政教处—学年度第二学期工作总结.doc
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1、政教处学年度第二学期工作总结本学期工作即将完毕,现结合本学期工作实际,对政教处工作总结如下。一、加强德育工作,进步德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路,本着“以人为本,以德为先,和谐开展”的育人理念,以“完善学生人格素质,打造平安、和谐校园”为目的,改良学校德育工作的方法,努力进步德育工作的效率。1、加强师德建立进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建立,组织全校老师在老师例会中开展政治理论学习,积极开展师德讨论,组织老师签订师德师风承诺书,举行师德专题演讲,努力进步老师的政治素质和师德修养。对照_县“老师七条禁令”要求,标准老师行为,不断进步老师的整体素质。与此同时,对乱订资料、有偿家
2、教、校外兼课等现象进展监管,加大治理力度,明察暗访,屡次召开学生座谈会理解情况,标准老师行为,通过治理,有偿家教、乱订资料等现象得到了很好的扼制。2、强化过程管理本学期学校完善了班主任工作量化管理细那么,突出对班主任工作的过程考核,目的就是落实班级常规管理工作,进步工作质量和效率。为了落实细那么,除值周组、团委、学生会坚持一日五查(包括查迟到早退、两操、教室卫生、包干区卫生情况、教室卫生纪律)外。政教处加大了对班主任到岗、升旗仪式、卫生清扫等工作的不定期检查,通过对重点工作的催促,以上工作有了明显变化,常规管理工作走上了新的台阶。德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社会、家庭、学校
3、同步德育工作网络。为进一步进步德育工作针对性,加强学校与家庭的联络,增进老师与家长的沟通。积极组织学生参加社会举行的各项主题教育活动,充分发挥社区教育的德育优势,形成多层次多渠道合力网络的德育大格局,使学生在校与在家的时间内都能承受安康有益、积极向上的德育教育。因此,学校要求各班主任要认真落实家校联络制度,各班建立了家长微信群,加强与学生家长的信息交流,形成教育合力。二、强化行为标准教育,改变学生精神相貌1、加强行为标准教育本学期以来,政教处非常重视学生的行为标准教育,把对学生的日常行为标准教育贯穿在日常管理工作之中。每周在升旗仪式后专门召开播送会,对学生上周的行为表现进展总结,对好的事迹和班
4、级进展表扬,对存在的问题敢于直面现实,点到班,说道同学。同时还注重对好的行为品质的鼓励和引领。与此同时,对学生的不良行为进展教育,进步认识,积极改良。如本学期中,先后对发如今校园抽烟的多名同学进展教育,对初三(7)班鲍金升同学给与了记过处分。催促他们改正了抽烟的坏习惯。对仪表检查发现的问题也能逐一通过谈话也进展解决。2、强化校园环境的整治力度,推进学生良好行为习惯的形成。本学期以来,学校在平衡获得成果的根底上,开学初的一个多月的时间对校园卫生、班级卫生、自行车摆放、地下室电瓶车的停放、校园骑车现象进展了集中标准。通过学校上下努力,学校环境明显改观,各种好的行为习惯正在形成。学校窗明几净、车辆摆
5、放整齐、地面干净卫生、墙壁干净整洁、花草树木郁郁葱葱。3、重视平安教育开展平安自查,树立平安意识。平安无小事。学校领导非常重视学生的平安教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事。在学校班子会议、班主任例会、全体学生集会、老师例会上,都做到次次有研究部署,次次有检查布置,本学期我们还在各班级设立了平安员,专门召开了平安员会议。对平安工作形成了“人人有责,齐抓共管”的场面。本学期共进展了4次彻底的平安大排查,做到及时发现问题,及时整改,防患于未然。对地下室电瓶车的存放、学校充电桩等重大平安隐患向学校提出,建议学校彻底解决电瓶车停放等重大平安隐患。本学期学校强力推行了领导值班责任制,学校对值班领导的
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- 政教处 学年度 第二 学期 工作总结
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