不断减以坚固。 3、马虎设想支配课堂的状况及地区举止角，应用身旁的自然物、兴气

7、物品廉价教玩具，丰富幼儿的糊口、嬉戏材料，凭据幼儿的年纪特色及纷歧样潜量条理儿童成长的必要投放资料，增进幼儿的成长。 4、应用图片、故事等情势，对幼儿停止友好伙伴等思惟人格教导，透过中国传统文明节日教导，培育种植提拔幼儿开端的爱国感情，尊敬大众，明白不克不及为了本身而影响他人。 5、居心加入教研组举止，接收战鉴戒有闭课改新不雅念。实行教研企图，停止阶段纪录，反应，期终做出专题总结及交换。 (三)家长任务： 本教期的家长任务，我班重面以“敬重家长”为本则，进步教员的“效劳熟悉”，增加取家长的相同。我班将收奋做好以下任务： 1、期初召开家长会，向家长道班级重要任务。 2、增加取家长的交换取相同，以

8、德律风、接收时的攀谈、幼儿进展档案等情势，理解每位孩子的兴致战喜好，和家长的需乞降是不是愿意加入班上的举止。 3、定时改换家长场地材料，让家长理解本班讲授纲要不停向家长带给新的幼教疑息。 4、勉励家长居心加入亲子举止，到场助教，发扬家长的感化。 5、做好接收任务。去园战离园时，请家长注意幼儿的平安。 幼儿园小班老师个人工作方案进度表(篇二) 为了进一步提高幼儿素养，激发其学习数学的爱好，提高学科质量，使幼儿在欢乐中学习，在学习中欢乐成长，特制定本学期数学学科教学方案。 一、教学内容： 本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比较粗细，比较最粗和最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、10

9、的熟悉，圆形、正方形、长方形的外形特征，里和外，空间位置，整体与部分，规律推理，共24个学习熟悉内容。 二、教学目的要求： (一)目的： 1.激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其规律关系的爱好，指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。 2.进展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓舞幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与猜测等初步方法探究事物的主要特征。 3.培育幼儿的推理力量和规律思维力量，鼓舞幼儿运用数学思索、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，解释和证明自己的答案，培育幼儿思维的敏捷性、灵敏性和制造性。 4.培育数学的阅读与沟通力量，指导幼儿用自己最能

10、理解的某一语言形式，照实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、老师、家长沟通。 5.鼓舞幼儿动手动脑，乐观探究用简洁的数学方法解决实际生活和嬉戏中的简洁问题，感知数学的有用性。 (二)要求： 1、是幼儿熟悉长方形，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。 2、使幼儿在熟悉物体的同时练习数数，熟悉6、7、8、9、10，并能用数字表示相同数的物体。 3、熟悉圆形、正方形、长方形，并能正确区分各图形，把握它们的特征。 4、了解方位，把握里外、空间位置。 5、区分整体与部分，初步培育规律推理与思维力量。 三、教学方法与措施： 1.将数学训练建立在幼儿阅历的基础

11、上：由于阅历受限，幼儿很难正确推断事物，如看到10斤树叶和10斤煤摆在一起，幼儿就会把大的看作重的，会说“这堆树叶比煤重”。因此，就得引导幼儿发觉新旧阅历之间的关系，重视幼儿已有的生活和嬉戏阅历，思索是否有必要 加以丰富和补充，教学时要削减讲解和集体教学活动，增加幼儿的实际操作和幼儿之间的沟通探究。 2.重视幼儿的参加和探究过程：幼儿数学学习必需是幼儿主动参加的过程，数学训练应当以问题为中心，依据问题情境设置一系列嬉戏、操作等活动，充分发挥幼儿的主观能动性，指导幼儿查找解决问题的方法。 3.重视数学环境的创设：幼儿是通过感官和对详细事物的接触、探究、尝试、操作和体验来进展认知力量和思维力量的，

