读《世说新语》学校生个人感想和体会_《世说新语》读后感.docx
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1、读世说新语学校生个人感想和体会_世说新语读后感 读世说新语学校生个人感想和体会。 一千个人眼中有一千个哈姆雷特,人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得,在读后了世说新语,对于作品里的情节特别感爱好,此时不妨可以写一篇属于自己的世说新语读后感,怎么样才能写好一篇世说新语读后感呢?下面是工作总结之家我细心收集整理,为您带来的读世说新语学校生个人感想和体会,盼望对您有关心。 读世说新语学校生个人感想和体会篇一 中华文化上下五千年,历史悠久,底蕴深厚。在这浩瀚的历史长河中古典名著不计其数,但使我感受最深的是世说新语。 直到今年暑假我才把世说新语通读了一遍,读之不忍释卷,深深地被这本书吸引。世说新语是
2、我国最早的一部文言志人小说集,由刘义庆(南朝宋文学家)主持编写的是一部纪录魏国风流的故事集,其内容主要涉及汉末至东晋时期士族阶级的逸闻趣事。世说新语所记载的虽是片言数语,但内容却特别丰富,对后世的笔记小说的进展有着深远影响,仿照此书体例而写成的作品更是不计其数。书中不少的故事,成为后世戏曲小说的素材,成为后世诗文所常用的典故,在中国文学史上具有重要的地位。 “庾公乘马有的卢,或语令卖去,庾云: 卖之必有买者,即当害其主,宁可担心己而移于他人哉?昔孙叔敖杀两头蛇以为后人,古之美谈。效之,不亦达乎?意思是:庾亮有一匹的卢马,有人劝他卖掉。庾公说: 卖它就必定有人买它,那样也会损害这位庾公(庾亮)骑
3、乘的买主,莫非由于它对自己担心全,就可以嫁祸他人吗?从前孙叔敖为了后人而杀了两头蛇,被古人传为美谈,我效仿他的做法,不也算是通达事理吗?这是选自世说新语德行中的:庚亮不卖的卢,这其中反映了庚亮“己所不欲,勿施于人”的道德品德。当我们做一件事时,我们应当为他人考虑,不要只由于个人的一己私利,而祸害到了他人。这样即对自己不利,也对他人不利。所以我们在做一件事时,我们要顾及他人感受。 “王子敬自会稽经吴,闻顾辟疆出名园,先不识仆人,径往其家。值顾方集宾友酣燕,而王游历既毕,指麾好恶,旁若无人。顾勃然不堪曰:“傲仆人,非礼也;以贵骄人,非道也。失此二者,不足齿之伧耳!”便驱其左右出门。王独在舆上,回转
4、顾望,左右移时不至。然后令送著门外,怡然不屑。”意思是:王子敬从会稽郡经过吴郡,听说顾辟疆有个名园,原先并不熟悉这个名园的仆人,还是径直到人家府上去。碰上顾辟疆正和来宾伴侣设宴畅饮,可是王子敬游遍了整个花园后,只在那里教导评论优劣,旁若无人。顾辟疆气得脸色都变了,忍受不住,说道:“对仆人高傲,这是失礼;靠地位名贵而对人骄横,这是无理。失去了这两方面,只是不值得一提的粗俗人罢了!”就把他的随从赶出门去。王子敬独自坐在轿子里,左顾右盼,随从的人很久也不来。然后顾辟疆叫人把他送到门外,对他但然自若,置之不理。从这则故事中使我明白了人际关系的好坏直接影响到我们人生的成败。所以,我们必需注意日常的礼仪文