12、口授耳听的学习方式难以供应他们思维进展所需要的直接和详细的阅历。 4、要有效地促进幼儿数概念的进展，借助实物和图片，通过集体的演示、讲解，分组的讨论、沟通、探讨，个别的操作练习及嬉戏等，引导幼儿学习数概念及相关的学问与技能以外，还应创设相宜的环境，如设置数学活动区(角)，供应有利于幼儿数概念进展的操作材料，制作有关数学学习的墙饰、挂件，张贴有关数字和实物的挂图、卡片，以激发幼儿探究和学习。 5、开展各种活动来进行数学教学：设计各种活动，供应不同的选择的机会，以满意不同儿童的各种需要。 6、让幼儿实际操作来进行数学教学：只有在幼儿参加大量的活动，使用了大量的材料，并常常争论他们的观看和发觉，幼儿

13、才有可能把握概念。 四、教学进度方案： 周次、活动内容、活动目标： 一宝宝送物品 1、按物体的关联性将常见的物品归类。 2、增进宝宝与家长的情感。 二比一比哪个多哪个少 1、学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多与少。 2、愿意参加操作活动，养成良好的操作习惯。 三找一找谁多了 1、用一一对应的方法，比较找出物体多出的部分。 2、用较连贯的语言叙述操作中的发觉，提高动手力量和语言表达力量。 四5以内点卡排序并匹配实物 1、进一步感知5以内数量，学习将5以内数量的实物从少到多地排序。 2、情愿大胆参加活动，感受数学嬉戏的愉悦。 五我的玩具 1、能用目测的方法推断并说出物体的数量。 2、能比较细

14、致地观看物体。 六按量归类 1、能精确感知5以内的数量，学习把相同数量的实物卡归放在一起。 2、练习有规律地交替排列实物卡片。 七数数有多少 1、能手口全都地点数10以内的数。 2、对点数活动感爱好，愿意参加数学活动。 八小蝴蝶找花 1、能按15实物卡匹配相应数量的物体。 2、能手口全都地点数5以内的实物。 九小动物运动会 1、熟悉点卡，理解点卡的符号意义，知道点卡与物体数量的关系并会匹配。 2、能按规章取放材料，提高在活动中的规章意识 十迎春花开了 1、能独立、正确地根据规章进行15的排序。 2、情愿用语言表述操作的结果。 十一给实物卡配点卡 1、学习将相同数量的实物卡归放在一起，并按数量的

15、多少排序。 2、为实物卡制作并匹配相应的点卡，说出几个XX可以用几点表示。 十二听一听数一数 1、能听声音辨别5个以内的实物。 2、养成良好的倾听习惯。 .变得一样多 1、能用一一对应的方法比较两排物体的多少，尝试用添1或者去1的方法将“不一样多”变成“一样多”。 2、乐观参加数学活动，对操作活动感爱好。 十四摸出长方形 1、感知长方形的特征，能从很多图形中摸出长方形。 2、喜爱参加数学嬉戏，提高观看力量和动手操作力量。 十五做比5少的点卡 1、学习制作比5少的点卡，知道比5少的点数有1、2、3、4。 2、能表达自己的发觉及疑问，学会和同伴相互合作解决问题。 十六比长短 1、引导幼儿学习比较物

16、体的长短，能根据物体的长短特征进行分类。 2、在活动中进展语言表达的力量。 十七水果接龙 1、学习玩水果接龙的嬉戏，能将相同的水果图案头尾相接。 2、体验与同伴合作嬉戏的乐趣。 十八走迷宫 1、能在迷宫图上找出起点、终点的位置，尝试走简洁的迷宫。 2、提高手眼协调的力量。 幼儿园小班老师个人工作方案进度表(篇三) 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作方案，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规训练及品德训练，增加幼儿体质，进展幼儿语言力量，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 一、总目标： 1、通过各种训练手段让幼儿能感受成人的关怀和爱惜，并激发其爱父

17、母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。 2、提示关心幼儿遵守集体生活行为规章，能和同伴共同嬉戏。 3、培育幼儿初步的自我服务力量，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。 4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表看法。 5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小伴侣、老师等关系亲密的人友好相处，知道应当关怀别人。 7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。 8、初步熟悉集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。 二、环境创设： 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密协作，准时更换主题。同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手参加，进展幼儿的协

18、调力量、动手操作力量以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要，满意幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，建立合理的活动区规章，亲密协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 3、充分利用家长资源，鼓舞家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 三、详细工作措施： 1、“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，公平地对待幼儿。树立高度的训练意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。 2、“忠诚、敬业、听从、勤奋

19、”地工作，与时俱进，乐观调整心态，适应课改带来的变化，在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的进展。 3、我和x老师x老师是新组合，同时本班的班长x老师正在休假中，这个学期由我担当临时班长职务，因此对彼此工作的协作协调是一个较大的挑战，因此，我们必需在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系，分析，如分工、时间协作、家长工作和训练、培育幼儿的方法上的差异，然后调整训练工作内容与措施，分工状况。使三人不断通过自身的调整，将个人意愿达成全都，团结协作，决不掉队。 4、坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任，乐观参与各种

20、研习活动和进修课程，不断更新学问、更新训练观念，提高业务水平和自身的素养。 四、逐月目标： 9月保教、常规、德育及平安目标： 保教： 1、稳定幼儿心情，制定方案。学习仿照操。 2、发动家长带一些玩具来幼儿园，让幼儿在集体活动中体验欢乐。 3、环境布置，布置我上幼儿园主题活动 4、发放家园联系条。 常规： 1、幼儿进行常规训练。(要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。) 2、宁静就坐，开心进餐，学会餐后擦嘴、漱口。 3、宁静就寝，睡姿正确。 德育： 1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌训练； 2、鼓舞幼儿高兴奋兴上幼儿园； 幼儿园小班老师个人工作方案进度表(篇四) 一、班级基本状况 新的一学期又要开头了

21、，经过上学期的生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜爱嬉戏，但有许多孩子在嬉戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们中二班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会“协商、合作、交往、共享”；在学习活动中，大部分孩子能宁静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的孩子导致留意力不集中等；另外，还有部分幼儿接受力量较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培育，特制定以下方案: 二、本学期主要目标 针对本班的详细状

22、况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。 三、 训练教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。了解幼儿原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条

23、件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、依据制定的活动目标、内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼

24、儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 四、 家长方面 1、亲密联系家长，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2、 每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 3、 利用下班时间家访，准时反馈幼儿在园状况，了解幼儿在家状况。 五、各项常规训练 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小伴侣团结友爱，相互关心，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。 2、卫生常规 每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手洁净，不留长指甲；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐

25、卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。 3、上课常规 要求幼儿听从老师的指挥，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不任凭离开座位，留意养成幼儿乐观动脑，举手回答问题的习惯。 4、在上学期的基础上，渐渐巩固提高幼儿的各种生活自理力量和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。 5、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 我信任在我的努力下、其他老师的关心下、园领导的支持下，自己会在园里脚踏实地的工作，做一名幼儿喜爱的老师，为孩子们带来欢乐和欢乐，让每一

26、位家长都能放心！ 幼儿园小班老师个人工作方案进度表(篇五) 新的学期开头了，我担当了小(x)班的教学。首先我很感谢园领导对我的信任给了我这个机会让我带班，我肯定会努力做好的。为了更好的完成训练教学任务我特制定了如下方案： 一、依据主题活动为幼儿创设良好的学习生活环境，充分利用各种材料布置教室创设活动区域。 二、我将和本班级老师一起钻研教材依据内容制定不同的教学方法，让幼儿在开心的嬉戏中学习故事、儿歌、歌曲等等。 三、在九月份仔细组织开好家长会，让家长通过家长会了解到幼儿在园的学习和生活，达到家园共育的全都行。 四、组织幼儿感受大自然的美，增加幼儿的环保意识，让幼儿充分理解并做到爱护环境从我做起

27、。 五、时刻做好环境创设和区域创设乐观参与幼儿园组织的十月份创设评比。做好向民办老师、和家长开放日活动的预备。 六、时刻做好培育幼儿良好的行为习惯，加强礼貌训练学会敬重他人，知道日常生活如何与人友善相处。培育幼儿爱劳动的品质观看幼儿的点滴变化及规律做好笔记。 七、乐观参与幼儿园组织的青年老师视唱过关。 八、利用晨谈及平常谈话机会，对幼儿进行平安训练让幼儿远离危急，初步学会爱护自己。组织幼儿熬炼身体，增加幼儿集体荣誉感。 九、与家长沟通沟通，找到训练的最佳途径和方法关心幼儿成长。 十、做好学期末的工作，仔细写好各项工作总结及填好互动手册写幼儿评语等。 延长阅读 学校体育老师个人工作方案进度表 (