5、明,做到与别人交往有尺度,说话要有分寸,行为要有节制,既不傲慢自大也不阿谀奉承,给别人留下好的印象。 上有万仞之高,下有不测之深;上为甘露所沾,下为泉水所润。 仔细品读这本书,我受益匪浅。一桩桩小故事,一个个栩栩如生的人物,如行林荫道上姹紫嫣红令人目不暇接。那一句句发言遣词,无不毕肖声口,寥寥数语,却能述说出一个个发人深思的道理。 我们作为21世纪的青少年,我们身上背负的不仅仅是中国的将来,我们中国的传统文化也需要我们去传承;让我们行动起来,让这条历史长河源远流长。 读世说新语学校生个人感想和体会篇二 曾在一本书上读到过沃维纳格的这样一句话:宏大的才能比宏大的胜利更不寻常。深思片刻后猛然想起世
6、说新语任诞篇中曾有这样一则故事,再次捧起书来细细品尝,不禁莞尔。 故事大致叙述了东晋官员殷羡出任豫章太守,临行前,许多人托他带去他们自己渴望获得官职的书信。到了石头城,殷羡把书信全部扔到江里说:“沉者自沉,浮者自浮,殷洪乔不能致书邮。” 读完这则短故后曾对“沉者自沉,浮者自浮。”这句话百思不得其解,直到在其他书中看到沃维纳格说的那句话后才恍然大悟:殷羡不推崇这种“不走正道,贪图小径”的.风尚,认为虽然获得了官职,也就是所谓的“胜利”,还不如依靠自己的一言一行,学识才略从而获得自己的胜利。所以“沉者自沉,浮者自浮”更深层面的含义是:无用之才自不会得到赏识,而德才兼备之人定能得到重用。 在现实生活
7、中也是如此,越来越多的人为了贪图一时小利,放弃了光明和正义的大道,误入歧途,走向黑暗。这或许能获得些许利益,但终究不是长远之计,更何况这是一种道德败坏的象征,一种不良的行为准则。与其走这偏门邪道还不如潜心向善,脚踏实地地干好每一件事。虽然会比前者付出更多,但这是一次熬炼和呈现自我的机会,更能使得到的胜利更真实,得到也更为骄傲和愉悦,何不一试呢?从小就养成这种习惯对于将来不论是进展的过程还是种种鸿图霸业抑或遭受挫折时的心态都是有极大的关心的。为了得到赏识,得到胜利,唯一也是必不行少的道路就是学习。学习就需要有“铁杵磨成针”的坚韧毅力与勤奋刻苦的钻研态度,正如童第周所说的“天才是用劳动换来的。”当
8、我们真正做到这一点时,也就成为了真正的浮者了吧。 不要一味地艳羡别人而自己却无所作为,更不要为了谋取利益而抛弃光明,那样只会像陷入沼泽地一般越挣扎陷得越深。唯有做搏击长空的雄鹰,金字塔顶上的蜗牛才能拥有属于自己的明天。 读世说新语学校生个人感想和体会篇三 古文,是中国传统文化中的一个宝库,而世说新语则是这个宝库中一颗绚烂漂亮的明珠。 世说新语是南朝的刘义庆组织一批文人编写的,全书用文言写成,分为言语、德行、政事、文学等三十六门,其中的故事既有很强的哲理性,又不乏趣味性,篇篇短小精悍,有的甚至只是几句话,但就在这些记录人物言行举止的文句中,我们却可以体会到魏晋时代浓郁的政治氛围和人物特色。 前几
9、天,我读了世说新语中的一到三十页,其中的一则小故事令我印象深刻:华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不行?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。这则故事的意思是这样的:华歆和王朗一起坐船避难,有一人想搭他们的船,但却遭到华歆当即表示犯难,王朗说:“正好船还宽敞,为什么不行以?”后来追兵即将追上,王朗想抛弃那个人。华歆说:“之前我迟疑不决,缘由就在于此。既然已经答应了他的恳求,怎么可以由于状况紧急抛弃他呢?”.上从今便依据这件事判定华歆和王朗的德行优劣。这个故事中的华歆刚开头对于别人的