28、3篇) 岁月如梭，韶光易逝。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。结束也是开头，对于新的开头，需要去规划新的工作，即将面临的新的挑战，仔细思索下一步工作方案了。有关学校体育老师工作方案.有哪些呢？以下是工作总结之家我收集整理的学校体育老师个人工作方案进度表，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校体育老师个人工作方案进度表篇一 一、基本状况： 1、同学状况：初一班级六个班，每个班六十名同学。初二班级六个班。每个班六十多名，除每个班有12名特别病生，不能从事体育运动熬炼外，其余同学都健康，都能从事体育运动熬炼。 2、技能状况：初一、二班级同学大部分都喜爱跑、跳、投、和球类嬉戏等体育活动。但是动作的协调性，连

29、贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高。 二、教材分析： 依据义务训练学校体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，同学的实际状况。有目的，有方案地进行体育训练教学工作，学习基本的体育理论学问，基本技能和保健学问。在训练教学的过程中，对同学进行思想品德的训练。激发同学乐观主动学习的爱好和爱好。培育同学良好的熬炼身体的习惯。是每一位同学都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 三、教学目的和要求： 1、使同学能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。把握基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育同学仔细熬炼身体的态度。 2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基

30、本技术和基本技巧进一步提高每一位同学的力量。 3、充分利用各种体育活动，提高同学熬炼身体的爱好和乐观性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守嬉戏规章，团结协作等优良品质。 四、主要工作： 1、仔细备课，上课。突出同学的主体地位。培育同学爱学、乐学的好习惯，提高同学学习的质量。 2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的竞赛。 3、写课后反思，心得，总结等理论。 五、详细支配： 1、抓好七、八班级同学整体身体素养及基本技术的提高。（立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等）。 2、充分利用好早操对同学进行耐力训练。 3、不断改进训练教学方法，激发同学熬炼身体的乐观性

31、，培育他们的爱好，依据同学的实际状况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓舞地共同进步的团体。 4、对学困生，要有耐心，爱心和关怀，沟通和谈心。鼓舞，大家都来关怀的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。 5、准时把握同学学习（学校体育老师个人教学工作方案：有条有理）状况，提出新目标，新要求。 六、教学措施： 1、逐步提高同学熬炼身体的主动性，制造性。以及学习爱好。养成常常参与体育活动的习惯。 2、要用体育特有的影响，培育同学的美感。遵守纪律，相互关心，团结友爱的优良作风。 3、进展同学优良的个性，培育同学英勇、坚韧、乐观进取向上。 学校体育老师个人工作方案进度表篇二 一、指导思想 我校体

32、育工作的指导思想是：坚固树立“健康第一”和素养训练的指导思想，以同学进展为本，坚持面对全体同学，全面提高同学身心健康水平;重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学讨论;留意工作质量，提高工作效益。为培育德智体美等全面进展的高素养人才而努力。 二、主要目标 1、连续学习课改精神，在全面实施素养训练过程中，首先提高体育老师自己的整体素养，努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良，作风正派的体育老师教研组。 2、仔细组织学习同学体质健康标准，做好教学测试顺当过渡的预备工作，把全面熬炼同学的身体，增加同学对外界环境的适应力量，把思想品德训练有机地溶入课中。 3、仔细检查

33、落实学科教学常规工作，各任课老师必需加以重视，必需依据教学大纲，仔细备课、擅长摸索教学规律，教学手段多样化，任课老师各上一节教学研讨课，沟通对教材的摸索阅历。 4、抓好“二操”质量，落实“二活动”。支配好每天广播操、眼保健操的播放工作，促进同学做操质量，组织班内同学绽开冬季熬炼及小型竞赛。 5、仔细做好课题辅导讨论工作，各任课老师仔细总结教学阅历，乐观撰写教学教案，参加教案教学评比活动。 6、加强同学日常体育常规训练，开展群体活动。 7、仔细教会同学做好武术健身操，进行竞赛。 三、措施方法： 为了达到以上目标，特运用以下方法： 、更新观念，树立全新的教学观 当今，学校体育围绕体育与健康新课程标