10、恳求迟疑不决,看上去好像品德不好,但尽管王朗答应了那个人的恳求,但当后来追兵到来状况紧急时,却想抛弃帮助的那个人,所以,华歆的品德是远在王朗之上的。 我们在生活中有没有犯过像王朗一样的错误呢?以这个故事为例,在开头时假如华歆和王朗在开头时没有携带那个人,那么那个人可能会有生存的盼望。可要是华歆和王朗在中途抛弃了那个人,那么那个人就没有一点生存下来的盼望了。 生活中的事往往也是这样。假如我们答应了别人某件事情,就肯定要做究竟。假如你拒绝他,他可能会受到损失。但要是你在中途突然停止,呢么他的损失会更大。 当然,我们在生活中要尽量关心别人。但假如的确无法帮忙,我们也要当即拒绝,荣国答应了,就不能半途
11、而废。 IN MOOR一间创建于十八世纪的名为牙买加旅店的荒野旅馆住了一夜。约瑟夫海勒,第22条军规的,19岁时加入美国空军,之后参与了不下五十次欧洲轰炸行动,军队服役的这段生活极大地影响了他。八年后他开头了写作,整个创作整整持续了八年时间。 奇迹男孩帕拉西奥和丈夫及两个儿子 奇迹男孩的诞生,背后也隐蔽了自己的故事:帕拉西奥一次和孩子们外出,停下来买冰淇淋时发觉排在前面的一个小女孩是脸部缺陷患者,她三岁的儿子看到女孩的脸之后立即哭了起来,为了避开孩子尖叫损害到小女孩及其家人,帕拉西奥马上匆忙带着孩子离开,离开时她听到后面小女孩的母亲冷静、友好地说,“好了,孩子们,我们该走了哦。” 事后,她很自
12、责:当时不应当那样离开的,应当带着孩子和小女孩说说话,用另一种方式去处理。她也开头思索:这个小女孩及其家人每天要经受多少次这样的事故? 就在那天晚上,她留意到了收音机中播放的娜塔莉莫森特的歌曲奇迹,尽管以前已经听过许多次了,但这一次,这首歌的歌词触动了她。 “医生从遥远的城市来看我他们站在我床边对眼前的一切难以置信他们说我肯定是上帝亲自制造的奇迹迄今为止他们不能供应任何解释” 白天发生的事,晚上听到的这首歌,给了帕拉西奥灵感。就在那个晚上,帕拉西奥动笔写奇迹男孩。写作这本书期间,她白天上班,晚上等孩子们都睡下之后,她会在十点钟睡下,半夜起来写两个小时,然后再躺下。“夜里很美妙,很宁静,每个人都
13、睡着了。这么做听起来似乎很难,但说真的,这个故事深深地在我心里,让我迫不及待要将它写出来。” 奇迹男孩帕拉西奥 人的一生中总会遇见那么一些好故事以及那么一些会讲好故事的人。奇迹男孩就是其中之一。它为我们述说着士气、和善、友情、爱与宽容的故事。 帕拉西奥制造了一个一般却又不一般的十岁男孩奥古斯特。他从来没上过学,由于他有着一张不一般的脸。毕彻是父母为十岁的奥古斯特细心选择的学校,在那里,奥古斯特开头了校内生活。他如何与校长图什曼先生,各个科目的老师以及性格迥异的同学们相处,上学之后的他与家人之间的关系又有何新的挑战?在人群以及各种各样意想不到的冲突中,他经受并获得了士气、和善、友情、爱与宽容。
14、帕拉西奥也是一个在出版界工作了二十几年的人,她是一个创意设计者、封面设计师、特约编辑、作家。提到这本书的销量,她自己说:“我知道对于出版社来说,一本书大卖,让全部人都为此骄傲会是什么样,那很特殊,但几率太低了,不过一旦作品获得市场认可,那是特别好的事情,只是太少见了。我是否曾经想过这本书可以成为那极少数书中的一本,深得读者宠爱,让他们迫切想将这本书推举给别人?老实说,我没想过。当时我只是盼望这本书能够印足预付金的量。我不想想得太远。” 然而奇迹英文版出版不久便登上纽约时报畅销书排行榜榜首男孩。 拥有双重身份的帕拉西奥说:“参与纽约书展时,我有两个身份:有时我是R.J. 帕拉西奥,但一回到Wor