34、准的实施和为落实同学每天一小时体育熬炼深化改革。为此，我们要以“健康第一”的思想领悟“课标”和“课改”的新理念，有效地激发同学的学习爱好和体育熬炼热忱，为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能，面对全体同学，培育同学的创新精神、创新力量和创新人格以及.实践力量，进展同学个性，培育同学竞争意识;建立民主、公平、和谐的师生关系，使同学真正成为学习的仆人。 1、课堂教学要充分体现以同学为主的主体性，不断激发同学学习体育的爱好。 2、充分体现教学的层次性，对不同个性、爱好、爱好、熟悉力量、发育水平的同学，采纳不同的要求和方法。 3、注意同学身心进展的敏感期，在原有的基础上可持续进展。 4、力求在教

35、与学的共同努力下，达到把握提高运动方法，增加体质的即时性的显性目标，与进展同学思维力量、创新精神、塑造健全人格的进展性的隐性目标相结合。 5、进一步强化体育课堂常规和平安训练。课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时留意加强对同学进行平安学问的训练，并落实好平安措施。 、面对全体同学，进展同学个性特长 针对同学不同的身体特点，不同的爱好爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育熬炼，努力使同学素养得到有效提高。 1、首先要以素养训练为指导，乐观构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。 2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深受同学宠爱的群众性课外体育熬炼与体育竞赛

36、活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注意实效性。本学期，我校将举办秋季田径运动会和中同学广播体操竞赛;组队同学跳绳竞赛;丰富同学课余生活。 、开展科学讨论，着力打造有创新精神的“科研型”老师。 我们要加强学习，边学习边实践，不断以新的学问充实自己，尤其要学习现代训练理论、教学理论和课程理论，结合自己的教学实践，领悟“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践与理论结合型的“科研型”老师。 本学期，我们将依据学校、教育处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，兴奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作! 四、详细工作支配： 三月份： 1、制定学校体育工作方案及开好教研会。

37、 2、广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动，组织随堂听课。 四月份： 1、组织随堂听课。 2、组织七班级跳远竞赛(第十周) 五月份： 1、郭太杰老师上公开课。 2、全校同学分班级越野竞赛。 六月份： 1、张丽老师上公开课。 2、组织老师分教研组篮球竞赛。 七月份： 1、组织同学体育测试。 2、期末学科总结工作。 学校体育老师个人工作方案进度表篇三 一、指导思想 全面落实哦素养训练，仔细贯彻体育教学方针，面对全体同学，全面提高同学身体素养和心理素养，提高健康观念。 二、学情分析 同学进入高二，身体素养较高一有了明显提高，各方面力量也在增长，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的

38、艺术性，要以提高同学进行体育熬炼的爱好为主导，使同学在体育课上广泛参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本学期学习的主要任务和要求 1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作，发觉有体育特长的同学，要有针对性训练，参与体育高考。 2、学习一些基本体操动作技巧，加强协调性练习。 3、通过素养练习，提高同学跑、跳、投的力量。 4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作，进行实战的运用。同时学习战术以及理论学问，以理论联系实际，使之学为所用。 5、上好每一节体育与健康课，让同学更深一步的理解健康的真正含义。 6、让同学了解同学体质测评的内容和意义，并进行针对性练习，以便更好地完成测评考核。 要

39、求：在教学过程中讲解要清楚，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使同学简单接受并把握。坚持理论教学与室外教学同步进行，使同学的理论学问更加丰富。 四、教材的重点和难点 重点： 1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑 2、双杠摇摆中的前(后)摆挺身下。 3、篮球、排球的简洁战术协作。 难点： 1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。 2、双杠教学中的力气与协调性很好结合。 3、球类战术在实战中的详细运用。 五、提高教学质量的方法 1、上课讲解时，声音要宏亮、清楚。教法要因地制宜，敏捷多变。 2、学习基本体操时可结合音乐。 3、组织进行一些小型竞赛，提高同学排、篮球的技术和战术水平。 高中语文老师个人

40、工作方案进度表 (合集5篇) 时间是一条金河，不停向前流淌，又一年到来了，写好岗位工作方案，有助于我们开展新一年的工作，能够关心自己做好新一年工作，得到领导的赏识。岗位的工作方案您知道该怎么写了吗？下面是由工作总结之家我为大家整理的高中语文老师个人工作方案进度表，仅供参考，欢迎大家阅读。 高中语文老师个人工作方案进度表篇一 转瞬又一年过去，我成为了毕业班的语文老师。在接下来的一年中，我将和同学们一起克服种种困难，力争在高考中取得好成果。以下是我个人的工作方案支配。 一、上学期考试总体状况分析 (1)同学们没有构建完整的学问体系； (2)基础学问把握不够； (3)见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新