15、kman的展台,我就是Raquel Jaramillo, 我在那里宣扬介绍我们的。” 读奇迹男孩学校生个人感想和体会篇四 奇迹男孩是本引人入胜的书,开头时我以为是一部面部畸形人士的逆袭胜利故事。随着故事情节的渐渐开展和更多人物视觉的呈现,让我的留意力集中到了这个孩子会怎么样,他能安稳适应学校的生活吗? 奥古斯塔是8月的谐音,或许北半球的大多国家,八月都是即将收获的季节,但每个人都需要抗过一月的寒冬和七月的酷暑。 奥古斯特很不幸,他面部畸形使得他不得不承受四周人异样恐惊的目光,承受和善人们怕损害到他而做出的掩饰行为,无意的损害才是最大的损害,可他自己却无能为力。 奥古斯特又是幸运的,他的家人爱他
16、,四周有那么多和善的人们,虽然这些和善的人在选择和善上迟疑过。 奥古斯特的奇迹更应当是和善的奇迹,奥古斯特承载着这种和善。 我想每个人都不想成为奥古斯特,即使他获得了全场起立的掌声每个人也都盼望成为奥古斯特,在面临苦难时能遇到那么多和善的人。每个人也都盼望是奥古斯特的伴侣们,能够毫不保留的呈现自己的和善和美妙。 选择对的事,坚持做。 读奇迹男孩学校生个人感想和体会篇五 奇迹男孩的帕拉西奥在采访中说出了创作这本书背后的故事:一次和孩子们外出,停下来买冰激凌时,排在前面的一个小女孩是脸部缺陷患者,她三岁的儿子看到女孩的脸之后立即哭了起来,为了避开孩子尖叫损害到小女孩及其家人,帕拉西奥马上匆忙带着孩
17、子离开,离开时她听到后面小女孩的母亲冷静、友好地说:“好了,孩子们,我们该走了哦。” 事后,她很自责:当时不应当那样离开的,应当带着孩子和小女孩说说话,用另一种方式去处理。她也开头思索:这个小女孩及其家人每天要经受多少次这样的事故?就在那天晚上,她留意到了收音机中播放的娜塔莉莫森特的歌曲奇迹,尽管以前已经听过许多次了,但这一次,这首歌的歌词触动了她。 医生从遥远的城市 来看我 他们站在我床边 对眼前的一切难以置信 他们说我肯定是上帝亲自制造的 奇迹 迄今为止他们不能供应 任何解释 白天发生的事,晚上听到的这首歌,给了帕拉西奥灵感。就在那个晚上,帕拉西奥动笔写奇迹男孩。写作这本书期间,她白天上班
18、,晚上等孩子们都睡下之后,她会在十点钟睡下,半夜起来写两个小时,然后再躺下。“夜里很美妙,很宁静,每个人都睡着了。这么做听起来似乎很难,但说真的,这个故事深深地在我心里,让我迫不及待要将它写出来。” 读奇迹男孩学校生个人感想和体会篇六 好像很久没有这么专注读一本书了,稍稍地又找回了之前的那种感觉,事情证明,还是要选好看什么书,这才比较重要。 昨天和今日下来,把奇迹男孩看了,让我陷入深思,回忆起了很小的时候的事。假如不是这本书,我可能永久都不会想起来,或许,这是个好机会,顺便能反思一下自己。 回忆幼儿园的大姐姐(我身边的奥吉) 我不记得她叫什么名字,也不知道她住哪里,更不记得第一次见她是什么时候
19、,我知道的是,她是我们村里出了名的“傻子”,大人们都不喜爱她,小孩子们也对她避而远之。 我从小比较宅,除了我们家和隔壁邻居家,村里其他人我也不怎么熟悉,更不用说这个大姐姐了。直到有一天,那时我还在村口的“学校”上幼儿园,忘了是小班还是大班,老师给我们介绍了一位新同学,说是跟我们一起上课,让我们对她友好一点,称呼她为“大姐姐”。之所以这样称呼她,是由于她着实比我们大了好多岁,幼儿园的孩子都是六七岁大,而她,我记得应当已经是.岁吧,或许记错了,不过无所谓,她的个头都比我大半个身子,我每次都要仰视她。 我不太记得别的小伴侣是如何对待她的,也不知道他们如何看她,我只记得,而且记得很清晰,我自己的感受。
20、她虽然五官正常,但行动迟缓,驼背和跛脚有点严峻,而且常年流口水。我虽然跟她一起上幼儿园,但还是会可怕看到她,尽量避开接触她,顶多只是,远远地看着她。或许她需要关心,但我应当从没主动接近她,更不用说关心她了。大人们都在埋怨老师,让她与我们一起上课,而且信任不止我一个,其他同学应当也收到了家长的告诫不要接触那个大姐姐,不要跟她一起玩。 记得很清晰的是,有一天在上学路上遇到她迎面走来,我战战兢兢地往路的另一边走去,尽量不在同一边与她擦肩而过。我藏掖着偷偷瞄她一眼,不巧,她也在看我,我们对视了。我很可怕,但又挪不开眼。我观察,她对我笑了,很友好,也很亲切。现在回想起那个笑容,让我想到了千与千寻里面的无
21、脸男,或许就是那种感觉,明明那么无害,明明那么友好,为什么我还要对她敬而远之?我愣住了,目送她忽高忽低的背影离我远去。我第一次,产生了想要去扶她一把的冲动,不过我最终没有挪动半步,也不记得站了多久。 大姐姐好像只上了一学期还是一年,不记得了,反正她后来也不去上学了,或许当时的小伴侣对她也不友好吧。那次相遇,应当是她不去上学之后的事吧。后来我发觉,我再也没有见过她了。我问了家里的长辈们,他们说她已经去世了. 我没有太多的感觉,也没多问,当时的我也还不知道去世是什么概念,只是有种心一沉的感觉,我知道我不行能再见到她了。我知道她于我如浮萍,无足轻重,但我好像有些懊悔没有好好和她相处,就像同其他小伴侣
22、那样正常地说说话,好像也没有。我做到了老师说的让我们称呼她为“大姐姐”,但没有做到对她友好一点。 只是,多年之后已经忘却的那个笑容如今又出现在我脑海,感到一丝怜悯的同时又觉得很暖和,由于那个笑容,可能是我至今见过最纯净的笑容了,pure到了极致。 好像,我再也没见过类似这样的笑容了. 反思每个人都是奥吉。 文末,译者的这篇文章,道出了她翻译的过程,也道出了她对这本书的感悟。她说,每个人心里都有个奥吉。我想是的。由于,人无完人。 小说中出现的几个人物,不管从谁身上,我都能找到自己对应的某个部分。奥吉代表着不完善,只不过他的这点小瑕疵很显而易见,并且表现得淋漓尽致,以致于被扣上了“怪胎”的帽子。但
23、他并非不正常,起码,从道德上讲,他是美妙的存在。他英勇,和善,富有爱心,他很宏大。 在我看来,我们这些所谓的正常人,总是站在道德的制高点来批判这批判那。面对类似的事,从道德上讲,我们知道该怎么做,不该怎么做,但是,真的做得到吗?真的做得好吗?或许我们都明白如何为善,却不会到处为善。在心里某个阴暗的地方,存在着我们的弱点,缺点,甚至是邪恶,只不过我们临时还没发觉罢了。其实,我们每个人都是一个奥吉。 子夏曰:贤贤易色。 注曰:贤人之贤,而易其好色之心,好善有诚也。 所以说贤人并不在乎外貌,而在乎是否好善而有诚。 熟悉自己是一辈子的事,熟悉别人也当同理,站在道德制高点批判的应当是自己,而非他人。修身
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