41、没有依托； (4)语文答题的规范意识欠缺。 二、主要教学内容方案支配 (1)完成高中语文教材第五册教学及读本中一些重要篇目的学习，力求做到充分借助读本，培育同学独立思索的阅读习惯，通过比较、分析与归纳，借鉴或吸取有益的养分，从而提高语文素养，进展同学个性，培育语言综合力量。 (2)组织并完成高三语文第一轮复习。 三、详细教学措施 (1)基于学情分析和教学方案的支配，我预备深化备课，依据学情实行有效教法，不断探求课堂教学的艺术性和高效性，保证授课质量。作业批改方面，坚决贯彻学校对高三提出的作业练习的要求，通过练习加强落实，提高书面表达力量，对同学作文争取做到精批细改，并尽可能地对同学进行面批。做

42、好考试的命题，审题，阅卷，分析讲评，考后总结与思想疏导工作。力求让同学考一次，长一智。 (2)期间我还方案充分利用早自习时间，督促同学复习巩固高一高二背诵默写过的课文和教材上出现过的语文基础学问，做好高一高二文言文的第一轮复习，利用自习课的时间发挥同学主动性，分小组找题做题，共同练习基础学问题，力求在本学期末完成语文基础学问的复习，关心同学夯实语文基础，提高语文力量。 (3)另外方案采纳一优生带一后进生的一帮一行动，请优生介绍学习阅历，后进生加以学习。课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。并建立培优同学档案，将每次考试成果列表，分析每次考试得失，以求出现语文拔尖生。 四、个人专业水

43、平提高 本着与时俱进的思想，利用网络资源进行学习，尽可能多地撰写教学反思和教学随笔，与同行沟通，不断提升自己。还向其他老师学习，讨论教学方法，探讨教学设计，做到充分备课。另外乐观参与教研室教学处组织的各种活动。力求从各个方面提升自己。 高中语文老师个人工作方案进度表篇二 一、指导思想 依据国家高中训练课程改革的精神，依据语文教学大纲对高一阶段的教学要求，转变教学观念，适应教学要求，树立新的教学理念，充分发挥语文教学促进同学进展的独特功能，使全体同学都获得必需具有的良好的语文应用力量、肯定的语文审美力量和探究力量，形成较为健全的思想道德素养和科学文化素养，为同学终身学习和有个性的进展奠定基础。要

44、熟悉老师是学习的组织者、引导者、合，同学是学习的主体，是学习的仆人。要为同学养成学习语文的良好习惯、正确态度和科学方法打下基础。 二、学情分析 今年我任教高一两个班级，xx班55人，xx班48人，两个班语文成果都不是很好，参差不齐，反映出学校基础普遍不够扎实。阅读力量、分析鉴赏力量及对文章整体感知力量均令人担忧，且有相当一部分同学不重视语文。所以，在对同学全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，探究改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为这一阶段教学的重中之重。 三、教学目标 本着大纲“加强综合，突出重点，留意语言的感悟、积累和运用，加强技能的培训，从整体上提高同学的语文素养”的

45、精神，全面提高 同学素养，正确把握语文教学特点，不断提高同学理解和运用祖国语言文字的力量。 1、重视积累、感悟、熏陶和培育语感，使同学养成良好的语文学习习惯，提高同学现代文阅读力量，着重培育观赏文学作品的力量。 2、乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读，提高同学阅读浅易文言文的力量。 3、夯实基础，强化写作指导，提高同学语言表达力量，重点培育同学写记叙文的力量，做到思想健康，内容充实，中心突出，结构完整，语句通畅，并有一的抒情与描写。 4、适当开展课外活动，着重培育同学双向互动的口语交际力量。 四、教材分析 新编教材以实现不同力量层级目标而划分单元，依据学问与力量、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注意语文素养的整体提高。因此，使用教材时要留意教学单元的整体性、力量性以及读写结合的系统性，还应留意阅读与写作、口语交际的交替教学。 五、教材处理 现在的语文教材以实现不同力量层级目标而划分“